比作文300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是比作文300字，欢迎大家分享。

第一篇

2016年咸宁中考作文题目：比

阅读下面材料，按要求作文。

“比”是一个会意字，拿一物或一类物，与另一物或另一类物进行比较。比，是生活中随处可见的现象。在学校，同学之间有的比成绩，比品德;也有的比穿着，比享乐......在社会上，有人比创造，比贡献;也有人比地位，比权势......

从“比”的字形看，它是一把双刃剑。善比者，比是一种促进，一种提升;不善比者，比是一种累赘，一种羁绊。

请以“比”为题目，写一篇文章。

要求：

1、除诗歌外，文体不限;

2、可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识;

3、字数在600字左右;

4、文中不得出现真实的人名、校名和地名

第二篇

“什么————？怎么会这样？”我看着那张有着鲜红分数的卷子，再看看柯的卷子，难过地低下了头。老天不公啊！为什么我每次都比他低一个档次呢？

柯是我的同桌，也是我最讨厌的人。他这回又要在我面前昂着头，挺着胸，一只手划过你那令人讨厌的鼻子，做着那套令我厌恶至极的耍帅动作，最后得瑟地说;”切，你又比我低7分！”

想着这些心里就火冒三丈，了不起！你以为你这个小弟弟很厉害！你并不是什么天子骄子，你充其量就是数学成绩在班上比较优秀。而我呢？有着妈妈这个硕士学位的辅导，加上在外培优，也算是要风得风，要雨得雨。

我不服，我不服！现在能形容我状态的词应该是羡慕嫉妒恨吧！比的欲望油然而生，像火苗一样越烧越旺。

我下定决心了，我要与你比！

“哈——哈——，你又比我低了7分！”不知从何处传来柯那刺耳的声音，把我的思绪拉回到现实中来。唉，他又做起了那套令我厌恶至极的耍帅动作。“了不起？”见到这德行就烦。谁知，他居然自恋地，抱着双臂，用力地点着头，说，“对，是很——了不起！”我气急败坏地说，“你————给我听着：我要向你宣战，我要和你比数学！总有一天，我会超过你的！”说罢，我转身给了他一个决绝的背影！

一天，明媚的阳光暖暖地照着我，微拂的风送来花香草香，一切都是那样的美好。我扎在座位上，目不转睛地盯着习题看，手中的笔飞快地在草稿本上演算着。“呼——好舒服！”我轻轻地呼出了一口气，心旷神怡。

“哼！”旁边的柯不屑地笑了笑。

笑什么笑？怀疑吗？嘲笑吗？这个“哼”字使我的好心情如过眼云烟般消失了。顿时，我怒发冲冠。我一只手拍桌子，另一只手指着他的鼻子，横眉立目地警告他：“别嚣张，我会超过你的！”柯还是很不屑，慢悠悠地说，“哦，是吗？我等着那一天哟！”

为了能比柯的数学更优秀，我天天做习题，做试卷。虽然累了一点，但为了超过柯，就算付出再多也是值得的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不努力学习，想有进步岂不是天上掉馅饼？

“明天单元测验，”数学老师下达了通知，“回家好好复习！”台下窃窃私语：

“啊？又要考？”

“我一定会考差的，怎么面对家长？”

“最讨厌考试了，好日子到头了。”

如果是以前，我也会是这样的反应，不喜欢考试，也接受不了与柯之间的鸿沟。可今日不一样，我要超过柯，我要让他知道我和他之间的差距并不是不可逾越的！我要让他知道我的努力不会白费，我要让他为自己的骄傲付出代价！

一分耕耘一分收获。我——琪，超过了柯，以99比96超过了柯！终于可以耀武扬威地“翻身”了！

柯！以后我也一样能超过你！这绝不是巧合……

第三篇

世界上到处都存在“比”的状态，在学校里，同学们有的比成绩，有的比吃穿住行，有的比钱多……我，全班第一高分人物，很久以前就和我们班成绩排名第二的尖子生比成绩了，我们像两只追逐猎物的豹子，互不相让。

五年级时，我和他一路比到期末考试，每一次的考试，他都要比我低一点点，我连续拿了两次全班第一名!

可是，到了六年级，第一次月考的试卷一发下来，老师把分数一念，我瞬间傻眼了：他的分数比我高出了整整七分!七分!七颗子弹!七把飞刀!七杯毒药啊!

