全球合作与世界融合作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是全球合作与世界融合作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

以前，凡是要写东西，我就喜欢用华丽的词藻去搏人眼球，捕捉到一个若有似无的意境，然后用些漂亮的词汇去堆砌一番，便又是一篇”大作“。什么时候学会的呢？我也记不清楚了，或许是小学吧，那时候一篇平淡无奇的文章只要加上了几个优美的句子就会显得“鹤立鸡群”，分数也就上去了，屡试不爽。

这个习惯随着年龄的增长越发地深刻，可似乎到了初中，这一套已经不管用了。老师每每看到我的作文，总是摇摇头，叹一口气。“文笔是不错，可惜少了灵魂。”那时我懵懵懂懂的，并不清楚老师所谓的“灵魂”究竟是什么。要是和小妮融合一下，那就很好了。

不知道为什么，老师好像特别喜欢小妮的作文，说她的作文是有灵魂的，而我，更有一种“商女不知亡国恨”的无病呻吟。

但平心而论，我并不喜欢小妮的文风，从头到尾都是干巴巴的，虽然有些个人的真知灼见，但却像流水一样，不痛不痒的，就仿佛一碗心灵鸡汤里少了鸡。老师总是希望我们彼此融合，可我们更多的似乎是隔阂。

“一篇文章最重要的是语言优美。”那时的我，对自己的观点是相当自信的。“真情实感才是最重要的。”她笑着说不敢苟同。“可不见得你写得比我好多少。”我反唇相讥。“我是没有你的文采，可那些都是别人的故事，你自己呢？”她的这一句话一针见血，深深地拨动了我那根麻木的弦。原来我一直以来都是一个傀儡，被戏里的人牵着走。“如果你能把自己融合进去就会好很多了。”“什么叫把自己融合进去？”我百思不得其解。“这样吧，你写一篇你最喜欢的人物给我。”

我的第一稿写的是虞姬，写她的侠骨柔情，但不知道为什么，文章里总有一股糜烂迂腐的味道。连我自己都觉得不满意，怎么给她看，于是我换了个人，这次是一代天骄成吉思汗。我从头到尾用尽了我能想到的赞美的诗歌，去歌颂这位草原霸主的丰功伟绩。我敢说，在这之前，我从没有用这样浓重的笔墨去抒发对任何一个人的敬意。她看过了，却说：“成吉思汗征服了世界，却还是没有征服你的心，把你的真心融入到你的文采藻饰中去。”

第三稿，我想了一夜，我站在窗台前聆听着雨儿的轻吟，一阵秋风袭过泛白的惨月，我心里的涟漪莫名地荡漾开来。或许那一夜也是这轮月伴着他度过的吧？

记忆深处的爱被唤醒了——王伯当，这个无数次让我为之扼腕的悲情英雄早已跃然纸上。“断密涧上的秋风恋恋不舍地回旋着。。。。。。”写到这里，我再也抑制不住自己的情感，泪珠溅在纸上，绽开了一朵朵纯洁的花。那个冷雨夜，不知是雨更猛些，还是我的泪更汹涌些，我只觉得，心里最初的悖动，早已完完全全融合进了字里行间。

我想我不再需要去找他了，我找回了最初的感动，也真真切切地体会到了老师所说“融合”的真谛——并不是刻意地模仿，而是静下来听听自己内心最真实的声音。

华丽的包装，可以博得他人一刻的欢心，但要是深入去观察，就会发现那不过是一层看似光彩夺人的泡沫罢了，轻轻一戳便灰飞烟灭，看似完美的背后，却只剩下荒芜和空洞。只有一颗真心，才能经得起考验，永垂不朽。生活，不亦如此？

第二篇

星期六的中午，我突然接到红领巾成长小记者团的郑旖旎老师的电话，通知我和另外六名同学（共七名同学，其中三人为广州市少理事，四人为红领巾成长小记者精英）被选派到广州市青少年融合媒体实验室，学习新媒体知识和制作技术。并告诉我，广州市青少年融合媒体实验室是广东省首家，也是全国首家直接面向青少年的媒体制作实验室，它是共青团广州市委少工委和广州市少年宫少工部将要送给全市青少年的“六.一”儿童节礼物。“六.一”儿童节时将会举行实验室的启动仪式，到时候市领导会来参观和剪彩，我们七个首批学员要进行汇报展演。哇塞！真是太棒啦！太荣幸啦！

