中学生作文我的世界10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是中学生作文我的世界10篇，欢迎大家分享。

第一篇

苏菲的世界读后感500字 读《苏菲的世界》有感

假期里我读了一本书，叫《苏菲的世界》，我深有感触。

故事讲的是一位14岁的少女苏菲不断接收到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下苏非开始思索，她运用少女天生的悟性和后天知识企图解开这些谜团，然而事实真相远比她想所想的更怪异更离奇。

书中叙述了不少的人生道理，使我获益良多。而它所叙述的哲学，让我明白了许多。阅读完这本书后，我也开始思索什么才是“真实的自己”。有时担心自己的人生是否只是南柯一梦，或真是“人生如戏，戏如人生”呢?也许自己就像苏菲一样，像爱丽丝般去梦游仙境?

其中，我最敬佩的人就是苏格拉底。大约在公元前3、400年，出现了一位对欧洲思想有重大影响的人物——苏格拉底。他说的话总是令人能够领悟哲学的真理。然而对某些人而言，这样的说话无疑是当众出丑，并变成世人的笑柄。公元前399年，他被指控“宣扬新的神明，堕落青年人”而被处以死刑。他本来可以央求陪审团手下留情，免于一死。但是他没有这样做，因为他注重良知与真理，为了守护自己的真理而死，这也是无比自豪的。他那种为了真理而战，为真理而献身的精神值得我们学习。他使我更深切的领会到死有“轻于鸿毛，重于泰山”这句话的意义。

《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、还有对人生意义的关心与好奇。

第二篇

在这个世界上，除了家人，朋友，我最喜欢的一件事就是跳舞了。

每一次我听到的音乐，我就会情不自禁地随之起舞；每一次我到了练舞室，我总会有一种莫名的兴奋感；每一次跳舞的时候，我特别享受自己那婀娜多姿的舞姿，感受脚与地板之间的摩擦。

记得有一次上舞蹈课的时候，我们都做完一些基本动作之后，突然，我感觉脚下踩到一个东西，那种疼痛实在无法用语言可以形容的，我不禁大叫起来，因为那是在太难以忍受了，舞蹈老师停止了教学，走到了我的旁边，只见脚上的鲜血不断涌现出来。老师赶紧拨打了急救的电话并通知了我的爸爸妈妈。

到达医院之后，医生赶紧帮我处理伤口，就怕差一秒会延误治疗，导致伤口恶化。但幸运的是，伤口并不是很深，在等待医生对于我这个伤口的介绍以及修养方法的那段时间，我心速飙升，呼吸急促到都快要爆炸了。医生过了一会儿，终于来了，说：“还好这个伤口不是很深，但是伤的也不浅，回家要注意休息脚不要沾水，也注意要时常换包扎，一秒伤口感染。还有，这三个月来就不要做些剧烈活动了，跳舞啊什么的，都免了吧！”

What！对于我来说就像一个晴天霹雳，我感受到闪电正好打在我的正中央，我快疯了。但是我必须接受事实，在调理伤口的那段时间里，我可没有闲着，即使我跳不了舞，但是我也要看舞蹈视频，边看手还要学着手上的动作，虽然脚不能去动，但手可以动啊！

渐渐地，三个月过去了，我对舞蹈的热情只增不减，妈妈说，我爱舞蹈都要超过爱她了，我对于舞蹈有一种奇妙感觉，那感觉十分奇妙，在舞蹈这里，我可以找到快乐，感觉自己在另一个世界里，在没有烦恼，忧虑的世界里。

在这里，有属于我的世界。

第三篇

我喜欢奔跑，奔跑时的世界便是一个属于我的世界。

小时候的我们总是无忧无虑，但长大后，生活中的烦恼便不断朝我们涌来。

我不是一个爱动手的孩子，我总希望妈妈能帮我做好一切。这天周日，我在家写作业，夏日的艳阳照进屋内，没有一缕清风愿意出来玩耍，窗外的树叶一动不动，仿佛被烤焦了似的。不经意的一次伸手，摸到了妈妈放在桌上的杯子，里面有准备好给我喝的水。我将水一饮而尽，仍觉得有些口渴，便向屋外正在上网的妈妈喊道：“妈，你帮我切几个橙，我要吃。”妈妈只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄。”

