描写老人的作文700

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写老人的作文700，欢迎大家分享。

描写老人的作文700篇1

如果把金山小学比喻成动物园，那这里最多的动物就是”熊”，也就是大人们说的熊孩子。为了让熊孩子们在学校开心快乐的学习，健康成长，管理员徐校长派出了一批神通广大、能量超强的“动物综合体”老师，其中我的班主任周老师就是其中一位。什么是动物综合体？请让我徐徐道来。

在生活上，周老师是只绵羊，对我们每个同学都很温柔，很细心的照顾。记得我刚上小学不久，有一天上课时我感觉很不舒服，心里也感到有点害怕。周老师发现后像妈妈一样温柔地摸着我的额头，给我量体温，叮嘱我多喝水，并打电话让妈妈带我去医院。顿时我感到学校非常温暖，对学校的害怕一去无存。从此，我就爱上金山小学，上学也变成了幸福的事。

上课的时候，周老师是百灵鸟和天鹅的合体。周老师读课文声音抑扬顿挫，悠扬婉转，就像百灵鸟在唱歌。记得周老师讲《雅鲁藏布大峡谷》时，随着她百灵鸟的声音，她变成了大天鹅，我们都坐在天鹅的身上，飞到了藏布大峡谷。百灵鸟讲到水，我们就看到大峡谷的奔腾的温泉、涓涓细流、帘帘飞瀑和滔滔江水，真是千姿百态啊！百灵鸟讲到山，我们就看到遍布热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山，真是神来之笔啊！百灵鸟讲到奇异景观，我们就看到从高到低的九个垂直自然带、从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物，真是一幅美丽的画卷啊！下课铃声响了，大天鹅把我们带回教室，一切美好归于平静。

在检查作业时，周老师摇身一变，成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时，周老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈，教室马上变得鸦雀无声。周老师问哪些同学作业没完成呢？那几个没完成作业平时很调皮的男同学都掉眼泪了。

这就是我的多变动物综合体老师，正是她时而温柔，时而严厉，让我们快乐地学到很多知识，也学到很多的规矩。将来成为对社会有用的人。

我爱我的老师们！

描写老人的作文700篇2

在这个世界上，有一种高尚的人，他们被誉为“人类灵魂的工程师”。他们呕心沥血培育万千桃李，将一生所学倾囊相教，他们，就是老师。

我有一位好老师，她陪伴我走过六年的春秋，她姓黄，大家都亲切地称她为“黄老师”。她有一头乌黑的短发，有一副温柔的歌喉。但我最喜欢老师的不是这些，而是老师的目光。

事情还得从三年级说起……

那是一个平常的下午，我才刚上完语文课，一走出教室，发现今天天气大好，斑驳的太阳光撒在走廊上，围栏上撒满了银色的光辉。突然，一位同学跑来叫我：“小陈，黄老师找你。”我一听，可吓得不轻，想想我最近学习都无精打采的，心里暗暗打鼓：“老师不会是要训我吧！”我也不敢多想，战战兢兢地走进了教室。

进了教室，一眼就看见黄老师笑眯眯地看着我，眼睛里的目光令人猜不透。我舒了一口气，可以立马紧张起来了，不会是“笑里藏刀”吧！我不敢多想，快步走到老师跟前。只见老师亲切地拉着我的手，轻轻拍拍我的背，说：“陈，你最近上课总是无精打采的，作业的质量也不高，怎么回事呀！能跟老师说说吗？”我的脸一下子红到耳根，大气不敢出，过了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“嗯……我……我爷爷生病了……，妈妈忙着照顾爷爷，没……没时间管我，是我自己松懈了。”老师听了，不仅没有责骂我，反而亲切地说：“陈啊！妈妈没时间管你，你应该更懂事，更自觉地学习才对，让妈妈少操点心，做个懂事的孩子，好吗？”我羞愧地点了点头，老师那双清澈的大眼睛看着我，使我自信心倍增。

