我的班集体日记300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我的班集体日记300字。

第一篇

作为英语课代表的我，对我班特赞，一个像疯子的语文课代表---滕婉琴。一个自恋的班长---张芷萌，一个傻子数学课代表---艾泽，一个八卦的学习委员---杨笛，一个无聊的政治课代表---张琴，一个严格的历史课代表---李芳玲，一个讲话很搞笑的地理个代表---裴建，一个天才般的生物个课代表---张莉，还有我的同桌侯亮，一个胖子，还有我的好朋友段谢妮，还有好多好多我的好朋友，都是用语言无法表达的，看了以上例子，你应该知道，我们是怎样的疯狂了吧，我每天都胆战心惊的面对他们。。。。。。。。

珍惜吧！也希望我的同学们。COMEON！！！！

第二篇

转眼间，已经和十八班度过了差不多快一个月了，这一个月里，我收获到了许多——认识了很多新同学，汲取到了很多新知识，变得更开朗、更勇敢了……我也越来越认识到这是一个优秀，快乐的班级。

在连续几个星期大课间都是做眼保健操后，这个星期我们终于要跑操了。虽然太阳挺大的，很想拒绝这个要求，但是也没办法，必须下去跑操，而且被级长点名的话十八班就会很光荣啦，于是每个人一下课就立马下楼，整整齐齐的排好队，等待着口号的到来。等待的时候是最难受的，组织的体育老师在上面一直讲，我们就在烈日下被太阳暴晒着。好不容易话讲完了，终于可以开始跑了，音乐声才随着一丝丝微风荡进我们的耳朵里。不得不说，这样的天气跑步，确实容易大汗淋漓，还没跑一会，汗就“啪嗒啪嗒”地流下来了。很多时候我们跑完操，校服和后背都是湿湿的。

跑操还少不了响亮的口号。在跑操前，我们班级内部就进行了口号筛选，最后选出了大部分同学都很喜欢的一个口号。同时，口号也会被印在每个班级指定的旗子的上——这个旗子是要跑操的时候由旗手拿的，看起来非常有排面。“玉燕十八，百炼成钢……”跑步过程中，我们班的每个同学都会大声响亮地喊出口号，这也给我们继续跑步带来了很大力量。操场上回荡着有气势，有力量的口号，跑起来好像没那么累了，天气好像没那么热了……虽然跑完步很累，但我们却很享受被级长夸赞的感觉：“这次跑操十八班做得特别好，出操速度很快，跑步过程中队伍很整齐，口号也很响亮，希望其他的班级多多学习！”听完这些话，不仅我们自己给自己鼓掌欢呼，就连其他班都投来羡慕的眼光。

当然我们也有没被级长夸奖的时候。有时候可能因为老师拖课，或者因为其他事情没有那么快出操，又或者是因为有几个同学请假，所以那天被夸奖的就是其他班了。没有被夸奖的时候，我们也会有点失落。一直以来，我都觉得我们班在各个方面做得都非常好，每次都要争取比其他班更优秀，所以我觉得我们班已经是最棒的了。接受过失落，我们就更会想要努力，改进自己的缺点，争取在下一次中发挥的更好。这些荣誉，失落，都在引导着十八班变得更团结，更出色。

“我们班是一个‘快乐班级’，不可能连这种题都不会写啊。”这是数学老师常说的一句话。因为我们这个班是一个快班，能进来的都是全级前110名内的，所以这也被数学老师说成是一个“快乐班级”，拿来和其他班级比较。因此数学课上我们也常用这个词语来调侃老师，但是我们知道，数学老师是想让我们变得更好，不要输给其他班。

随着课程上的越来越快，年级就在傍晚给我们设置了一节自习课。在听完下午三节课后，有一节自习课来缓冲一下挺好的。这节课通常被我们拿来写作业，当然，认真写作业的时候时间过得很快。而且这时候没有太多噪音，四周都静悄悄的，每个人都在专心致志地做自己的事情，也不怕被别人打扰。我常常觉得我还没写好几道题就下课了。所以这节自习课是我们最珍惜最喜欢的时候。通常下课后，还有一部分同学会留在班里继续学习，他们是积极的，认真的。直到黑幕慢慢降临，学校各个角落都开起了灯，他们才会收拾书包回家。我一般上完自习课就会来到操场跟我妹妹一起跑步。我觉得跑步是一件令人愉快的事情，既可以放松自己，也可以锻炼身体，毕竟不能一天只坐在教室里。每次跑步我都会给自己定一个目标，要在规定时间内完成，跑完步气喘吁吁时我觉得很爽，特别是冬天的时候，整个人都很暖活，冷风吹过来也没有那么刺骨了。跑完步再拉伸一会儿，就该回去了。这时候操场上还会有其他人，有的在打篮球，有的在打排球，有的在聊天，每一处都是独特的景色。

