关于实验的作文500

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于实验的作文500，欢迎阅读与收藏。

第一篇

关于实验的作文500字 生活中的小小奥秘

牛顿被苹果砸了头由此发现了地吸引力；鲁班被锯齿草割破手因而发明了锯子......这些大发明家都是通过生活找到了答案，今天，让我带领大家进入科学的隧道，一起来探索生活中的小小奥秘吧！

一天下午，我在水池里洗钢笔，淘气的堂弟“飞”过来说：“姐姐，这水已经这么脏了，不如，再让它黑一点呗？”说着，他抓起墙边黑黢黢的木炭走了过来。“哈哈哈哈！”笑着，他啪的一下把木炭扔进了水里，溅了我一身的黑墨，有“洁癖”的我换完衣服就把他抓过来“修理”了一番，“呵呵呵呵，还敢不敢啦，小屁孩。”说着，我走向水池准备打扫“事发现场”突然，我愣住了，池里的水焕然一新，好似田螺姑娘来过一般，“天哪！”我大叫道，“怎么会这样？”“爸爸妈妈，你们把水池里的水换过啦?”我诧异的问道，“没有啊。”爸爸妈妈从容的回答。难道......

为了解开这个谜，第二天，我做了一个实验。我找来一个小鹏子，倒了半盆水，灌入一些黑墨汁（为了让水变黑），再放入几小块黑不溜秋的木炭，结果，几分钟后，它不出所料像上次一样奇异的变成了一盆清水，我对此很不解，特意上网搜了一下木炭，百度给我的答案是：因为木炭里含有许多小小的“管子”，而就是这些“管子”具有过滤色色素和毒气的作用，当被墨汁染色后的水，流过木炭时，色素就会被木炭里的“管子”吸住，流出的水自然就变清啦！再告诉大家，木炭还能放进冰箱里去除异味呢！

其实，生活中还蕴藏着许许多多的奥秘，等着我们来发掘、探索。

第二篇

小学生关于实验的作文500字 记一次小实验

记得在我6岁时，做过一次有趣的小实验，那是一次成功的实验。

那天我放学回家喝了一杯水，心想：水不是妈妈烧的吗？那只要找到火，一个纸杯里放上水，有火烧就行了。于是，我找来了蜡烛，点上火，在纸杯里倒上凉水，就开始烧了。过了一会儿，杯底变成了焦黑色，从杯上看去还有一点火光，如果只烧一个角的话，角上就会发出“咯嘶”的声音，大约过了两分钟，蜡越来越多的变成了水，火光越来越小，我赶紧把蜡水倒了出去，火又大了起来，但“咯嘶”“咯嘶”的声音越来越响，我害怕极了，生怕纸杯会烧破，水洒一地。这时，奇迹发生：纸杯完好无损，只是纸杯底盘烧变形了。并从纸杯底升上来许多的小泡泡，而且不断有水珠从底盘冒出来，我想：难道这次试验真的要失败了吗？这时，我发现了一个奇怪的现象，冒出来的气泡被火烧的毫发无损。突然，豆子般的水珠落在火苗上，火灭了。我只好重新点火，我摸了一下水温，哇！40度了，这是因为：水的沸点是100度，就是水能达到的最高温度是100度，再高就是水蒸气了，水与杯子接触时，火烧水时通过热传递将杯子热量导走，使杯子的温度一直在100度附近，杯子始终达不到自己的燃点，就无法燃烧。

生活中处处隐藏着科学，只要我们有一双明亮的眼睛，它们一定会被发现。

第三篇

关于实验的作文500字 永不满足

每个人都有很多欲望，不管怎样，都不会满足，就好像我们学的知识一样。

今天，老师做了一个让我目瞪口呆的实验，你知道是什么吗?不知道吧！那就听我一一道来。

首先，老师拿来了两个纸杯，里面都装满了水，只是一个多，一个少，接着又请了一位女生帮他把水少的杯里的水倒到另一个杯子里去，只见她小心翼翼地拿起纸杯，往另一个纸杯里倒水，不一会儿，水的高度就已经高过杯子的边缘了，那个女生就停住手，不再往里面倒水。这时，老师问我们：“谁可以再往里面加水，并且保证水不会溢出来！”老师的话音刚落，全班都鸦雀无声了，过了几秒后，全班又沸腾了，有的说不可能，有的说怎么加才溢不出来，还有的在拼命地摇头。这时，老师把手指头伸到纸杯里，再把手上的水弹到另一个纸杯里，哈哈，真是一个聪明的老师。

接着，老师又拿出了一盒“针”，让我们估计可以在水里放几颗，第一次，为了保险起见，我估了九根，结果放到了二十根，水还纹丝不动；第二轮，我估四十根，结果还是失败，我就开始好奇了：水怎么这么厉害！最后，我狠狠地估了九十根，可还是以失败告终。

