初三中秋节作文800字初中

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是初三中秋节作文800字初中，欢迎大家分享。

初三中秋节作文800字初中篇一

总是想象着当我18岁的时候会是什么样子，忽然发现，那终究是万劫不复的一天，生日蛋糕上的蜡烛越插越满，然后许一个虔诚的愿望，吹灭蜡烛上的火焰，就这样长大了。

在这些时间里，我一直幻想着未来的生活，做着一个个遥不可及的梦，荒废了许多时光，最终却什么也没有得到，到头来只是苦笑着问自己，你算什么，努力之后得到了什么？但却始终不愿意放弃。

我觉得自己真的好傻，在中考前三天还在想着如何实现我的梦，初中三年的时光悄然逝去，荒废了三年的时光，结果是:差点没考上高中！

现在想想，是不是该放弃那一个个梦，也许，可以，但我真的不想做一个太过于平凡的人！

现在终于想开了，不想再谈那些所谓的梦境了，因为它再美丽，也只不过是一个易碎的梦罢了，自己珍藏于心灵的某个角落就足够了，不要因为它而在青春的航线上停留，我们要的是理想而不是幻想，我们要的是激情而不是矫情，我们谈不上信念，但至少我们在为某样东西而努力着，用泪，用汗去奋斗！不要让那些幻想留下丝毫的痕迹。

这一切，只是我心灵的轨迹，青春的释放！

初三中秋节作文800字初中篇二

这是一种传统的命题方式

前些年曾有人说命题作文出现了危机，但从近几年中、高考情况来看，命题作文又显露了生机。特别是中考，命题作文是比较常见的。这是因为与给材料、自拟题目相比，它可以考查学生审题和选材的能力，这是它突出的优点。在想像能力、表达能力等方面，其考查功能也不逊于给材料、自拟题目。它唯一的缺点是容易被人猜中。命题人既想用命题的形式又要尽量不被人猜中，就要在一些题目上有所变化。如写惯了《我的班集体》或《我爱班集体》，就变化为《我和我的班集体》;写惯了《课间》，来一篇《课后》;写惯了《挫折》《失败》之类的题目，换一个《我经历的一次小波折》，可能就不那么顺手了。

特别要注意：全命题的特点在于一个“全”字。以《我经历的一次小波折》这个题目为例，中心语是“波折”，前面加了三个定语：是“小”波折而不是大波折，是“一次”而不是多次，是“我经历”的而不是别人经历的，也不是“我听说”的。用层层限制增加审题的难度，也可以和某些类似的题目区别开来。

也有一种命题作文不仅是全命题，而且带提示，目的是启迪学生的思路，帮助学生选材，如‘94武汉题《生活给予我的思考》和’94南京题《掌声》都有这样的提示，它们在选材上为考生划定了范围，有的还提出了具体要求。这是全命题作文的一种新形式，它降低了考试难度，代表了全命题作文的一种新趋势。

b.半命题。

如《我多想……》、《我理解了___》，省略号部分和横线上让考生自己填上恰当的词语;还有一种半命题提供备选词语，如，94年贵阳题《记一堂___的课》，备选词语有“生动、难忘、印象深刻、喜欢、有趣、有教育意义”等。这两种方式实际都是帮助考生确立中心和选材，自由度较大，范围较广，使考生能够随心所欲地抒写自己感受最深的事和情，因为中心和材料是自己选取的，写起来不容易“跑题”。

c.给材料。

一种是给材料写议论文;一种是给材料写记叙文——有的是续写，有的是改写，有的既不是续写，也不是改写，而是让考生根据材料发挥想像，写一篇记叙文;还有一种是给材料写说明文。给材料作文的材料不同于全命题或半命题作文的“提示”，提示仅是一种启发，并不提供故事情节或某些具体情况，记叙或议论都只能以它为引子而不能以它为依据;给材料则不同，或给出故事情节，或给出具体情况(事实、数字、言论等)，它不是记叙或议论的引子，而是记叙或议论的依据——依据它，或展开想像与拓宽意境而记叙，或纵横发挥与联系实际而议论。