但是有时候自习课还会被老师“抢走”。有时候老师的课程还没上完或者要给我们讲题目，他就会把这些时间安排在自习课上，这样一来，相当于我们又多上了一节课——大部分同学都不是很愿意的，毕竟自习是真的很爽。

“快乐班级”还有很多很多的故事，我希望一个个把它记下来。

第三篇

有一次，我们在上体育课跑步的时候，我不小心摔倒了，我们班的同学赶紧把我扶了起来，还把我送到了医务室，我觉得生活在这样的集体中很幸福。

第四篇

我的班级作文500字 热爱班集体

班级是我们除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是班级是我们每一个人凝结成的温暖的家，爱自己的班级 ，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，同时也发生过一些温暖的故事。

记得那是二年级时的一个上午，大课间的时候，我们全班都在练习跳绳，因为我没带绳子，所以我向同学借了一根，练好之后，就在我急匆匆地跑回去还的时候，不知是谁神不知鬼不觉地撞了一下我的头，刚开始，我并没有一丝疼痛感，也有可能有，只不过是可能是像海边的沙子一样微乎其微而已，归还主人之后，我便莫名其妙的摸了摸头，但就在那一刹那间，我似乎感觉到我的头有一点流血，一会后，有同学发现了我的异常，看了看发现了原来是我的头在做怪（流血），就叫了吴老师。

吴老师先是看了看我的伤口，又带了我去医务室消毒和包扎，并把我带回了教室，一路上还喋喋不休地在问我“现在还疼不疼啊？”，“还有没有大碍？”之类的话语，在老师无微不至的细心关怀下已经好了些许，下一节还让我留在教室休息。

不仅如此，我们同学之间偶尔会有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一脚，弄断了我的跳绳，但是最后依旧会和好如初，因为这永远是小事一桩。

我们的小学生涯已经是最后一年了，但我们依旧热爱这个充满欢声笑语的班集体！

第五篇

每天早晨，我背着书包走进学校走上二楼，就可以看见我们教室的学习园地-----“快乐谷”。快乐谷被手巧的同学打扮得漂漂亮亮的，一根长长的藤缠绕在“快乐谷”四周。里面陈列的一篇篇优秀作文，也激起了我的学习兴趣，希望自己的作文也能展出。

走到教室门口，就可以听见同学们的琅琅书声，一走进教室就看见一排排整齐的课桌椅，窗户变新了，显得非常明亮。更美的是教室后面的黑板报，左边的“快乐林”右边的“快乐角”都是我们中队的象征，因为我们是“快乐鸟”中队么！当然要在“快乐林”中飞翔，在“快乐角”里争章。

上课了，“谁能回答这个问题？”迎着老师询问的目光，“刷”的一下举起了无数的手臂。辛勤的老师亲切的教导，像春雨，像小溪，流入我们的心田。同学们就像窗外的小鸟，在阳光雨露的抚育下，快乐地成长。

“滴铃铃“下课了，教室里不再安静了，同学们有的在玩游戏，有的在津津有味的看课外书，还有的站起来活动活动筋骨，准备着下节课更好的学习。

我们班有个非常好听的名字----“快乐鸟”中队，我们班里的37位同学就是37只快乐鸟，每天在学校里快乐成长。

我真喜欢在这里上课、游戏。小朋友们，你们的班级也和我的一样吗？

第六篇

呵，初三年，初中毕业班。教室里的我们，拥有太多的精彩。

男生说：“咱班女孩真伶俐。”

可不是，每次班级的宣传活动，上场的总是女生。瞧，小巧的彩笔在她们手中敏捷地翻飞，不一会儿，一件件作品诞生了，栩栩如生，让人拍案叫绝！

女生说：“咱班的男孩真顽皮。”

不错，当他们不经意地气哭了某个女孩时，他们才不道歉呢！按他们的话说“保留男子汉的气概”。他们顺口说出几句笑话来，谁料女孩“扑哧”一声笑了，他们立刻溜之大吉。倘若你看见班里的一些恶作剧，那准是男生们的“杰作”。

男生说：“咱班的女生真聪慧。”

真的，不管大考小考，女孩子们总稳坐在前列的位置上。尤其是她们擅长作文，她们的美文流水般畅快，歌曲般优美。她们组织起活动来也是井井有条，男孩子们不得不佩服。

女生说：“咱班的男孩真灵活。”

