我的老师物理初中作文300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我的老师物理初中作文300字。

我的老师物理初中作文300字篇1

我们的物理老师是个幽默，可亲可爱的老师。他身材高大，体形庞大，乍一眼看去、如同一只爱吃蜂蜜的“棕熊”。

记得第一次上物理课，他用洪亮的喊声开始了我们的第一课。老师说了物理其实就是物体的一种道理，他边说着边还抿着嘴，时不时地点点头，似乎对自己的说法感到很满意的样子。看着老师是那么的可亲，便不再感到紧张。很快，我们就与老师配合得很融洽了。过了一会儿，忽然间，他又好像想到了什么，便从篮子里急忙找出小瓶子和小球，问我们，从瓶口往下吹，并把球放在另一端会不会掉下？当大家一致说出肯定会掉时，从老师脸上即可出现了一种像是“赢”了的表情，让我们明显感到这里边有“鬼”。果然，老师神秘兮兮地把瓶子放到嘴边了，另一端慢慢地，边看着我们这些抓耳饶腮的学生们，把球放到了瓶里边。他深深地吸足了气，直到两腮通红，然后，一下子往瓶口吹气，同时又非常麻利地把手拿开。顿时，我们全班都发出了‘咦’声，到底怎么了呢？有人说是奇迹发生了，有人想，老师在变魔术，可，不由分说地，我们看到了那球在老师的一口气下，原地不停地旋转着，直到老师再也吹不出气。球落了，老师笑得更欢了，就像孩子似的，在炫耀自己的成功作品后脸上挂满了笑容。

我们的物理老师就是这样天真又博学多识，又那么幽默，可亲。

前几天，我们要拔河比赛时，老物理师还是那么积极的，像我们一样一起讨论着兴奋着。

有好多老师都是比较庄严的，而物理老师在我眼中是那么可亲，那么的特别，像孩子般的可爱，又像“熊”般可靠、温暖，这就是我眼中的物理老师。

我的老师物理初中作文300字篇2

亲爱的伊琳娜：

你好！真是好久不见了，你还好吗？你在上次的来信里提到了“老师”。虽说都是“老师”，但是中国的老师与你们国家的老师真的不一样呢。

从小开始，就有很多老师教我读书写字。不过，让我记忆深刻的，还是我的启蒙老师——罗娟老师。

罗老师性格很温柔，长得也十分美丽：丹凤眼，柳叶眉，乌黑的长发，修长的手指。中国女人的淡雅美丽几乎都集中到她的身上。但是啊，罗老师不仅仅是因为她长得漂亮才让我们尊敬她的，还有她的心灵——她教会我们做人的道理。

我还依稀记得是个晴朗的上午，我们在教室里埋头苦干。苦干什么呢，哎呀这可说来话长。由于昨天的三科作业多得像小山一样重重的压在我们身上，罗老师布置的背诵古诗，我们根本来不及完成。我的上下眼皮子如久别重逢的夫妻一般急急想簇拥在一起，我昏头昏脑地勉强背完全诗，等到第二天早读课想复习一下，却不想被英语科代表通知“第一节英语小测”，顿时班里哀嚎一片。英语老师可是有名的严师，万一小测没过……哎呀我都不敢想了，放下语文书，开始准备小测。

两害相权取其轻嘛，罗老师这么温柔，不会责骂我们的。

语文课很快就到了。我的心砰砰跳，虽说老师不会责怪我们的，但也只是猜测……罗老师伴随着铃声轻快地走进班里。“同学们！她欢快地说着，“昨天的古诗背了吗？”“背了……背……背了……”下面参差不齐的回答，我们的心都悬在半空。我期望老师像往常一样说“好！我们先上课……”不想罗老师张开嘴，指名点了我：“起来，你先背！”我心一乱，深呼口气，站起来，极力按住嘴唇的颤抖：“额……明月别枝惊鹊，清风，清风……”哎呀昨晚怎么背的？我实在想不起来。罗老师脸一沉，点了别人：“林霁！”“朱晓峰！”大部分的人都站起来，只有几个勉强过关。“怎么回事！你们骗我吗！！”罗老师气的靠在讲台上。全班一片死寂。

