8年级语文2课关于老头子复仇的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的8年级语文2课关于老头子复仇的作文。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇1

一、在四线上改正下列音节。（3分）

pŠ ƒo（皮袄） lŠBn yu‚n（田园） m’ hu„n（模范） ch‘ y‚（抽芽） b lŠ（玻璃）

二、填表（5分）

三、解释下列加点字的意思。（6分）

1、顾 三顾茅庐（ ） 左顾右盼（ ） 关亲顾友（ ）

2、火 爸爸发火（ ）了。 我家的日子过得很红火（ ）。

3、挺 一挺（ ）机枪。 这样挺（ ）好。 请把身子挺（ ）直。

四、下面各组词语中，完全正确的一组是（ ）。（3分）

A、勉强 牡烈 豪迈 拴住

B、誓死如归 撤退 不屈不挠 悬崖绝壁

C、无微不致 问寒问暖 不期而然 一见如故

D、六神无主 百战百胜 九年一毛 五湖四海

五、判断（对的打“√”，错的打“×” ）（10分）

1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。（ ）

2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。（ ）

3、《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。（ ）

4、认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。（ ）

5、《赠汪伦》这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。（ ）

六、填空（8分）

1、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗中有两处比喻。第一处是_______，是把_____比作______；第二处比喻是______，把_____比喻_______。

2、“佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，_____________。”这句话采用了_________修辞方法。

3、“故人西辞黄鹤楼。_______________。”这句诗出自_________写的《____________________》一诗。诗中的两个动词是____、_____。全诗表达了作者________________________________________________________________感情。

4、闰土正在厨房里，_________的圆脸，头戴一项___________，颈上套一个_______________________，这可见他的父亲十分爱他。

七、按要求写答题。（10分）

1、你们是英雄 扩句：_________________［文章来源于 ］____________________________

2、“之所以…是因为…” 造句：_______________________________________

3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的 （用修改符号改错）

4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________

5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改成陈述句：_________________________

八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：（8分）

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

王林：___________________________________________________________

老师：___________________________________________________________

九、阅读：

（一）

大娘，停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记 不 永远不会。

1、给这段话加上标点符号。（3分）

2、解释词语：（2分） 合眼：_________________阿妈妮：_______________

3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：____________________________(2分)

(二)

有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小，而且篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。

转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了！”郑夫人接着：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。”

当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”

1、选择正确的时间打上“√”。（1分）

中秋节是：①正月十五 ②农历八月十五 ③农历五月初五

2、读短文，写出下列词语的反义词。（3分）

零碎（ ） 愁眉紧锁（ ） 失声痛哭（ ）

3、读最后一个自然段，想一想郑夫人说的“真是……”后面 省略了什么意思，请你补充写出来。（3分）

4、读了这篇短文后，结合自己的学习实际，谈谈体会和感想。（3分）

十、作文（30分）

题目： 我明白了一个道理

提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。

要求：1、把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；

2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；

3、文中一律不能出现真实的校名、人名。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇2

小学六年级语文模拟试卷

一、看拼音写词语。（共4分）

bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng

（ ） （ ） （ ）

二、填空。（共9分）

1.按查字典的要求填空。（3分）

“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“安”在词语中应选以下第（ ）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第种意思组一个词：（ ）

2.填空组成词语，再写出填进去的字的意思。（6分）

应接不（ ）_____ 赞叹不（ ）_____ 千钧一（ ）_____

无微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____

三、组词。（共6分）

蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）

啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）

差 chā（ ） chāi （ ） 还 hái（ ） huán（ ）

四、按要求填空。（共13分）

1.“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（2分）

失：1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误，疏忽

大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）

2.选词填空。（5分）

深情 盛情 热情

①蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ）

②款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。

虽然……但是…… 尽管……还是……

不但……而且…… 无论……都……

③（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。

3.在括号里写出带点词的反义词。（3分）

我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。

4.在括号里填上正确答案。（3分）

①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。

②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。

3“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ）”。［文章来源于 ］

五、按要求答题。（共18分）

1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（2分）

缩句：_____________________________________________________________

2.长江奔流。（2分）

扩句：_____________________________________________________________

3.三峡移民的故事让人感动。（2分）

改为反问句：_________________________________________________________

4.长城真长啊！（2分）

改为打比方的句子：____________________________________________________

5.老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（2分）

改为转述句：____________________________________________________

六、修改下面有毛病的一段话。（在原文上修改）

王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈站隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”

