被同学感动作文400字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于被同学感动作文400字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

又被同学捉弄了，我心头好像添了一朵乌云，心情也一天比一天糟糕。

昨天我的水杯“成功”掉下第三次，都是一位同学“不小心”碰的。我很生气，我想他理论，可我担心我的力气不够大;我想和老师说，又担心伤害我们友谊的小船;我又想和小组长说了，可又怕他不听我说理。

回到了家，爸爸发现我的水杯坏了，批评了我，我的心情很不好。妈妈说我应该和同学交流，或者和老师说。和爸爸妈妈说他们也不理解，我怎么办呢?

今天我的橡皮和笔都弄坏了。也不知道哪一位同学用我的自动铅戳我的橡皮，我的大白橡皮成了一只刺猬，我的笔尖也不见了。不好了，下午是数学练习，不让我活了呀!我火冒三丈，心里有说不出的生气和伤心。我又想有可能老张会给我一支笔，不用伤心。我就又等了两个小时，不好，考试了!没有笔怎么考试呀?还好我的朋友老张给了我一支笔。我就开始考试，不管我的笔和橡皮了。

晚上，我拿起爸爸的手机和几位同学一一打了电话，问是谁做的“恶作剧”，他们才说出事实。我知道了，还是哪位同学捉弄我。我给他打了电话，他向我发誓：他明天给我一支。我想他可是弄坏了我两支笔呢，算了算了，有一只总比一只没有好的多。

被人捉弄的感觉真不好，我想对这位同学说：“我们互相帮助，友好相处，成为好朋友吧!”

第二篇

亲爱的李x：

你好！

六年的学习生活一晃而过，和我关系最好的无疑是你了。

还记得你刚刚转到学校的时候吗？我们俩因为个子高被调到了最后一排，成为了同桌。那时候，女生之间流行“悄悄话”。你无疑成了我“祸患”的对象了。大事小事，快乐的，悲伤的，我都会与你分享。你在认真聆听后也会安慰我，给予我宝贵的意见。你伤心时，我伴你左右;我难过时，你陪我度过。

不知道你还有没有印象，有一次我们在暑假中吵了一架，闹翻了。在开学时，互相怄气，不理会对方。你不知道，擦肩而过时我的目光一直追随着你，我也清楚地知道，你的目光始终锁定我。再一次我们俩独处的时候，我们不约而同的开了口，然后对视了一眼，“噗嗤”一声笑了出来，我们又完好如初，也许这就是朋友的默契。我始终坚信着，友谊的城墙不畏惧困难。

愿我们的友谊天长地久！

你最好的朋友：葛xx

5月18日

第三篇

今天中午，我、兰天佑、潭宇和贾智敏在兵乓球桌上打乒乓球，在我们旁边这桌的杨泽福和陈登昌就来到我们乒乓球桌的一个角落，就在这时侯，我本来想给对手发出致命一击时，我把球打偏了，一下这个球就砸到了杨泽福的左额头了，杨泽福他就嘟着嘴巴，嘴里发出哟……的响声，好像是在开玩笑，可我见他在慢慢的逼近我，我见事不妙，就往后退，我到草坪那了，就不再往后退，可他趁我不注意就用右脚把我的两子脚搂得摔到草坪里，我都四脚朝天了，等我站起来时，我就想：三十六计，走为上策。

可我刚想离开那，他就拿起乒乓球和乒乓球板，狠狠的把球打到我的后脑勺，但是我已经忍无可忍，但又不能怎样他，我心里可是又不甘心又生气，所以我被气哭了，我就边哭边回家，我的朋友就跟着我到我家去，他们就在我后面议论纷纷，潭宇说：“他真是欺人太甚。”兰天佑说：“我们又不是有意打他的呀。”贾智敏说：“我们应该设法去教训他一下才行。”突然，我的哭声和大家的讨论声被爸爸和妈妈听到了！爸爸就叫我进到爸爸的房间去说，我就把事情的经过告诉了爸爸和妈妈听，妈妈听到杨泽福打我太无法无天了，就决心去教训一下杨泽福，爸爸也气得手忙脚乱，外面还在刮风，爸爸连外套都没穿就走了，等我到外面时，那的一个角落早已是人山人海，水泄不通，我就跟着别人走进去的，我到里面了，爸爸和妈妈就用老虎般的嗓子问他，爸爸说：“黄立夏是有意打你的吗？”杨泽福说：“不是。”爸爸又说：“是板打到你还是球打到你。”杨泽福说：“是球。”妈妈说：“一下子打坏脑袋怎么行，快去医院检查一下。”杨泽福就被吓得拉尿放裤，爸爸就叫他向我道歉，还叫他以后不许打人，要好好相处。