d.给材料+命题+提示。

如‘94安徽省的材料作文就是这样的：先给了一个关于美国科学家在太空中发射“太阳帆”，使黑夜变为白昼以及本世纪末太空中将出现50面“太阳帆”的材料，要求根据材料进行设想，假如本世纪末你居住的地方有一面“太阳帆”，你和周围的人将如何度过那美好而神奇的夜晚。题目是《神奇的夜晚》。还“提示”道：可以写传统节日的夜晚，可以写周末的夜晚，可以写宁静山村的夜晚……你也许在天文台上，在实验室里，在大学校园里，在商贸大厦里，在乡村小道上……这样将材料、命题和提示结合起来，考生发挥想像时既有材料做依据，又有“提示”做引子，还有题目作为记叙的范围，如能充分注意这几点，作起文来就不容易离谱。它既有限制，又有自由，能较好地考查学生的想像能力和表达能力，是命题作文与给材料作文相结合的产物。

(二)作文三要素

a.内容。

包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意决定选材，选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。立意是关键，选材是保证，中心是把握。

“意”就是思想，就是观点：“材料”就是事迹或事例，也包括道理：“中心”就是题目所限定的范围。例如《记一次升旗活动》(‘94沈阳题)，表达爱国的思想感情是立意，同学们在升旗活动中严肃认真的表现，以及国旗下充满爱国精神的讲话是选材，中心是“升旗”，不能丢开“升”字而写国旗，否则就脱离中心了。又如《谈挫折》(’94西安题)，挫折可以使人“吃一堑，长一智”，少犯错误，这是立意，列举自己的或周围的人从挫折中奋起的事例以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材，这些材料都必须是从不同侧面所选来的“挫折”。列举事例不是目的，目的是通过“谈”即辩证的分析来阐述“吃一堑，长一智”这个观点。如果所选事迹或事例不是挫折，或虽列举一些受挫折的事迹、事例而不“谈”，都是脱离中心的表现，也都是不切题的表现。前者将导致“驴唇不对马嘴”，后者将使文章写成记叙文而不是议论文。

立意应力求深刻，至少要做到正确;材料应力求充实，至少要做到具体，中心应力求突出，至少要做到明确或基本明确，要切题或基本切题，这就是对内容的基本要求。

b.结构。

对结构的基本要求是：严谨，完整，有条理，分段恰当，层次清楚，详略得当。

结构严谨的具体要求是：前有交代，后有照应;句与句、段与段之间衔接紧密，过渡自然，前后一贯，首尾一致。

完整，就是有头有尾，首尾呼应，没有残缺的句或段。

有条理，就是句与句、段与段的先后顺序安排得当。先说什么，后说什么，要符合逻辑。紧紧围绕中心事件或中心话题，不旁逸斜出，也不东拉西扯。

分段恰当，标准一般是看一段之内有几个中心：如果有一个中心，则分段恰当;如果有两个以上的中心，则分段不恰当。有的也可以几个小自然段合起来表达一个中心。

层次，既指段与段之间的层次，也指一段之内句组与句组之间的层次。层次清楚与否要看各段中心和段内各句组中心是否明确，以及它们的顺序是否合理。

材料处理上详略不得当，将影响结构的匀称。

c.语言。

对语言的基本要求是：清楚，通顺。清楚，就是明白，不含胡，不模棱两可，不luō@①唆，不自相矛盾。通顺，就是句子结构完整，句子成分搭配得当，句与句之间意思连贯，顺畅。

清楚，通顺，是对语言在表达内容上的要求。

除了这个基本要求，还应当讲求朴实无华的语言风格。不矫情，不雕词琢句，不用华丽的词藻包装空洞的内容;不写空话、假话、套话，只写真话——发自内心，不假雕饰的话。

生动形象也是一种语言风格，它和朴实无华的语言风格并不矛盾。在一篇文章之内，它们完全可以相得益彰。朴实无华犹如去掉一个人涂在脸上的胭脂粉，生动形象犹如给一个人画像，突出他外貌或气质上的某种特征。只有去掉涂在脸上的胭脂粉，再现其本来面目，才能更好地突出其特征。生动形象需要使用多种修辞方法，使用得好，能使语言锦上添花。尤其要注意使用新鲜、生动的比喻;善用比喻，是一个人有才华的表现。

初三中秋节作文800字初中篇三

每一个人都有自己的个性，都有许许多多的闪光点，这些是值得自豪的，也值得为自己喝彩。正当有了这些喝彩，我们就有了向前努力、奋斗的决心，也会让自己的闪光点发挥得更加出色。

小时候，我的数学成绩一直都很差，这一点儿令我非常的自卑。在某一件事中，令我改变了自己的想法，原来我的数学成绩也是很棒的!

