关于徒手砸核桃的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于徒手砸核桃的作文，能对您有帮助。

关于徒手砸核桃的作文篇1

今天，张老师大步流星地走进教室，故作神秘地说：“我带了一袋核桃。”听了老师的话，我丈二和尚摸不着头脑了，想：老师葫芦里到底卖的是什么药啊，是不是要给我们吃啊？我刚想入非非时，老师就揭开了谜底：徒手砸核桃，不能用任何的工具。天啊，这么硬的核桃竟然不用工具？要用手砸？这不是开玩笑吧？一大堆问题在我的头脑里盘旋。

老师简单地讲了规则之后，比赛就开始了。可同学们顾虑重重，竟然没有人愿意上去。张老师就让李厚载第一个上去砸。只见他快速走上讲台，精挑细选了一个小核桃。他面容紧绷，目不斜视，看上去非常紧张。磨磨蹭蹭了一会儿，终于开始砸了。

他左手使劲地捏着核桃，右手紧握拳头，往上一举，再使劲往下一砸，只听“嗖”的一声，核桃飞走了，我们笑得嘴角都咧到耳朵边了。李厚载有点不服气，又重新拿稳核桃，小核桃昂着头，好像在说：“我现在已经伤痕累累了，别折磨我啦！”

可小核桃怎么说都没有用了，因为李厚载是不会听见的，他又紧握拳头，一根根青筋暴露了出来，看来这回李厚载是下来狠心了，他大力往下砸，可小核桃像是对他的手施了魔法，总是砸不准，小核桃又像超人一样飞了出去。李厚载耷拉着脑袋回到了位子上，小核桃好像有点得意了：“李厚载，你想砸我，可知道我的厉害吗？哈哈！”

接下去张老师叫了徐慧慧上场，她可是我们班女生最强壮的，我们对她信心满满。只见她举起手，咬着牙，对准目标，一拳下去，“啪！”核桃应声而碎。我们都大吃一惊，纷纷赞到：“哇！女中豪杰！居然打败了男生，真是厉害！”而徐慧慧也是昂首挺胸，拿着老师奖励给她的核桃得意洋洋地回到座位……

过了不久，终于轮到我上场了。我十分紧张，因为我怕砸不中，那可就太丢脸了。我很想打退堂鼓，可是又不行，因为同学们都盯着我，我只好硬着头皮上去了。我小心翼翼地用左手扶着核桃，右手使劲地往上一举，可惜我没抓稳核桃，核桃也从我的手底下溜走了。老师又给了我一次机会，这回我吃到了香醇的核桃，真是幸福！

游戏继续进行着——

俗话说：“人不可貌相。”核桃不也如此吗？小小的、毫不起眼的核桃也具有如此顽强的生命力，真让人佩服。

关于徒手砸核桃的作文篇2

老师拿着一个核桃袋子上讲台走去，并在黑板上写了五个大字“徒手砸核桃”。

同学们面如死灰的看着黑板上的五个大字，瞬间从喜上眉梢转变成无精打采的样子。因为在上一节课的时候，有人连鸡蛋都没砸开。我问老师：“老师如果没有砸开的话，也能给两枚水滴贴纸吗？”老师点点头说：“当然可以，你第一个上去的，还可以再加一枚贴纸，表现好的同学还可以获得大彩蛋。”我听见这番话，心里想：就算我没砸开核桃，我也能得两个积分。如果我第一个上去还能加以一个积分，说不定我还能再弄个彩蛋。

我大步流星地走上台去，老师手里拿个袋子，还好我是第一个上去的，我专门挑了个最大的核桃。因为我知道最大的核桃最好，咱反而小的说不定没砸到。我聚精会神的一下砸了下去，忽然同学们一拥而上，抢了我的胜利品，还好我眼疾手快的藏了块大的。

接着，小李也兴冲冲地来到台上。他摸了摸脑袋，并笑呵呵地选了一个最小的核桃。然后只见他扎了一个马步，做出气沉丹田的动作，随后他一只手握紧，并高高举起，“啪”地一下，砸向核桃。结果核桃逃跑了，令他大吃一惊。之后他又尝试了两遍，结果依然未成功。最后他垂头丧气地回到座位上了。

