快乐的童年教学设计

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的快乐的童年教学设计。

快乐的童年教学设计篇1

谁不想有一个快乐的童年，

在童年里，

去呼吸新鲜的空气；

去拥抱灿烂的阳光。

童年，

对现在的我是多么遥不可及，

似乎就在眼前，

却看不到她的身影。

谁可以给我一个快乐的童年，

可以让我抛下所有烦恼，

向快乐大步向前。

风，在不间断地吹，

我的泪也在不间断地流，

此时此刻，

我只希望能有一个快乐的童年。

快乐的童年教学设计篇2

放下沉重的书包，

走出严肃的学校，

回到其乐融融的家庭，

和弟弟妹妹，

说说笑笑;

来到海边，

拾起五颜六色的贝壳，

那一袋又一袋的贝壳，

就像我们五彩缤纷的童年趣事，

数也数不清;

跳进蔚蓝的海水，

我们是一群无拘无束的鱼儿，

抛开所有的烦恼，

在水里游来游去;

在回家的路上，

看着夕阳一点一点的落下，

那是我们最快乐的时刻，

快乐第一天即将过去，

美好的一天即将到来……

快乐的童年教学设计篇3

小时候，哥哥最喜欢逗我生气。比如，刷牙时，他趁我不注意，把盐撒在牙膏上;睡觉时，如果我忘记锁门，他会用水彩笔在我脸上“化妆”;洗脸时，他会在洗脸水里放胡椒粉;看书时，他会在我旁边听歌;写作业时，他会在我身边玩游戏，把声音开最大，吸引我的注意。终于，我找到了一个机会，报复一下哥哥。

姑姑见我对棒球很有兴趣，就要棒球天才哥哥教我。见姑姑那么认真，哥哥只好无奈地答应了。

这是一个晴朗的好天气，妈妈和姑姑去购物了，二哥哥，大哥哥，还有圣羽哥去学校玩了，只有我和哥哥在楼下草坪上打棒球。哥哥告诉我打棒球的要领：“打棒球要沉得住气，眼睛要死死地盯住球，视线不要离开球。”“我才不听你的，还不知道你说的是真是假!”我小声嘀咕。“你说什么?”小哥哥说。我手忙脚乱地说：“啊?什么和什么?”“我明明听到你在说话。”哥哥刨根问底。“我有吗?没有啊!可能是你幻听。”我若无其事地回答。“哦!可能是吧。”哥哥点头说。我连忙说：“教我打球吧!”“嗯，我教你的要领你记住了吗?”哥哥说。“记住了!”我笑呵呵地说。

我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿着沉重的棒球棍，左手拿着棒球。我左手使劲把球往上抛，右手还没反应过来，球就毫不客气地在我脸上一“吻”，脸就红了一大片，哥哥跑过来，嘲笑我说：“你怎么这么笨啊!真不愧是春天的两条虫!”“你，你……”涌到嘴边的话，我又努力地咽下去，心想：如果你现在没教我棒球的话，我非“杀”了你不可，但是你在教我，我就大人不记小人过，忍。我可怜兮兮地说：“你是史上最帅最帅的帅哥，我是春天的两条虫，行了吧!”哥哥瞟了我一眼，就神气十足地走了过去。我集中精力对准哥哥的头，把球往上一抛，右手飞快地一打。“耶!我打中了!”我小声的说。我平了平情绪，马上跑到哥哥的身边，扶起哥哥，说：“哥，你有没有事啊?”“废话!你哥没事。”哥哥恶狠狠地回答。

我扶着哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙发上，马上去厨房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地说：“哥哥，请你喝水，刚才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“啧”哥哥把喝的水一下子全喷了出来，大声说道：“胡彩玉，你在里面放了什么?”我没放什么呀!只是放了一些盐，白醋，味精嘛!味道不错吧!”我笑哈哈地说。

这些都是小时候的事了，但是回想起来还是很有趣，我好想回到那个暑假。

快乐的童年教学设计篇4

童年是一首诗，

给我们无限发展的空间。

童年是一个梦，

眼睛一眨就过去了。

未来是大海，

给我们无数条发展的路。

未来是道路，

有无穷无尽的道路可选。

未来像指路灯，

我们可以按着灯走，

未来像跑道，

我们都在起跑线上同时起跑。

我将来要成为科学家，

为国家做出贡献。

我将来要成为美食家，

做出全世界最美味的美食。

童年是一个游乐园，有很多很好玩的，

童年是一个校园，让我们学习更多东西。

快乐的童年教学设计篇5

我的童年是在小山村里度过的，那里没有热火朝天的闹市，没有灯红酒绿的城市生活，有的只是四面环绕的大山和花草树木，还有天真可爱的小伙伴陪伴着我的整个童年。但正是因为有了这些的存在，我的童年才不会那么单调乏味，才会如此妙趣横生，多姿多彩。

