描写获奖心情的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写获奖心情的作文。

描写获奖心情的作文篇1

5月17日，我参加了我们学校的打写比赛。

过了几天，臧老师把获奖名单打出来了。我获得了“最富想象力”奖。当时妈妈看到成绩告诉我的时候，我的心情激动不已。妈妈摸着我的头说：“宝贝，没想到你竟然获奖了，作为你的妈妈，我为你感到骄傲!”我说：“没什么，我才刚刚获得了一点小小进步，没什么大不了的。”妈妈说：“不对，对于刚刚开始学习写作的一年级小朋友来说，具有丰富的想象力是非常必要的，你获得的‘最富想象力奖’是一个非常棒的奖项。”听妈妈这么说我就明白了。因为，我理解了虽然只是一次打写比赛得了奖，却有着这么大的意义和收获，我觉得，这也算是学习了一个新的知识。

这下我终于知道了小小的一个奖，却能够让妈妈如此的开心、激动的原因了。

这就是我的获奖心情。

描写获奖心情的作文篇2

“砰砰砰……”心跳好快啊！进了会场后心就一直不安份。会场里人山人海的，我可真是激动啊！老师说这次我进“十佳”，真是老师们的骄傲。听了这活，我很兴奋。

颁奖晚会开始了，主持人走上台宣布了晚会开始后，工作人员便安排评上“十佳”的同学上场了，我也在队伍中。我非常紧张，兴奋，但我没有表现出来，装作一副若无其事的样子，我自己也说不出来为什么要把它们隐藏在心里。

上台了，我真是紧张到了极点，心也跳到了最快，走上台阶的时候，我紧张的哆嗦了一下，但我马上调整了心态。当嘉宾把证书和奖杯颁发给我的时候，他对我说：“小朋友，很不错，继续努力！”我一下脸红了，赶紧回过头来望着大家，感觉比在比赛时还要紧张，五脏六腑都在起跳，但为了学校的伟大形象，为了让大家知道我们学校的每个同学都见过这世面，我马上表现得若无其事。

下了台，同学们、家长们、老师们都来向我祝贺，“小朋友，小小年纪很不错啊！”“哈哈，这回你想不请客是不行啦！”“婉佐，好样的！”……我回到座位上，感觉大家把我夸的太好了，不过，我的心里还是美滋滋的，真是欣慰啊！

我的爸妈因为有点事，所以没能看到前面的过程，不过他们赶到了来接我的时间。我上了车，把我获奖的全过程说了一遍，爸妈也向我庆祝了一番。回到家，我终于如释重负，再不用忍住喜悦了！我拉着爸妈，看了他们一小会儿，“哈哈哈哈……我获奖了！我获奖了知道吗？啊！我获奖了！”妈妈说：“对啊，我们知道了呀！”“不，你们不懂，你们知道的是表面，你们不知道我有多少高兴，因为那是不能言语的！”我说。

我疯狂了好久。第二天，妈妈说，我在睡觉时笑出了声……

描写获奖心情的作文篇3

“抬头、身体向后靠、握笔姿势正确，注意要保护你的眼睛。”啊!这又是在我写作业是，妈妈向我发号的命令，一天到晚都是眼睛眼睛。随着我们的功课越来越多，电子产品的多样化，我们用眼的时间也多了，为了不让我们近视，家长、老师都是百感交集，为什么呢?因为眼睛是人体重要的器官之一，失去了双眼，心灵就一片黑暗，正如眼睛就是心灵的窗户，如果戴上了眼镜，就像心灵的窗户蒙上了一层白纱，唉!现在的：“小眼境”是越来越多。我就听爸爸讲过带眼睛给我们带来的不便的事情，春节期间爸爸他们的公司组织到三亚去游玩，在游玩的过程中，有一个戴眼镜的叔叔在大海里游泳的时候，眼镜被大浪冲走了，找不到了，所以影响他后面的几天都没有玩好，这就是戴眼镜带来的麻烦，带着眼镜做事不方便，还麻烦，我们还小一定要保护好眼睛，提醒小朋友千万不能近视了。