七、排列错乱的句子，在括号里写上序号。（6分）

（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

八、阅读。（共20分）

1、先按课文原文填空，再答题。（3分）

①“当年鏖战急，____________________。_____________________，今朝更好看。”以上前两行词句中，作者联想到的部分是__________________________________________________。

②“却看妻子愁何在，_______________________。”_________________

的忧愁无影无踪；因为高兴得很，所以_______________________。

2、按课文内容填空。（2分）

从12册课文中，我知道了_________________的诸葛亮，______________的蔺相如，_____________________的詹天佑，__________________________的张思德。

九、阅读文章，完成试题。（15分）

___________________________________

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”

果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了

1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）

2、给最后一个自然段加上标点。（2分）

3、把短文分成三段，在段末用“△ ”标出。（3分）

4、填空。（3分）

①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。

②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________

5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分）

_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（2分）

我明白了______________________________________________

九、作文。（共30分）

题目：我最难忘的一个人（一件事）

要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇3

一、字词训练

1、读拼音，写词语

2、抄写词语

3、把下面的词语补充完整

波（ ）壮阔水平（ ）镜 峰（ ）雄伟

（ ）地而起连（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ）

4、多音字组词

卷：（ ）、（ ） 蒙：（ ）、（ ）

倒：（ ）、（ ） 间：（ ）、（ ）

5、比一比组词

秦（ ）裙（ ）泛（ ）

泰（ ）群（ ）乏（ ）

伐（ ）综（ ）帮（ ）

代（ ）棕（ ）邦（ ）

绵（ ）迷（ ）栽（ ）桨（ ）

棉（ ）谜（ ）载（ ）将（ ）

6、在括号里填上适当的词语

（）的大海翠绿的（ ）

（）的西湖新生的（ ）

（）的泰山无瑕的（ ）

（）的香山连绵不断的（ ）

二、、把下列句子换一种说法。

1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？

2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

4、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？

三、、按要求填空

1、课文将________、________与漓江的水进行比较，将________、________与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。“甲”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是________。

2、“才”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。

3、“却”字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。

四、按照原文填写句子。 ［文章来源于 ］

①漓江的水真静啊，静得（ ）；漓江的水真清啊，清得（ ）；漓江的水真绿啊，绿得（ ）。

②桂林的山真奇啊，（ ）；桂林的山真秀啊，（ ）；桂林的山真险啊，（ ）。

③我（ ）过（ ）的泰山，（ ）过（ ）的香山，却（ ）过桂林这一带的山。桂林的山（ ）啊，一座座（ ），（ ），像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山（ ）啊，像（ ）的（ ），像（ ）的（ ），（ ），（ ）桂林的山（ ）啊，（ ），（ ），好像一不小心就（ ）下来。

五、照样子把句子的意思写具体

例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

１、这桂花真香啊，香得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ __ _ 。

２、这天气真热啊，热得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _。

３、这雨真大啊，大得_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ___。

六、读课文片段，回答问题

目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！

兴安岭上千般宝一应夸落叶松是的这里是落叶松的海洋看海边上不是还泛着白色的浪花吗那是些俏丽的白桦树干是银白色的在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙不是像海边的浪花吗

１、给以上片段中没有标点的地方加上标点符号。

２、写出第1自然段中两组反义词。

（ ）──（ ）（ ）──（ ）

３、这一片段写的是________。第１自然段着重写了两点：

⑴________，⑵________。这是从面上进行观察。第２自然段着重写了________，这是从点上进行观察。

七、读懂课文内容填空

兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏（fá）色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。

１、本段第一句话运用了（ ）和（ ）的修辞手法。“衫”指（ ），“裙”指（ ），“绣花鞋”指（ ）。

２、写出下列词语的反义词

缺乏── 亲热──

八、用序号标明修辞手法

①比喻②拟人③排比④反问

１、青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）

２、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（ ）

３、这里是落叶松的海洋。（ ）

４、彩色路面像一本大书。（ ）

５、在阳光下，大片青松的边沿闪着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（ ）

九、说说大兴安岭“岭、花、林”的特点。

阅读下文，回答问题

华佗

有一年年底疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的病，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。△

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在3年时间里就懂得了不少的病源、病理和用药方法。

３年过去了，师傅说：“你已磨炼了３年，学了不少东西。但是还要学医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。△

暑去寒来，又是3年。一天华佗正读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看!”