我没有想到妈妈会拒绝，顿时有些恼火。平时对我有求必应的妈妈居然会拒绝帮我切几个橙。妈妈见我屋内没动静，又说了句：“你现在长大了，可以自己动手了。”我最讨厌动手，本就脾气不好的我被这一句“自己动手”触动了怒气，气不打一处来。我心里有一把火，越升越高，却找不到水来浇灭。用力拉开房门，瞪了一眼在门外的妈妈，便冲出了家门。

室外的温度高于室内。炎热的阳光毫不留情的打在我身上，我开始奔跑。身旁的小树不停向后倒退着，我的眼里早已看不清身处其中的现实世界。这里有属于我的世界。我钻进我的世界中，这里的世界全是美好的回忆：七岁，爸爸妈妈带着我去拍了全家福；九岁，妈妈和我第一次在海里游泳；十岁，我和表妹在星空下大谈理想……在这个属于我的世界中，我总是在欢笑，我的心情总是那么愉快。我已抛开一切不开心的事，沉浸在这个属于我的世界中。

一圈，两圈……不知跑了多少圈，我的脚步越来越慢，那个属于我的世界渐渐淡去，我又回到了现实中。我喘着气，身上不停冒出汗珠，一滴滴顺着脸颊滴落在地上。在经过属于我的世界的洗礼，内心早于没了怨气，冷静后的我开始反思自己。是啊，我已长大，许多事可以自己去做，不能再总让妈妈帮我去做。妈妈是想陪养我独立，并没有错，错只在我一人身上。我有什么好生气，好委屈的呢。

踏着轻快的步伐，我回到了家中。拥抱了妈妈，说了声对不起，还切了一个橙递给妈妈。妈妈微笑地看着我，欣慰地说：“女儿长大了，能理解妈妈了。谢谢宝贝。”

每一次，当我迷茫，愤怒，懊恼时，我总会跑步，这里有属于我的世界。这个世界让我平静，冷静下来，去思考。它让我从困境中解脱出来，反思自己，得到成长，它让我的性情在一次次挫折后更加坚

韧。

我爱奔跑，奔跑时这里有属于我的世界。

第四篇

未来，

是一个不可思议的世界，

所有的人类，

都拥有超能的力量。

还有，

一只蚂蚁能兴起重达十吨的大象，

老鼠们已经学会了投掷标枪，

就是小草也能活到三千岁。

这一切，

都发生在，

我小小的脑袋里，

一个充满幻想的世界里。

第五篇

不一样的视角往往会构成不一样的世界，所以拥有一个独特的视角又何尝不是一种幸运呢？

搬家后的新居临街，又因为住在四楼所以刚开始的时候内心还是有些厌烦。整一个暑假，除了忙于搬家便是写作业了。每天早上一起来，刷完牙便开始写作业，房间里闷得像个大烤炉，让人简直受不了。一到晚上，那车子穿行的声音更是让我讨厌至极，害得我整晚整晚的失眠。

母亲见我心情总是不好，便询问我理由，那时我的心情正值低谷，可我并不想把这无端的怨气撒到母亲身上，就假装低头写作业。她见我无语，轻轻地叹了口气，像是要把我这颗火热的心吹冷似的。我瞥见她起身向门边走去，可是又折了回来，我有些疑惑。“降一一”一束强光随着帘子拉动的声音照了进来，我抬头一看，这房间竟还有一扇窗户！

在我的印象中那帘子似乎从未被拉开过，大抵是因为太热了吧。“光线太暗写作业不好。”母亲嘀咕了声便走了出去。我起身来到窗旁，那时已值九月天气开始转凉，一阵又一阵的秋风卷过一大片稻田产生了巨大的哗啦声。我的眼泪“啪嗒”一声摔碎在了窗台上的瓷砖旁。

啊一一这儿的景象为什么我从未注意过，是真的太忙了吗？我静静地伫立在窗边，看向那大片的稻田和竹林，以及边上的那片凋零的荷塘。这时候我觉得那些驶过的汽车发出的轰鸣声再也不喧嚣，我仔细地观察着这个窗户所能容纳的所有的风景。那一刻我忽然觉得自己是多么的不幸，如此美好的风景就在身旁却不懂得去发现。忽然我觉得好像有谁在拍我，猛地回头一看原来是母亲。