这节课让我有了非常深刻的感悟——就是有的东西看起来好弄反而不好弄，反而大的却好弄。

关于徒手砸核桃的作文篇3

今天老师拿着一袋核桃走进教室，我心想：老师是不是要请我们吃核桃呀？老师说：“今天我们来砸核桃，谁砸碎了，核桃就归谁。”

有一个同学欣喜若狂地走上了讲台，老师让他拿一个核桃，只见他左手拿核桃，右手握成拳头一砸，“咔嚓”一声巨响，核桃破碎了，他拿着核桃，喜滋滋地走下了讲台。又有一个同学走上了讲台，左手扶着核桃，右手握拳头砸向核桃，核桃被弹离了桌子。他又试了一次，核桃又弹到了地上，他愁眉苦脸地走下了讲台。轮到我了，我一筹莫展地走上讲台，生怕没砸碎，我左手握核桃，右手握拳，眼睛看瞄没瞄准，我使劲一砸，核桃破裂了，我悠然自得地走下了讲台。大家都说：“这么瘦小，居然砸碎了核桃。”

我想对大家说：“人不可貌相，海水不可斗。”

四年级长江2班张子娴

关于徒手砸核桃的作文篇4

星期五，上完数学课，语文老师喜滋滋地来到教室，我们心想，一定又有什么喜事，上课铃打完后，老师说：“今天我们来玩一个游戏‘砸核桃’。”当同学们听到后，有的镇定自若，有的神采飞扬、自信满满，还有的说：“打败我根本不可能。”

这时我有一个大胆的想法，不如去试一试，我跟老师说：“如果砸破了，可以免写一项作业吗？”老师爽快地答应，我迅速跑到讲台上，做起如奥运会运动员一样的热身动作。当同学数到“三”时，我赶紧提起如铁锤般的右手，大家只听“砰”一声，破碎的核桃如烟花四溅。

接着大家都用不可思议的目光看着我，李智宸看看我，便也充满了自信，迈着如同鸭子一样的步伐上去后，用力一锤，核桃飞了出去，如同一个淘气的孩子，但是他没有放弃，接着大家聚精会神，专心致志地看着李智宸挑战第二次，这一次，他全神贯注地看着，一锤下去，核桃终于被砸破了一个小口子，飞了出去。

原来我们也要学习核桃这种坚固顽强的精神。

关于徒手砸核桃的作文篇5

今天杨桃老师拿出一袋核桃，说：“今天我们玩‘徒手砸核桃’这个游戏。”当时有人很害怕，有人很兴奋，还有的人恨不得找个地洞钻进去。我想：有时连专门开核桃的夹子都打不开。我们能用手把核桃砸开吗？

杨桃先从三个组挑出两个男生、一个女生。听了这个消息，让我害怕极了！因为我们组有两个女生，我们都不愿意上去徒手砸核桃。杨桃说了游戏规则：“只能用手，不能借助其它任何物品，只有两次机会。”真是越想越害怕。

第一个是小梁上场，他第一次打偏了，所以杨桃又给他两次机会。第二次他没敢用力，第三次只听“咔嚓”一声核桃开了。所有的人都惊讶极了！小杰还没等老师说“开始”就行动了，只见他向后退了两步，一跃而起，一下子把核桃打碎了，核桃像个顽皮的孩子一样在乱窜。下面所有的同学“哇”地叫了起来，结果他回到座位上说：“我还没用力呢！”让这让人更惊讶。

我是倒数第二个去砸的，我精挑细选的拿个大核桃之后，握紧拳头，一下子砸下去，核桃碎了，看来我也是可以的。

从中我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

关于徒手砸核桃的作文篇6

星期五的晚上，我们在心语作文学校玩了一个很有趣的游戏，叫做徒手砸核桃。

课上，老师拿出一个金光闪闪的盒子让同学们猜里面装了什么。可是我们班的同学绞尽脑汁都没答对，有的人答是面包，有的人说是葡萄，还有的人坚称是茶叶。最终，老师宣布了答案，哦，原来是一盒满满当当的核桃，我们都大吃一惊。

游戏即将开始，老师宣布了比赛的规则：“用时30秒，用自己的手去砸核桃，不能借助外力。”啊，不能借助外力，怎么会这么难呢!大家一下子都傻了眼。

游戏开始了，首先上场的是陈佩玉，她吓得直接往后排跑，躲在窗帘后面瑟瑟发抖。老师笑着走了过去，把佩玉拉到了讲台的前边，说：“每个人都要参加。”结果，陈佩玉还是胆小如鼠的，又一溜烟儿跑到后面的墙角去了。老师气呼呼地说：“哎呀，陈佩玉，你不砸就算了，我真不知道该拿你怎么办!”