第四篇

我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。

昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。

过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。

这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。

第五篇

一个微笑，一个拥抱，一声谢谢……犹如一池泉水，甜甜的，暖暖的，灌入了你的心田，滋润你干裂的心田，你的心会微微震动，那种神奇的泉水，它叫做“感动”。

记得那是去年的一个早晨，我背着书包兴高采烈的去上学。天空中万里无云，太阳公公对我微笑。可是到了中午放学的时候，天空就像老人的身体，说变就变，此时的天空乌云密布风雨交加，电闪雷鸣，就下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，只好顶着一本厚厚的书在头上。学校门口围着许多家长，都是来接他们的孩子。我左顾右盼，想看妈妈有没有来接我我等了很久，还是没有看见妈妈。忽然，我听见有人在叫我，回头一看，啊！原来是妈妈骑自行车来接我了，我跑过去，一头扎进妈妈的怀里，她把我抱上了自行车，把雨伞给我遮，自己却冒着豆大般的雨点骑自行车。到了上坡的时候，他一个劲的踩踏着累得气喘吁吁终于到家了妈妈的衣服已经湿透了，直打哆嗦。我问妈妈：“你怎么啦。”妈妈却说：“不要紧！不要紧！你没事就好了。”妈妈的话音刚落我就深深地感动了。

其实，感动不需要什么惊天动地，可歌可泣的大事。每个人都可以去感动，哪怕是为一朵花，一根草。

第六篇

很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。

有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”

这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。

可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”

走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。

于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。

最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”

被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”

并赶走了蝙蝠。

最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。

第七篇

美国，这是一个我既熟悉又陌生的国家。熟悉的是，我们喜欢热衷的好莱坞大片、苹果电脑、批萨汉堡……都来自于美国；陌生的是，它离我们中国万里之遥，与我们时差15个小时，除了书本影视的介绍，我们对它知道的很少。这次为期十天的美国游学之行让我终于有机会走近美国、走进美国，我的心情绝不仅仅是激动、期盼能形容的。

住在美国

经过十多个小时的飞行，我们一行29位同学和5位老师终于在美国西部时间9月29日上午11点到达了san Francisco(旧金山)机场晚上。虽然我们都有些睡眠不足、筋疲力尽，但是一得知友好学校狼溪小学的mike校长和友好家庭的爸爸妈妈们早就等候在学校时，我们顿时兴奋不已，顾不上吃午饭，就直接赶往了位san ramom的狼溪小学。

在狼溪小学的校门口，我们收到了mike校长和友好家庭家长同学们的热烈欢迎，我也见到了我将入住的友好家庭的妈妈——田莹阿姨。我很庆幸，这是一个华裔家庭，这让我把之前对语言交流的担心彻底放下了。简短的欢迎仪式后，我跟着田莹阿姨来到了位于学校附近的友好家庭，并开始认识这个家庭中的成员。我在友好家庭里一下子就有了三位弟弟，一位上三年级的叫Ryan，一位上一年级的叫Justing，还有一位只有一岁多的小弟弟。小弟弟特别调皮，总喜欢跟着我缠着我，爱来我的房间捣乱，虽然他经常弄得我无所适从，但也给了我许多独生子女不可能感受到的快乐。不管怎样，他们都是很可爱聪明的弟弟，我很喜欢。比起中国家庭，美国家庭更自由更宽松，但孩子们做错了事，他们也受到惩罚。如果孩子做错了事，就要被关在一间黑黑的小房子里，直到向家长承认错误了才可以出来。惩罚时间的长短和犯的错误的严重性有关，比如小弟弟在坐车时把手伸出了窗外，阿姨就罚他在小黑屋关10分钟才准出来。两位大一些的弟弟很快就和我成了好朋友，我们每天一起上学（我和ryan同班），一起放学。放学回家，我们一起做许多事，一起整理我的行李箱，一起去上游泳课，一起看电影，一起品尝美食…。。我们就是亲密无间的一家人。

