那个“怪老头”作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？那个“怪老头”作文，欢迎阅读与收藏。

那个“怪老头”作文篇1

我的班主任姓修，我叫他为“怪老头”。

首先，他给我的第一印象就是怪，一种莫名其妙的感觉。他还有一个外号，是我们班同学给他取的，叫“修老头”。这个还比较亲切一些。他的资历深，还是老党员，平时脸上面无表情，摆出一副高高在上的“臭架子”，他的外表很有特点，头是椭圆的，那个不是很规则的椭圆形头上稀疏蓬松的像是一片将要灭绝的森林，幸好刚刚有一场细雨浇灌才不致于毁灭。用手轻轻的沾一点热水就赶紧往头上抹，一下两下，头上那些都搞定了。每当我们与他近距离说话时，就能清楚的看到头上一阵又一阵冒的热气。真像大森林里蒸腾的热气。引起我们一阵嬉笑。最有趣的是他那双再犀利不过的双眼，耷拉着的眼皮下有一双炯炯有神的眼睛，加上那副已用了数年的但是还很透明的眼镜，每当他和同学说话，个子不高的他为了使自己看起来有点海拔，就努力的挺直腰杆，翻着耷拉下来的眼皮目不转睛的低着你看，似乎能把你一眼望到底似的。甚是好笑。虽说他的个子有些矮小，但是他的肩膀却是很宽大，总是让人看起来很精神。走起路来，就更显精神了。

其实“怪老头”是很有激情和认真的。

他总是很忙，也许这是影响他个子变矮小的原因吧。繁忙的工作已让他喘不过起来，呆在办公室里一天，或许到我们班里才会放松少许。到他的课时他总会提前到，上课时他最能释放激情的时候。每当讲到高潮时，他便更有劲了。要是一下忘记下面该讲啥了，就会屏住呼吸，皱紧眉头，我们也会跟着他一样做。直到他莞尔一笑，我们才敢放松，又继续接着讲，直到都把我们灌输的很充分才满足。有时，铃声不给他面子，让他结束了他的精彩表演。

我记得，他总教育我们：做事要认真，学习要多动脑，要有爱心，要有集体精神和团队合作的精神……尤其是讲到往事，他的心中就会有所触动，说做人不能太自负了，这样就是自己挖坑埋自己。自己要学会自爱，要做一个自立自强的好孩子。他的话再朴实不过了，可我觉得这是我一生都受益的话。

这就是我的班主任，一个“怪老头”。

那个“怪老头”作文篇2

我们学校传达室里有个怪老头儿，没人知道他的名字，只知道他叫徐大爷。徐大爷常坐在传达室的木椅上，眯缝着眼睛像永远在打瞌睡，可不知为什么他打了铃却从来都是那么准时。

我是怎么注意其他的呢？这还得从一件小事说起。

有一次学校开运动会，我想溜出去玩一会儿，便偷偷来到校门口，看到徐大爷像是睡着了，我便蹑手蹑脚的往外走，我双脚刚跨出校门，忽然听到背后传来一声大喝“不准出去！”望着他那张没有表情的老脸，我心里直纳闷：他明明睡了，怎么会看见我呢？真怪！

一天中午放学，我走到校门口，忽然徐大爷大喊我的名字，还交给我一封信。我惊奇地问：“全校两千多人，您怎么知道我的名字？”徐大爷神秘的笑了笑，嘴里露出仅有的一颗又黑又黄的牙齿。

同学们，你们说这徐老头怪不怪？