那是一次数学考试，我万分没有想到——我居然考了93分，这是多么一个值得我高兴的分数啊!我开心极了，回到家中，爸爸妈妈知道了我的这次数学成绩后也十分的高兴。这是我有史以来，数学成绩考得最棒的一次了。在这时，我也看到了爸爸妈妈最灿烂的笑容。爸爸妈妈为我这次的数学成绩为我喝彩，在此时此刻，我感受到了获得成功的喜悦和快乐，有了爸妈的喝彩，我心中也有自信和向前努力和奋斗的巨大力量。我下定决心，以后每一次数学考试都要取得高分。我现在感到了自豪，自己为这次的成绩喝彩，我也相信自己数学可以学好，取得高分，让同学和朋友对我刮目相看。

心动不如行动。现在，每一堂数学课我都开始认真听讲了，做好每一堂课该做的笔记。我每天都这样坚持着，当我想放弃的时候，就会想起那次爸妈对我的喝彩，我也绝不能辜负爸爸妈妈的期望，于是忍着累坚持下去。就这样，一个月过去了，在又一次的数学考试中，我取得了好成绩，98分。虽然不是满分，但我已经很满足了，这个成绩是我付出了努力的，也有着爸妈的喝彩和自己的喝彩带来的信心。要不是那次的喝彩就没有我今天的成就，那次的喝彩激发了我努力奋斗的潜能。以后，我渐渐的对数学感了兴趣，慢慢地，我的数学成绩更上一层楼，步步高升。

喝彩其实就是对人的一种鼓励、表扬和肯定，那我们就应该为这些需要喝彩的人喝彩，希望他更上一层楼。

初三中秋节作文800字初中篇四

初三中考作文三篇 满分作文

心存感激

在我们的生活圈子当中，要受到感激的人着实太多。有辛苦一生抚育我们成长的父母，有教导我们做人、可亲可敬的老师，更有一起学习、共同学习的同学和朋友。当然，还有在人生旅途中邂逅而过的陌生之人。所有这些，我们又何曾亲自对他们说过感激的话呢?我十分清楚地扪心自问，我确实很少!此大概跟长期生活在一个十分传统的教育环境氛围中有关。每次得到别人的关爱和扶持，都只在内心深处储留感激而已。少于启口说声：“谢谢!”

拍却身上尘埃，拖着疲惫的身子打开家门。迎面而来的是父亲亲切的呼唤，一桌母亲早已张罗好的可口饭菜。在家的空闲时分，也只知与她们母子共享一家三口的天伦之乐。对于妻儿日常生活中对我的工作的支持似乎有点儿习以为常，少有感激之话语。只觉得每次回家，均有如驶进温馨的避风港。父母的理解和支持，我只有把取得的成绩拿回家中与他们一道分享，借此来表达我来自内心对她们的感激之情。

同学的关心，我也将铭刻于怀。人在旅途，难以一帆风顺的。生活上的不顺心，工作上的重负。与朋友把盏临风，倾吐心声，得以慰籍。当偶遇风寒之时，躺于病床上的我一抬头就望见一双双来自亲友的关怀的面孔，闻听一声声“安心养病，早日康复”的祝愿时，我又能对他们说声什么呢?只能默默地接受他们的祝福。把对亲友的感激之情呈于脸上，藏于心底。

感激一个人，无须说明任何理由。唯一的只是发于内心深处，用心灵去感受。然而，在漫长的人生旅途中，我们有时总会错过许多言的机会。有些东西会因一旦错过而无法祢补，遗憾终生。我衷心地对曾经关爱和将不断关爱着我的人们深情地道一声：“谢谢您们!”