可老师告诉我们，可以放九百八十根！这是一个多么惊人的数字呀！老师还说，爱因斯坦生前只用了他大脑潜能的百分之三！

你看，知识是永不满足的！就是这个实验告诉我的道理！

第四篇

关于实验的作文500字 用泥土做实验

星期天，我从花盆里挖了些泥土，打算做一次实验。

我要做的实验是：泥土能不能被水溶解。我找了抹布~~两个杯子~泥土~开始在卫生间里做。

先把装满泥土的杯子 灌满三分之一的水，把抹布罩在杯口，因为没有滤纸，所以只能用抹布代替。被子里的水是棕色的很浑浊。把水倒在抹布上，在杯子里的是“咖啡”，没什么变化，但抹布上的孔太大导致水直接流了下来，就像滤纸没贴紧漏斗，水从滤纸外面流了下去一样，实验失败了。正当我在想用什么东西可以代替的时候，我的目光落在了毛巾上，对呀！我怎么就没想到呢？毛巾上没洞，只能吸收水，水吸收多了就不会在毛巾里，简直跟滤纸一模一样，实验结果准确率是抹布的一千倍！一万倍！我跑到阳台，又挖了一堆泥土，把泥放进“咖啡”里。把杯子里的水倒进用毛巾罩住的杯口杯子里。水停在毛巾上，过滤时间很慢很慢，时间一点点过去，少一点水我就倒一点，一杯水用了五分钟才倒完。毛巾上留下了泥土和杂物，杯里的水只有一些泥，显然毛巾没有滤纸好用才没有过滤完。我又用了五分钟，倒下来的是清水，估计烧了都可以饮用了。通过实验，我的出了结论：泥不会被水溶解，它只是像面粉一样进入水中使水的颜色变成了和它一样的颜色，被人误以为泥土被水溶解了。

今天的实验，让我知道泥土是不能被水溶解的，但我想哭，因为我用的是自己洗脸的毛巾，上面的杂物还没洗掉，晚上用什么洗脸呢？

第五篇

关于实验的作文500字 纸杯的神奇本领

我一直有个疑问：为什么火烧装有水的纸杯，水沸腾了，纸杯没烧着呢？这次，我带着这个疑问，充满好奇的做了这个实验。

我先拿出一跟蜡烛，点燃后放在桌子上，然后迅速找来一个纸杯，装了点水，小心翼翼地将它放在蜡烛的上方。杯子底下开始慢慢变黑，我想让实验快点得出结果，就把被子往下移了点，突然感觉手心火辣辣地疼，又立马把杯子放在台上。经过一次教训，我便开始小心起来，知道了做实验急不得，还是要慢慢地等待结果。我套上手套，拿了一个镊子，把杯子夹起来，再次慢慢地放到蜡烛上方。过了一会儿，杯底已经全部变黑，边缘还有些泛黄，眼看水就要沸腾了，可是杯子边缘冒出了火苗。我下意识地把杯子往上抬了一点，杯子四周冒起了黑烟。大约再过了三分钟，水沸腾了，我看了欣喜若狂，把蜡烛吹灭后，用餐巾纸在杯子周围擦了一圈，纸没有湿，再看看纸杯，四周完好无损，就是杯底的烧的像抹了一层煤炭，还有边缘凸出的部分烧去了一点纸，不过没漏，这说明试验成功了！

纸杯不会烧着，那塑料杯会不会烧着呢？

我又拿了一个塑料杯，照着刚才的步骤，把杯子里装满水，然后放在蜡烛上。结果，烧了一会儿杯底就全黑了，并发出一股恶臭，再过一会儿，塑料融化了，水全漏了出来。这说明了塑料杯没有纸杯这样神奇的“本领”！

后来，我在一本科学杂志上得到了结果。原来是因为水的沸点是100摄氏度，纸的燃点是超过这个温度，所以，当水在纸杯中时，纸达不到燃点，所以纸盒不会破。

第六篇

关于实验的作文500字 一次有趣的实验

一天，我正全神贯注地看着《科学大众》，突然我被吸引住了，书上说把鸡蛋放进盐水里，无论你怎么往下按，它都只是沉下去再浮上来。我觉得有些不可思议：鸡蛋这么重。只会沉到水底，怎么会浮在水面上呢？于是我决定亲自来做个实验。