别看他们心细不如女孩，但在电脑科技方面，可是男生们展示才华的舞台。在信息课上，当女生还在一筹莫展时，男生已是遥遥领先，令女孩赞叹不已。

男生说：“……”

女生说：“……”

我们朝气蓬勃，像一首诗，像一支歌，像一个梦，在青春年少的舞台上，有我们展示不尽的风采！

第七篇

我们班是一个有爱心的班，是一个阳光向上的班，我们很活泼、很机灵，就像一朵朵可爱的向日葵一样，所以我们班叫做“向日葵之家”。

我们班一共有30朵向日葵宝宝，1朵向日葵妈妈，1朵向日葵爸爸。

向日葵妈妈是我们的语文老师——赵老师，她聪明伶俐，当我们遇到困难时，她总能想出很多很多的办法。有同学受伤了，赵老师会第一个走过去安慰他，亲自送他到医务室去处理伤口。啊！赵老师真像我们的妈妈！

向日葵爸爸是我们的数学老师——彭老师，她博学多才，当我们碰到难题，她会很多种巧妙的方法帮我们解题。只要我们上课跟着她一起思考问题和积极回答问题，还有家庭作业做得好，她会送给一个小小的礼物给我们。啊！彭老师就像我们的爸爸！

我们班有不少同学品学兼优，比如罗雅静、黄晶、刘雨欣、彭豪志、杨瑞等等。罗雅静上课的时候跟着老师一起思考问题，每节课上她都是那么的专心致志，从来都不做小动作。丰富多彩的黑板报，黄晶和戴振轩总是自告奋勇、轻轻松松地完成了。“飞毛腿”张锦融不仅身手敏捷，还很会讲笑话。“舞林高手”左伟易，不仅屁股扭得好，还是折飞机比赛的冠军，他折的战车也无人可敌。“爱心天使”刘雨欣不仅热爱劳动，还乐于助人……

我们1402班的趣事数不胜数，每个人都有自己的特点，就像我们班口号里说的那样“一四零二，独一无二，奋勇拼搏，我最闪耀！”，我为我是我们班的一员感到自豪！

第八篇

我爱我的班集体

这个学期，我们班来了一位新的插班生叫胥善唯。他是从芦村来的，各方面稍逊于我们镇上的学生。其他方面还能凑合，就是普通话说得实在不标准。上回，他与一个同学闹矛盾，本想说：“我马上叫我哥哥打你。”没想到，大家有的听成了“我马上叫我多多打你”，有的听成了“我马上叫我蝈蝈打你”。结果，全班哄堂大笑。当时，他的脸红通通的，眼泪都快掉了下来。

无巧不成书。我们班有个同学叫曹雨，以前也是从芦村转来的，他俩曾经就在过同一个班。班干部决定让她来教胥善唯，使全班同学共同进步。曹雨是为文静的女生，成绩也比较优异，况且两人也认识，沟通起来较方便，所以她是教胥善唯普通话的最佳人选。

曹雨一接到这个任务，一刻也不敢松懈，一有时间便在纠正胥善唯的普通话。她先让胥善唯读几遍课文给自己听，接着纠正错误发音，最后让他自己练。她每天还布置胥善唯回家读汉语拼音，第二天检查。有一回胥善唯生病了没来上学，大家以为今天曹雨会轻松许多。没想到放学后，曹雨竟主动跑到胥善唯家去教他。

过了半个月，胥善唯的普通话虽然还不怎么标准，但是比以前好了许多。曹雨仍然每天都坚持着。所以每个课间，我总会看见两个熟悉的身影在教室里练习，那些我们看似平常的词语，要从胥善唯的口中流畅地读出，是多么的艰难。从中，我体会到了胥善唯的刻苦和曹雨的执着。

现在，胥善唯的普通话已经接近完美。有一次趁着老师不在，竟然模仿起李玉刚那动人的歌喉，唱起了《贵妃醉酒》。嗨，你别说，还真是挺像那么一回事。

通过这件事，让我看到了集体中分子的力量。是呀，在一个集体中，我们每个同学就是一个分子，只要每个分子都能互相帮助，互相进步，那这个集体一定是最优异的。

第九篇

马上就要小学毕业了，六年的小学生活中，最难忘的还是我和同学们在一起的美好时光。

同学们各有各的习惯，性格也大不一样。

“呵呵呵”，这是我们班的“大主管”—马老师，笑声很有感染力吧！她笑起来可美了！她教育我们怎样学习；怎样做人；怎样生存。

“咯咯咯”，这是我们班的“小可爱”—刘保怡，笑声很可爱吧！你可不要小看她，人家的理想可远大了，要当珠宝设计师，她画图的水平可高了，我们都喜欢看她画的东西，喜欢她画图时的认真，喜欢她画图时的可爱。