人间处处有真情

爱是人间的春风，爱是生命的源泉，人间处处有真情。相信这句话是每一个人都深有感悟的吧。

有一次，我吃过晚饭，照常去沙池玩耍，身边是许许多多的单杆和双杆。“叮叮当当”，大哥哥们正爬着双杆，望着他们灵巧的身影，我心里有一种说不出的向往。我觉得我也应该试试看。于是，我来到了最矮的一个双杆面前。

我学着大哥哥的样子双手捉住双杆，双脚一蹬，搭在了一根双杆上，最后用四肢把身体撑上去，我使出吃奶的力气，把身子使劲往上撑，撑呀撑呀，最后终于撑上去了，我喜出望外，在双杆上哈哈大笑起来，不经意间，我的手一松，“啪”，我摔了下来，随着一阵剧烈的疼痛，我失去了知觉。

当我醒来的时侯，发现我正在校医室里，医生对我说：“没什么大不了的，只是擦破了一点皮，下次可得注意点。”“那,是您把带来的吗?”“不，我没那个时间，是一位阿姨把你抱过来的，你从双杆上跌下来的时候她正好在你旁边。”“您怎么知道她不是我妈妈?”“很简单，因为她把你抱过来后马上就走了。”我看着窗外，天已经黑了，我感动得流下了泪珠。“顺便说一下，她帮你付了钱。”“她叫什么名字?”“她没说。”

我与她素不相识，她却如此大方，我霎时间明白了：人间处处有真情，爱近在咫尺。

给自己一个微笑

在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是伤心，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其伤心一分钟，不如快乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚强，去坦然面对它们。

记得在上小学时，我的成绩总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底失望了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……妈妈对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是因为你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些紧张，所以才没考好。不过，我相信，有了这次考试的失误，你吸取了经验，下次一定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事实是无法改变的，学习中的紧迫感是有，但如果多次考不好，每次都伤心而不去努力发奋，那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因，争取下次考好，让自己变得快乐呢?想到这里，我对自己充满了信心，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。

微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。

给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。

朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒畅;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好;给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。

初三中秋节作文800字初中篇五

快乐的中秋节作文400字 快乐的中秋节

今天，是一年一度的中秋节。我们一家来到了姑姑家吃团圆饭，来的人还有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完团圆饭后，大人们就开始聊天了。趁这个机会，鹏宇哥哥问妈妈：“舅妈，我带奕涵还有成豪舅舅去楼下的篮球场打篮球，可以吗?”“可以，你们去吧!”妈妈微笑着爽快地答应了。于是，我们拿起篮球就下楼去了。 到了篮球场，我们就开始打了。虽然我跑起来有些吃力，(因为口袋里面有一包月饼)。我知道肯定待会儿我们篮球打着打着，月亮就转到我们这边来了。所以月亮还没来，我们只能打球，我还进了好多个球呢!

果然，不出我所料，打着打着，我的头不自觉地往天上一看，哇!月亮是什么时候到我们这边来的?我看着月亮，居然不知道球从我的脚下滚了过去。我说：”我先不跟你们打篮球了，因为我想赏月。行吗?““可是你又没有带月饼呀?”他们问。“我带了!”我笑道。“好吧。“他们只好回去继续打篮球了。我拿出月饼，然后就坐在长椅上边吃月饼边赏月。过了一会儿，他们也不打篮球，然后到我这里来跟我一起赏月了。我觉得今年的月亮不是很圆，而且还是若隐若现的，还没有很白很白，很像是黄色的。

过了一会儿，我就回去了。今天的中秋节真快乐呀!

初三中秋节作文800字初中篇六

今天是中秋节的前一天，我去补习班补习英语，有很浓厚节日的气氛，一切都像往常一样，我到了补习班。

依旧和以前一样，但是，老师在教一个小孩子写作文。题目是《我的中秋节》

老师想着，他写着，老师念着：“今天是中秋节”，他便拿起笔写着：今天是中秋节，老师又念：“我可高兴了”，那个孩子写着：我可高兴了。于是，在经过一段时间，我听着，大概是这样的，‘今天是中秋节，我可高兴了，妈妈端来了月饼，我和爸爸，妈妈，哥哥，一起吃了月饼，还一起在院子里赏月，妈妈还给我和哥哥讲了嫦娥奔月的故事，我听得入了迷，今天的中秋节，真好。’