往后的课上，真实的我又回来了，每当老师提问时，她总会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“陈，大胆举手发言，你能行。”每当遇到挫折时，黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“跨过这着坎，你就是胜利者。”每当我遇到难题时，黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“你是个聪明的孩子，快用智慧去开户知识的宝库吧！”

老师的目光，似轻柔的春风抚摸我的脸颊；老师的目光，似春雨般滋润我的心灵；老师的目光，似路灯照亮我前进的道路。老师的目光充满智慧，老师的目光不仅鞭策着我，更是蕴含了一颗关爱学生的心！

描写老人的作文700篇3

郭老师去加拿大了，请了几位语文老师来代课。今天，就请来了“明星老师”——五(四)班的丁老师。

在“凤凰语文论坛”上的“伐木丁丁”就是丁老师吧?在五(四)班的帖子上我经常看见这个名字。而且，经过杨澍欣的一番介绍，我对这个老师更感兴趣了!

今天我最爱的语文课来了，我的眼睛紧盯着窗外，发现丁老师来了。老师推开教室的门，先把教案放在讲台上，用他那洪亮的声音打开沉寂。他走向朱瑞，用和蔼的声音说：“你是朱瑞吧?”朱瑞点点头，接着，老师幽默地说：“也就是‘小朱’(小猪)，对吧?”朱瑞笑了。

老师恐怕想再次打开沉寂，就又对我说：“韩艺，是不?”我傻呵呵地笑着点头。老师不多说了，开始上课了。他让我们先读课文。然后，他让我们读生字、组词。提问时，李屹“勇敢上阵”，丁老师很激动地和他握握手，眼睛一直目视李屹，就好像李屹是总统一样。接着，老师在讲字的时候有个“锦”字，丁老师就问我们在古代“锦”是什么意思?有同学说是帅的意思，这时，丁老师就绘声绘色地说起关于“锦马超”的故事：“三国演义中的马超啊，超帅!所以人们都叫他‘锦马超’”。刘备看到这个人啊，觉得他肯定是个人才，就请诸葛亮把这个马超弄过来，诸葛亮说：‘要把马超请过来，必要你三弟来打。’于是刘备就让张飞来打。人家马超这小伙也爱美，一身白，头戴白盔，身着白甲，还骑着白马，用的也是银器，因为银子也是白的。而张飞呢?一身黑!黑发、黑衣、黑脸。他们打呀打呀打呀打，一直打到天黑，马超说：“我们吃完饭再打!”张飞说：“好!”于是他们回家吃饭了，张飞打得直冒汗，就把衣服脱了，连袜子也脱了。他们吃完饭又来打，张飞啊，那一身黑疙瘩肉!”听到这儿，我们哄堂大笑。“马超和张飞一直打到半夜，刘备让张飞收兵回去了，张飞一边回去一边哇哇大叫!张飞问刘备‘大哥，俺这些年从没打这么痛快，你为啥让俺收兵?’刘备意味深长地说：‘三弟啊，你要知道：两虎相争，必有一伤!’”老师说完后，我已经在故事里神游半天了，哎——，只能“怪”老师讲得太好了!

在我们做眼保健操时，丁老师悄悄“溜”走了，我还没和老师说“拜拜”呢!还有，我还想对老师说一声：“老师!你也是个‘锦马超’!”

描写老人的作文700篇4

“现在开始，我就是你们的新语文老师了。”她指了指刚写在黑板上的大大的三个字——“谢冰芝”。“这就是我的名字，同学们可以叫我谢老师。”她是我们班的新语文老师，现在正在台上兴致勃勃地做着自我介绍呢！“希望在我和孩子们一起学习的日子……”

“老师，我们是你的孩子么？”下面有位同学嘻嘻嘻地打断了老师的话。

“当然！”谢老师笑了笑，似乎没有为那位同学打断她的话而感到愤怒。“你们知道吗？我跟你们在一起的时间远远多于我和女儿在一起的时间，所以，我不仅是我女儿的妈妈，也是你们36位同学的妈妈！在即将毕业的这段时间里，我也会像真正的妈妈一样，与你们一起学习、成长！”