她笑咪咪地递给我一个橘子说：“很美吧。”我尝着那酸甜适中的橘子，想着母亲的话，忽然间觉得茅塞顿开，原来心平气和就好从那以后，我的闲暇时光都在窗边度过了。我眺望远处升的阵阵白烟，想着又是谁在焚烧秸杆，听着小贩叫卖声和人们讨价还价的声音我的内心从此开启了另一个不一样的世界，在这个世界里我感受自己的变换，感受春风细雨，感受人间世事，总之这个窗口恰如一扇奇特的大门，推开它你会发现原来这个世界还有如此有趣的事情。

现在我又怀揣着新的目标去寻找新的事物，我透过这个小小的窗口发现了许多的从未注意到的事情，原来这个世界真的很美。视角的局限性永远不会框住心灵的认知，所以当你遇到困难的时候不妨换个视角，去发现更美的东西。

第六篇

这个世界，它没有《桃花源记》中的“良田美池桑竹之属”；也没有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的高雅；更没有“隐天蔽日”“不见曦月”的清幽。但它却属于我的世界。

这里，这个世界，有月光。月色是我的世界，它有时光变迁的痕迹，它是这世界上最空明优美的景物，它照耀着我，洗涤着我的疲累，扫尽心中的千万思绪。

“庭下如积水空明”是两人赏月，月光之影独照；“莫使金樽空对月”是李白对月仰叹。古人对月尚有如此情怀，我不敢说我可以比拟他们，但面对皎洁的月色，我一定会手拥一本书，静静观赏。

书，是什么书并不重要，但心一定要放空灵。半桌明月半桌书，对月品书不亦乐乎，月与书缺一不可，就这么静静沉浸在属于我的世界内，观赏者古今名人的佳作，思绪仿佛回到了作者的从前。

每个人都会有仰头看月得一刹，在品书时，我仿佛看到了作者在仰头看月，明月记录下了他们的悲欢离合，他们的种种像电影一般在我的世界中略过，却并不突兀，是啊，今时人看今时月，今时月照前世人，莫非就是这种感受。

在半夜一人独自回家的时候，仰头看月，是我在与我的世界共享这份孤寂；在作业完成的时候，仰头看月，是我在与我的世界宣泄那份疲惫。读过千万本书，每望向明月，就好像浮现出了明月映在水中，花香遍地，而我拘一壶月光，月光不照映在水中，而照映在了心中，是多么令人享受回味的过程！

明月记录下了许多，不管是烽烟战场，离别血染；还是琅琊幔帐，锦绣山河，都是月色下的世界，时光下的小舟，我在月色与书的包围中，享挽这份岁月之美，谈月之情，得之心而与之书也。

这里，是属于我的世界，一桌、一椅、一书、一明月而已。

第七篇

《平凡的的世界》这本书我已经读完了，我懂得了一些东西。

在世界上!人要为家庭或社会做些贡献，例如孙玉厚老汉的一家，大儿子发财了，二儿子在煤窑工作，一家人由贫困变成了富有，虽然没有多福，但是我听佩服他们的，特别是孙少安，他娶来了一个好老婆，小两口日子过得幸福美满，在他们的砖窑困难的时候，总是他老婆给他出主意，帮他翻身。

还有少平，他真的很可怜，在煤窑工作——虽然那个地方很危险，但是他却坚持着，他在高中时，认识了一个女孩——田晓霞，当他们在热恋之中时突然一个不幸的消息，南方发洪水，田晓霞记者去那里报道了，结果为救一个女孩牺牲了……

其实，在那个艰苦的地方，能生活下来，真的很厉害，我很佩服他的，可是，当我读到田晓霞牺牲的时候，我的心里真的很……

他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦……

第八篇

闭上眼睛，有一个属于我的世界；戴上耳机，有一个属于我的世界；翻开书，有一个属于我的世界。

有一回在网上看到一句话，“戴上耳机，能有属于自己的一个世界”。或许我并不懂音乐，我也不会去评价它们好听与否，但我喜欢听音乐。因为，这里有属于我的世界。

上了公交车，戴上耳机，进入到属于我的世界。说实话，我不喜欢太吵的环境。像公交车上的那种嘈杂我是受不住的，那容易使我心烦气躁，无法静下心来。戴上耳机，听着从耳畔传来的平和、沉稳的歌声，我就会静下心来，用心去听，用心去感受音乐中的情感，或许我会去想象音乐中的场景，去体会演唱者的心情。这样的我，有一个属于自己的世界。