通过种种的事例我向同学们说说，预防近视的知识吧!首先我们要认真对待学校的眼保健操，因为这样可以减轻眼部血液循环和调节状态，不要长期对着电脑或手机，不能在晃动的车上看书，保持书写距离，学习了一小时左右，要向远处绿植物眺望。

描写获奖心情的作文篇4

学校举行元宵灯会，老师叫我们每人做一个灯笼。可我对手工一窍不通，于是妈妈便带着我去一个阿公家，阿公给我做了一个十分漂亮的灯笼。提到学校，老师一眼就看中了。

过了一周后，晨会上老师宣布了比赛结果，我居然得了二等奖，这可是我平生第一次得二等奖呀！我高兴极了，差点没一蹦三尺高。老师叫获奖同学上台领奖。我站在台上，双手接过奖状，老师又叫我们向同学们敬队礼。站在台上，全校这么多双眼睛看着你，那多尴尬呀！

我羞愧地向同学们敬了个队礼，马上跑下台了。我们班的同学们都羡慕死我了，纷纷向我投来羡慕的目光，还跟我握手表示祝贺。现在想想都觉得可笑，还握手呢！在队伍里，我手里紧紧地拽着奖状，心里乐开了花，心想：“哈哈！！这次可以好好敲老妈一笔了！”回到班级，同学们全围着我，七嘴八舌地说：请客嘛！你怎么做的，传授几招嘛！你太厉害了什么的。听了这一番话，我得意极了，嘻嘻得奖的感觉还真好！放学后，我马上就溜之大吉了，免得同学们真地叫我请客。

一回家，我就把奖状给老妈，希望他能给予奖励 。可谁知老妈不但不给我奖励还教育我说：“这个奖根本不是你自己争取、努力得来的，明明是阿公给你做的，这奖是假的！”哦，对哦，这个灯笼不是我自己做的。我光顾着高兴全忘了。看来敲老妈一笔的计划全泡汤了，我失落极了！这次得奖，老妈不仅没奖励我还数落了我一番，真是太失落了！

描写获奖心情的作文篇5

一个人一张嘴这是不可否认的事实。可现在我奇迹般地发现，其实每人都有额外的一张嘴，那就是心灵之窗眼睛。

每天下了第二节课的时候都要做眼保健操，这个大家都知道吧!老师说：做眼保健操，位置要做正确，并且中间不能睁开眼睛。可是，我也有淘气的时候。上次语文课做眼保健操时，全班像炸开了锅，只有两三个同学不理会周围的吵闹，在很认真地做眼保健操。当时我也想让自己的眼睛休息一下。但另一个想法又在我的脑海中产生了，反正大家都这么吵，加上我一个也没什么关系。于是，我就大胆地说起话来。不料，卫生老师来了，我们立刻安静下来，认真地做眼操。但还有几个胆大鬼居然当着老师的面讲话，这结果嘛你懂的!

与视力关系最大的要数写字、看书的姿势了，现在就让我这个事后诸葛亮来告诉你们这些吧!在写字时，我们要注意：脚要平放在地上，头不能太低在看书时，我们要注意：1、不能在直射的阳光下看书;2、不在躺在床上看书;3、不要在走路和行进中看书令我吃惊的是，一项网络调查表明运动不仅仅对身体有好处，对视力也有帮助呢!还有一点，在连续看书写字40分钟以后要休息片刻，只有这样才能保护我们的视力。

现在，我感受到近视的脚步在悄悄接近我，我的视力在渐渐地，在未来的世界中要受近视的主宰吗?难道我们真的要下降，写作业时常常不能注意正确的坐姿。难道我们这些新一代的主人依赖眼镜生存吗?