谢老师的话音刚落，同学们的掌声也不约而同的响起，我们不仅被老师那激昂的语气所打动，也被那颗热情的心激起了同样的热情。

也就是那个不经意的玩笑，让同学们和谢老师的距离一步步拉近了。

从此，谢老师当上了我们的语文老师，也负起了母亲的责任。谢老师是怎么负责的，我不知道，也不瞎说，就说说我的小伙伴周彤吉给我讲述的一件事吧！

一天下午，周彤吉一直闷闷不乐，怎么了？被老师叫到办公室“喝茶”了呗，正因为这件事，他一直耿耿于怀，——不就是上课接了个嘴嘛，用得着批评我吗？所以，他就决定找谢老师评评理去。

到了办公室，他把自己的想法一五一十地告诉了老师，谢老师听完，眉头顿时就皱了起来：“彤吉，就是因为你的那一句接嘴，不仅浪费了我的时间，也浪费了你的时间，更浪费了大家的时间！一寸光阴一寸金，你把36位同学的金子都浪费掉了，不觉得惭愧吗？”

“我……我……”周彤吉顿时抬不起头来，脸红得像话了妆似的，眼泪啪嗒啪嗒地落下来。

谢老师见状，那副恨铁不成钢的脸立刻就舒展开来。谢老师摸摸他的头，“孩子，没事，知错就改就好，回教室去吧！”

周彤吉逃也似的离开了办公室，从此，他也像老师说的那样，再也不捣乱了。

是的，谢老师就是这样的老师——她时而严肃，时而温柔，时而幽默，时而热情！总而言之，言而总之，他既是一位好老师，也是一位好妈妈！

描写老人的作文700篇5

“书籍是人类进步的阶梯。“是出自大文豪高尔基之口的。自小我。

我最喜欢的一本书是《狼王梦》。这本书讲 了这样一个曲折的故事：在一个雨夜，母狼紫岚艰难地诞下了一窝狼崽，并决定要培养出新一代的狼王。但是命运仿佛给它开了许多玩笑：黑仔死于金雕爪下，蓝魂儿惨死捕兽夹，双毛被群狼咬死。在命运的嘲弄下，它无可奈何。最后为了包护狼孙而与金雕同归于尽。

在作者的笔下，狼不仅是聪明狡猾的象征，更拥有了七情六欲。狼不再是纸上的字了，更变得生动、形象、丰满了起来，母狼紫岚的母爱，在作者的笔下一览无遗。它为了孩子宁愿牺牲自己。它更是聪明，并且野心勃勃；为了实现丈夫的遗愿，它要把孩子培养成顶天立地的狼王。为了成功，它不择手段：使用离间计，调虎离山，趁虚而入，令别人防不胜防。同时，我也从它的身上看出了它不屈不挠的精神：失败了不要紧，只要还有机会，就可以卷土重来，重新战斗。正所谓；“留得青山在，不怕没柴烧。”只要还有一丝希望的火苗，就能成为翻盘的赌注。尽管紫岚可以说是斗争中的失败者，但是它的坚持到底，奋战到底的决心是值得我们去学习，去借鉴的。

然而最令我感到感动的是紫岚与金雕同归于尽的一段。紫岚是一匹经验丰富的老狼，心中还燃着熊熊的复仇之火。而金雕也是老谋深算，聪明才智绝不在紫岚之下。尽管金雕能驾驭天空，但紫岚为了它的狼孙们的最后一丝力量，还是成功地与金雕同归于尽了：“金雕直起的翅膀，就像是为紫岚竖起了一块金色的墓碑。”这句话令我的心中产生了一阵一阵的悸动：是啊，这就是对紫岚一生的最好评价。仿佛紫岚在金光中犹存。这句话也成为点睛之笔，萦绕在我的心头。我，为紫岚对狼孙们那分深深的爱所动容。