我们在生活中接触到的媒体很多，传统的媒体如书刊、报纸、广播、电视等，给我们的生活传递了很多的新闻、咨询，也带给我们娱乐。随着网络媒体、手机媒体、数字电视等新媒体技术的发展，媒体更是带给我们的生活以极大的便利。作为一名红领巾成长小记者精英，我经常跟这些新媒体技术打交道，对这些新媒体知识有一定的了解，也经常使用这些新媒体技术，去及时报道校园新闻和社会新闻，如在网站上发表新闻稿、用手机或电脑发博客、微博等。但是，要说到自己去制作媒体（自己制作网站、制作视频等等），我就接触得很少了，这次有这样的机会去学习，我怎么能不兴奋和激动呢？

2012年5月13日上午9:30，我准时来到了位于珠江新城第二少年宫的广州市青少年融合媒体实验室。因为是第一次上课，所以少工部的赵老师和郑老师首先给我们介绍了一下这个实验室，以及今后的学习内容及方式。

从老师的介绍中，我了解到，所谓融合媒体就是网络媒体、手机媒体以及数字媒体等多种媒体融合形成的一种新媒体。广州市青少年融合媒体实验室是广州青少年媒介素养教育实践基地，它将以培养小精英的方式，带动全市青少年的媒介素养教育。

广州市青少年融合媒体实验室拥有各种先进的媒介制作工具（电脑、摄像机、录音机、广播等），我们今后将会在少工部老师的指导下，在这里学习新媒体制作技术，自己动手制作网站、制作视频，学习摄影技术、DV拍摄技术等等。并在此基础上，各取所长组建媒体制作小团队，完成主题创作（如广州市少先队队刊的采写、编辑与发布等），在这里，我们将会做到不仅懂媒体、会用媒体，而且会自己做媒体。

郑老师说，以后这个实验室就是我们七个人的家，今后的每个星期天上午我们都可以来这里学习，并逐步自己使用这里的媒体制作工具创作自己的作品。

这一切听起来真是太有挑战性了！看得出其它六位同学也和我一样激动和充满期待，我们一定会努力学习，不辜负老师们的信任，做好这个“e时代”的媒介小先锋。

当天也恰逢母亲节，郑老师给我们布置了下周媒体制作需要收集的素材后，就开始教我们叠康乃馨。叠好后，要我们把康乃馨送给无私地支持我们、每次都风雨无阻地接送我们，并在门外苦苦等待的伟大的妈妈。好温馨的一次培训课啊！

我相信，就像好莱坞是电影人的“梦工厂”一样，融合媒体实验室也将是我们的“梦工厂”，在这里我们将打造、编织自己的梦想

第三篇

“执红梅一朵，染芳心一寸。”泛黄变脆的信笺的字迹被时光浸地模棱两可，而那笔锋处依稀纤秀的姿态，却分明可辨出是一场落花时节。近百年的岁月就这样于寂静之处映入眼帘，一丝一缕紧紧缠绕心脏，一分一秒渐渐融入血液和脉搏的节拍。

我信她所说，这里曾经繁华。只是奈何再灿烂的过往，如今剩下的不过是满目剥落的墙灰，几层薄薄的青瓦，一个瘦骨伶仃的架子而已。墙角处一株两株青草懒懒地在风里摇摆、翠绿色的弧度载满了时过境迁的悲哀。母亲放缓的脚步突然静止在踏入门楣的那一瞬，时隔三十年的故地重游，面对着与儿时记忆里格格不入的破败门楼。到底是让她有了近乡情怯的复杂心境。不是难以言说，只怕开不了口。

