我与种子共成长作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我与种子共成长作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

10月19日星期六天气晴

今天，我不知道为什么这群“小家伙们”还是一点动静都没有。

是这样的，前几天老师发了一袋红豆种子，让我们回家泡在水里。我带着我的红豆种子回到家，拿出一次性的塑料杯，往里面倒了半杯水，再把红豆泡了进去。就在昨天，妈妈在花店里，为我的“小家伙们”挑选了两个小花盆。一个花盆是圆筒形状的，颜色是浅粉色的。另一个像一个香盆，他的四个角是棕色的，上面的正方形围墙是马卡龙绿，盆身还有一朵小红花和一棵大树。

我们在两个小花盆里倒了满满一盆的土，再把红豆种子撒在上面，喷足够的水。妈妈说过，把种子洒在土的表面上，喷上足够的水，再盖上一层保鲜膜，在保鲜膜上扎两个孔，可以让植物长得更快一些。

我特别希望这些“小家伙们”能茁壮成长，这样能让我有很大的成就感哦!

第二篇

上个星期六的下午，老师给我们发了菊花种子和红豆种子。回到家，我迫不及待的拿出种子，妈妈自告奋勇的当我的帮手。

我们将红豆种子放在水杯里，用凉水浸泡了十一个小时，再换温水浸泡了两个小时。第二天，红豆涨大了，鼓鼓的，比昨天的大了一倍，红豆皮也变软了，好像随时会有小芽从皮里冒出来。我们将红豆种到土里，接着又把菊花种子与沙搅拌后也种到土里，我为它们浇上水，期待它们快快发芽、长大!

第二天，我起了个大早，兴冲冲地跑到花盆前，种子们一点动静也没有，它们静静地躺在泥土里，好像睡着了。我沮丧地问妈妈：“哎，它们咋没发芽呢，不会死了吧?”妈妈说：“不会的，种子的生命力很顽强，它们正在为拱破土层而储备力量，我们要耐心等候!”又过了一天，种子们仍然躺在泥土里睡大觉。

第四天的早上，我惊奇地发现菊花种子们破土而出啦!无数个嫩绿的小芽从土里探出小脑袋，大口地呼吸着新鲜的空气，好奇地张望着新奇的世界，可爱极了!每颗嫩芽的形态都不一样，他们有的将两片嫩叶抱在一起，懒洋洋地斜靠在泥土上;有的将两片嫩叶向上展开，像是在晒“日光浴”;还有的将两片嫩叶低垂着，显得有些害羞。我忍不住用手摸了摸它们：滑滑的、软软的、嫩嫩的。

又过了两天，菊花苗的个子长高啦，嫩红的细身子托着嫩绿的叶子，尽情的向上伸展，生机勃勃。微风吹来，随风起舞，那舞姿优美极了。我转头看了看一旁种红豆的花盆，他们还是没动静。我不禁感叹道：“小红豆们，你瞧瞧人家菊花多勤奋、多努力呀!这么好的榜样就在身边，你们咋就不学学呢?”接下来的日子，菊花越长越多，红豆仍旧无动于衷，继续躺在泥土里做美梦。我实在忍不住把它们从土里挖了出来，有两颗跟没事人似的，鼓着圆圆的大肚子，一点变化也没有，有一颗发芽了，白白的嫩芽破壳而出，这让我欣喜万分。我赶紧将他们再次埋到土里，继续等待红豆芽从土里钻出来。

菊花种子让我感受到生命力的顽强，也让我知道了做人要勤奋、要努力，千万不要像那两颗红豆种子那样懒惰!

