在校表现作文500字(通用10篇)

漫步于花雨

发布日期：2023-08-10 06:36:05

在校表现作文500字(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是在校表现作文500字(通用10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

我的新表现

昨天我当着妈妈的面给自己提了一个要求，把以前上课存在的坏习惯改正过来，从今天起我就要做个上课认真的好学生，不再咬手指，不再东张西望，不再闹情绪……

早上我一回到课室，就放声读起书来，声音又清晰又响亮，连我自己听了精神都为之一振。上数学课时，我一不留神，思想就又开小差了，好在老师注意到我了，他提醒了我，我就赶紧坐端正，不停提醒自己别再开小差了，结果整节课的内容我都听懂了;上语文课时，我要求自己坐得很端正，眼睛看着老师，老师一提问，我就立刻把手举起来，一连举了好几次，老师看我这么积极地举手，感到很惊奇，一连提问了我三次，并对我说:“今天你的表现真棒呀!”;上英语课了，上着上着，我的右手不知不觉的就又放到嘴边了，刚一碰嘴，我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下，再打了自己的嘴巴一下，结果接下来的时间我就再也没有咬手指的念头了。

一直到放学，我都坐得端端正正，再也不会像以前那么马马虎虎了。我为自己能做个说到做到的好孩子感到高兴，希望以后的我能够做得一天比一天好。

第二篇

话题：表现自己

【文题设计】

阅读下面的材料，根据要求作文：

心理学研究表明：人是爱表现的动物。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”。即：爱表现自己和爱受表扬。他认为：只要表现自已的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人事业上有所作为，就要时时表现自己。

请以“表现自己”为话题写一篇文章［文章来源于］。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】

可从以下角度立意：1．张扬个性。就是拼搏进取的表现，就是挑战世界的表现；人类是在这种张扬中不断发展的。

2．木秀于林，风必摧之。提倡谦逊美德，提倡务实奉献，提倡默默无闻，反对过分表现。

3．．表面愚顿，实则脚踏实地勤奋务实，但他们是科技发明者、学科带头人；过分张扬自我，不自量力，飘飘然，将一事无成。正确处理它们的关系，可以写一篇杂文。

4．也说“老要张狂少要稳”——传统文化的积淀、负面影响——学会合作学会生存之所需——张扬个性宣扬自我——人应该充分发挥主体性。

第三篇

（本测验系研究院调查个人经历所制，如有雷同，纯属巧合。每小题共三个小项，选A5分，选B3分，选C1分，根据积分选择类型。）

请开始答题：

1．如果你是牛顿，在树下被苹果碰上了脑袋，面对众人的不解与质疑，你会怎么办？

A．像牛顿一样，经过几十年的刻苦努

［文章来源于］力，发明万有引力定律。

B．把苹果问题研究一下，若再遭别人讥笑，就放弃。

C．如果有人嘲笑，就把“苹果”问题抛之脑后。

2．如果你是一只八哥，当你在阳雀与夜莺面前唱歌时，遭到别人的不解，你会继续选择“表现”自己吗？

A．当然会，我唱故我在，我可不管别人怎么想。

B．在阳雀面前不唱，在夜莺面前唱，不让别人这么想。

C．既然如此，我不唱，别人就没意见了。

3．如果你是一位曾经触及过法律的歌星，你还会重新登上舞台吗？

A．会，我爱唱歌，不因外人而改变。

B．看反应吧！如果人们不认同我，就不唱。

C．不唱，全国12亿人口的唾沫能把我淹死。

4．你一直认为自己穿紫色的衣服很漂亮，但好朋友说这个颜色过时了，怎么办？

A．继续穿，衣服是我的，感受也一样。

B．那我先穿着，如果大家都这样认为，就换掉。

C．赶紧换，好朋友的话最客观。

5．当你的男朋友只受到你一个人的赞扬，而众亲友都反对时，请选择：

A．男朋友是我一个人的，多管闲事。

B．综合大家意见定夺。

C．分手，众人的眼睛是雪亮的。

结果：

5分-10分：你生活在别人的天空下，没有主见，过于依赖别人，如果没有帮助你怎么办？

10分-20分：你是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择，你能够恰当地使自己得到帮助，很适合以后的生存。

20分-25分：你很独立，有较强的自主观，但过于沉迷，会使自己误入歧途，多听听别人的意见，或许有帮助。

帮助：

本题设置较为客观，能从侧面反映出生活中的别人的评价和自己的表现，望读者认真选择，并向他人推荐。

[点评]文章形式新颖，巧用关于“别人的评价与自己的表现”的心理测验来叙说二者关系。语言幽默生动，篇末总结全面：5分-10分者太在意别人的评价而迷失了自我；10分-20分者是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择；20分-25分：你很独立，有较强的自主观，应“多听听别人的意见，或许有帮助”。作者于轻松诙谐之中道出了深刻的哲理，令人耳目一新。