然后，老师目光坚定地对思远说：“现在应该轮到你了。”思远笑着点点头，勇敢地走上了讲台，大家都情不自禁地为他鼓掌加油。只见他自信满满地挑了个大核桃，又用左手的手指捏着核桃，右手慢慢地抬起，接着把眼睛闭上，一用劲就把核桃给砸开了。“哦，我的神呐!”连老师都惊呆了了呢。大家连忙问他感觉怎么样，他却举起手，满不在乎地说：“没事啊，很简单的!”

接着就轮到张浚榕了，他昂首挺胸地走上了讲台，看起来也信心十足。只见他特意选了一个小核桃放在桌上，用力握拳，又猛地砸下。可出乎意料的是，核桃居然没有被砸开，而是调皮地飞进了我的手里。“啊!”我被吓到了，忍不住大声尖叫了起来，全班同学都被我的声音给吓住了。老师又给了他一次机会。他深吸了一口气，双眼死死地盯着核桃，然后使劲一砸，只听“啪”的一声，核桃就四分五裂了，班里立马响起了热烈的掌声。

通过这个游戏，我明白了一个道理，人不可貌相，海水不可斗量，正如这核桃一样，并不是越小的就越脆弱，越容易砸开。

关于徒手砸核桃的作文篇7

“哇！”这个声音时不时从我们班级里传出来，到底发生了什么？我带你进来看看。

老师今天带我们一起玩“徒手砸核桃”的游戏，这时我们便大声叫道：“我们连鸡蛋都捏不碎，更何况徒手砸核桃呢？老师你也太坑人了吧！”这时老师说：“有谁想要试一试？”我和其他人不约而同地举起手来，我还想试一试的！我和另外两组派出的人走上了台，还好我是最后一个，否则我就要给组来个开门黑。

第一局开始了，小庞同学开始了，我紧紧的盯着他，生怕看不会。他砸开了，可是他做了一个小动作，摆了摆手。第二局开始了，小钱把核桃固定好，然后一拳下去，小核桃害怕的奔腾而去。可小钱眼疾手快，又将核桃抓了回去。第二次下去，又让小核桃逃走了。这时，小钱同学被核桃激怒了，将小核桃盯紧了，一拳下去，终于将核桃粉身碎骨了。而我也一样，一拳打碎核桃。我也给同学们做了好的示范。

我通过徒手砸核桃这个游戏，明白了要勇于尝试，英勇向前。

关于徒手砸核桃的作文篇8

我一看到核桃就会想到坚固的石头，今天我亲手体验到了核桃有多坚固。

一上课，老师拿出一包核桃，同学们都很奇怪，难道老师是请我们吃核桃吗？正在我们一筹莫展的时候，老师说：“今天我们要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃这么硬，还不能借用工具，这该怎么砸呢？”

老师讲了规则之后，比赛就开始了，首先上台的是瘦小的王小红，只见她左手轻抚核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯着核桃，全身力量集中在右手上。说时迟，那时快，她以迅雷不及掩耳之势砸向核桃，“砰”的一声巨响，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。

下面一位同学是强壮的王小小，只见他傻笑着，一手扶着核桃，另一只手向核桃砸去，看起来挺有劲的，可“砰”的一声响，核桃从他的手中“嗖”地飞出桌子，并撞到墙上，然后“铛”的一声弹在地上，他闷闷不乐地回去了。

通过这次游戏，我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。

四年级长江2班王通帆

关于徒手砸核桃的作文篇9

核桃，与扁桃、腰果、榛子齐名为“四大干果”，有着丰富的营养成分，也叫胡桃!

