关于尊敬的作文200字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于尊敬的作文200字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在我成长的足迹中，有许多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我们一二年级的班主任——胡老师。

她是一位普普通通的教师，她终日为我们操劳，脸上布满了皱纹，两只小小的眼睛，却那么有神。胡老师只教过我们两年。虽然在班里，我的学习成绩不是最出色的，但是胡老师在我们的心目中是最伟大的。她教导按我们，有时就像教练训练运动员一样一丝不苟。她对我们有体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。

记得有一次，胡老师布置了很多作业。我在家里做到很晚，快到九点钟了，还剩下最后一样，我就很不耐烦，干脆“不做了”我想：明天再做也不迟。

早上到校，我背着书包来到学校，还没进教室，我看见胡老师在检查作业。我的心跳得很厉害。我心想：完了，这次真的玩乐。我正在想着。突然，胡老师说：“王玥你怎么不进来啊？”，胡老师的话打断了我的沉思。马上跑到座位上坐了下来，胡老师来到我面前，说：“把作业拿出来我就检查。”我迅速把作业拿出来给老师，老师检查过后说：“还有一个作业呢？”我羞愧的低下头吞吞吐吐地说：“我……我没做”胡老师接着说：“下课了到我办公室来。”

“ 叮铃铃…… ”下课了，我心惊胆颤地跑到办公室里，胡老师见我来了，先请我坐下，然后语重心长地说：“时间就是金钱，不要浪费，不要因为作业太多而不做作业。知道了吗？”我难为情的低下头。我向胡老师保证今后再也不犯这样的错误。

这件事虽然过去了很久，胡老师也已经不教我们了，但在我的心里，她是我永远值得尊敬的人。

第二篇

在我生活中，我想我们每个人都有尊敬的人吧？比如说；令你悲伤，令你快乐。

在我的生活中，我就有我尊敬的人，这个人从小到大他一直都陪伴这我的道路让我从中真真的找到自己的快乐。乐。

这一位人他就是我的父亲，只要有了他，这个家才会得到真真的快乐，只要有了父亲这个家庭才会充满温暖，还可以给我们带来快乐，只要有了父亲我们才会得到快乐，只要有了父亲我们才会得到健康。

有一名话说得好；只要自己个到快乐，那么别人也会为你啊感到真真的快乐。希望大家把这句话深深的记在你的脑海里，不要把他忘了你就得不到真真的快乐。

大家都坚定说我为什么尊重我的父亲，那是因为我父亲他有一颗博大之心，我的父亲他是那么的无私奉献，是多么的宽阔，从这里，我的父亲还教会了我做人所基本的原则，无论父亲受到什么挫折，他都不让我知道，是因为他也不让我受苦，无论我做错了什么事，我父亲也不会骂我，他只会慢慢的教导我，对待朋友他永远都是热情善良，现在她还是一样的为别人着想，只要你尊重别人，别人也就自然而然的尊重你。

记得有一次，我坐在公交车上，看到有一位老奶奶站着，于是我便热心的把座位让给了他，那位老奶奶给我讲了许多大道理，他说，帮助别人，快乐自己，这句换给我留下了很深的印象，他是我生活的老师，车到站了，看着她的背影，我感觉我做了一件很伟大的事。

生活中，我要向爸爸学习，学会尊重别人，只有这样，别人才会尊重我，记住，学会尊重真正的含义。

第三篇

我小学一年级时的班主任是胡老师，她三十二三岁，不高不矮的个子，胖胖的，头发略显得黄色，眼睛虽然不怎么大，但特别有神。

记得那时我的胆子很小，老师叫到我，要我回答问题，我站起来连话也不敢说，久而久之，我的表达能力很差。可是，胡老师教了我之后，我却变得和以往不同了，她的语文课上得特别好。她很喜欢给我们读好文章，我们也喜欢听她朗读。她朗读时总是一只手端着书，另一只手拿着粉笔放在身后，一边读一边来回地走。有一次，刚上课，胡老师对全班每位同学说：“谁来读今天我们要学的课文？”说完，很多同学都举起了手，可老师偏偏叫到不举手的我，顿时，我的脸变得通红，手心也捏出汗来。胡老师用鼓励的目光看着我，我拿起书读了起来。读完，老师表扬了我，班级里也响起了一阵掌声。

您这样关心我们，不辞辛苦培育着我们，我们何以报答您。

上小学四年级时，胡老师走了。我现在已经上六年级，但她那和蔼可亲的形象永远记在我心中。

第四篇

“老师是园丁，老师是母亲。”这句话一点也不错的，唐老师，就是一个对学生既像园丁又像母亲的一个人。她也是我最尊敬的人。

“叮铃铃”上课了，我们等待着姚老师来给我们上课，突然，一位中年女子走进教室说：“请同学们闭上眼睛。”她说。我们闭上眼睛后，我不知道为什么要闭上眼睛？正当我突然想不出来时，那位老师叫我们慢慢睁开眼睛。我们睁开眼睛后，发现桌面上有一颗话梅糖。而且老师出了一道难题，只能用一只手打开它才行。这可难倒我们了，一只手怎么能打开呢？呀！对了，老师前面不是说了吗？可以借助别人的手一起打开。哦！原来老师是想告诉我们，团结就是力量。吃完酸酸甜甜的话梅糖，老师告诉我们，她的名字和这话梅糖有关。邢朝亮现抢先我一步。“唐敏华。”他喊叫起来。老师说：对，我就叫“唐敏华，”这位同学很聪明。”这节课给我留下了非常深的印象。