答案当然是否定的。俗话说：身体发肤，受之父母。父母赐予了我们一双明亮的眼睛，我们应好好珍惜，爱护它：在学校里，我们应把握住每次眼保健操的机会，认真做好每一节;平时看书，看电视，做作业和玩电脑时注意姿势，距离。

眼睛，能从不言不语中感受到你对视力的了解;眼睛，能从不言不语中感受到你对学习的态度;眼睛，能从不言不语中感受到你对事物的追求所以请爱护我们的第二张嘴，这张无声的嘴巴眼睛!

描写获奖心情的作文篇6

那天早上，我像往常那样到培训班就开始写作文。写到一半时，沈老师走了过来，翻了翻我的作文本，然后，满脸笑容对我说：“今天，我给你颁一个‘连续高分作文奖。’”说完便走进了里面的教室。可我却听得一头雾水，什么“连续高分作文奖”听都没有听过，该不会今天是4月1日“愚人节”吧？我又看了看表，确定了今天并不是4月1日，我思考了一会儿，就是没想出答案。

就在我百思不得其解的时候，沈老师手里拎了个大袋子走了出来。边走还边说：“学哲，这是你的奖品。”我惊喜万分，可心中还是不住疑问难道真有什么“连续高分奖”？后来又想想算了吧，老师这么说就应该有这种奖吧！沈老师从袋子里拿出了各种各样的奖品，有同学录，有铅笔、圆珠笔、尺子、本子等等各种各样，旁边的一些小同学都惊讶得目瞪口呆，不停说：“不知什么时候我也能得奖呀？”看着这么多的奖品我可高兴极了。看完奖品后，老师还和我合影留念。回家的路上我心里一直想着妈妈会给我什么表扬，什么奖励，连走路都觉得雄纠纠，气昂昂地，十分有气势。

得了这么一个听也没听过的奖后，相信自己以后更加用心地写作文。因为我对自己充满了信心，也对作文更加有兴趣了。

描写获奖心情的作文篇7

垂暮的阳光落在洁白的本子上，血红的光炫的发晕。面对小山样的作业，闻到一股窒息的味道，放下笔杆翻下杂物，也许能让心松下来。

一个小小的玩具箱夺走了我的目光：是些杂七杂八的玩具，盒身上写着勇士的奖品，勾起了我难忘的回忆……

那个冰凉的夜晚我和弟弟都得了重感冒，发烧很严重。即使在闷燥炎热的夏天，我和弟弟却像两条烟的小狗缩在被窝里……“哥哥我冷。”弟弟面颊通红，悻悻的说。“别怕，爸妈很快回来。”我迷糊着，眼前的光线正在变长变宽……不行，我心里猛的一震，我的做些什么。我掀开被子，强忍着寒冷东翻西找。“哥哥，你干嘛？”弟弟侧了身。我找到了，喝了就好了。我拿出退烧药给弟弟喂了，又给他倒了杯开水喝，两个人都弄好之后，我顿时天旋地转，一股脑躺在床上“真严重了。”我自言自语。我把被子盖上，望着窗外的星光若有若无。把灯关了弟弟轻轻从后面抱紧了我“哥哥，我怕……”“没事我保护你。”我也攒紧了弟弟放在我肚子上的手，仿佛告诉他把心放肚子里吧。

不过一会儿父母便赶来了后来弟弟送了我一个小小的玩具盒，里面是她精美玩具的挚爱，盒子稚嫩的字体上写着勇士的奖品……

描写获奖心情的作文篇8

今天第五节上课铃响了，代课老师微笑地走进了教室，可是，同学们好像没看见一样，若无其事地吵闹着，任凭班干怎么管都无济于事。我看着老师生气的表情，担心着，不知接下来该怎么办?