今天，蔡老师背着包满面春光地走进教室，宣布这节是游戏课。我们急问是什么游戏，老师这才慢慢道来：“今天的游戏很有意思——徒手砸核桃，不能借助外力哟。”我心想：妈呀，徒手……砸……核桃?不行不行，手残了怎么办?”同学们转喜为悲，也半信半疑。

这时，一只手颤抖地举起来，又放下，最后又举起来，他是第一个吃螃蟹的勇士——黄麒润!他脚哆嗦了几下，十分紧张地走上台。老师从包里拿出了一颗核桃，那核桃十分坚硬。“嘿，有好戏看喽!”我对同桌窃窃私语。然而那核桃似乎在对他笑：“嘿嘿，你小子砸不碎我，死了那条心吧!”可他不放弃，施展“气功”，豁出去了，“呀!”他费了九牛二虎之力砸了下去，核桃反溜出，似乎在嘲笑他：“呵呵，你砸不碎我!你砸不碎我!”他叹了口气，握起拳头，蓄满力，大吼一声，砸了下去，“啊!”我似乎听见核桃兄的惨叫，他世纪性的一砸，引来了雷鸣般的欢呼声，而他摸着手，昂着头，走回座位。

接着，杨馨雨同学也很紧张地走上台，她一上台，引起我们的质疑：“她一个小弱女子，怎么可能砸一个那么坚硬的大核桃?”老师拿了个核桃，她屏着呼吸，猛然一砸。天啊，那么快，我们向她投去了佩服的目光。

之后是赵艺博，他接过老师的核桃，左手扶着核桃，全身劲使向右手，猛一砸，核桃没有像调皮的孩子一样跳走，而是异常乖乖臣服在他手下，粉身碎骨，他的手像粘在核桃片上一般，好久之后才放开，英勇地回到位置，大家欢呼：“真棒!真棒!”

后面又有了两位勇士去“对战”核桃，最后也凯旋归来!

游戏在我们的欢声笑语中结束了，我也从这次游戏中明白了：“人不可貌相，核桃也不可斗量”啊!

关于徒手砸核桃的作文篇10

核桃是一种常见的坚果，它又名胡桃，可以用来补脑。我非常喜欢吃核桃，可核桃不容易砸开，每次吃核桃的时候都要费我半天劲。

今天上作文课的时候，老师带了一个大包，我们都很好奇，包里是什么呢?于是，我们就围着老师东问西问，可老师就是不肯说，还装出一副很神秘的样子，说：“上课见分晓!”

终于上课了，只见老师从包里掏出几颗核桃，对我们说：“同学们这节课我们来徒手砸核桃!”“什——么——?”我们同时张大了嘴巴，异口同声地说：“怎么可能不借助工具徒手来砸核桃呀?在家里用锤子砸都要费老半天劲。”老师仍然笑眯眯地对我们说：“别急，听我说下规则，游戏规则是不能用手以外的工具，只能用手砸，不然犯规!”

听了游戏规则后，一位同学站了起来，大声地说：“老师，这核桃能砸开吗?”老师笑着说：“只要你们有信心，谁都能砸开，来，谁要来试试?”我们都很犹豫，谁都不敢第一个上去。突然，从后排传来一个声音：“老师，我来!”我们扭头一看，呀，原来是黄麒润!老师把赞许的目光投向他，对他说：“好，黄麟润，就你来!”

只见黄麟润大步地走上讲台，拿了一个核桃，将它放在桌子的中间，把右手紧握。只听“啪”的一声，我们抬头一看,呀，核桃掉到桌子底下了!我们哄堂大笑起来。可黄麒润仍然不放弃，只见他捡起核桃，又用右手用力一砸，哇!核桃居然真的被砸开了!我们都为他鼓起掌来，他一脸自豪地走下讲台!

经过第一个的带头，接下来王思雨又举起了手，别看她外表柔弱，可厉害起来，真是不得了!只见她握紧右手，“啪”的一声，核桃马上粉身碎骨了，连有些男生都惊讶得合不拢嘴。

接下来上去的同学们都充满了自信，有的人虽然砸了好几次都没把核桃砸开，但是他的坚持让我感动，还有的人砸开了核桃还想继续砸，我看他估计是想吃里面的核桃吧，哈哈……

通过这次游戏让我明白了：只要你肯努力，任何事情都可以完成!在困难面前，我们要坚持不懈，永不放弃!