关于翻转课堂英语作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于翻转课堂英语作文，欢迎大家分享。

关于翻转课堂英语作文篇1

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我的英语课堂（my english classroom）

我的英语课堂（my english classroom）

this is my english classroom . it is not big and not small . we usually study in the classroom .

there is a blackboard in front of the classroom .it is not big ,but it is helpful .my english teacher usually writes some english letter .the air-conditioner is on the right in the wall .it is white .in summer ,it is cool to us .there is a clock on the behind wall .it is blue and cute .it tells us the time .there are three long desks in middle of the classroom and there are three small desks on the right in the classroom .

look !this is my classroom .i like it.

关于翻转课堂英语作文篇2

这个翻转型机动游戏的名字叫“五羊飞天”，远远看去像八爪鱼，它的每一只爪子会不规则地上下摆动，仿佛在向人们打招呼。我觉得很恐怖，但我又好奇，所以靠近点看，发现它的末梢会360度翻转，就像手摇转笔刀的手柄。我听着游客们的尖叫声，觉得这个游戏很刺激，很想玩，再看了看对游客的限高的不低于1。2米，我就下决心拉着小姨去玩了。

刚排队时心情很紧张，当我看到前面两个比我小的妹妹也玩，我就没这么害怕、紧张了，我还告诉她们这个游戏有点恐怖，让她们做好心理准备，还鼓励她们不要害怕。门开了，我们冲进去，坐到自已排队时看中的“爪子”，系好安全带，怀着激动、紧张的心情等待着，啊！这时的时间过得真慢，仿佛等了一个小时，游戏终于开始了，机器快速地翻转起来，随着我的尖叫声，我的心平静了下来，慢慢地张开了眼睛，不再这么害怕了，觉得翻转给我带来刺激感和速度感，但是快乐的时光总是短暂的，游戏很快就结束了。

真遗憾，我还没能好好感觉我的第一次翻转型机动游戏呢，我还会来玩的。

关于翻转课堂英语作文篇3

下翻转棋

湖北省武汉武汉市华师附小6年1班蒋昊伟 昨天下午，我在网上下了一盘翻转棋。翻转棋的规则是：用自己的棋子包围对方棋子的两个面，对方被包围的棋子就会翻一个面，变成自己的棋子，这个动作叫“吃”。等到棋子占满棋盘时，谁的棋子多，谁就获胜。

游戏开始了，对手先走，他吃掉了我的一个棋子，摆成了一列横队，我也用这种方法摆成了一列横队，与对手的棋子步步相逼。对手又从我方后面吃了我的一个棋子。我笑着想：你上当了，你吃我一个，我要吃掉你三个。接着也在敌后布置了一颗子，轻轻松松地吃掉敌人的三个棋子。对方有点慌了，摆成了两列纵队，看到他的布置，想到：他一定没经验，竟然把队伍放在棋盘的中间。我又布置了一个一字长蛇阵，吃掉对手的一大半。看到他剩下的残兵败将，我得意地给对方发了一条信息“我真伟大！”

对手只得向后收缩，我就来个火烧连营，仅用了四颗棋子就烧的这里的“敌人”片甲不留，对方的根据地被我一举端掉了，只是在棋盘的另一头还有几个零星散落的棋子，对我来说够不成威胁。我继续扩张，棋子很快占满了整个棋盘。游戏结束了，我以四十比九的绝对优势获得了胜利。这时屏幕上礼花齐放，号角声不断

下完了这盘棋，我分析了一下，认为对手输就输在贪图小便宜，考虑不周到，才导致了最后的失败。我觉得做事和下棋一样，也要不贪图小利，还得要考虑周全。

指导教师：林桦

关于翻转课堂英语作文篇4

昨天进行了英语第一单元测试，我想这次的考试成绩也不会好到哪里去，等着挨批吧！上课铃声一响，因为心虚，我坐得特别好，希望这样能减轻老师对我的指责。

关于翻转课堂英语作文篇5

我最喜欢上英语课了。新学期，我们盼望已久的英语课又开始了。

“叮铃铃……”上课铃响了，我们的英语老师笑容满面地走上讲台。“Hello！My name is YuYuejuan。”老师流利的英语令我们折服，同学们一下子被吸引了。我的心也掀起了小小的涟漪，发誓一定要努力学好英语。