记得十岁的时候，我和邻居的哥哥经常在一起玩耍，不过他也只比我大了一岁。有一天，他突发奇想，悄悄对我说：“我们去野餐吧。”我听了之后毫不犹豫的答应了，因为觉得野餐是一个很新奇的事情。我对他说：“我们再多叫几个人一起去吧，人多热闹一点。”“好啊！”他说。我问他要不要带什么东西去，他低下头思考了一会儿，说：“我带一个打火机，你带点盐就够了。”我疑惑地点了点头。于是，我趁爸妈不注意的时候，偷偷装了点盐放到杯子里，然后悄悄溜走了，带上准备好的东西，叫上小伙伴们一起，向着田野出发了。

我们来到一片空旷的草地上，首先我们得做的事情就是把野餐需要的东西集齐，我们需要一个大小合适的碗来代替锅，然后要挖一些野菜。于是我们先出发去找所谓的“野菜”，可是找了半天没找到。忽然发现前面不远处有一片菜地，我们走了过去，发现菜地里种了各种各样的蔬菜，于是心生一个念头，要不我们拔一点这里的菜吧，就拔一点点，反正这么多，应该不要紧的，没有人会发现的。但是又想着别人辛辛苦苦种的菜就被我们这样给拔了是不是不好，可我们不能白来一趟啊。所以，我们壮着胆走近菜园，拔了两棵小白菜，还有一棵我们也不知道名字的蔬菜，拔完就赶紧离开，带着一丝丝紧张灰溜溜的逃跑了，心里顿时觉得害怕，但同时又有些许高兴，因为觉得很刺激。

菜找到了，接下来要做的就是找一个锅，我们分头行动，看看那些草丛里会不会有别人扔掉的可以用来盛东西的器皿。我到处寻找，忽然发现一块泥土里好像埋了一个什么东西，我小心翼翼的把泥巴挖走，哇塞！居然是一个碗，不过它碎了一块，我像捡到宝一样开心地叫了起来，赶紧召集小伙伴来看我的收获。然后我们把菜和碗都拿到小河边洗干净，小河里的水很干净，清澈见底，清得可以看到河里自由自在游来游去的小鱼。

于是我们的准备工作已经做好了，紧接着最重要的任务就是生火，我们找了几块砖头搭成一个灶台的模样，然后收集了一些枯树枝和树叶，把它们折断成一小截一小截，先用打火机把树叶点燃，然后等火势燃烧得差不多比较旺盛的时候，再把枯树枝一根根的放进去，终于功夫不负有心人，火终于生好了。

我们舀了点水放在碗里，然后把碗放到“灶台”上，耐心等待碗里的水烧开。等水烧开后，我们把小白菜一片片放了进去，然后放了一点事先准备好的食用盐，没有做饭经验的我们，只是在想着，等待水烧干菜就能吃了。水烧完后，每个人轮流拿了一片菜叶子放到嘴里尝，只是有一点点淡淡的咸味。几个人面面相觑，你看看我，我看看你，傻傻地笑了起来。最后，烧完菜我们就用水把火扑灭了，一行人高高兴兴回家了，一路上欢声笑语，谈论着我们今天的“战绩”。

现在回想起来，想想那个菜地的主人看到了自己辛辛苦苦种的菜被一群调皮的小孩子给破坏了，是不是很生气。曾经年少无知的我们，都会做过一些令人哭笑不得的傻事，但这都是我们人生不可或缺的一部分。

快乐的童年教学设计篇6

我的爸爸妈妈童年是怎样度过的呢？

为此，我特地采访了他们：

“爸爸，你小时侯都玩些什么呢？你觉得以前的童年有趣，还是现在的童年有趣？”

“我们以前摔拍子、捉迷藏、玩铅丝枪（巷战）、游泳、去军队训练场找弹壳、钓鱼。我觉得以前大人的童年有趣，一起玩的小朋友很多、没有大人来管、无忧无虑、非常自由。”

“那你以前有没有得过奖啊？”