如果单从文章来说这是篇好文章，但是，哪里不对，是哪里呢？

补习班完了之后，我想到了哪里不对，这不是一个孩子写的作文，而是经过成人口述的，老师是个很好的职业，却毁了中秋节对孩子的美好回忆。

像这样的孩子，不应该进补习班，而是出去玩，真正去体验中秋节，去发现中秋节的意义，而不是对老师的言听计从，真不知道，他的父母是怎样想的，这么早，就想让孩子的童心泯灭，我非常痛心，我替这个孩子感到痛心！怀着惋惜之情，走出了补习班，到了大街，周围的灯笼，月饼，都黯然失色。

真希望，在某一天这个孩子，真有了一个属于自己的中秋节，或许这一天，来之不远！

初三中秋节作文800字初中篇七

春来暑往，夏去秋来。时日变迁，曾经那些能无忧无虑享受初中愉快生活的日子已悄然逝去。留下的只有即将面对人生第一道关卡的担忧、焦虑。即便担忧，即便焦虑，时间也不会随你的心情而发生改变，他只会忠诚的按照天地间的法则，一秒一秒的流逝。

中秋节。从不缺席的它，今年也如约而至。像这样能悠闲心情赏月的日子怕是不多了。它像沙漏中的颗粒，一点一点的落下。 中秋，一直流传至今的中国传统文化节日之一。它，被古人赋予多种文化色彩。嫦娥奔月便是其中最为著名，最能触动人心的神话故事。嫦娥为保护不死药不得已来到月亮，等回到家中的后羿发现自己妻子已经不在时的苦苦寻找，如此恩爱的一对夫妻，到最后他们却迎来天人永隔的悲惨结局。

世上最遥远的距离不是我就站在你面前，你却不知道我爱你，而是明明知道彼此相爱，却不能彼此在一起。 在这个故事中，后羿和嫦娥并不团圆。这似乎铭铭中暗示着什么。

论古今秋，写中秋者，多是悲苦者。团圆者甚少，愉快者甚少。 李白的举头望明月，低头思故乡。 苏轼的人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 种种诗句表明，他们，在中秋这个“美好”的节日，过得并不是愉快。他们不是思念家乡父母，便是感慨平生遭遇。

月亮天黑，莹莹月光倾泻而下，像银绸洒满大地。余于家外，孤赏皓月。站立背手，仰望天际，只见漆黑的幕布上只挂有一盘银圆，感之皓亮。颔首垂下，却见鱼鳞之白光在一旁跃动，叹之优雅。耳畔呼啸起，风呜咽，叶战栗，竹在风的推动下，其影四处飘动。忽感凉冷，乃两手一紧衣服，仅此而已。又将首埋向天空。苦苦追寻那一缕乡愁。

这怕不是，文人雅士最常见的赏月姿势了吧。 逝去的诗人在中秋感慨他们的心情。而我们呢，恐怕只会有这种的想法吧。哇，中秋到了，又能多放一天假期了，这天我用来干什么事情呢?又或是，中秋到了，多放一天假而已，为什么会多这么多的作业啊，不如不放假，而且学校肯定会要回来这一天假期! 现如今，中秋节越来越多的作用是，多给孩子们放一天假期。虽然国家的初衷是让大家铭记历史，记住属于我们中国的传统节日，不要让其销声匿迹。 是，我们是记住了。仅仅是作为多了一天假期而记住，这又有何用?外在内失。

但，会变成这样，其实也是必然的吧。中秋节已然成为了附属品。

不管我们如何对待中秋节，用好的心情也罢，用坏的心情也罢，中秋节还是要过的，月饼还是要吃的，亲戚朋友还是要见的。那么，就不如先忘掉明天的焦虑，昨日的烦恼，愉快得过个中秋节，对吧。