“孩子们啊，”少顷，罗老师终于出声，“古人怎么说的？‘与朋友交，言而有信’，你们如今连我都骗，将来怎么办？在世界上，不是只有学问就好了，还要有品德修养。没有修养的人，是不受别人欢迎的。孩子们，明白了吗？”“明白了！”我们齐齐回答。“好的，记住了。坐下，上课！”罗老师微微地笑了。

伊琳娜，这就是我的启蒙老师，多么关心我们！你也跟我讲讲你的老师吧！

卡洛琳

我的老师物理初中作文300字篇3

“假设我是受平衡力保持静止状态，重力与支持力一定是相等的。……怎么是重力大哪？我不得钻地里去了！你们就见不着我啦？……”听听这话，不猜也知道，肯定是俺们那位崇拜牛顿到五体投地的物理“老狮”。虽然相处还不到一年，但身为课代表，我已对他老人家相当了解，想知道的就点击进入吧！

说实话吧，他长相一般，个子中等，体型微胖，表情“桑沧”，中老年人一个。记得第一节物理课前，同学们满怀欣喜的想象着物理老师的样子，“听说还是一位很帅的大哥哥呢！” “会不会是85后呢？我一定把他当偶像！”……他老人家却悠哉悠哉的从后门走了进来，拎着装书的小袋子（那可是他的宝贝啊！），环顾教室一周，又优雅的整理了一下那件白色短衫的衣领，缓缓的走上讲台。“他？走错门了吧？”“老头子啊？还教我们这些花朵，会凋谢的！”……“好了好了上物理了，别再说话了，学好物理那要做到……”本以为会先来个自我介绍啥的，他却转身在黑板上铿锵有力写下一串龙飞凤舞的大字。他的高效率在以后的学习中对我们这群“懒虫”身上起了很大的“作用效果”呢！

对了，在这里说一下，啥是“桑沧”哪？这是他老人家的专属词汇了。某日，隔壁班里的同学说他很沧桑，他又来到我们班上课时，表情很严肃，说：“快要期中考试了，如果你们没有尽力的话……”“老师要杀人啊？”“物理啊，我的命啊！”他嘴角一咧，露出阴险的微笑，“我会让你们变得---很“桑沧”，哈哈。”看见没，就这招是他的拿手戏了，后果可想而知啦，我们都让他变“桑沧”了，于是乎，他变成了我们最恐怖的“桑沧”老师----错题要抄五十遍啊！！他却称之为 “练字”！（仿佛还为语文老师报了仇，一箭双雕啊！）无语了吧？无奈了吧？有种想哭的欲望吧？但还没时间哭吧？去“练字”吧！

在这里，我还非得抱怨一下了，老师怎么能这么“小孩”呢？

“喝醉酒后去上班，错把班长当成俺。自言自语“收学案”，没送到还批评俺！”看见没？这是我自作的“苦命歌”，看明白了吧？他老人家就是这么糊涂，等到火烧眉毛之际，还怨我没干好工作“崔宇馨啊！咱部里就抽查物理和数学学案，物理你得给我弄好了，加不了分就怨你啦！！快给我写批语去！看我多忙啊！”得！我再放弃背历史的时间，不顾个人期末的成绩“安危”，屁颠屁颠去给他改学案了……你说这老师咋还和小孩一样?