“今天上第一课，”老师用响亮的声音说道，“Openyourbooks，andturntopageone。”这时，班里鸦雀无声，同学们的脸上露出了疑惑不解的神色。老师只好笑着解释道：“打开课本，翻到第一页。”同学们这才恍然大悟。翻开书，我们认识了几位newfriend：美国女孩Amy、加拿大男孩Mike、非洲小黑人john……可是我们对课本中的整句话老是读不通顺，于是老师自编了一曲英语歌，伴着美妙轻快的音乐我们唱起了英语歌：“new friend，new friend。We have a new friend。We have a new friend。We have a new friend today！”这样学英语既新鲜又有趣。

我继续聚精会神地听老师讲课。老师用清晰洪亮的声音把句子读了之后，再翻译成中文，这使我听得更有劲了。老师要请一位同学为大家读一遍“Welcometoourschool”。这时候，我大胆地举起了手，老师也如了我的愿。“Hello！I’m WuQianhui。I’m from China……”读完了，老师露出了会心的微笑，并夸道：“Very Good！”随之班里响起了一阵热烈的掌声，我也笑得合不拢嘴。

英语充满了神奇的魅力，使我对它产生了浓厚的兴趣。我一定要努力学习，争取最大的收获。

关于翻转课堂英语作文篇6

来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的同学和新的老师，学习生活也有了新的变化，一切都是新的，有好奇当然也有担心。

我相信有很多同学都非常地怕老师，我也不例外。总是会担心上课表现不好，被老师批评和被同学嘲笑，或者是回答问题时，会害怕自己闹笑话。开学第一天，我就遇到了这样的事情。

今天要认识我们的英语老师了，在老师没来之前我的心情十分激动。把书拿出来后，我就在座位上想老师会是什么样子的？是女老师还是男老师呢？我在座位上想了一大堆的问题。有同学大声说：“老师来了。”全班的同学都一个个挺胸抬头，翘首以盼，顿时，教室里一片安静。我从窗外看到的老师是那样的年轻，完全和我想的不一样，我一直以为初中老师不会太年轻的，看来我猜错了。

老师简单地做了自我介绍，就开始教我们音标，从老师的介绍中我的知老师当年也在这里上初中。这个老师说话时神情严肃，没有什么表情，看起来一点儿也不温柔。老师一开始教我们一些音标，这些音标的写法看起来对我们很陌生，在老师的指导下，我们都学会了一部分音标，也掌握了它们的写法。老师还挑同学起来读，还正好挑着我了。之前的同学都念的很顺利，偏偏到我这儿出了差错。我把/ɜ：/老是读不准，老师还给我纠正了好几遍，都没有成功，我有点失落了。最后老师还对我说了一些鼓励的话：“希望你的英语跟你的普通话一样的标准，好听！”听了老师的这句话，我的心里暖极了。我读了好几遍都没有成功，老师一点儿都也不责备我，反而鼓励我。我对老师的看法有了新的认识。

其实，所有的老师都并不凶，只是你本身对老师的一种恐惧，慢慢地，时间久了，你就会发现老师的温柔，善良和细心。

我在这里向曾经教过我的老师和新老师们说一声：“对不起！”我之前误解你们了。我也想对我的老师们说一声：“谢谢！”谢谢你们的耐心和鼓励，是你们的循循善诱和谆谆教导，让我更好地成长。