如果我是一杯茶，我一定让唐老师喝，如果我是一张纸，放在角落，让我远远的看着她，如果我是一根小草，我要种在唐老师家大门边，也让我看看自家以外的温馨吧！

我爱老师，一位尊敬的老师，也是我们尊敬的“话梅糖”老师！

第五篇

每当想起园林伯伯细心照顾花草，我就想到唐老师悉心照顾我们的场景。

记得和唐老师初次见面的那一天，老师作了自我介绍，我们全班通过老师的介绍都知道了唐老师嗓子不好，说不出很大的声音。她本来还有一个月的时间在家休息，但唐老师为了我们，坚持到学校里来个我们上课。我想：唐老师为了我们宁愿放弃休息时间，用尽全力给我们上课，不就是为了我们能够好好学习吗？我们怎能不认真上课？怎能不把唐老师的辛苦的劳动放在心里？怎能不好好写作业呢？

有一天，我因为没有好好听老师讲课，有好多题目不会做，在座位上东张西望。唐老师看见了我，我害怕看到唐老师那双严厉的眼睛，便低下了头。“丁零零……”下课零响起，我作业本上写的字了了无几，突然，我发现身旁站了个人，我抬头一看，惊呆了，原来是唐老师。她亲切地问我：“怎么了，哪里不会做？”我支支吾吾，老师用眼看了我的作业本，一片空白，点了点头，好像知道了些什么。她搬来凳子，仔细得看题目，耐心的教我方法，是我搞懂了第13课的主要内容。

唐老师为了我们，每天放弃了休息时间，耐心的辅导我们学习，无论何时都惦记着学生，难道她不值得我们学习吗？

第六篇

“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”每当唱起这首歌，我就会想起世上不只有妈妈好，老师也好。

“叮零零，叮……”上课了，我们坐在教室里等姚老师来上课，可进走来的却是一位留着黄色卷发，戴着一副粉红色眼镜的陌生女老师。她笑眯眯地说：“同学们从今往后是我来教你们语文，不是姚老师教。”说完，老师就请我们先闭上眼睛，我们感到很奇怪。当我们睁开眼睛发现桌上多了一颗话梅糖，我们都开心不已。当唐老师让我们用一只手打开时，这可难到我了。正在我不知所措时，唐老师告诉我们可以借助同桌的一只手。我和同桌很轻松的把糖纸撕开了。唐老师为么让我们做这个游戏？原来，他希望我们的学习能像今天撕糖纸一样，同学间互相帮助，互相配合，唐老师还告诉了我们一个秘密：她的名字反过来就是“话梅糖”的谐音。这是唐老师小时侯的外号呢！唐老师对我们就像朋友一样，连小时侯的秘密都告诉了我们了。我听得正、入神，“叮零零……”下课了，我才被铃声惊醒。

现在只要翻开语文书，我就会想起那和蔼可亲的唐老师。她是我最喜欢，也是我最尊敬的好老师！

第七篇

我是今年刚转来的学生，我对老师还不是很熟悉，但是通过一个多月的相处，我也有尊敬的人，那就是唐老师。她带着粉红色的近视眼镜，里面的眼睛时而严厉，时而温柔。为什么这么说呢？那还得从几天前说起。

记得那天早上，我们全班同学在教师里耐心地等待着姚老师的到来，可是左顾右盼还是等不到姚老师，过了几分钟，来的不是姚老师，而是一位戴着一副粉红色的近视眼镜，留着一头棕色卷发的年轻的老师。

这位陌生的老师，手上拿着一个蓝色的布袋，笑眯眯地走进教室后，请我们闭上眼睛。我们都很好奇，等我们睁开眼睛，一颗话梅糖出现在我们面前。这是我们都很高兴。唐老师说：“你们能否用一只手撕开糖纸。”这使我们一个个束手无策。不过唐老师告诉我们一个好办法，就是让我们和同桌一起努力，把糖纸撕开。这话梅糖含在嘴里，是酸中带甜，甜中带酸。后来，我才知道，原来唐老师的这个游戏是让我们以后无论做什么事情，都要团结友爱，互相协作。

通过唐老师让我们上课撕话梅糖的事，使我开始尊敬这位老师了。

第八篇

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性……”清晨，从城东一座普通的居民楼里传出朗朗的读书声，你大概会以为这儿正在上语文课吧，其实，这里是被媒体称为“杭城最牛的私塾”——徐老师的数学培训班。你瞧，开学第一节课，徐老师就让我们背诵《诸葛亮诫子书》呢，他教导我们，要学好知识，先要学会做人。与众不同的教学方法，让人肃然起敬。