他虽然已经“年过半百”，但仍拥有一颗童心。批改作业时为我们写上“带着梦想一起飞”“给力”的批语，让人期待着作业本被打开的那一瞬间；他虽然“逼”我们预习难懂的新课，让他变成我们“最讨厌而又最无奈”的老师，却让我们的物理成绩有了新的突破。我仍记得他在教室里为同学们解答一个又一个难题，直至完全明白为止；他虽然不是像班主任那样每天在我们耳边嘘寒问暖，但每个同学的成绩他都牵挂每一天……

有的同学会觉得我写得不太真实，但是事实就是这样，咱也得体谅体谅他老人家的一片苦心啊！可别忘了，是他说，牛顿站在巨人的肩膀上，我们站在牛顿的肩膀上。他想让我们飞的更高啊！

最后，给他老人家说一声：“以后要少喝酒，你是俺们心中的好老师，挺你！”，对咱班同学说一声：“他老人家带四个班的物理挺不容易的，为了咱尽心尽力的，虽然布置的作业有点多，脾气有时会上来，但都是为咱好嘛！初二下学期的物理很难，COMEON！好好学，再创辉煌啊！”

我的老师物理初中作文300字篇4

时光匆匆，初二一晃而过，我相处了一年，但我的初二生活，在时光里绽放出永恒的色彩。它不单调，它有闪光点，有欢笑声。

快乐的咏叹调

铃声一响，全班41双眼睛齐刷刷地望向教室门口。一张呆萌椭圆脸，笑时露出一排被烟熏黑的“小黑牙”，身材圆柱体，我们一直认为他像一尊笑面佛，他的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都好笑。他的穿着就更潮流了，只见他上穿羽绒服，下穿长裤，脚穿凉鞋，这混搭可真牛。可他那肚子太大了，导致他的外衣永远拉不上去。他开始讲课了，他发的音绝对是全校最标准最正宗的四川话。他每次说我们时，都用他那“纤细”的兰花指指着我们。我们看着他那手，笑得更加快乐。所以我们在背后也称他为“物理老头”。

课堂的音符

“叮铃铃……”上课了，同学们坐好，等待着“物理老头”。他走进来，把书重重地放在桌上，全班同学被那金属般的声音镇住，大气也不敢出，他说：“今天的内容很重要，要认真听”。他讲完了一遍，问，明白没，那自然摇头占多数。他又把书重重拍打在桌上，“你们这群‘白花儿’，这么简单都不会，我说的是外语吗?喊你们认真听认真听”。他虽在上面说我们，可我们在下面也不好受呀，想笑又不敢笑，只能一直憋着，谁叫他这么幽默呢!

独一无二曲

上他的课总是过得那么快。下课铃一响，他绝不拖堂，这也是我们最欣赏他的品质。但他下课的结束语总是：“现在有两本资料了，我再也不用担心你们没有作业做了”。课堂上有趣，课下更有趣。他每次布置作业都说：“我们都是这么熟了，关系这么好，这点作业算什么，今天晚上不用担心你们没有作业做了，可以睡个好觉了”。我们反抗道：“你是谁呀，我们认都不认识你，不熟，一点都不熟!”“只要我认识你们就行了，你们不必认识我。”我们只好败下。

“物理老头”是首歌，即使时光匆匆，也抹不去他智慧的火花在我们心中烙下的痕迹。他的幽默，他的高超教学技术，他的与众不同，都将成为我初二生活中的闪光点，成为以后我亲切的怀念。

他为我们谱写一曲，快乐的歌。

我的老师物理初中作文300字篇5

课题：八下物理引言《奇妙的物理现象》

开场白：各位领导、老师你们好！今天我说课的课题是八上物理引言《奇妙的物理现象》，下面我从四个方面说说，本节课题的设计思路。

一 说教材

1、教材分析：

义务教育阶段的物理课程是学生学习物理的启蒙课，引言则是启蒙课的开篇。向孩子们打开物理世界的大门，展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界。通过引言学习让学生们初步了解物理学的研究方法、物理学家的高尚情操以及物理学在生产生活实践中的重大作用等，以便使孩子们对物理世界有一种新奇感、求知欲，产生学习物理的浓厚兴趣。引言体现了义务教育阶段物理教育的培养目标：提高全体学生的科学素质。从引言可见本教材的主要目的：不仅要从知识与技能方面培养学生，而且还将注重从过程与方法、情感态度与价值观等多方面培养学生，培养学生终身的探索兴趣，良好的思维习惯，有根据的怀疑精神，一定的创新意识等