第三篇

周五的时候，老师说了让我们种茄子，种子等到4月1日之前发，这周我们主要任务是购买花盆及土壤，准备好种子需要的工具。今天我和妈妈来到花鸟市场，我们选了一个长方体的花盆，可大了，还买了6包土壤，一包肥料，一个喷壶。我们抬着满满的一花盆回家了，期待种子拿回来，我们早点种上茄子。

第四篇

离上次种种子的时候已经很久了，我每天去观察，一天、两天、三天，都没动静，妈妈说：“可能是我们埋的太深了！”但是我今天去观察，青菜种子居然发芽了！而且有两颗，每颗都长出了4片小叶子，但是向日葵却只有特别特别仔细才能看到绿色，我给它们浇了点水，希望我的植物能快快长大。

第五篇

2019年10月19日星期六晴

上个星期六，吴老师发给我们一袋小种子，让我们回家种下，观察小种子的生长过程。回到家，我把红豆种子放在浸透了水的海绵上，然后用打湿了的纸巾当“被子”盖在上面。

第二天，放学回到家，我就迫不及待地跑进厨房去看我的小豆子们。我发现，小豆子们都变胖了，有些豆子的嫩芽已经悄悄地从红色的外套中钻出来了，那乳白色的小芽像一条“小尾巴”，顽强地长在豆子上;还有些豆子虽然还没有抽出嫩芽，但它们已经撑破了外皮，把“肚皮”露在外面，像一个个调皮的娃娃。在妈妈的帮助下，我把小豆子们小心翼翼地移植到了花盆里。

第三天，我的红豆宝宝们破土而出啦!它们像伸懒腰似的从土里钻出来，就像绿色的小士兵一样，坚定而骄傲地站在土里。

第四天，红豆苗长的真快呀!它们已经长出了叶子，上面的叶脉清晰可见，绿色的叶子像一个个爱心，看起来真漂亮!

看着这些可爱的小豆苗，我的心里别提有多高兴了，明天我的小豆苗会有什么样的变化呢?真期待呀!

第六篇

以前，我总是责怪母亲为什么好好一个休息日要读乏味的兴趣班？本来不是可以用来与小伙伴们一起度过的一个快乐的双休日的吗？为什么要上兴趣班？我在心里暗暗叫苦。但是叫天天不应，叫地地不灵啊！我经常与母亲谈这件事。但母亲还是坚持让我上兴趣班，一直让我学美术。我并不想要放一个大长假。只想有一个开心快乐的双休日。我就这样无奈的上着兴趣班。

时间犹如一匹年少气盛的骏马飞快地奔驰着。驶过许许多多的风霜雨雪。如今，我在校园中美术屡屡荣获二等奖。这也多亏那个美术兴趣班。也少不了母亲的支持和鼓励。我直到现在才明白母亲的用心良苦。

母亲犹如一缕阳光，我犹如一颗讨厌光明的种子，我厌恶地吸收着阳光，到最后才明白阳光的重要与阳光的苦衷。阳光是种子的依靠，也是种子的朋友。种子长大后变成了一颗参天大树，为人们遮风挡雨，受到了无数的称赞与夸奖。但是，大树也忘不了那缕灿烂的阳光。

第七篇

这周老师给我们布置了一个任务——记录茄子的成长过程。虽然种子还没有发下来，但我已经做好了充分的准备，即上网查询种植茄子的过程以及准备种植的盆子。

通过上网查询，我知道了茄子是茄科蔬菜，原产热带东印度地区，在我国已经有很久的栽培历史。茄子中富含多总人体必须的微量元素,对人的身体非常有好处。茄子在北方种植的时间是3月底，北方人吃的茄子是圆形的，而我们南方什么时间都能种植，茄子的形状是长条的。播种茄子种子时不要播的太深，盖好土,浇入适量水，浇水时间最好为早上。

外公为我准备了一个废弃的大木箱来种茄子。种茄子的土壤也准备好了，就等着老师发种子啦！

第八篇

对于每一个有情有义的人来说，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占据着你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分担起喜怒哀乐，有福共享，有难同当。对于我来说，最亲密的朋友就是----成长笔记。