我准备好材料：一杯清水、鸡蛋、盐，就迫不及待开始做实验了。首先，我把鸡蛋放在清水里，发现鸡蛋没有浮起来，它在杯底一动不动，好像是被吸铁石吸住了似的。我开始往水里加盐，并用筷子搅匀，可鸡蛋却纹丝不动。我又继续加盐、搅拌。鸡蛋开始慢慢地向上浮起来了，我的兴奋劲刚起来，仿佛看见了希望的“火苗”，可是，“火苗”熄灭了，鸡蛋浮着浮着又沉了下去。这究竟是怎么回事呢？我把那本《科学大众》拿来仔仔细细地看了几遍，终于，“功夫不负有心人”，我总算找出了原因，原来水放太多了。于是，我倒掉了点水，再往水里加了点盐，搅拌一会儿，奇迹出现了，鸡蛋像充足了气的气球，我把手一按，鸡蛋沉了下去，一松手，它就像顽皮的孩子又浮上来了。这是什么原因呢？我百思不得其解。看着我一脸疑惑的神情，爸爸告诉我其中的秘密：“清水和盐水的比重不同。鸡蛋的比重比清水的大，所以鸡蛋在清水中会下沉；之所以鸡蛋在盐水中不会下沉，是因为盐水的比重比鸡蛋大”。我恍然大悟。

这次小实验带给我意想不到的收获，通过这次实验也让我明白了：知识的大门是虚掩的，只有敢于探索，勇于追求的人，才能打开这扇理想的大门。

第七篇

关于实验的作文800字 自由落体的鸡蛋

“嘿哟嘿哟”，同学们拎着大包小包走进了教室。莫非今天要去春游？，不！我们拎的可是自制的“鸡蛋保护器”呢！别小瞧我们，据说，有了这个保护器，我们的鸡蛋从高楼扔下都安然无恙！

降落伞总是最好的。我买了一个小降落伞，降落伞地下有个“金钟罩”——鸡蛋温暖的小家。“金钟罩”里面还有几扇被缝制的严严实实的保护门，用柔软的纱布做成的。就这些了吗？不不！还另有绝招防护呢：“保护胶囊”，它把鸡蛋密不透风地裹在里面。有了这些防护就一定万无一失了吗？不不，还得经过严格的实验和考核呢。所以我在家里试飞了好几次，令人喜出望外的是，居然每次都毫发无伤！看了这次是志在必得了，“金蛋”的宝座我是坐定啦！

吴心睿的鸡蛋保护器也有降落伞，并且是双层的，可依我这么多年来积累的科学知识来看，这个保护器可完全不符合空气动力学呀！周卓的鸡蛋则像个包子，只不过外面多了一层保护膜而已，我看光靠这层单薄的外衣恐怕不会有什么好结果。

似乎等了一千年，终于等到了这个验证的时刻！我的心被闷在身体里也很好奇，它恨不得也跳出来看看热闹。我挑了个人少的地方，心一狠，手一放，降落伞“哗”地张开，如同一朵绽放的彩色的烟花，缓缓地摇摆在空中，最后慢慢的着了陆。我自我感觉很好，急匆匆下楼一看，它果然没有让我失望，完好无损地躺在那儿。我长长地松了一口气，又奔向三楼，参加决赛。

有了上次的鼓舞我踌躇满志地穿过走廊，仍然找个空位，轻轻地将手张开，降落伞依然那么稳定，慢慢的着陆。我兴奋又忐忑地奔下楼梯，心想：在三楼会不会还是安全呢！要是不碎多好啊！我紧张地跑到一楼一看，鸡蛋貌似没碎，我立刻得意起来，带着满腔的欢喜之情连忙跑回教室。

来到教室，我不放心又把鸡蛋翻来覆去的看，呀！鸡蛋上有一条不易察觉的小缝！蛋清正悄悄滴从里面往外流呢！哎呀！怎么会这样？降落伞不是都降落的很好吗？一个个镜头从我脑海中蹦了出来。突然，我回想起降落伞在落地时曾经歪了一下，磕到了地上。莫非。。。。。。

虽然我的保护器没有成功的保护鸡蛋，但我还是很快乐。因为我放飞的是我亲手设计的！我体会到了自己动手自己体验的开心！真希望这样的游戏能一直玩下去！

第八篇

暑假里的一天，我和姐姐呆在家里没事做，觉得无聊，想着做点什么来打发时间。突然姐姐提议：“不如我们做个实验吧！”无聊至极的我满心欢喜地答应了。

首先，姐姐准备了实验材料：一把尺子、一张白纸和一堆碎纸片。我好奇地问：“就这么一些东西就能做实验？”姐姐满自信地说：“你别急嘛，会有好看的！”

实验开始了，只见姐姐把纸张折叠起来，在尺子上来回摩擦了一久，“现在是我来给尺子施加魔力”姐姐说。直到尺子被摩擦得稍稍发热了，姐姐才把尺子放到碎纸片上。奇迹出现了！碎纸片神奇般地自动上升，吸附在尺子上，而且很长时间都不会掉不下来。看着这神奇的一幕，我情不自禁鼓起了掌，“哇，好神奇呀！”