喜与怯，是一场归乡的融合。

我上前替她推开了门，铜绿一下子沾上手掌，想来当年这里也曾有过一场场声声催着更漏的芭蕉夜雨。抬眼，正见一块陈年旧匾，怏怏地挂在门内一座更为沧桑的楼头。“胭脂楼”这般风流逶迤的名字，仿佛出口，心里就会漾起一阵温柔。“这是外婆做姑娘时住的，她喜静，先前这屋后还种着一排翠竹，微风吹动枝叶的样子，很美。”母亲闭上眼，似乎陷入了某种回忆里，那些曾经给予她温暖的往事，那些故人，以及那段我未知的动人年华，到底是怎样美丽，才能使年逾不惑的妇人刹那间鲜活地一如二八少女。

中年与少年，是一段回忆的融合。

她想上楼去看看，午后的阳光径直穿透花香，将木质的楼梯照出一种慵懒的光晕。我知道顺着楼梯而上，便可窥见当年的林林总总，窥见外婆曾写于纸上的时光。只是彼时写下那些令我心动词句的红颜少女如今早已是尘归于尘，土归于土，连同着这里的青砖粉黛都一并老去。我想，我是承受不了这时光的分量的。于是只是在楼下静静地站着，偶有飞鸟掠过树梢，心却倏然变得尤为宁静。“寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。”原来是这个意思。过往的云烟开始斑驳，隔壁的炊烟一层层漫了过来。小孩子的嬉闹声，锅碗的碰撞声，红透了那轮夕阳。可纵使一切的昨天都老了，日子还是得继续。因为光阴是条单行道，只许前进，决不回头。

沧桑与寻常，是一生人世的融合。

归途里，我将音响调至最大，可鱼贯而出的爵士乐掩盖不了割面而来的风声。脑海中一片虚无，只有她的墨迹和老楼的影像，一次次重叠，一次次融合。酿造出一段段旧时光。

第四篇

在古老的嗜血时代，我们的祖先学会了"合作"。他们一起打猎，一起与敌人作战，为了在恶劣的环境中生存而共同努力。随着时间的推移，随着历史的发展，合作变得越来越重要。农业和手工业的分离促使人类社会向前迈出了一大步。随着科学技术的发展，合作不仅没有减少，反而变得更加微妙和密切。每个成品由不同部门生产，然后通过有机结合。此外，现代生产趋向于国际化。20世纪人类的三大项目--曼哈顿原子弹计划、人类登月和人类基因组的测定--都是通过来自世界各地的科学家的合作而取得的。人类文明的发展史就是"合作"的发展史。

合作"与生活中的每一个角落都是分不开的。每个人都是社会的人，没有社会的集体就无法生存。哪一个人的衣服、食物、住房和交通可以靠自己来实现？也许你会说鲁滨逊在鲁滨逊漂流记中的生存离不开集体？这似乎是合理的，但事实并非如此。想象一下，当鲁滨逊第一次来到岛上时，尽管使用了别人发明的斧头，但他生活在一个因为没有合作而使他害怕的环境中；尽管使用了别人发明的步枪，但由于缺乏合作，他几乎死了多少次。合作能给你带来快乐和幸福。

作为学生，学习是摆在我们面前的重要任务，我们的同学之间一直有竞争和合作。如果我们对自己没有信心，我们就不敢在学习上与其他竞争对手竞争，争取理想的成绩。这样我们就会在学习中失去一只手。我们的研究不仅要有理想的结果，而且要取得成功。不想在学习中与其他学生交流，也不想告诉自己他们掌握的知识，可以清楚地表明，他们不想相互合作，也是一个懦夫做人，一个不愿与他人合作的人，即使他现在取得了优异的成绩，他最终也无法取得如此优异的成绩，因为在这个社会中合作是社会的生存，没有人能够掌握所有的知识。

合作是非常重要的，所以我们怎样才能在合作中取得成功呢？你一定是在电视上或球场上看过龙舟比赛。"这是人与人之间合作的典范。你看，用凶猛的鼓点，按照统一的节奏，十几个选手争先恐后。统一的运动使他们像燕子一样敏捷。十几名运动员怎么能全速前进？我认为他们心中有一个高度统一的团队目标，他们只有共同努力，有协作精神，才能成功。