我们活在现在，而不是过去。或许我们会未来考虑，但我们的考虑是为了未来的现在，你会过的更好。

初三中秋节作文800字初中篇八

农历八月十五是中秋节，宁波的中秋节过的是八月十六。在这一夜，宁波人过得分外热闹。

晚饭后七点钟左右，各家各户都会不由自主地把头探出窗，看那又圆又亮的月亮，霎时，整个小区的阳台都比平时多了好几个脑袋。望着圆月，小孩子们会情不自禁地朗诵起古今中外的名句：“明月几时有，把酒问青天？”“露从今夜白，月是故乡明。”念着念着。眼前仿佛出现了“嫦娥奔月”的画面。这个小区刹那间变得书声琅琅，还别有一番韵味。

常听“十五的月亮十六圆”。果真如此，看那月亮，多圆啊！圆得完美无缺，圆得令人浮想联翩，像一个大圆盘，又像一面圆镜子。

在中秋节吃月饼也是十分有特色的。这吃月饼还有一个呢！传说有一次唐高祖李渊与百姓欢度中秋，当时他手里拿着吐番商人献上的味道鲜美的月饼时赞不绝口，随后他把月饼分于群臣共同品尝。从此，吃月饼的习俗就开始流行了。每逢过节，家里总会收到亲朋好友送来的一盒盒精美别致的月饼。当然也免不了送出去的，去超市购月饼时，都有些眼花缭乱了。超市里大大小小的促销牌，一盒又一盒大小不一的月饼都快占了半个超市了。月饼品种繁多，有口感松软、细滑的广式月饼，也有饼皮疏松的苏式月饼。

月饼吃得最津津有味的要数小孩子们了，吃相各式各样。有的兴奋得直接用手拿着吃了，有的则十分细巧地把月饼用小叉子割成一小块，再送进嘴里细细品尝，还不时地眯起眼来。也许这样品尝起来会更有一番独特的味道吧！

人们品尝着各行各色的月饼，不单单因为月饼味美，其实，月饼的含义也是十分深刻的。因为月饼是圆的，所以象征着团圆，也表达了人们对家人团聚的美好望。

吃完月饼、赏完月，人们就要看直播的中秋节晚会了。大多节目都是歌曲，小孩子们异常兴奋，听着，学着，唱着。晚会沸腾，观众们也沸腾了！

宁波的中秋之夜是多么美丽，是多么热闹非凡啊！皓月当空，真可谓其乐融融!

初三中秋节作文800字初中篇九

我家的中秋节作文400字 “与众不同”的中秋节

一个中秋节又要到了，在中秋，要赏月，吃月饼。我呢，决定过一个“与众不同”的中秋节。

距中秋节还有半天时间，我决定要举行一个“家庭中秋晚会”，还有“花灯”比拼。我先准备“花灯”。首先拿两个不要用的塑料盆，在中间打两个洞，把两个塑料盆合在一起。然后拿一个旧台灯上的灯泡，把它放在里面并固定好。最后把外壳裁剪成一个“嫦娥奔月”的形状。最后一步可把我忙坏了，一不小心就会弄错，后来还是在爸爸妈妈的帮助下才完成了这个灯。灯一打开，光线就会在墙上映出一个“嫦娥奔月”的形状，美丽极了。

“家庭中秋晚会”开始了！首先我吟诵了《闻官军收河南河北》，赢得了阵阵欢呼声。接下来是外公跳的“小苹果”，逗得我们哈哈大笑。最后是我和爸爸妈妈演的“负荆请罪”。妈妈演韩勃，我和爸爸分别演廉颇和蔺相如。当戏到了最高潮时，“蔺相如”突然卡壳了。我说：“蔺大人，请用这根荆条狠狠抽我一顿吧!”“蔺相如”把荆条扔在一边，恰巧碰到了“韩勃”。幸亏妈妈随机应变的能力强，临时改变剧情：“蔺大人，您这是为何？”“对不住，砸到你了。”我急忙圆回剧情。太惊险了！我们成功地把历史剧变成了喜剧。最后，我的花灯成了“最美花灯”，我开心极了。

这次中秋令我言犹未尽。下次中秋，快来吧！

初三中秋节作文800字初中篇十

关于中秋节的作文1300字 温州人的中秋节

“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”中秋节从古至今都是一个十分重要的节日，其文化传承以及习俗也是十分丰富的，你知道温州的中秋节习俗吗？那么我们就一起去了解一下吧！