华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试他的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。△

有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。△

１、按分好的段写段意

２、结合文段内容，说说“有志者事竟成。”

课外阅读：

桂林的山为什么“真奇、真秀、真险”?

早在１～２亿年前，桂林这里是一片汪洋大海。后来在海底沉积了大量的石灰质，久而久之形成了很厚的石灰岩。以后由于地壳运动的作用，海底上升为陆地。石灰岩的主要成份是碳酸钙，它能被水溶解，特别是当水中含有二氧化碳时，一部分和水化合成碳酸，就更容易溶解石灰岩。溶解是石灰岩受到破坏的主要方式。水流到哪里，哪里的石灰岩就被溶解受到破坏。水往低处流，只要石灰岩有裂缝，水见缝就钻，日子久了，水就能将裂缝溶蚀成空洞并不断扩大。如果这些裂缝是直立的，水就可以沿此而下进行溶蚀，最初可扩大成漏斗状的凹坑，长期溶蚀便可扩展为碟状洼地，它们继续扩展到彼此相通时，就只剩下形态万千的奇峰怪石、孤峰残柱了。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇4

蚊子据说是存活于世上最长和最早的昆虫之一，也是最让人讨厌的昆虫之一。这不，我那天无意中打死了一只蚊子，却招来许多麻烦。咋回事？且听我慢慢道来。

话说那是一个星期六的下午，时间差不多五点钟左右，天快要黑了，我奉妈妈之命，去菜场买点油豆腐。在等待卖菜阿姨称豆腐的这一瞬间，突然感觉左手手背一阵痛痒传来。我低头一看，是一只蚊子，正趴在手背上拼命的享受着他丰盛的晚餐！我气不打一出来，本能的第一反应是抬起右手猛烈的朝左手拍去，随着“啪”的一声，蚊子的尸体已粘在我手背上，可怜的小家伙，为了这顿大餐，也付出了他惨痛的生命。“活该！”我心里长出了一口气，总算报了仇。

我付完买豆腐的钱，转身朝家走去。刚走出十几步，只听身后传来，“嗡嗡”的声音不绝于耳，我回头一看，“妈呀！”我吓得大叫一声，以百米冲刺的速度向前奔跑。你猜我看见了啥？蚊子？对！就是蚊子，是讨厌的蚊子。成千上万不计其数，黑压压的一大片！只听那只带头的蚊子大声喊：“弟兄们，那个小屁孩打死了我们刚刚上任的首领，我们不能放过他，冲啊，弟兄们，为我们刚刚死去的首领报仇，让他血债血偿。”听到他最后这句话，我奔跑的身体突然停住，我也是初生牛犊不畏虎，何况是这么小的蚊子，我要是怕了它岂不让人笑话？我转身朝蚊子大军飞来的方向迎了上去。我朝喊话的蚊子大喊：“来呀，我怕了你不成，要说血债血偿，也是你们那什么狗屁首领先招惹我的。”“哟呵，你打死了我们的新首领，还这么嚣张，弟兄们上啊。”一时间喊杀声震天，成千上万的蚊子大军朝我身上猛扑过来，我也不甘示弱，脱下外套做武器，手脚并用，一阵猛扑猛打，我和蚊子双方各有损伤！只见蚊子的伤残和尸体满地都是，我也是满头满脸的包包，又痛又痒。