这项工作来自于诚实。事实上，许多国际组织和集团都是以合作为基础的，这种合作是建立在国家间相互信任的基础上的。合作需要由不同的个人来完成，它需要默契。如果个人之间没有足够的信任，就不会有默契，合作就不会成功。例如，世界贸易组织关于定期报告签署国财务状况的规则，如果缔约方为了保持其实力而谎报有关数据，那么这种不信任将不可避免地导致合作的失败。因此不难看出，缺乏诚意和信任的合作毫无价值。

第五篇

合作与奇迹作文600字

合作与竞争的魅力一个人不可能独立地在社会中生活，人与人之间的合作与竞争是我们社会生存和发

展的动力。卡耐基认识到这一点的重要性，并提出了很有价值的观点。

卡耐基问大家，你对于自己发现的思想，是不是比别人用银盘子盛着交到你手上的

那些思想，更有信心呢？如果是这样的话，那么，如果你要把自己的意见硬塞入别人的

喉咙里，岂不是很差劲的作法吗？若提出建议，然后让别人自己去想出结论，那样不是

更聪明吗？

举个例子来说明：卡耐基的一位学生，费城的亚道夫?塞咨先生，突然发现他必须

对一群沮丧、散漫的汽车推销员灌输热忱。他召开了一次销售会议，鼓励他们，并希望

他们对他提出各种要求。在他们说话来的同时，他把他们的想法写在黑板上。然后，他

说：“我会把你们要求我的这些个性，全部给你们。现在，我要你们告诉我，我有权利

从你们那么得到的东西。”这就是：忠实、诚实、进取、乐观、团结，每天热诚地工作

八小时。有一个人甚至自愿每天工作十四个小时。会议在新的气氛，新的启示中结束。

塞咨先生后来说，自此以后，销售量上升得十分可观。

“他们等于和我作了一次道义上的交易，”塞咨先生说，“只要我遵守我的条约，

他们也就决定遵守他们的。向他们探询他们的希望和愿望，就等于在他们手臂上打了他

们最需要的一针。”

没有人喜欢被强迫购买或遵照命令行事，我们宁愿觉得是出于自愿购买东西，或是

按照我们自己的想法来做事。我们很高兴有人来探询我们的愿望、我们的需要以及我们

的想法。

以尤金?威森的例子再作说明。他在获知这项真理之前，损失了数不清的佣金。威

森为一家专门替服装设计师和纺织品制造商设计花样的画室推销草图，一连三年，威森

先生每个星期都去拜访纽约一位著名的服装设计家。“他从不拒绝接见我，”威森先生

说，“但他也从来不买我的东西。他总是很仔细地看看我的草图，然后说：‘不行，威

森，我想我们今天谈不拢了。’”经过一百五十次的失败，威森终于明白自己过于墨守

成规；于是他下定决心，每个星期拨出一个晚上去研究做人处世的哲学，以发展新观念，

创造新的热忱。

不久，他就急于尝试一项新方法。他随手抓起六张画家们未完成的草图，冲入买主

的办公室。“如果你愿意的话，希望你帮我一个小忙，”他说，“这是一些尚未完成的

草图。能否请你告诉我，我们应该如何把它们完成才能对你有所帮助？”

这位买主默默看了那些草图一会儿，然后说：“把这些图留在我这儿几天，然后再

回来见我。”

合作与奇迹作文600字

有一只小鸡，心地特别善良，其它的小鸡都比它有心计。每当主人洒食时，其它小鸡总是对它说：“你道德品质好，政治思想好，你就合作一点，不要太小气，让我们先吃吧。”这位小鸡总是把自己看作是圣人，而没有考虑到自己的合法权益正在遭到侵害。等到其它小鸡吃饱了，地上的食也几乎没有了。这只小鸡越来越瘦弱，最后抵御不了疾病的袭击，不治而亡。