八月八，月饼馅芝麻。这句话就说明温州人对做月饼的讲究，未到中秋，家家户户就摆开阵势，人人动手扭伤月饼，待春秋之夜，一边赏月，一边尝用。中秋节傍晚，当月亮升起后，人们在中庭摆开小桌或茶几，我们小孩子也可有活干了！我们要把赏月食品盛以小盘，陈列起来玩赏，有的人家用一个米筛，内置一个在月饼，这种甜饼直径1尺左右，厚约0.5寸，里面包的馅可丰富了！有芝麻、花生、肥肉、桂圆，冬瓜条、核桃，这就是地地道道的桥墩月饼，听了你也许会流口水，但是我却觉得口味不太适合我，肥肉吃了怕长胖，核桃吃过又嫌苦。。。。。。。也许是每个人口味不同的原因吧！温州的月饼有个最明显的特点就是“大”。请戴玉生诗云“手招银屏看素娥，纤云四卷镜新磨，儿童笑指盘中月，比拟天边大几多。”

第二个值得提的民俗是具有温州特色的摆家宴。中秋午时，全家大小团聚用餐，吃的都是时令菜肴，其中不少了“老鸭”（意味着吃了对脚力有作用），“芋头”（年年有余，各有出头），“粉干”（“粉”谐章“分”，“干”谐音“官”，盼孩子长大后事业有成，能“分”享官禄之福）等三道吉祥讨彩的本土菜肴，这种时候我总是最耐不住性子，迫不及待想要冲上去抓个芋头尝尝，但每次都是半路被妈妈拦住，训斥一句：“不讲规矩。“不过让我高兴的是，摆完之后，这些佳肴自然而然都要装进我的肚子，这也是我最盼望的时候。

三个要提的是小伙子们喜欢的活动——游河船，塘河两岸的小伙子出门划船，船里摆着赏月的食品，大家躺在舱内拉琴唱歌，一路随波而去，体验“月亮走我也走“的感觉，我们小孩子只需舒舒服服地躺在船中，体能在船上睡觉的感觉，那是十分惬意的，你也可以来试试哦！

说到“游河船”，那么接下来就肯定得说到姑娘们喜爱的活动——“偷菜园”，你一定会说这是一种不好的行为吧！但每逢中秋之夜，大姑娘们会去农家田园里“偷菜”，以计个好彩头：偷着葱，嫁个好老公，偷着彩，找个好女婿，我们小孩子不懂这些寓意，也去一旁偷偷抓菜，在这一天里，大人不会和我们计较，让我们随意去玩了。

最后压轴出场的就是不管男女老少，从从都要参加的“供奉月光神”的活动。古代温州，民间普遍信仰月光神，俗称”月光佛”。每逢中秋节，都要举行赏月和祭月。节前，城区的打锣桥、府头门一带，有各咱小型摆设物具在地摊上叫卖，其中有香炉、烛台、盘碗、堂灯、桌椅、轿马、金鱼缸、乐器以及各种人物，戏具等，都缩至三五寸，长不逾尺，有铜、锡制的，也有用木竹做的，十分逗人喜爱，这是一种适应中秋赏月需要的临时集市。顾客以老人、妇女和儿童居多，他们成群结队来选购这些小商品，以便中秋赏月时使用，傍晚，月亮升起后，人们会把月饼放在桌子的正中央，并在周围放十只小碟子，碟中放上各种各亲的果品和特制的动物图案糕饼。这些事都由小孩子来做，我放糕饼的时候趁人不注意就偷偷往嘴里塞上那么几块，家人也没发现。于是每逢中秋，要供奉月亮神的时候，这一类活我总是抢着干，同时，每家还把其它小型物品，如玛瑙、珊瑚、碧玉等物品和花卉、盆景等，都摆出来，任人参观，相互炫耀，我喜欢在手上挂满许多珍珠手链，去向别的女孩子炫耀，博得她们羡慕的眼神，家家户户都会搞出一种热闹的气氛，煮些粉干和芋艿，待月亮东升，阖家在中庭对月啖饼，花前赏月。

每逢中秋，温州便会洋溢着一种喜庆团圆的气氛，如果您也想体验一下瓯越风情，那可别忘了在农历八月十五来温州哦！