徐老师本来是一所小学的数学老师，退休以后，在家里办起了一个数学兴趣班，经过他培训的学生，大多在“华杯赛”上拿过大奖，而且每年有不少学生考上杭外，渐渐地，随着家长口口相传，声名远扬。今年，通过严格的入学考试，我有幸成了他的入室弟子。

徐老师对我们是严格的，有时甚至是严厉的。记得那次入学考试，我自以为考得不错，可是试卷发下来一看才知道，徐老师把所有步骤不详细的地方都扣了分，最后，我只得了七十多分，但好歹总算考进了。平时，徐老师对每道错题都要认真讲解，直到我们弄懂为止。每周一小考，两个月一大考，实行末位淘汰制，搞得我们很有危机感。

徐老师又是幽默和亲切的。有时，他为了加强我们解题方法的记忆，就把“平移法”比喻成“榔头法”；把我们没有章法的凑数，比喻成“瞎子登山法”、“呆子瞎弄弄法”等等，幽默的杭州方言，常常逗得我们开怀大笑。对于学习突出的学生，他会直呼小名，“凡”……当然奖励是少不了的，小至笔记本，大至几百大洋。生动的教学，使我们不断进步。

徐老师淡泊名利，虚怀若谷。一次，《钱江晚报》在头版刊登了他的事迹，把他的培训班说成“全杭州最牛的私塾”，可他看到以后却皱着眉头说：“媒体在乱写，我那有这么厉害。”

在徐老师那儿，我虽然只学了短短的几个月，却让我受益匪浅。徐老师，谢谢您！

第九篇

如果有人问我：“在这个世界上，你最崇拜的人是谁？”我不会说是什么大明星，也不会说是什么伟人，我最崇拜的人还是我的姥爷。我的姥爷是一名军人，他在部队一干就是几十年，练就了走路好似一阵风，做事雷厉风行的习惯，我们全家人都很尊敬他。

曾经，姥爷在老家当了老师，他今年五十多岁了，妈妈告诉我，在那个年代，教师是人人羡慕的职业，可是姥爷觉得这份工作并不是他的理想。后来他放弃了教师的工作，毅然决然去当了兵。当时家里人都不理解他的所作所为，可他认为：好男儿志在四方。于是又在部队创造自己新的天地。在姥爷当兵不久，他就随部队去了巴基斯坦帮助那里的难民，我亲眼见过他和巴基斯坦人民合影留念的黑白照片。也是在那里，姥爷出色的工作表现，赢得了领导的好评，回来后他就被破格选拔提干了。姥爷在部队一干就是36年，他热爱部队，把自己的一切都奉献给了部队，他用行动证明了自己的选择是正确的。

2008年5月12日，一个昏天黑地的日子，汶川发生了特大地震，整个城市乱成一片，交通堵塞、人心恐慌、通讯中断，姥爷冒着余震的危险，带领武警战士在第一时间奔赴抢险现场，地震后的场面惨不忍睹，房屋倒塌，到处是残垣断壁，有的人被活活砸死，有的人被掩埋，有的人已奄奄一息，不管是死是伤，姥爷都要指挥战士们拼尽全力救人，在抢险岗位上他连续工作了十几天，渴了喝点白水，饿了吃点面包，困了就在车上稍打会盹。当中央台记者采访他时，姥爷的嗓子已经说不出话来，他费了好大劲轻声说了一句话：“比起这里受灾的人们，我们所付出的微不足道。”等姥爷回来时，身体瘦了一大圈，胡子拉碴，面容憔悴，他告诉我：“如果不是我生病了，绝不会这么快回来。”

现在再来想想，姥爷把一生最美好的时光奉献给了部队和人民，哪里需要就去哪里，他无怨无悔。如果说部队是一片湛蓝的天空，他一定是那空中自由翱翔的雄鹰；如果说部队是无边无际的大海，他就是水中永不停歇的鱼儿。姥爷不但学识渊博，和蔼可亲，他那种敢于拼搏和无私奉献的精神都让我崇拜，长大后，我一定要做个像姥爷一样的男子汉。

第十篇

在这六年来，我遇见了许多形形色色的老师。虽然她才教了我们一个多月，却把我们班安排的井井有条，她就是——唐老师。

在最后的冲刺的一年，唐老师接手我们个班，她定了一条新规矩，那就是：对待每个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了“优秀学生”和“进步学生”，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，唐老师还经常鼓励、关心差生。哪个差生的作业没做完，她总是耐心地辅导。

我们在唐老师的引导下，不仅学会了怎样做阅读习题，还学会了怎样写作文。

在一堂作文课上，一向和蔼可亲的唐老师，忽然请金子妍出去。唐老师关上门。转过身来笑眯眯地说：“你们说金子妍今天穿的什么颜色、什么式样的服装？脚上穿的是什么鞋子？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过一会儿，唐老师叫金子妍走进教室，我这才打量起来，她上穿一件灰、粉红色的运动服、黑白运动裤，脚穿一双运动鞋。唐老师说：“写人，要认真观察，才能写出好作文。”

瞧，这么一个教学经验丰富的好老师，能没让我尊敬吗？