这犹如一个晴天霹雳，令我大吃一惊。晴空万里突然出现了几朵厚厚的乌云，雨下了起来，像泼，像倒，像下着无数把刀子。我仿佛进入了一个空洞的世界，飘浮着，周围什么东西都没有，耳中一片嗡嗡声。

过了好久，同桌才把我的魂给拉了回来。“为什么他这一回能比我考得高七分呢?难道他在暑假进行了魔鬼训练吗?”我自言自语，“但是不管他是怎么超过我的，反正我一定要找出自己的问题，并改正过来，然后超越他，把他比下去，把他抛在我身后!我一定不能输给他，我叫黄子傲，傲世群雄的傲!”

我们这两头豹子就这样比着，较量着，谁也不甘落后。相信这样的“比”能让我们的学习成绩提升得更快，可我们班还有另外一种“比”。

刚开学的时候，一进班，总能看到大部分同学的桌子上摆放着至少一种饮料，有的呢，桌子上还出现了各种品牌的饮品，这些同学坐在座位上，如同蹲在战壕里，面前摆着一排弹药。

又过了几天，我们眼中的“天价奶茶”又一排排出现在他们的桌子上，我不禁为他们心疼起来。如果你们继续这样的话，你们的钱包一定会瘪下去的，你们的家产一定会败光的啊!这一点，我有着深刻的教训。以前我的零花钱很多，可后来迷上了和别人比谁的卡牌更厉害，我疯狂购买游戏卡牌，结果钱全部没有了，那些卡牌如今跟废纸没有什么两样。你们可不要出现像我那样的情况啊!

“比”，是人的本能，可“比”有好有坏。如果人们能够只比好的，不比坏的，那么世界将更加美好!我希望我和我的同学们永远比勤奋、比努力、比拼搏，让“比”成为一束无形的鞭子，使我们在前进的道路上快马加鞭!

第四篇

在这个物质丰富的年代中，我们时常可以听到比这个字眼。在无涯的学海中，善比是小舟的风帆;在双赢的竞争中，善比是骈驰的良马;在成功的路途中，善比是高楼的地基。只要我们善比，便能扬长避短，在人生之路上昂首前行。

小学开始时，我是全班最让老师头疼的学生。由于没上过幼儿园，在家“野”惯的我把一贯的作风带到了学校，如此做法自然常常闹的四边鸡犬不宁。可是，天天罚站并不是我想要的，我想要夸奖，想要荣誉，也更想要他人的肯定。不自觉的，学校中的那些乖孩子成为了我关注的焦点，他们受到夸奖，获得荣誉，被老师家长肯定。我羡慕他们，甚至有点眼红。为了享受与他们同样的“待遇”，我决心以他们为目标，立志比下他们。于是，我开始将一定精力投入学习，读书也更多了起来。很快，我的成绩像坐火箭一样直线上升，超过了许多目标。更重要的是，在用心学习后，我慢慢地喜欢上了这些知识。原来他们并不是枯燥乏味的文字，而是人类百千年来文化的结晶，生动有趣而吸引人。从此，我便开启了“乐学之旅”，在浩瀚书海中尽情地畅游。

善比开启了我的学习之路，在比中，我的到了成绩、知识与肯定，也得到了一生中受用不尽的财富。

第五篇

我妈总说别人家的小孩有多好多好，这也就算了，万万没想到的是她竟然还拿我和她小时候比。

“你看看你啥也不会，就知道吃睡玩。在我们那个时候啊，小孩六七岁就会割草放羊了。我像你这么大时，洗衣服做饭刷碗，什么活都干。”

开饭了，我坐在餐桌前，这时母亲大人果然看不过去了：“就等着吃，也不知道拿筷子拿碗。”接着又念起了她的光辉历史：“我跟你这么大的时候都是自己做饭，哪用的着你姥姥动手。”我偷偷撇撇嘴，妈妈继续给我上课：“那时候放学回来，自己蒸个馍馍弄点咸菜，看看你们现在，顿顿有肉。我当时还要做全家人的晚饭呢!过年时才能吃一次肉，考试只有满分才可以吃一个鸡蛋……”

再听下去，估计食欲全无，于是我起身去拿筷子。千不该万不该，我只拿了一双，再次被母亲大人抓到了小辫子，她不依不饶：“就拿自己的筷子，那我们的呢?你姥姥的筷子呢?……”

最最受不了的是，妈妈还要和我比成绩。“我上一年级就自己去上学，从不让你姥姥送我，你能不能看在我天天接送你的份上考好一点?我读书时学习可好了，你到底像谁，怎么就一窍不通呢?”

妈妈，看在你天天这么辛苦的份上，我就不和您顶嘴了。要不然，我给您一张试卷做做，看看我们现在的题目有多难，能比吗?