有的同学，考试取得了好成绩，就沾沾自喜，把自己看成是同学们的老师。同学们也纷纷向他请教问题。他不厌其烦地为其他同学解答问题，其他同学的成绩上去了，他自己却耽误了自己的学习，最后，连高中都没有考上。

现代社会，是一个竞争的社会。要想在竞争中立于不败之地，需要我们在合作与竞争中，很好的把握自己，这样，才能使自己达到成功的彼岸。

合作与奇迹作文600字

现代社会，是一个合作与竞争的社会。合作，是为了更好的竞争。那么，什么时候合作？什么时候竞争呢？具体情况要具体分析，采取相应的对策。这就是合作与竞争的策略。

一、下跳棋的例子

下过跳棋的人都知道，6个人各霸一方，相互都是竞争对手，都想先人一步，把自己的6颗玻璃珠尽快地移至对面预定的位置上去。但是，如果你一味地为别人搭桥铺路，那么，别人就会先达到目的地，而你，则落后于人，最终落得个失败的下场。相反，如果你一心拆别人的路，而耽误了你自己的正事，你也不会取胜，因为其它的各方会在你们“鹬（yu）蚌（bang）相争”时“渔翁得利”。正确的竞争策略，应该是：以追求自己的棋子尽快达到目的地为第一考虑要素。

二、学习中相互请教或自我封闭的例子

在学习中，有的同学在独立思考之后，仍然无法获得答案，那么，向他人请教，是一个好的办法。同学们相互帮助，共同进步，这是一个相互合作的例子。

有一位名人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，我们仍然只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换，我们就有了两个思想。这也是学习中相互合作的例子。假如一个人，采取了开放式的学习方法，他主动与其它9个人交流了思想，那么，他就拥有了10个思想。但是，由于其它9个人，只与他交流了思想，其它9个人就都只拥有2个思想。这样算来，那个主动与其它9个人交流思想的人，自然比其它9个人拥有更丰富的思想。可见，合作的策略在竞争中获胜是多么的重要。

相反，如果一个人自我封闭，不与他人交流思想，他不帮助别人，别人也不帮助他，那么，他就只拥有自己单调的思想。不与他人合作、自我封闭的策略，在竞争中无疑要失败。

合作与奇迹作文600字

三月叩响了春的大门，百花绽放，娇艳无比。引得路边的行人都停下脚步，嗅着空气中阵阵芳香，心情格外舒畅。可是，在这和谐的美景中，一棵枯树破坏了它们的整体美，让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。

万物吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了，因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了鄙视的目光。

和它一样被冷落的还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说：“什么，借人依靠？这不等于是贬低了我们？你还是别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。

在绝望时，冥冥中传来一阵声音：“到这儿来吧，我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。

清晨，当太阳未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中唤醒，把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还带着甜甜的笑。

朝朝暮暮，春在悄悄中离去，昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣，那光秃秃的花枝在微风中摇曳，分外孤寂。花儿们不停地诅咒着，恶骂着时光的无情飞逝。但它俩却没有一丝怨言，相互扶持，忍受着炎热的曝晒，不停地相互安慰。同时，它们也是高兴的，因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了，并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。

一天早晨，枯树被一阵幽香唤醒，睁开眼睛——惊住了。

牵牛花开了，那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓，也开满了整棵枯树，它们相视一笑，彼此的眼中注满了真情。

当人们和往常一样路过此地时，不经意间就发现了世间的最美，赞叹中更多的是对那种合作精神的钦佩。每一个过路人都不由得对这幅美景肃然起敬。

枯树支撑着牵牛藤，牵牛花点缀着枯树——这便是奇迹。

合作与奇迹作文600字

万物吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了，因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了鄙视的目光。

和它一样被冷落的还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说：“什么，借人依靠？这不等于是贬低了我们？你还是别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。

在绝望时，冥冥中传来一阵声音：“到这儿来吧，我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。

清晨，当太阳未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中唤醒，把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还带着甜甜的笑。