老师用棍子猛敲了几下讲台说：“同学们，不要吵了，开始上课啦。”可是同学们当没听见，继续吵闹着。老师又猛敲着桌子大声地喊着：“如果你们再吵，就罚站。”但是同学们还是我行我素，足足吵闹了10几分钟。这时老师真的生气了，紧绷着脸大声地说：“全班同学罚站10分。”咦!这招真灵，同学们马上安静下来，不敢继续再吵了，低着头静静地站着。然后老师转过身在黑板上写了几个大字：被罚站的心情(感受或体会)。并跟我们说，今天就写这篇日记，好好反思为什么要这样吵闹?同学们知错似的静静地拿出稿纸把题目抄了下来，然后继续站了10分钟，谁都不敢继续再吵。教室里安静得连我们自己的心跳声都听到了。

时间就这样一分一秒地过去了，虽然是10分钟，但感觉还是很漫长的，老师一会盯着我们看，一会看看挂钟，最后一分钟，老师终于笑了，还说：“同学们还是挺乖的嘛，请坐下!”我们大家终于松了一口气再也不敢吵了，各自安静地写日记。

描写获奖心情的作文篇9

我参加过几个作文辅导班，写过不少的作文,但学作文还能获奖却是头一遭。

有一天晚上，我到沈老师作文教室学作文。突然间，沈老师对我说：“崔灿，你发表的作文在网上投票中得了第四名，我要奖励你一下。你是要化妆品呢，还是文具？”我的脑子飞快得转了起来，心想：到底是化妆品还是文具？如果是选化妆品，至少可以让我的皮肤白一点，可是有些化妆品可能会毁容。“老师，那我就要文具好了。”“那好吧，等会儿我们再合个影。”啊，这么隆重啊！我以为只用把奖品送给我就行了，还能跟老师合影，真高兴啊！

不一会儿，老师回来了，手里提了个袋子，还拿了个相机。我的天哪，真的要合影吗？我好激动啊！沈老师把相机交给了一个女同学，并且教会她怎样按快门。然后，沈老师便转向了我，让我把那个袋子捧住，站好位置和他一起合影。拍照前，我偷偷地翻了一下袋子，哇噻，里面有我梦寐以求的同学录。我更开心了，笑嘻嘻地和沈老师一起照完相，心里还一直盘算着今后该如何使用这些文具。

当我将奖品拿回家时，老妈和老爸见我的作文得奖了，开心极了。老妈鼓励道：“崔灿啊，这次不错，再接再厉，下次再得一次奖，我奖XX元。”可惜我从上次得奖到现在还没再得一次奖，可恨啊！哎呀，我还忘了向老师要这张珍贵的合影照片留念珍藏呢。

描写获奖心情的作文篇10

你知道描写心情的成语呢？在对人进行心理活动描写的时候，多使用描写心情的成语可以领文章更加出彩，现在让我们来学习更多关于描写心情的成语吧！

笑逐颜开 [xiào zhú yán kāi] 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

鬼哭神嚎 [guǐ kū shén háo] 号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

眉飞色舞 [méi fēi sè wǔ] 色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

心如刀割 [xīn rú dāo gē] 内心痛苦得象刀割一样。

义愤填膺 [yì fèn tián yīng] 义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。 发于正义的愤懑充满胸中。

闻过则喜 [wén guò zé xǐ] 过：过失；则：就。 听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

哭笑不得 [kū xiào bù dé] 哭也不好，笑也不好。 形容很尴尬。

金刚怒目 [jīn gāng nù mù] 怒目：睁大眼睛，眼珠突出。形容面目威猛可畏。

欢天喜地 [huān tiān xǐ dì] 形容非常高兴。

喜出望外 [xǐ chū wàng wài] 望：希望，意料。 由于没有想到的好事而非常高兴。

怒不可遏 [nù bù kě è] 遏：止。 愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

新亭对泣 [xīn tíng duì qì] 新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

兴高采烈 [xìng gāo cǎi liè] 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

如丧考妣 [rú sàng kǎo bǐ] 丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好像死了父母一样地伤心。

怡然自得 [yí rán zì dé] 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

多愁善感 [duō chóu shàn gǎn] 善：容易。 经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。

长歌当哭 [cháng gē dàng kū] 长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

怒发冲冠 [nù fà chōng guān] 指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

痛心疾首 [tòng xīn jí shǒu] 疾首：头痛。形容痛恨到了极点。

黯然销魂 [àn rán xiāo hún] 黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好像丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。

忧心忡忡 [yōu xīn chōng chōng] 忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。