一战下来，双方都没占到便宜！只听蚊子的小兵小将在说：“头头，这样下去也不是办法，我们的弟兄只会死伤更多，不如我们放弃复仇吧，还是你来担任我们的首领吧，毕竟我们斗不过这个小屁孩！”“哎。”只听那带头的蚊子叹了一口气说，“本来我的年纪大了，想享几天福，不料我刚把首领的位置传下去，却不料没一天，就一命呜呼了。活该它没这个做首领的命，看来我们也只好另挑人选了。弟兄们撤！”随着蚊子老首领一声令下，蚊子大军迅速飞走了，一会儿便无影无踪了。我也像一个凯旋的勇士，转身拿起地上的油豆腐，一路小跑往家赶，要赶快擦点药水，快痒死我了。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇5

《幻城》是一部极其好看的小说，作者郭敬明用精致绝美的文字编织成了一本华美的王者乐章。而这本书最精彩的部分之一就是这本书的第一部分的第一个章节，它主要讲述了卡索皇子的国家遭遇，在整个国家即将沦陷时，他的父王派出了四十名巫师护送卡索和弟弟樱空释出城。

这一个章节的文字极其悠扬凄美，可以看得出作者对这一章节的用心——这场圣战几乎夺去了卡索皇子所有的亲人和朋友，“我看见了和我一起在雪雾森林中成长的笈筌，她是那么可爱的一个小女孩，天生有着强大的灵力，可是她也死了，死在一块崖上，一把红色的三戟剑贯穿她的胸膛，将她钉在了黑色的山崖上，风吹动着她银白色的长发和白色魔法袍，翩跹如同绝美的舞步，”尤其是当时在雪地上横陈的尸体和父母的愁容与泪水就成为他悲惨童年的契机之一。

生长在如此悲哀的环境中，卡索也学会了复仇，在一个人抢走他的所有用于卖钱的冰雕并狠狠羞辱他时，他送给那人一碗酒，把那人吞下的酒化成一把冰戟，杀死了他。或许这正也正是卡索成为王者的代价——学会复仇与杀戮。

作者用细腻的文笔写出了卡索悲惨的童年与性格转变的原因，让读者感受到王者成长的艰辛与痛苦。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇6

文具复仇记

发件人：︻◣鮭他媽

作者：毕朗迪

年龄：7岁

小学二年级一班，于2015年寒假创作了小说《文具复仇者》

联系邮箱：

“汤姆”，妈妈又开始唠叨了，“你要是再敢损坏文具，哼，我要把你做成和它们一样的文具。”“我的天哪！”每当汤姆说起这句话时，妈妈都会满意地点点头，可是不久，她又会反悔，因为汤姆又开始损坏文具啦！不仅这样，就连文具盒里的文具也对汤姆的这些行为耿耿于怀，想要对汤姆进行强烈地报复。

而汤姆好像也察觉到了文具在报复，于是他也开始了反击。汤姆召集许多和他一样喜欢损坏文具的人来参加这次的“战斗”。这些人有：戴夫、汉斯、索罗等等……终于，文具们开始了最强地报复，原因仅仅是：汤姆和索罗一起折断了2b铅笔的爷爷，6b铅笔。这还不够吗？文具盒里的文具被折断就等于人类受伤。没错，就这样子，文具们开始了最强地报复。“哎，2b铅笔，你和放大镜去南方察看下汤姆他们的行动。”橡皮对2b铅笔大叫道，橡皮又对直尺大叫道：“你负责察看汤姆他们会不会进入这间房间。”橡皮的嘴一直在工作，可是身体却躺在摇椅上，这家伙越来越把自己想象成老总了。突然，直尺闯入了它的房间。“啊……到底怎么了？”橡皮尖叫道。直尺说：“我……我看见……汤姆他们……进……进入房间……了。”“什么？”橡皮自问自答，“汤姆他们进房间了。”“那你出去通知其他人吧，我在这里指挥你们。”“你真的不出去吗？”直尺问橡皮。

橡皮看出直尺话中有话，它的另外一个意思是：“橡皮不出去，那么它就是胆小鬼。”橡皮想到了这个意思，只好说：“那我出……”怦！橡皮的话还没说完，文具盒就震动了一下。不用问，它们都知道：这是汤姆在摔文具盒，橡皮和直尺被摔出去了。“嗷……”橡皮和直尺又在同一时间摔倒了。原来，汉斯正把文具盒提起来了，怦！汉斯又把文具盒摔了起来。怦！怦！怦！“哈哈哈！”文具盒外一片狂笑，文具盒里天旋地转。文具们全愤怒了，铅笔抓起两个别针就开跑，它到了别针发射台，铅笔把别针扔向空中，两个别针还没落地，就“唰”的一声飞出去了，分别落在汉斯的两个肩膀上，开始疯狂地啃咬。“啊……”汉斯痛得哇哇大叫。他放开了文具盒，可别针哪肯放“嘴”，更加疯狂地啃咬起来，把汉斯的眼泪都疼出来了。