友好家庭还有一位中国老人，她是三个弟弟的奶奶，退休后来美国帮助阿姨照顾小弟弟。奶奶每天都为我准备可口的饭菜，怕我吃不惯美国的食物，还特意为我熬小米粥、煮米饭。听奶奶说田莹阿姨来美国前是凤凰卫视的主持人，怪不得阿姨那么亲切，那么善于言谈。友好家庭的爸爸因为工作需要，这段时间都在北京，他还特意通过视频与我进行了交谈，我可以明显感觉到他是一位知识渊博、亲切风趣的爸爸。

在友好家庭的短短四天五晚，让我不仅体会到了美国家庭的快乐，更让我感受到了阿姨、奶奶、弟弟们亲人般的关爱。我会一直保持与田莹阿姨的联系，更希望有一天我们能在杭州重聚。

学在美国

在友好学校狼溪小学上学是我们这次游学之行的重要组成部分，也是我感受最深刻的部分。听接待我们的老师介绍，加州一共有三千多所小学，狼溪小学是一所名列前茅的学校，学校有一千多学生，四十多位老师，规模和我们育才外国语学校差不多。

来到美国第二天一大早，我就与友好家庭的一位弟弟Ryan在阿姨地陪伴下来到学校，进入了他们的班级，与美国的同学们一起学习活动。在美国，一个班级的老师是相对固定的，除了体育、科学等一些专业性较强的学科，其他的数学、阅读、写作等学科都是一位老师上的，这位老师就相当于是我们这里的班主任。这位老师的“权利”很大，他能决定这个班每天上课的内容、上多长时间、什么时候下课，每天根据同学们的情况及时调正。美国孩子在学校的一切对我来说都是新奇的、有趣的。同学们都没有书，只有老师才有，上完课老师都会给同学们发一份既有重点内容又有作业的书面资料，而同学们要用自己制作的袋子分学科整理好这些资料。美国学校里，同学们上课大多围着老师坐在地上，年级越低坐地上的时间越多，只有做作业、做实验时才坐在椅子上。在美国，同学们上课是可以随意离开座位喝水、上厕所，甚至顾自己看书，做自己喜欢的事，只要不影响别人，这在我们中国的学校里却是完全不可以的。我在美国学校上的第一节课是数学课，同学们用自己最舒服的姿势围坐在地毯上，抬着头认真听着老师讲课，即使是有人走进教室参观，他们也不会被影响。比起我们中国老师上课时的严肃认真，美国老师上课则更幽默风趣，常惹得同学们哈哈大笑，虽然我不能完全听懂老师讲的内容，但也被深深地吸引住了。

中午，我和美国的同学们一起排着队伍去餐厅（也是他们的礼堂）吃饭。同学们有的是自己带午饭的，也有的是吃学校准备的自主午餐的，我很有幸两种方式都体验过。中饭后是同学们的自由活动时间，可以在操场玩耍，可以在草地上散步 ，也可以在图书馆看书，就是不可以在教室里。下午二点半，同学们就结束了一天的学校生活，开始丰富的课外学习、活动了。

美国的校园生活与我们中国的学校在许多方面是截然不同的，说不上哪种更好，中国的课堂更严谨扎实，美国的课堂更轻松自主，各有利弊吧！我们应该相互取长补短，那同学们在校园的学习生活就最棒了！

游在美国

这次在美国，我们游玩了旧金山和洛杉矶这两个美国最有名的城市。

在旧金山，我们参观了斯坦福大学、英特尔博物馆，游览了著名的旧区花街、金门大桥、渔人码头、艺术宫。斯坦福大学，这是在物理学、医学、高新技术等领域在世界上遥遥领先的大学，是一所世界闻名的大学。我们被斯坦福大学极具特色的建筑、雕塑、绿化所吸引，短短一个多小时的参观已经让我们对它充满了向往。九曲花街则是一条由八个弯道组成的街道，街道的周围摆放着许多花，街道从上往小呈五六十度的斜坡，所以叫九曲花街。听说当初设计这条路是为了让驾驶员减缓速度，后来竟然成了旧金山著名的游览胜地。金门大桥全场2200多米，是单孔带去哦啊，桥面与水面相差60多米，连航空母舰都能从下面通过呢！艺术宫其实是有着古罗马风格的建筑群，是很早以前的世界博览会的遗址，不仅游人喜欢来这里游览，旧金山的本地人也很喜欢来这里休息游玩，因为这里不仅很美还很安静。与艺术宫不同，渔人码头是个热闹非凡的地方，这里游人如织，看海狮、看游艇、喝酒品咖啡、逛街聚会，我们都一些流连忘返啦！