2、教学目标：

根据初中物理新课标的要求和本节教材的特点，以及学生的实际情况，我认为这一节课的教学目标有三点：

知识目标（１）通过观察、实验活动，初步感受物理现象的奇妙，激发对科学的好奇心和求知欲。

能力目标（２）经历观察物理现象的过程，初步体验观察的方法，能根据观察到的物理现象提出简单的科学问题。

情感目标（3）让学生在熟悉的情景中,用生活中常见的物品进行实验探究,从而感受物理与生活的联系.

3、教材的重点和难点

重点是使学生们对物理世界有种新奇感、求知欲，激发学生学习物理学的浓厚兴趣。

难点是成功地演示新奇有趣的物理小实验。

二、说教法

物理课是八年级学生接触的一门新课程。这门课对于部分八年级学生来说简直有点“谈虎色变”，因为听哥哥姐姐或高年级同学说物理最难学，所以对物理课已经产生逆反心理和畏难情绪。要改变同学们对物理课的偏见，必须用“兴趣”心理去战胜他们的“逆反”心理。心理学理论指出对事物的第一次印象是最深刻、最难忘的。而引言课是八上物理的第一节课，所以我精心设计，力求把它上得生动活泼，使学生们一接触物理，就对它产生极大的兴趣和美好的印象。本节课我采用演示实验及学生分组实验相结合的方法，观察和实验是学生认识物理世界，获取物理知识的重要途径，是发展学生智力的前提条件，是检验物理知识真理性的标准。教师边演示、边导控，学生边观察、边思考，并通过学生亲自动手实验最大限度地调动学生积极参与教学活动。充分体现“教师主导，学生主体”的教学原则。

我的老师物理初中作文300字篇6

你还记得小学的老师吗?恐怕你已经忘记了吧?就让我讲讲我小学的老师把!

我的老师姓严，我们都叫她严老师。她的头发长长的，眼睛大大的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常亲切。

严老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。

有一次，我的语文试卷没考好，下课铃一响，同学们都在教室里开心地玩着，我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情，颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我，然而严老师不但没有批评我，反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。

严老师还像妈妈一样，在生活上也很关心我们。天冷了，提醒我们要多穿点儿衣服，天热了，提醒我们多喝点儿水，不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。

这就是我的老师，我很爱她。

我的老师物理初中作文300字篇7

老师是天上的北斗星，为同学们指明了前进的方向；老师是山间最清凉的泉水，用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵；老师是茂盛的绿叶，用那有力的身躯保护着我们。

到四年级了，我们换了新的老师，也就是您。我们认识您后一直抓紧适应。有时您很温柔，常常跟我们一起做有趣的游戏；有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到他专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。

每一次的作业您都严格要求，都要收齐，然后您一页一页地专心批改。在每道题的上面，都会有一个鲜红的对号。在每篇作业的右下角，都印有您的笔迹。为了让我们学到有用的知识，您为我们付出了多少心血啊！

记得上一次，老师得了感冒。我们本以为您不会来了，上课铃响后，我们班还是一片吵闹，像炸开了锅似的议论纷纷。忽然，您拿着课本走上了讲台。用沙哑的声音说了声：“上课！”全班立刻鸦雀无声，大家都吃惊地看着。我真佩服您的精神啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话说得不就是您吗？那种奉献的精神多么值得我们学习啊！从此以后，我学习要更加努力；因为有老师您一直激励着为我前进。

我要高声赞美您——徐老师！

我的老师物理初中作文300字篇8

时光匆匆，六年的时光，如掌中的沙，指缝间流逝。您是否记得那届毕业的学生？

您虽然不是我们的班主任，但是在小学的时光里你记忆深刻的人仍旧是您。您眼睛明亮、深沉，像是一池柔静、清澈的湖水。一头乌黑的短发和一双顺风耳，还有一。张能说会道的嘴，在您大大的肚子里，在我看来装的全都是智慧。