紫岚的母爱，何曾不体现在我们人身上呢？

《狼王梦》塑造出的一个个生动的形象，是我喜欢着本书的重要原因。

同学们，让我们一起走进书的世界，一起读好书、看好书、交流我们各自最喜欢的书。

描写老人的作文700篇6

时间已经过去很久了，老奶奶焦急的站在村口等到她那幼小的孙子回家吃饭，因为住在农村，所以她那还不到十岁的孙子不得不走上数里路去上学。老奶奶的年龄已经很高了，多年的劳苦使她的腰弯下去了。风还在吴庆的吹着，老奶奶越来越着急，真怕小孙子出什么意外。老奶奶拄着拐杖，站在烈日的夏天，老奶奶身着简朴，大汗淋淋的在烈日下等待着，尽管旁边便是遮日的树木，可老奶奶不去，因为她想第一眼就看到她孙子，同时她也希望孙子能尽早的看到她，太阳依旧明媚，老奶奶还在边擦汗，边等待她那可爱的小孙子回家吃饭。

描写老人的作文700篇7

它，静静地站在最显眼的地方；它默默地看着我们；它，让我的烦恼一扫而去。它就是一张照片。

它，是一张全家福，里面有六岁的我，四岁的表妹，爸爸妈妈，外公外婆，舅舅舅妈。爸爸妈妈两人一起把我举起，外公外婆肩靠着肩站在一起，妹妹被舅舅舅妈举着，每个人的脸上都挂着幸福的微笑。我喜欢它的原因有两点，第一点是它所拍摄的场景和所发生的事件。

那已经是八年前了。我的爸爸妈妈为了庆祝我即将上小学的第一天，约上了外婆家的亲人们，一同去公园游玩。到了公园，映入眼帘的是一片深绿浅绿相间的草地，脱了鞋后踩上去刺刺的。痒痒的，我和妹妹边踩边笑，回头也能碰见长辈们开心的笑容。踩到草地与湖水的链接处，可以看见“水上滚球”的球漂在水面上，有几个球里已经装进了小孩子，他们在球里爬呀爬，笑得很开心。我和妹妹也吵着要去玩。进了球，我试探着在球里站了起来，没想到才刚迈出脚，就“扑通”一声摔在球里，妹妹大声地笑了起来。我们一站一摔，一站一摔，然后便会有笑声响起，球里充满了我们的笑声。

玩够了，我们走出球，用力地呼吸着外面的新鲜空气，不知不觉有走回到了草地上。爸爸提议，我们就在这儿拍一张全家福吧。大家都点头认同，于是我们找了一块仙境：有着绿草地，五彩的小花，清澈的湖水，翠绿的杨柳这样一个花红柳绿的地方拍下了这张全家福。这样的背景是不是很美呀！

我喜欢它的第二个原因是因为它上面有着外公的存在。09年时，外公去世了，外公是我敬佩、深爱着的人。他的字迹工整、对我和妹妹教导、百依百顺都是我喜欢他的理由。这张照片上有他，就好像他在我的身边。这个原因是出于我对外公的思念、不舍。

每当我遇到什么不开心的事时，我总要到照片前看一看，看那美丽的风景，像那欢乐的时光，看那外公的微笑，都成了化解我的烦恼的药方。看着相片，能让我的心情开朗。

它就是我最喜欢的一张相片。

描写老人的作文700篇8

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

——题记

“一二一，一二一，立定!”操场上空回荡着坚定铿锵的口号声，这是在进行新生入学军训呢!可是，对于我来说，这可不是个好兆头，学习军人的训练，那得多苦呀!

果不其然，教官把我们带入场地，就开始了紧锣密鼓的训练——教官面对着我们，板着一张严肃的脸，眼神中透着浓浓的杀气，双手叉于后背，让我的脊背微微一凉，咽了一口口水。“接下来，站军姿!”“天哪，又站。”人群发出一片骚乱声。“闭嘴，不愿意再加五分钟!”