“这是为什么呀？”我问姐姐。

“你刚才有没有注意看我用纸张摩擦尺子吗？摩擦发热会产生电流，尺子上的电流会吸引取碎纸片，我就是根据摩擦生电的原理来完成实验的。远古时代的原始人类正是用类似的原理来取火取暖的。你看，我们的祖先是多么的聪明啊！”

听完姐姐的讲解，上小学的我似懂非懂。我看姐姐做了这个小小的实验，我发现，在我们的生活中，科学是无处不在的。在以后的学习生活里，我会更细心观察身边的一切事物，从中发现科学道理，学习科学知识！

第九篇

写关于实验的作文800字 我的“蛋坚强”

“鸡蛋撞地球？”稀奇，我们班准备做一个实验，从6楼把鸡蛋扔下去，看鸡蛋会不会碎。这个实验我从来都没有做过，所以我对它是既期待又激动！

当然单凭赤裸裸的一个鸡蛋怎么可能从6楼摔下去而不破呢？所以必须要给它上装备，这才能“以卵击石”。你看，有的鸡蛋上安上了降落伞 ，一个伞兵；有的把鸡蛋裹得严严实实的，像一个炸药包；还有的把鸡蛋套在铁丝上，放在灯笼里，好似一只孔明灯……还有我的，它全副武装，里面有一层一层的海绵和超软的吸油绵，这是为了让它更有弹性，不至于直接砸落在地。为了有点神秘感，所以我叫“秘书”老爸帮我在海绵外包了一层很厚实的广告纸，而且这样还可以增加安全度。最后，为了确保装备不会在掉落时“散架”，我用胶带把它裹得像个木乃伊。

终于到实验的时间了，我们拿着早已准备好的蛋蛋们来到实验基地，我们个个都跃跃欲试。第一批实验的是十个人，当然有我了，随着前面同学的一个个失败，我也不免紧张起来，我深吸一口气，默默地对底单说：“蛋兄啊，千万不要碎啊，我今天就全靠你争面子了，乖啊！”说完，我走向阳台，伸开手，放下蛋，我的“蛋蛋”空降了，它在空中优雅的转着圈，就像一个正在翩翩起舞的芭蕾舞演员，终于落地了，同学们欢呼起来，纷纷跑过去看结果。我二话不说，扭头就朝楼下跑去，今天从六楼跑下来好轻松啊，我跑过去迅速拿起我的“蛋蛋”，迫不及待地用剪刀把装备都卸下来，卸到最底层了，我小心翼翼地把胶带撕下，我拿出鸡蛋，将它仔仔细细，彻彻底底地看了一遍又一遍，太棒了，我的蛋蛋没有碎……我四处炫耀，大家也向我投来了羡慕的目光，可是乐极生悲，我的手一滑，鸡蛋直挺挺地落地，叭的一声，碎了。此时的我真是欲哭无泪啊！

最惨的还属我们的宋锦承了，他把鸡蛋放在大米里，我原以为这种方法肯定会成功，随着宋锦承把袋子扔下去，发出“砰”的一声，我的想法也随之而碎了，许多同学蜂拥而上，宋锦承的鸡蛋和大米混合在一起了。成了“蛋炒饭”了，同学们笑得前仰后合。

实验结束了，同学们都在互相交流着成功与失败的原因，我也从实验中收获了很多，但更多地是快乐，我想“蛋蛋们”一点也很快乐吧，因为它们才是今天实验中的“明星”啊！

第十篇

关于实验的作文400字 种子发芽需要阳光吗？

科学课上，老师让我们同桌一起做一个关于种子发芽是否需要阳光的对比实验。

经过商量，我做无光的一组。于是，我一到家，就准备了起来。首先，我把几张纸巾垫在一个瓷碗里，接着往里倒了一点点的水，然后再把几粒黄豆放在纸巾上，最后盖上黑色塑料袋后，就只须静静等待了。

过了两天两夜，我掀开袋子，可黄豆没有任何发芽的迹象，只是喝饱了水，肚子显得很胀而已。可同桌告诉我，她的绿豆已经发芽了，看来种子发芽需要阳光。

但是，课堂上科学老师却说：“种子发芽并不要阳光。”对此我很不解：可是经过我的实验，种子发芽需要阳光啊，如果它真的不需要，那这又是怎么回事？于是，我回家后问了爸爸，他答道：“也许跟种子有关，你同桌应该用绿豆做实验吧？因为绿豆生长速度比黄豆快，而且，我发现你的黄豆可能由于水的原因，已经死亡了。”听了爸爸的话，我这才恍然大悟。

这次的经历告诉我：实验会受时间、物质等各方面条件的影响，而产生不同的结果。在生活中，同样也会受到各种因素的影响，我们做事都要认真仔细，不要被表面现象所迷惑。