比起小学里的其他老师您是我唯一值得怀念的老师-----张老师

那时我们的教师住在顶层，其他班级都在楼下。而我们的教室旁边有一间音乐教室。一下课，同学们就往音乐教室里跑，敲锣打鼓可热闹了，在那充满回忆的走廊，美妙的音乐伴随着我们度过了一个又一个学期。不光是有美妙的音乐，其余整个教室也被我们“包场”，这里就是我们乐园。

第一天上课张老师教以幽默的语气，让班级活跃起来给我们留下了一个永远忘不掉的印象，张老师是那么的亲切，和蔼。上课与同学畅游知识的海洋，下课与同学打成一片。

还记得六年级的第一课《山中访友》。张老师的教学方法一下子让我眼前一亮，上课时他有幽默的方言把这一篇课文背诵了一遍，逗得全班哈哈大笑。而且张老师不提倡我们买语文全解他说，说语文前卷会限制我们的思维。所以我们自己都做批注，每当翻开语文书时就会看见到处都是密密麻麻的批注，扉页、书角……批注的有清晰的考点美妙的赏析。

我的语文成绩一下子提高了很多，这给了我莫大的信心。

我们还给老师起了个外号“xxx”，张老师不但不生气，而且还挺高兴的。班里的每个人都特别轻松，因为“xxx”从来不会因为我们做错而罚我们写检讨。张老师只会用一些我们意想不到的方式来“罚”我们。上课时有一个同学讲话，张老师，也不生气，笑呵呵的对他说，今天我们有篇作文不是让全班都写，就让你一个人写。题目叫《我真多嘴》不限字数。我们都笑了。

在万圣节那天我们在黑板上画了许多南瓜、幽灵……还有两个同学披着白布蹲在教室门口，准备下张老师一大跳。只听见传来急促的脚步声，一个同学冲进教室说到，来了来了大家快多好！

我们立刻钻到桌子下面，教室里安静极了没有一点儿声音。这时宋老师推门而入。全班齐刷刷的蹦了出来，然后两个”鬼“又跳出来下了张老师一大跳，老师罚我们写关于今天万圣节事的作文，但张老师的脸上却露出了笑容。

毕业典礼上我们没有含泪而别，大家都是快心快乐的，宋大大带我们到操场上玩，跳绳、踢毽子……又回到教室给我们发了毕业证书，我们都是双手捧着接过去的非常庄重。还有许多大姐姐和大哥哥从窗户探出头来，向张老师打招呼。他们都是张老师前几届的毕业学生。

风一吹把昨天的我们吹走了，把今天的我们载过来了。张老师，您的样子已经深刻的印在我的心里，留下最美好的剪影。

我的老师物理初中作文300字篇9

夸夸我的老师

每个人都有自己喜欢的老师，我最喜欢的老师就是我们的班主任：周老师。她瘦瘦高高的，戴着一副眼镜。她对待学生总是那么和蔼可亲，像是一位“妈妈”。

傍晚，当我们放学回家的时候，周老师正在批改作业。晚上，当我们进入甜甜的梦乡时，周老师正在写教案。周老师就像辛勤的园丁，培育着我们这群祖国的花朵。敬爱的老师，我真想对您说一句话：“老师您辛苦了！”

夸夸我的老师

我喜欢周老师，因为周老师教了我们很多知识，她教我们画画、做剪纸，还有怎么做人，怎样生活。

周老师上课很严格，下课却是那么和蔼可亲，有时她逗我们开心，有的时候给我们看电影，和我们玩游戏。

我很喜欢周老师的课，她上课很生动，脸上总是挂着美丽的笑容。她像一架永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子。