“叽叽咕咕”，这是我们班的“作文大王”—陈新宇，她的肚子里可是装满了妙语连珠，一不小心就全都“发射”了出来，我们都喜欢听她写的作文，因为这会让人受益匪浅，但她同样是一个“沉默女”，不太爱说话，但你可不能低估了她，她只要一张口“人生哲理”就会脱口而出。

“转回来！”一听这声音就知道“话吧”—罗世博又开始按捺不住心中的“喜悦”开始转前转后，交头接耳了。这时他成了全班人的“焦点”，同学们都会把聚集在老师身上的目光，转移到他的身上，他便默不作声的装出一副若无其事的样子，伸伸舌头，挤挤眼，做一个调皮的鬼脸，又沉默了起来。

“好！”一声妩媚的声音让人毛骨惊然，鸡皮疙瘩掉一地，当然这就是我们班的“娘娘腔”—马景辉，全班人除了他，没人比他更“娘”的了，上课他自然不敢，一下课就会呈现出一副女生的样子，让人不敢靠近，嘿嘿！形容的夸张了一点，其实没那么可怕。

“嗯嗯”，这是我们班的“变声女”—许碧雯，她下课时的声音大大咧咧，粗声粗气，上课回答问题时马上变了样，声音变得又尖又细，甜美了几分，特别是阅读课文时，更加变样，有时让你感觉她是不是会变声。

“咕咕噜噜”，这是我们班的“呜噜宝”—谢雨松，他上课回答问题“叽叽咕咕”说了一半天，可谁都没有听清，却引起了全班人的一阵哄堂大笑，他唱歌时倒有几分神韵，但总会唱得的跑了调，同学们还是会给他鼓鼓掌，一阵掌声过后一阵笑声又随及而来，“哈哈哈！”……笑得同学们个个捂着肚子，前俯后仰。

啊！快乐的班级，团结的班级，充满乐趣的班级，由61只小精灵组成的一个大群体。加油吧！

第十篇

这是一个特殊的集体，一个特殊的班级，我们因有缘而相聚，我们因坚信而决定从此携手走下去。如果说成为同班同学是十二点四亿分之一的概率，那么我们在一起，必定是上帝都无法实现的奇迹。十班，这个集体，让我深深地感到温暖，让我真切地体会到原来有这样一群人，可以给我无限的力量。

我们来自四面八方，十班也被戏称为“联合国”，但我们甚至不被所有人认可。于是不服输的我们决心要证明，于是有了那场段赛，那段令人难忘的回忆。

那是一次刻骨铭心的比赛。我们实在太急于证明自己，于是我们狠狠地跌了一跤。我清楚地记得赛场上他们前所未有的努力，清楚地记得场边口号声前所未有的响亮，那些画面始终在我脑海中，不断浮现。五十多颗心在那个时候空前地团结在一起，我被这种凝聚力深深地震撼了。

但我记得更清楚的，是失败后的泪水。他们在教室里吼叫着，发泄着，满脸泪水，满脸悲怆。他们说着是自己的不对，他们互相擦去对方的泪水，他们将我递出的纸巾瞬间就转化成眼泪的牺牲品。我记得他们跟我说：“相信我们，我们会赢的。”我望着那一张张表情凝重却带着坚定目光的脸，仿佛是看见了无形中无数双紧握的手，默默地给自己加油。

那场比赛对十班来说意义重大，我坚信我们从那次失败中学到了许多。大家的坚强与努力也让我看到了五十多颗心渐渐融为一体。我们一同哭泣，一同欢笑，一同跌倒，一同成长。十班让我感动，更让我温暖。这一年多以来的日子，我在他们的陪伴下度过，看着他们的笑脸，我更加感谢命运的安排，感谢我能有这个机会，来到这里，和他们在一起。

我曾经读到过这样一句话：“如果你想到一群人，脸上会不由自主地露出笑容，那么他们一定让你感到温暖。这群人，就是朋友。”那时的我脑海里立刻涌现出他们的笑脸，他们的话语，他们在我面前的一举一动，然后我笑了，就像有一束温暖的阳光照耀在我心上。我想我们还会一直这样互相扶持，互相鼓励地走下去。因为我们是一个集体，我们要给彼此最甜美的笑脸。

谢谢你们，给我温暖。