洛杉矶是美国第二大城市。在洛杉矶的第一天，我们去游玩了世界上第一座迪士尼乐园，和我以前去过的香港迪斯尼乐园差不多，同样有趣的游乐项目，同样的人山人海。第二天，我们去了加州冒险乐园，这里面有许多刺激的项目：急速过山车、汽车总动员、激流勇进……大家都玩很开心。第三天，我们去了著名的环球影城，了解了好莱坞电影中那些大场面是怎样拍出来的，感受了4D电影、室内过山车和水上情景剧表演的惊险和刺激，更提早感受了西方万圣节的奇特与神秘……

美国西部时间10月9日凌晨，我们坐上了回国的航班，为期十天的美国之行也结束了。在飞机上，同学们纷纷回忆着在美国的各种温馨、快乐、精彩的瞬间，都不禁有些依依不舍。但我们更明白，开心、难忘、不舍之后，我们的思考才是最重要的。

第八篇

今天我的心情是无法用语言来形容的，可以说是激动万分;也可以说是眉欢眼笑;还可以说是欣喜若狂……，因为今天我代表我们莲花小学来参加《海峡导报》组织的五星级小记者站授匾活动!

8：50分，各校代表陆陆续续到达源昌凯宾斯基大厦35F御品弘厦门城市会客厅。仪式开始了，《海峡导报》的领导和校老师代表上台发完言。激动人心的时刻到了，一块块亮闪闪的牌匾在主席台上等着主人的召唤。“厦门一中，金尚中学……”一个个校名从主持人嘴里报出，当听到“莲花小学”时，旁边的张老师脸微微泛红，看得出很激动，一下子就站起来，大步流星向主席台走去，双手接过沉甸甸的牌匾，紧紧抱在胸前，闪闪发亮的牌匾映着她笑不合拢的脸。

接下来是颁发证书了，此时的我有些坐不住了，听着主持人嘴里念出的校名，我的腿已经恨不得冲上舞台，眼睛像看到猎物一样，死死盯着主席台，嘴里不停念着“莲花小学，莲花小学”。

终于，听到莲花小学的名字了!我条件反射般跳起来，深吸一口气，步履轻盈走上主席台，小心翼翼接过荣誉证书，眼前一片的摄像头让我眼花缭乱，闪光灯打在金灿灿证书上，闪耀着金光，闪耀着我们莲花小学的骄傲!

莲花小学的《小荷扬帆》在海峡导报第二届“星级小记者团大赛”暨学生报刊大赛中荣获2016年“海峡导报小记者联盟·长期成就之星”称号!

第九篇

开学感言

开学了，因为一同事的调离，我教的班级也改变了，觉得又要去面对不熟悉的一群小不点们，有些的不开心，觉得又要重新开始，可事实却又和自己的想法几乎背向了。

当走进第一班的时候，不知道是孩子觉得老师变了还是他们本来就一直是那样。他们坐在自己的座位上是那样的认真和期待，都有让我一种错觉:这群孩子根本不需要你给他们说纪律，也不需要你去安排他们，他们都会了。的确我也有些的错觉，就是孩子始终是孩子，爱动管不住自己这是他们的天性，但这些孩子却又让我感到了他们真的把自己当成了2年级的孩子了。

上课也是两周了，我感觉到了我的一些轻松和熟悉，虽然仍有些烦躁，但是却少了开始的担心。但随之而来的我有些力不从心。工作八年来，我们没有一本教材，没有一个可做参考的资料，全是我们组的大哥们这些年的经验积累，而到我们身上又没有他们精通，所以我特别的感觉无力，也很茫然。特别是面对这群孩子的时候，我不知道我能教他们些什么。

我在我的教学感言里说:让孩子有一个好的身体和一个终身锻炼的意识。现在我很怀疑我能作到吗!

第十篇

教学生活的沙与沫

不问收获，但问耕耘。

勇敢的尝试，是成功的一半。

用爱滋润每个学生的心田。

希望每一朵花都能沐浴在灿烂的阳光下。

临渊慕鱼，不如退而结网。

没有天生的信心，只有不断培养的信念。

以平心阅人情，以虚心求学问。

没有最好，只有更好，我要做那个永远的更好。