朝朝暮暮，春在悄悄中离去，昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣，那光秃秃的花枝在微风中摇曳，分外孤寂。花儿们不停地诅咒着，恶骂着时光的无情飞逝。但它俩却没有一丝怨言，相互扶持，忍受着炎热的曝晒，不停地相互安慰。同时，它们也是高兴的，因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了，并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。

一天早晨，枯树被一阵幽香唤醒，睁开眼睛——惊住了。

牵牛花开了，那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓，也开满了整棵枯树，它们相视一笑，彼此的眼中注满了真情。

当人们和往常一样路过此地时，不经意间就发现了世间的最美，赞叹中更多的是对那种合作精神的钦佩。每一个过路人都不由得对这幅美景肃然起敬。

枯树支撑着牵牛藤，牵牛花点缀着枯树——这便是奇迹。

第六篇

合作与团结俗话说，千里之堤溃于蚁下。蚂蚁虽小，可因他们众志成城，目标一致，重于团结，便使得比自己大千百倍的河堤蛀垮，人心齐泰山移说的也是同样的道理。

人为什么要合作？要知道大部分情况下一个人完成的事情是有限的，即使能够做到那也要去花费很多的精力，然而与其他人合作才能有效且快速的完成某件一个人要做很久的事。

就耳熟能详的《西游记》中的取经团队来讲，他们就是一个合作团队，如果唐僧不与悟空及其他弟子合作的话，那么他就需要打怪，挑担，化斋，行走。

更何况唐僧文弱，能够做得到上述的全部事情吗？假设他不会遇到妖怪，那他不与白龙马合作就以唐僧的脚力何时到得了西天呢？因此如果不组建一个可以合作的团队的话，将会在做一件事时，浪费掉大部分的时间，去做那些，无意义的事还不见得能够完成。所谓合作，就是能取长补短，从而快速高效的完成目标。

接下来我们说说团结，如果一个团队仅仅做到了合作就够了吗？答案是否定的。

一个好的团队是需要团结的，如果一个团队中的队员每个人都不去考虑其他人，只知道做自己的事，那是无法团结他人的。如果取经时，孙悟空只管打怪一人吃饱全家不饿，其他人也只是做好自己的事，那么唐僧恐怕走不到西天就饿死了。

再假设唐僧被妖怪抓走，每个徒弟都按自己的心意去营救，就会造成不可预计的后果。因为他们都不管自己的伙伴，即使救出唐僧若在营救过程中失去了队友，那么团队不完整接下来怎么取经。

因此合作和团结是一个团队在做事时成功的充分且必要的条件，前提是目标一致。

这，就是合作与团结！

第七篇

人与人之间需要合作，同是也需要竞争，在竞争中合作，是通向成功道路的指向标。

人与人之间是平等的，每个人都有长处，但是同时也有薄弱的方面。我就是个活生生的例子。

我是个偏科的学生，从以前到现在一点儿都没变。我在数学和英语方面好一点，成绩也高一点，但是却在科学这门功课偏得太大了，有时竟然考不及格，也是出乎我的意料，老师也被我给气死。

每一次周考，科学成绩都是最不理想的，满分180的试卷，我却考了98分，都没及格，我很失望，但是记得老师曾经说过：“在绝望中寻找希望，人生终将走向辉煌。”所以有了这句话的提醒，我决不放弃，即使再烂，我也要与别人共同竞争。

虽然在科学这门功课上我很弱，就像是我的克星一下，但是我也有顶尖突出的功课——数学和英语。

我是英语课代表，所以我的英语成绩好，所以有些人在英语方面不懂的地方，他们都会积极的过来问我，当然我也会义不容辞的教他们，告诉他们这道题的原因和结果。

有些顶矛的同学也会问我，因为他也是偏科的一员。他科学好，我却英语好，所以我们优势互补一下，他好的教我，我好的教他，我们一起合作，一起进步，同时也一起竞争。

我们学习都不分上下，没人都有偏科的现象，为了自己薄弱的一门，下课后或课余时间一起学习，一起讨论，一起找到正确的答案，现在属于合作者。相反，在考试中，我们都是竞争者，必须争个你死我活，一分都是差距，不分上下，为了自己，努力奋斗。