第六篇

比，什么是比?一个会意词，比较的意思，形容人与人或事物之间的比较，是一把双刃剑，也许会让人不断提升;也许会让人堕落，沉迷于享乐中。

首先，有一种“比”是好的。举个例子，老师让同学们互相比学习。在上课时，大家都在专心致志地听讲，比谁听得都认真，比谁理解的更多，大家都看着自己的竞争对手。谁都不让着谁，在课间时，大家都在比谁的时间利用的好，谁过得更充实。在自习课上大家都鸦雀无声，比谁更自律，比谁的效率高。

之前，我就有一次经历：我们班主任杨老师建了一个群，名叫“精英群”，老师说这个群是发拔高题的群，每个人在写完自己的作业后，主动写课外拓展题往群里发，创了这个群后，杨老师会定期检查我们的完成质量，但是主要还是靠自己自觉完成。

群里每天都在发，大家都在写，我感觉大家都在进步，都在互相学习，我这么好强的人，我也不甘心，我也不服输呀!这种无形的力量犹如巨大的手掌一般，不断地把我向前推进。虽然这几天我生病了，没去上学，但是在家里，晚上总是有手机“嗡嗡”的颤抖声，我的心也随之颤抖，我这种力量又出现了。我想了想：“我要坚持，坚持，再坚持!我要一直努力下去，现实无法击倒我。”于是，我从床上下来，来到学习桌前继续学习下去。学完以后，发过去，内心总算是舒服了。

这就是“比”的力量，促使人奋发向上。

我还见过一种“比”，一种负能量的比，使人自甘堕落。小学时，有几个同学，父母都是做生意的。暑假时，见那几个同学开始比手机，比穿着。其中一个同学在外面拿出他的新买的“华为MATE30”系列，来我们面前炫耀，有很多同学都不理会他，不在意他;但是有几个同学就恼羞成怒。过了两天再见他们，他们也拿着六七千元的手机，还有一个穿着最新的名牌鞋，让同学们看。当六年级的暑假一过去，升了初中以后，我在初中见到他们时，他们的成绩也一落千丈，这就是比穿着，比名牌，比钱财的后果。

“比”是一把双刃剑，正能量的比，会使人进步;而负能量的“比”会使人落后。

第七篇

在生活和学习，处处都存在着比较。“比”有很多类型。有的为了满足虚荣心，比如喜欢比较谁穿着名牌，比谁的衣服更贵。更多的“比”则是积极向上，我的周围更多的同学则是比较谁学习更加刻苦，谁的成绩更好。这是积极向上的“比“可以让我们进步，让我们更加强大。

去年暑假，为了提高数学成绩我去参加了一个课外班。班上会有随堂测试来了解大家的基础。第一次测验，别人考了九十多分，我却连八十分也没有考到。心里感觉挺失落，卷子上红笔写的分数也显得格外的刺眼，好像在嘲笑我似的。

在我闷闷不乐的时候，旁边的同学瞟了一眼我的卷子，用十分轻蔑的语气对我说：“哟，你怎么才考了这么点分数啊？你看看，我比你高十多分呢。“我为自己辩解道：“我只是审题错了，我下次再细心点就不会这样了。”她撇了一下嘴，对我说：”你别说那没有用的，我还审错题了呢。考试看的分数，审错题也是错了，十多分就是差距。”“说完她就自己看起了手机。我在旁边也不知道说什么了。心里想：“她说的也对，中考的时候，是没有机会和别人说审错题这种理由的，错了就是错了。要想由好的成绩，既要知识牢固，更要认真细致。经常粗心大意，总是考不好的。”

于是，我暗自下了决心，一定要好好学习，利用好每次上课的时间，首先学会知识点，也要认真审题、答题。我就是要和她比一下，看谁学的更好。为了进一步给自己鼓劲，还在家里的书桌前写了一个大大的“比”字。

课外班的这段时间，我每次上课都能认真听讲，跟着老师的思路学习，做好课堂笔记。以往上课就走神的毛病也基本没有了。课后回家以后，除了回顾老师课堂的讲解外，认真完成老师的作业。对于每次测试和作业的错题，也是分析错误的原因，然后结合老师讲解自己在演算和重新做一遍。有几次做着作业的时候，感觉很累，不过看到那个大大“比”字，我顿时又鼓足勇气，继续学习。

就这样，过了两个多星期，迎来了班上的中期测验，由于前段时间的努力，这些知识点也都掌握，所以答题速度也很快，做完以后，也进行了仔细的检查，避免答题中的失误。发下成绩单的时候，我发现我竟然是100分。自从上初中以后，我很久没有这样的成绩了。我的同桌这次只有八十五分。我看向她的时候，发觉她脸色有点不自然。接着她说了一句：“我们下次考试看。”我也很坚定回答：“我们下次考试看。”

这是在我们学习过程中很常见的一个的故事，大家你追我赶的比着学习，我们互相比着，不断长大。