“我是三好学生啊！五年级毕业我被选送到了乡里最好的中学，当时我们班只有两个人被选送！”爸爸脸上露出了自豪的神情。

“爸爸，你真了不起！”

接下来问妈妈：

“妈妈，你小时侯玩些什么呀？”

“以前我们玩大耳朵、丢手帕、丢沙包、老鹰捉小鸡、踢键子、跳牛皮筋、跳绳、打乒乓球，还有很多很多好玩的呢？”

“那你觉得现在好玩还是以前好玩啊？”

“小时侯我爸爸很重视我们读书，我和我哥是当时村里读书读的最多的，也是最早考上大学的，邻居家和我们一样大的都已经开始学手艺攒钱了。所以我们家里负担重一些，要干很多活，做刺绣（我所有的书费都是我刺绣挣来的），每天都要割草，因为我家养了两头老母猪，还养了很多兔子。农忙时还要帮忙洗衣、烧饭、捡稻穗、插秧，很辛苦呢！我羡慕现在的儿童，生活好幸福啊，想吃什么就能吃什么。我们小时侯东西太少了，记得有一次放学回家看到家里有西瓜，因为太高兴，激动得一刀下去差点把自己的手指给切掉了！你看，你们现在还可以乘私家车上学，在以前要是能有一辆凤凰牌的自行车，那可是我的梦想啊！那时我们一个村只有一台黑白电视机，常常是我们一村人在一起看电视！”

“那你小时侯有新衣服穿吗？”

“太朴素了！我们总是要等到新年和节日时才能穿到新衣服，所以过年是我们最快乐的时光。而且我们还能拿到一些压岁钱，也就两三元钱吧！但我可舍不得花。”

“那你小时侯最难忘的事是什么呢？”

“我的爷爷手特巧，我向我爷爷学做了很多种不同的纸船，有军舰、乌篷船等，那时侯经常灌水，我就把纸船放在水沟里，然后我会追着跑，看着小船一路披风斩浪，飞速前行，是一件最快乐的事了！”这时的妈妈已经沉静在童年快乐的回忆中了。

听了爸爸妈妈的童年，我觉得以前科技不发达，生活也不富裕，但以前的童年多快乐啊！有很多游戏我都是第一次听说啊！比如跳格子、跳皮筋，大耳朵，丢沙包、摔拍子……

那我们的童年呢？

大都数小孩都在玩一些游戏机、上网和看电视，过年时很容易就能看到手里拿着新款游戏机的同学们，我觉得玩游戏机既浪费时间又浪费钱。有的同学也玩贴烧饼、跳绳、踢键子。

我的童年生活丰富而又充实，我学了很多的兴趣班,爱好也特别多,有阅读、钢琴、画画、手工、跳舞、唱歌、空手道等等；同时我还是小主人报《你说我说》栏目的小记者、小编辑，每周参加小主人报苏州编辑部活动和网上编委会会议，有采访活动，要选稿、审稿、改稿，也要自己动手撰稿；我们学校有丰富的班队活动，我是大队长，经常参加各种活动，我还组织了很多次雏鹰假日小队活动，我们去园区湖滨大道做环保调查，去甪直古镇、苏州园林、古城墙寻找吴文化，还去了我外婆村看核雕和苏绣，感受民间艺术的魅力，我们的足迹走遍了苏州；当然最有趣的事情还要数学骑自行车，第一次骑的是四轮自行车，后来长大一点，我学骑三轮，再后来我又把三轮的一个轮子拆了，学骑二轮。骑二轮有点难，一开始我总是东倒西歪的，重心不稳，经常会掉下来，但慢慢地，我学会了。假期里我总会骑着我的自行车出去兜上几圈。这次雏鹰小队活动我在湖滨大道还学会了骑三轮的观光自行车呢！从不会到会，这就是我成长的经历！真是太快乐了！

这些是快乐的，但我的童年远不止这些。我的童年同时也充满了竞争，马上要小升初了，同学们心中都已有了各自理想中的中学。为了实现目标，我们要和同班同学比，和同一学校比，还要和别的学校比。我知道，我们现在的生活比过去要好很多很多，但有一点却比不过过去，那就是童年时期的自由。现在无论哪个家庭，都希望自己的孩子得第一，要得奖（有的班必须是区以上奖才有资格报名）。而以前，读书可没像现在这样紧张。现在还会是自由的童年吗？谁也不知道。

我想试着过一过以前自由的童年，我希望我们每个人都能过两次童年，以前的和现在的，大家都亲身经历，对比之后，就可以感受到不同的乐趣！