大哭的汉斯跪在地上求饶：“别针爷爷，请放过小的吧！放过小的吧……”。戴夫不想看见自己的“战友”狼狈的样子，劝了一句：“男子汉流血不流泪。”他就冲了上去，离汉斯还有一毫米的时候，他停了下来，因为他看见汉斯被咬的皮开肉绽，心想：如果冲上去救汉斯，别针就会到自己身上来，自己也会被咬的皮开肉绽。由于想到了这一点，他及时停了下来。没办法，戴夫抓起了摆放在桌子上的书，重重地扔向汉斯的肩膀，一个别针掉了下来，仓皇而逃，戴夫又抓起一盒抽纸，再次扔向汉斯的另一个肩膀，另一个别针也掉了下来，也仓皇而逃了。直尺在旁边越看越气，拿出了自己的特长——反光。现在阳光明媚，正好符合反光的条件。直尺开始反光了，它的身体一扭一扭的，强烈的阳光刺着汤姆他们的眼睛。汤姆忍不住了，自己先跑出了房间，其他人也跟着他跑出了房间，向自己的妈妈添油加醋地哭诉：“妈妈，文具欺负我了。”妈妈：“别闹了，文具怎么可能欺负你呢！”“可是……”“好了好了，别和我说这些空话。”妈妈没好气地说。于是他们四个放弃了向妈妈求助，只好继续战斗。怦……大门被踢开了，四个人同时出现在了房间里，索罗最激动，一个飞毛腿把文具盒踢到在地。汉斯第二，他一下子就把文具盒踢飞了，文具盒打破了窗户的玻璃，飞进房间外草丛中，这四个人愣住了！“快去追啊……”戴夫最先清醒，不耐烦的跺了跺脚，其他人终于如梦初醒，一起跑出了房间，冲向外面的草丛。呀……怎么没有啊？聪明的索罗察看了四周，突然向东边跑去，他着了什么魔呀？其他人议论纷纷。汤姆察看了一下四周，看到了一个小黑影被众人围着，他擦了一下自己的眼镜，看清楚了那个黑影是会跑的文具盒，而会跑的文具盒正是汤姆他们所追的文具盒，他又看见，索罗正在众人的后面。汤姆一下子明白了，他大叫道：“伙计们，文具盒跑了，它跑到东边去了，而索罗正在它的后面，我们赶快去追啊！”刚说完，还傻乎乎坐在草丛里议论的人全都跟着汤姆一起向东面跑去，他们很快就到了众人的面前。

文具盒东拐西转，竟然跑出了城市。围观的人到了城市的边缘就不追了，而汤姆他们还在追，文具盒跑在郊外的小路上，它居然跑到了一个废弃的工厂。由于工厂里经历过8级地震，所以已经垮塌了一大半，文具盒在废墟上跑的很费劲儿。汤姆他们很容易便追上了文具盒，他们离文具盒很近了，汤姆扑了上去，文具盒拐了一个急转弯，汤姆扑了个空，更可怕的是，他面前有一口弱电井，汤姆摔进了弱电井里。幸好，工厂已经被废弃了很久，弱电井里早已没有了电，这才免了汤姆一死。这时，索罗、汉斯、戴夫刹不住车，也跟着掉进了弱电井里，文具的报复终于成功了。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇7

今天，我读完了妈妈给我买的《复仇的雪狼》，其中令我感触最深的故事是《红染的王冠》。

故事主要讲述了黑披风为了成为猴王，向麻子猴王挑战并战胜了它。“我”意外救下麻子猴王，却遭到猴群的报复。最后猴群发生内乱，麻子猴王为了换回猴群的安宁，牺牲了自己。

动物像一面镜子，人类的优点和缺点、品质和精神，都能从它们身上清晰地反映出来。

比如书中的麻子猴王，宁可牺牲自己也要换回猴群的安宁，不就和课文中的哈尔威船长一样吗?“诺曼底号”与“玛丽号”相撞，“诺曼底号”上的乘客危在旦夕，哈尔威船长镇定自若地指挥乘客逃生。他说：“必须把船上的六十人救出去!”实际上有六十一人，他把自己遗漏了。在这样紧急危险的时刻，人们都争先恐后地逃生，他却把自己的生死置之度外，做好了与“诺曼底号”共存亡的准备，真是太伟大了!