其实，我惧怕孤独。我害怕自己一个人走，一个人哭，那样会有一种心慌的感觉。觉得自己会被全世界给遗弃。所以我害怕孤独。

戴上耳机，音乐给了我心灵上的慰籍。它似一个无形的伙伴，陪伴着我，一起哭，一起笑……一个人走夜路的时候，害怕，戴上耳机；一个人等车的时候，恐惧，戴上耳机；一个人在家的时候，心慌，戴上耳机……

一个人的时候，耳机已经成了我最好的伴侣。正如歌中唱到“一双眼 看过许多变迁 有时候 我也会觉得有一点累 隐形翅膀 带着我幻想 掠过那绝望”，耳机像一对隐形的翅膀，带着我幻想，让我有一个属于自己的世界……

或许我的世界迎来风雨，但阳光总在风雨后；或许我的世界古色古香；或许我的世界青涩美好。但不管如何，这里是属于我的世界。

闭上眼睛，梦中有一个属于你的幻想世界。翻开书，书中的故事正在你的世界中演绎。

戴上耳机，这里有属于我的世界。

第九篇

最近我发现很多同学都迷上了“我的世界”，进进出出，不论身在何时何地都讨论它，连我也不例外。“我的世界”为何如引吸引人？

在“我的世界”中，分生存和创造两种模式。生存模式中，你白天要收集建筑房子的材料与充饥的食物，夜晚要杀死游荡的怪物并取得腐肉与火药，玩起来惊险可怕。创造模式中你有无限的能源，你既可以飞上云端，也可以潜下水底，你可以建造庭院与动物养殖场，通过杀死猪、鸡、牛、羊、兔等动物得到肉、蛋与奶。最后把得到的食物与能量在家中熔炉里煮熟并食用。“我的世界”玩起来身临其境，来到地狱、地牢、沙漠或大海中仿佛自己真的瞬移到了那儿一样，阴森可怖，荒凉一片，或许这也是“我的世界”受欢迎的原因之一。

“我的世界”之所以这么让人着迷，首先是因为它是孩子们的专属天地，不需要提防别人，你就是世界之主宰；其次因为在世界中你无需受他人约束，就能做他人正在做的，甚至做不到的事，比如骑马、建房子、轰炸山丘、割麦子、铺铁路、驾驶潜水艇，开采矿石，养殖动物等；最后因为你能进入四个维度：主世界、天堂、地狱与末地。不管怎样上述的事情都就应了孩子喜欢“称霸”，热爱世界的天性。孩子们需要的，正是探索世界，靠自己发现更多，无需父母管束，独立面对生活。“我的世界”正是这样一个游戏，所以才会受人欢迎。

我们有自己的内心世界，大人要顺应孩子的天性，一步步放开他们，让他们靠自己探知无奇不有的世界。

第十篇

“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这时尚动听的歌声在我耳畔响起，不自觉的摇头晃脑，在我的音乐世界里流连忘返。

我走在那条铺满阳光的音乐走廊上，远远的，教室里飘出那首熟悉的萨克斯风——《永浴爱河》，我驻足细听，曲声悠扬，时而高亢，时而低婉，仿佛一叶扁舟，载着我在那圣洁的爱河中尽情徜徉。

走到教室门口，老师深情的结束他的演奏，我便兴奋的拍起手掌，连连称赞。老师也毫不谦虚，说：“也不看看你老师是谁，总有一天你的水平也会超越老师的！”我竖起大拇指，然后和老师击掌，为今天的音乐之旅充满力量。“先练习长音，然后再来练曲子。”老师说。

组装乐器，戴上背带，摆好架。这样子，大有一副流行乐手的风范！“Do……”，低沉的音调声中，我似乎看见了黑夜中树木随夜风摇摆，发出颤人的声音。“Re……”，我仿佛又看见山谷上，鲜红的太阳露出它光辉的一角。“La……”，万物复苏，一片花红柳绿，生机盎然的景象呈现在眼前。拉回我的幻想，老师早已站在我的身边，说：“不错！我看到你所想象的东西了。”我会心一笑，继续练习。

当我走出房间，一段熟悉而又陌生。激情的曲子响起。这是莫扎特的土耳其进行曲！多么伟大的一位音乐家！多么明快的节奏！五线谱上，音符欢快地跳跃着，如同踏上音乐阶梯，与莫扎特一同享受美妙的音乐。

学校里，放学时总是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心灵。放学回家的路上，《回家》依旧在耳畔萦绕……

做音乐世界的主人，品味这多姿彩，充满活力的生活，演绎我们精彩的人生乐章！