关于翻转课堂英语作文篇7

山横心头，无路可寻，

窗外阴雨蒙蒙，天空像被技艺精湛的油画家撒下浓墨一样，黑得望不到边际。

天空在哭泣，在地面上仰望天空的而叹息的人亦是如此，徒留几分衰怨在心头。

捏着手中的笔，微微发力，指骨被捏出响声，试卷在掌心的摩擦下可怜地皱成一团，我叹了一口气，泪水不争气地溢上眼眶，模糊了我的视线，可试卷上的红色分数依旧那么刺眼……

鲜红的，像一把带血的匕首，直刺我的胸膛。

刚才的一切仍旧历历在目。

“怎么回事？不知道要中考了是吧？现在不努力……努力了？这就是努力的结果？回家让你父母签字，给我好好反省！”

接过那张满被人抛去白眼的试卷子，心中更多的是酸涩，那上面，承载着我的心血、我的时间和我的汗水，，却因为那可悲的两位数，变得一文不值。

签字，看到他们失望的样子，告诉他们含辛茹苦也不过如此。

心中苦涩达到极致，泪水肆意流淌在脸上，此刻一座山横在心头，我找不到出口。

“咚咚！咚咚！”敲门声响起，在黑暗而又过分安静的房间里显得很突兀。

慌乱之中擦去泪水，撑起一抹微笑。

是母亲。

她走过来，悬在空中想要开灯的手顿了一下，又重重放下，她没有开灯。

随着她一同来的，还有一杯热牛奶，牛奶的香甜气息萦绕在鼻尖，我贪婪地多嗅了几口。

“妈……”我意味不明，不知如何开口。她放下手奶，坐在我身旁，指失划过那张皱成一团的试卷，我的心悬住，甚至能听到心跳的声音。

她静静看了一会儿，最后义正严辞地问我：“没考好？”我点点头。

“努力了吗？”我又点点头。

“那后不后悔了？下次会不会更努力一些？”我更加大力地点头。

“古人云，失败乃成功之母，哪个成功人士没失败过？挫折就好比一座山，别畏惧它，一步一个脚印，迈向它，我们才不怕它呢！”我破涕为笑。她又举起牛奶：“喝掉它，好好睡一觉，明天的太阳依旧明亮！”

山重水复凝无路，柳暗花明又一村，希望在前方。

翻越大山，路在脚下。我找到了出口。

关于翻转课堂英语作文篇8

乐馋是语乐的大吃货，他的理想是当一名美食家，他远远望去，就如同一个大肉球。

“叮铃铃——”乐馋正在做老师的笔记，但就在这时，一股肉香味从食堂传来，乐馋闻了一下，心想：哈哈……今天有我最爱吃的红烧肉啦!他便心不在焉地做着笔记。后来，干脆不干了，他把钢笔一丢，本子一甩，还把腿一伸，“饭盆儿”一拿，这真是名副其实的干饭人啊。“同学们下课。”宋老师说。乐馋一下子冲了出去，准备跑出操场，奔向食堂，不料外面下起了大雨。“哗啦啦——”水神吐出水撒向大地，乐馋却没有带雨伞，他只见同学们一个个打着雨伞向食堂走去，他头顶冒着汗，急得直跺脚，“算了，冲出去吧!”他自言自语道。

乐馋用“饭盆”往头一盖，不管三七二十一，像野马一样冲了出去，又真如同一个肉球滚动着，“哎哟”我的屁股，原来是下雨后的地太滑。乐馋一不小心摔了个倒栽葱，也许是因为他那肥胖的身材，过了好久才爬起来。他不管身上和“饭盆”上的泥土，向食堂冲去。

呀!取饭队已经排了一条“壮观的长龙”乐馋吓了一跳，过了一会儿，他想出了一个方法，他用黄泥向几个同学扔去，就在他们拍打“饭盆”的时候，乐馋如同闪电一般插在了他们前面。其他人见了，生怕自己衣服打湿，纷纷给乐馋让路。

“阿姨!红烧肉添点、米饭再加一勺、土豆加三个、排骨要大的……”都满足了他的要求，可能看不得他可怜样呢!

乐馋的米饭都凸起来了，都要护栏围着，其他人议论纷纷：

“这人真能吃!”

“呀!他都能打破吉尼斯纪录了!”

……

这就是“食堂英雄”，你感觉呢?