阅读不仅增长了见识智慧，还陶冶了道德情操。我们从动物身上也能汲取无穷的精神力量。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇8

动物是人类的一面镜子，人类所有的优点和缺点，都可以在不同的动物身上看到。而动物小说不仅描写了动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，更折射了人类社会的不平和自私。所以应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。

在人们的心目中，狼是恶的象征描写饿狼的成语更是多如繁星。仅此是因为狼爱吃小动物，可这本就是大自然的食物链。如若只因为狼爱吃小动物而给她恶的定义的话，倒不如说人类才是最大的恶者。我们人类往往因为动物上的珍品而杀害了无数的小动物，却仅为了一己私欲。狼虽凶猛，却从不伤害人类，如果伤害了人类，定是因为你伤害了他的亲戚或朋友。这又看出狼是多么重情重义啊!很多小孩子因为狼心狗肺这个词对狼芥蒂满满，我也是，可如今我看完《复仇的雪狼》后，心久久不能平静。满满的羞耻与内疚。

以前我去动物园时，特地去看了看人们心中恶毒的狼长什么样。一看我不禁瑟瑟发抖，却又觉得这个动物很滑稽，这贼眉鼠眼的，真有点坏蛋的风格。我听到有人小声地咒骂道“天生就是个坏东西，不知道害死多少人啊!”我听完更加害怕了，好像它正站在我的身后，快要咬断了我的脖子，这样我就一命呜呼了。我胆怯地问旁边一个叔叔，“狼吃人吗?会主动攻击人类吗?”叔叔面露难色说道：“就是它咬死了我弟弟的爱犬。”经过仔细询问，原来他弟弟的爱犬是一只猎狗啊!我的眉毛变成了倒八字，惊恐地环顾了四周便走了。日后我经常做我被狼吃掉的梦。上了学，我还知道了狼心狗肺这个词，于是对狼的阴影深深地扎了根。直到我读了《复仇的雪狼》后大吃一惊，于是查阅了许多关于狼的资料。发现我错了，狼本是善良的，只因为生存的原因才杀害小动物。我的心久久不能平静。哦，我太没有自己的观念了。因为别人对狼传统的观念而改变了我自己对狼的看法。

请记住，狼本身不是恶毒的，生存逼迫着人类、动物去做自己不愿做的事。在生死抉择关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。

8年级语文2课关于老头子复仇的作文 篇9

在动物王国中，狐狸最狡猾，经常赶坏事。

记得有一次，它把小鸡的妈妈叼走了，小鸡很气愤，于是它们想出了一个主意，想制制狐狸，给妈妈报仇，到了第二天，小鸡们很早就起床了，小鸡中最大的姐姐说：“我们今天一人找50块砖头，我们一起盖一座砖头房子。它们很快就出发了，到了晚上它们终于把房子盖完了。

它们没有睡觉，它们把门关好，不让狐狸进来，然后它们把滑轮和转盘准备好，等了一会儿狐狸果真来了，狐狸假惺惺地说：“可爱的小鸡们，你们的妈妈不在家，让我进去陪你们吧，我可以给你们讲好听的故事，让我进去吧。”说着，狐狸的口水就流了出来。小鸡们说：“狐狸先生，我家的门坏了打不开了，我们从窗户把你吊上来吧?。”狐狸说：“好啊!”小鸡们说：“你要准备好啊?”狐狸忙把脑袋伸进绳套。小鸡们立即绞动滑轮，绳子越拉越紧，最后狐狸就这样被勒死了。

真是善有善报，恶有恶报，狐狸为它的狡猾付出了代价。