毒辣的太阳光一点儿也不留情，直直地照射在我们的头顶，我挺直了背，绷直了脚，将手紧贴于裤缝上，瞪大了眼睛，目视前方，不敢动一分一毫。就这样，我坚持了一分钟，两分钟，四分钟……这时，我的脊背突然痒了起来，我顿时心里发慌，脚抖了一抖，默念：“怎么办，怎么办，我好想动一下……”我的手控制不住地往后伸，往后伸，可是一看到教官那凶巴巴的眼神，我的胆儿像被吓飞了一般，又立马站成了军姿。

太阳稍稍斜了5度，可我们依旧站在操场上。雕塑似的纹丝不动，却让我的心像蜂窝一般，乱了，散了。汗珠顺着额头滑过鼻子，似天仙的羽翼在挠痒，让我想打喷嚏时迫不得已憋气，把脸涨红了;又觉着背后有毛虫在爬，浑身起鸡皮疙瘩;像飞入金庸的武侠小说境地，千万毒虫附于身上，点了麻穴，浑身不适。真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊。

秋兮之风缓过我的脚尖，掠过发丝，微微发痒，尝于舌尖，丝丝发涩，飘过耳边，阵阵发酸!

我的眼前一切景物渐渐变糊，我感觉自己的身体在逐渐地变轻，变轻，我好想坐下休息一会儿……可是，身边的风呼啸而过，云遮挡住了太阳光，使天空变得暗淡，我的意志突然坚定了许多，我想到了梅花，不管多大风雨，又多大的白雪，她依旧是那么地秀气，那么地挺立，昂起头，向鹅毛大雪呐喊，向冬天抗拒，跟困艰作抗争……而我，如果连朵花都不如，既能算什么呢?

我重新振作起来，挺直了腰板，向着天空，眼睛发出灼灼的光，趁着一股梅劲儿，走在军训的路上，更走在今后学习的道路上……

描写老人的作文700篇9

这个星期，我们学了《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千。

乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起！而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏──一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比„„唉！想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。

从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话，如雷贯耳！在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。

和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙脚乱，就能自信地鼓起战胜困难的勇气，不会轻易言“败”。

亲爱的爸爸妈妈，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展！让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱，过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当做小鸡护在羽翼下，我们要做的是雄鹰，展翅高翔的雄鹰！社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的，请放开对我们过度的保护，让我们经受风雨的磨练，在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧！

描写老人的作文700篇10

有人说，牛顿是伟大的科学家，因为他发现了万有引力；有人说。牛顿是伟大的神学家，因为他在神学领域苦心研究了二十余年；还有人说，牛顿是堕落的科学家，因为他晚年背叛了科学；也有人说，牛顿是不虔诚的神学家，因为他对神的信仰不是从出生到入地。

对“牛顿是什么这样一个简单的问题，由于标准和角度的不同，竟能得到这般多彩的答案！很难说他们谁对谁错，甚至根本没办法说清。

这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上，老师问孩子们：“春天是什么？同学们个个胸有成竹地举起了小手，跃跃欲试。

“春天是一年四季中的一个季节。

“春天是花开鸟鸣的季节。

“春天是冰雪融化后的美丽。“

“春天是春姑娘的妈妈。

……

答案真是丰富多彩！

可是，老师又说了些什么么呢？“只有一位同学回答正确。其余的，把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍！

是的，老师是这样回答的。这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。孩子们按照他的话抄了，记了，而且以后再不敢“乱说话了。难道那些天真可爱的孩子真的错了？不！那么错的是谁，该罚的又是谁呢？相信那位老师一定无法断定牛顿是什么，那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢？是谁定的“标准答案呢？我想肯定是教科书。我又想：教育的目的到底是什么？是制造只会写“标准答案的“机器吗？

我们都明白，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及答案不止一个，也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案呢？

让我们接受那丰富多彩的答案吧！让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧！让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧！让我们去改变这潭静寂的死水，让它也产生涟漪吧！