在学校里，成长笔记就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和无奈，我就把一切的一切都倾诉给它，因为它可以填满我空洞的心。同时，它也把平时不敢于同学，家长，以及老师所说的心里话传达给他们。在渐渐的接触中，我发现它也是一种自我激励，总是在警戒我的行为，发现我的不足之处。我在我的成长笔记之中写下自己平凡的生活，有成长笔记与我相伴，我会快快乐乐的走过人生中精彩的每一天。

如果说我与成长笔记相识，应该是在我刚刚上初中一年级，老师发下来一本成长笔记，当时我不知道它有什么用，到了初中二年级时，我才真正开始写成长笔记，从一行行，到一页页，大家慢慢了解了我内心的想法，在学校我的关系也越来越融洽。我相信，这位朋友---成长笔记，在我的“装扮”下一定会越来越“美”。

成长笔记，你就好像一个憋足了怨气的小皮球，这里面装满了我的怨气，你可以无条件的倾听我的喜怒哀乐，每一次“聊天”你总是“满载而归”，而我好像一个买完东西的商人，带着轻松的心情而归；成长笔记，你好像一个广阔无边的大草原，一根根表露我心声的小草儿都在这里扎根，发芽，越长越高！

成长笔记，你你好像一个我无话不谈的小伙伴，你的存在让我不寂寞，你的存在让我不害怕时光的流逝。成长笔记，我倾心热爱的朋友，谢谢你伴我成长每一天！

第九篇

葛老师说下周要我们种植茄子，让我们做好准备。首先，我拿了一个花盆，拿了个小铲子去铲了一些土，把土填满花盆，再用手指在土中间抠了一厘米的洞，就等着茄子种子发下来了。

第十篇

转眼，成长手记已经陪了我一年多，成长手记带给我很多很多。

成长手记会调节我的心情。在我心情不愉快时，翻翻成长手记，想起高兴的事，总会掠过一丝微笑，皱眉消失。在我因为一次考试考不好时，沮丧气馁，翻翻成长手记，那几句自我激励的话语让我顿时神经振奋，一股血气上涌，自信心充满，不再因此而灰心。在我偶尔考试考得不错时，因此骄傲自满，翻翻成长手记，那之前的努力呈现在眼前，不禁收敛自己，提醒自己骄兵必败。

成长手记带给我坚持下去的决心。学习中有如此多的挫折，经常会遇到不懂得题目，那种绞尽脑汁都想不出的感觉真是无法用语言来描述。多少次因为如此，而多次想过放弃，想过跳过，可想起曾经的誓言，曾经在成长手记下挥洒的一腔热血，给了我向挑战困难的决心。凡是下课就请教题目，直到搞懂了为止，别人会的，我为何不会。每攻克一道难关，便把这个过程记录下来，成长手记是我努力的见证。

成长手记使我的生活不再杂乱无章，计划着我的点点滴滴。什么时候该干什么，生活安排的很充实。早上一般认真早读，上午认真上课，中午作业。作业做好后，做好今天的复习，翻一翻书，巩固今天学的知识。最后做好预习，让明天的课上的更轻松。逢活动课，好好练排球。总之，每完成一样就在那样的后面打个勾，这样一天下来总会有收获。

自我反思更是在让我不断进步。一天下来的自我感觉，以及达到的目标多少，都要记录下来，每天的错误都有，反思自己做不好的地方。一年下来，很多缺点都暴露了，我是应该好好反思，每次反思都记住这次教训，不再犯同样的错误。在我印象中，考试的反思是最多的，在今年的前几次考试中我一直没有考好，通过两次考试的分析，我发现我上课没有认真听，难的题目没做出来，一些简单的题目反倒做错了。因此在第三次考试我进步了，并且是考的最好的一次，可也有失误的地方。只有在经历了不断地失败后，才能成功吧。

成长手记一直是我们学校的特色，也在不断地实行和完善，并且定期检查，这使得我们改变了很多，变得更好了，促进了学校良好的文化氛围。