第四篇

在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱是，她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这首歌，那件难忘的事又浮现在我的眼前。

在一个电闪雷鸣的夜晚，天空中下起了倾盆大雨。我被雨声惊醒了，感到浑身不舒服，就告诉了妈妈。妈妈摸了摸我的额头，惊讶地说:“啊！好烫啊，一定是发烧了。”说完便马上披上大衣，拿着伞带着我出门去看医生。可是，雨下得那么大，妈妈为了尽快把我送到医院，居然用她那娇弱的身子背起我向医院跑去。我本想告诉妈妈说可以去坐车，可天上正下着倾盆大雨，而且现在是深更半夜，哪来的车啊？看着妈妈背着我，还把雨伞撑到我头上，自己却浑身都被雨淋湿了。我看得心如刀割，激动得流下了热泪。妈妈背着我跑了那么久，还没到医院。这时，我已经分不清妈妈头上流下来的是她的汗水还是雨水了。

这时，我似乎感觉到了母爱是多么的伟大！

第五篇

【作文材料】

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人买了一只八哥，把八哥和他原来养着的阳雀养在一起。爱唱的八哥一天到晚唱个不停。过些天，主人又买回了一只夜莺，又把夜莺和阳雀、八哥养在一起。爱唱的八哥同样一天到晚唱个不停。鸟笼对八哥说道：“在阳雀面前，你确实算得个歌唱家；可在夜莺面前，你不知道你那声音难听得跟乌鸦叫一样，还成天唱些什么？”八哥回答说：“我在阳雀面前唱，可不是为了想表现自己；在夜莺面前，我也不因为自己声音难听而把心中要唱的歌咽到肚里。”

以上是一则动物寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？请就“别人的评价和自己的表现”这个话题写一篇文章。

[注意]1．所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2．立意自定。3．除诗歌外文体自选。4．题目自拟。5．不少于800字。6．不得抄袭。

［思路点拨］话题体现了较强的思辨性，需认真揣摩寓言思考其所包含的哲理。寓言所描述的八哥是典型的“走自己的路，让别人说去吧”的代表。以此意思展开作文当然符合题意。话题提示“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，别人的评价和自己的表现有没有关系呢？是什么关系呢？”其实告知我们“别人的评价和自己的表现”这个话题还包括其他观点，如要听取别人的正确评价来调整提高自我，如“唐太宗以魏徵为镜”；不听取别人的正确评价容易闭目塞听，如“周厉王在执政时期为中国文化创造了两个知名成语，一个是‘道路以目’，一个是‘防民之口，甚于防川’”；听取别人的错误评价容易误人误国，如“唐玄宗晚年宠爱杨贵妃偏听杨国忠”；对别人的错误评价不必太在意等等。在构思时一定要考虑“别人的评价和自己的表现”两个方面来作文。可写富有文采和哲理的议论文，也可以编故事来体现哲理。