在竞争中合作，在合作中竞争，人人都会选择属于自己成功的道路。

第八篇

“物竞天择，适者生存。”随着科技的不断进步，人口的不断增加，竞争也越来越激烈，但是人类永远离不开合作，合作与竞争也可以共存。

齐桓公任用管仲为相。对于昔日的竞争对手，他竟可以不计前嫌，化干戈为玉帛，最终成就一番霸业。如果他当初仍然对管仲怀恨在心，而对管仲的才能视而不见，放弃管仲而去任用平庸无能的人，那么他称霸真的是遥遥无期了。俗话说:“多一个敌人不如多一个朋友。”水可以载物，有容乃大。每个人在不同时期的竞争对手都会不同，很有可能昔日的竞争对手会变成你最好的朋友;过去如胶似漆的朋友也可以变成你的敌人。所以，正确地处理合作与竞争的关系显得尤为重要。面对合作与竞争，我们应该在竞争中学会合作，在合作中保持竞争。

在竞争中学会合作。俗话说:“不打不相识。”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态，因为竞争他们才能够互相了解，在一定程度上说，这样的他们更容易成为朋友，竞争和合作可以相互转化。合理的竞争也可以拉进人们的关系，在竞争中学会相互合作，可以使双方得到进步，从而创造双赢。在“山羊过独木桥”这一比赛中，本应争个“你死我活”的双方却出人意料地“互相抱住，转身换位”，“最后都顺利通过了桥”。是的，与其在竞争两败俱伤，玉石俱焚，不如与对手携手共进，互利共赢。想当年独孤求败隐居多年只是为了找寻一个对手，没有了对手，他自己也陷入瓶颈，功力难以寸进。所以说，在竞争中学会合作，将你的对手转变为最了解你的朋友。

在合作中要保持竞争。在军队里，战士们平常都是最要好的朋友，可每当遇到军事演习和比武时，平日里最好的朋友可能会变成最可怕的敌人。为什么军队的经营要采取这种模式?那是因为在合作中保持竞争会大幅度提高士兵的战斗力。一支强大的军队，不止是需要和最凶残的敌人战斗，还需要在平时的训练中锻炼体能和武技，而平时的演习恰恰能够在保持生命的同时和队友互相切磋，互相进步。只有这样，竞争才能发挥出它最积极的作用。在合作中学会竞争，对于个人，无疑会催人奋进;对于集体，能够充分发挥集体的战斗力;对于社会，能够使之更加和谐美满。

没有合作的竞争是不圆满的竞争;没有竞争的合作不是完美的合作。无论是当下的“打车软件大战”还是“3Q”之战，他们在竞争中都打商品大战，价格战，最后败者惨败，没有谁是最终的赢家。所以说，合作与竞争是必要的，是共存的。

合作是智慧的集中，竞争是力量的切磋。两者合一，才能发挥一加一大于二的最大效益。

第九篇

Competition exists objectively. One cannot walk ahead of others all the time. When people fall behind, it is often through thinking, drawing lessons and improving methods that they can achieve further development. Of course, there is not only competition between people, but also cooperation and communication are necessary for life. We should develop friendship in cooperation, learn to communicate in discussions and debates, inspire each other, broaden our vision and broaden our thinking, so as to make common progress. Cooperation and competition are dialectical unity. Cooperation is for better competition.

第十篇

合作与竞争

有人说："合作与竞争是一对双生的花朵，他们互相依赖又互相矛盾。”那么，作为我们应该如何做呢？

我们应该做到在合作中竞争，在竞争中合作。

物竞天择，适者生存。大自然将这个法则照映在所有生物的心理。如果有一些违背这个法则的事情出现，那么，就会有生物为此付出惨重的代价。在几亿年以前，长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时，树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而，很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来，长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争，只有适应自然的生物才能很好的顺应自然，更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商业展览中，有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午，这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急，因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。这时，旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说：“把它放到这里吧。”老板照做，最后，这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢，所以合作也有合作的好处。

学会合作，也要学会竞争。只有那样，才能让我们抓住机会，迎接挑战。