【例文】

关于“别人的评价与自己表现”的心理测验

于淼

（本测验系研究院调查个人经历所制，如有雷同，纯属巧合。每小题共三个小项，选A5分，选B3分，选C1分，根据积分选择类型。）

请开始答题：

1．如果你是牛顿，在树下被苹果碰上了脑袋，面对众人的不解与质疑，你会怎么办？

A．像牛顿一样，经过几十年的刻苦努力，发明万有引力定律。

B．把苹果问题研究一下，若再遭别人讥笑，［文章来源于］就放弃。

C．如果有人嘲笑，就把“苹果”问题抛之脑后。

2．如果你是一只八哥，当你在阳雀与夜莺面前唱歌时，遭到别人的不解，你会继续选择“表现”自己吗？

A．当然会，我唱故我在，我可不管别人怎么想。

B．在阳雀面前不唱，在夜莺面前唱，不让别人这么想。

C．既然如此，我不唱，别人就没意见了。

3．如果你是一位曾经触及过法律的歌星，你还会重新登上舞台吗？

A．会，我爱唱歌，不因外人而改变。

B．看反应吧！如果人们不认同我，就不唱。

C．不唱，全国12亿人口的唾沫能把我淹死。

4．你一直认为自己穿紫色的衣服很漂亮，但好朋友说这个颜色过时了，怎么办？

A．继续穿，衣服是我的，感受也一样。

B．那我先穿着，如果大家都这样认为，就换掉。

C．赶紧换，好朋友的话最客观。

5．当你的男朋友只受到你一个人的赞扬，而众亲友都反对时，请选择：

A．男朋友是我一个人的，多管闲事。

B．综合大家意见定夺。

C．分手，众人的眼睛是雪亮的。

结果：

5分-10分：你生活在别人的天空下，没有主见，过于依赖别人，如果没有帮助你怎么办？

10分-20分：你是一位比较自主的人，对外人的意见与评价会进行选择，你能够恰当地使自己得到帮助，很适合以后的生存。

20分-25分：你很独立，有较强的自主观，但过于沉迷，会使自己误入歧途，多听听别人的意见，或许有帮助。

帮助：

本题设置较为客观，能从侧面反映出生活中的别人的评价和自己的表现，望读者认真选择，并向他人推荐。

第六篇

2020年3月23日星期一晴

这两天，我发现了一种记录表现的好方法。

这种好方法可以通过今日表现好的次数来得分，那就是——用乐高块来记录。每一次表现好时，就可以得到一个乐高块。每天晚上的总数是多少，就可以得到多少个乐高块。目前，我已经拥有一块H5等级的乐高块了呢！

第七篇

德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

大公无私 [ dà gōng wú sī ] 指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

高风亮节 [ gāo fēng liàng jié ] 高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

拾金不昧 [ shí jīn bù mèi ] 金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。

舍己为人 [ shě jǐ wèi rén ] 舍弃自己的利益去帮助别人。

两袖清风 [ liǎng xiù qīng fēng ] 衣袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。

光明磊落 [ guāng míng lěi luò ] 磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

助人为乐 [ zhù rén wéi lè ] 帮助人就是快乐。

襟怀坦白 [ jīn huái tǎn bái ] 襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

厚德载物 [ hòu dé zài wù ] 旧指道德高尚者能承担重大任务。

冰清玉洁 [ bīng qīng yù jié ] 像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。

鞠躬尽瘁 [ jū gōng jìn cuì ] 指恭敬谨慎，竭尽心力。

怀瑾握瑜 [ huái jǐn wò yú ] 怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

忠心耿耿 [ zhōng xīn gěng gěng ] 耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。

不同流俗 [ bù tóng liú sú ] 流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

高情远致 [ gāo qíng yuǎn zhì ] 高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。

克己奉公 [ kè jǐ fèng gōng ] 克己：约束自己；奉公：以公事为重。克制自己的私心，一心为公。

大义凛然 [ dà yì lǐn rán ] 大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

德厚流光 [ dé hòu liú guāng ] 德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。指道德高，影响便深远。

堂堂正正 [ táng táng zhèng zhèng ] 堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。

廉洁奉公 [ lián jié fèng gōng ] 廉洁：清白；奉公：奉行公事。廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公。

第八篇

每个人都各自有表现自己才华的时候，有的人很会把握机会，在大家面前展现自己的风采，而有的人却不会把握机会，让“机会”逃跑了，自己也失去了一次脱颖而出的机会。

就在这个星期二，老师让我们找自己的好朋友组成两人小组，当一回小主持人，把课本上的导语背出来，分配角色，并编一到两个动作，明天表演。说做就做，快去找小伙伴吧！好了，就是卞于纯，我们先各自把导语背得滚瓜烂熟，卞于纯读关于自然这一方面的导语，我读关于科学这一方面的导语，我们一块儿读“同学们，我们今天身处信息时代，学会收集信息，并有效的利用信息，将会使你更加耳聪目明！”这一句，最后再配上合适又漂亮的动作。

第二天早晨，第一节语文课是老师就让我们开始表演。在我们表演之前，那几组都表演得非常好，博得了同学们的阵阵掌声和一致好评。听着前几组同学洪亮的声音，看着前几组同学精彩的表演，我心里又激动又害怕。激动的是因为很想和他们比一比，在大家面前展现自己，害怕的是因为怕我们说得不好，被别人笑话。

终于轮到我们了，我们大大方方的走上讲台，开始表演。我们用不怎么洪亮的声音与他们比语言，用不怎么精彩的表演与他们比可看性。终于，我们也得到了掌声！也许机会就是这样来到你身边的吧！当你还在激动和害怕中，你已溶进了掌声的海洋！

第九篇

亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外，其余文体不限)，题目自拟，800字以上。

第十篇

1、老王跟我抱怨：“段子手真是的，老是写我。我是那样的人么？！现在害得隔壁邻居们都防着我，连串门聊天都不让了。”

我：“没事，不串门就不串门，有什么大不了。”

老王：“那不串门你让我怎么看望我的亲生儿子？！”

2、古时侯，有条街上有一卖冥纸的店铺老板贴出一联求对：上联曰： “竹制纸糊，经不得风，见不得雨，鬼要。”

过往文人绞尽脑汁，竟无人能对。

后来，一卖夜壶的老者路过，看了看这上联，不假思索就对出下联：“泥捏火烧，热不了茶，温不了酒，鸟用。”

3、古代人和现代人聊到生活质量，现代人说：我们现在联络用电话，出门开宝马，你们古代人能比么？