夸夸我的老师

我有一位好老师，伴随了我近两年，现在我就来夸夸她。

她带领我们拿到了很多次“优胜班级”的称号。三伏天，老师给我们开电风扇，自己却被汗水湿透了；冬天，老师让我们坐在温暖的教室，自己也被冻得冰冰冷。我们表现好时，她奖励我们，表现不好时，她批评、教育我们。不过我能了解老师的一片苦心，她是真心地为我们好。

她是谁？她就是我心目中最美丽的周老师。

夸夸我的老师

我最喜欢的老师是承老师，他是一位我们非常尊敬的老师。

承老师戴着一副透明的眼镜，眼镜下明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。脸上总是带着智慧的光芒。 脸上总是带着微笑，她时候很温柔也很清楚，就像亲爱的妈妈一样。让我们爱上了数学，爱上了学习。我们有不懂的地方，她总是耐心的教导我们，别提多认真了。

承老师对我们班悉心教育，我想对你说：“老师 ，你辛苦了。”

夸夸我的老师

我的班主任周老师，她有一双明亮的眼睛，一笑起来像两弯月亮，一直照亮到我的心里。她甜美的笑容如阳光般温暖。

周老师的教学方法很特别，总能让我们对枯燥的学习一下子提起兴趣。比如说，她教我们生字时，总会传授一套口诀或者儿歌，让生字一下生动有趣起来，一下子就把它记住了，而且不容易忘记。

周老师有一双很温暖的手。冬天的天气很寒冷，我的手总也不热，每次都冻得像个红萝卜，周老师会用她温暖的双手帮我捂那冰冷冰冷的小手，还一直嘱咐我，一定要多穿点衣服。

瞧，这就是我的可亲可爱的周老师，像妈妈一样关怀着我们班的每个同学！我们都很喜欢她。

夸夸我的老师

她，一个有着教师风度的人，扎一束弯弯的秀发，一副明亮的眼睛，一看就知道她是很有才华的人，她是我们美丽的班主任----------周瑛老师。

周老师很爱我们班集体，上课时老师仔细给我们讲不懂的 问题，让每个同学明白，讲课是老师最累的，有不听话的同学，老师都讲的嗓子都干了，就这样，还是要分析问题。我看在眼里，要认真学习，不给老师添麻烦。

周老师，您的劳动，会有收获，会让我们明白您的劳累。

夸夸我的老师

她，一个有着教师风度的人，扎一束弯弯的秀发，一副明亮的眼睛，一看就知道她是很有才华的人，她是我们美丽的班主任——周瑛老师。

周老师很爱我们班集体，上课时老师仔细给我们讲不懂的 问题，让每个同学明白，讲课是老师最累的，有不听话的同学，老师都讲的嗓子都干了，就这样，还是要分析问题。我看在眼里，要认真学习，不给老师添麻烦。

老师，您的劳动，会有收获，会让我们明白您的劳累。

我的老师物理初中作文300字篇10

三年级时我们换了一个语文老师。虽然他是男老师，但却很温柔。一头乌黑帅气的短发下，一双炯炯有神的眼睛中散发着智慧的光芒，脸上总是一副和蔼可亲的表情，让人甚感亲切。

每到语文早读时，陆老师就会早早地在教室里坐着，先让我们自己读一会儿课文，再用粉笔在黑板上写下早读课要求，大多数同学看到后都会自觉地执行起来，可陆老师也不会闲着，手里也会捧着一本语文书，翻开一页，在教室里一边巡视一边读书。他的语速很快，声音也很动听，让人听了很舒服。

有一次，我们在学习《三顾茅庐》，在提到诸葛亮时，陆老师生动地给我们讲关于《三国演义》的故事。同学们听得入了谜，下课铃响了半天还没回过神来。陆老师也给我们推存了一些好书，让我们阅读。

不过陆老师也会生气发火。汤文豪和沈鑫这两根老油条几天作业都没写，陆老师晓之以理，动之以情多次劝告不见效果后，直接把家长请来，陪着补作业，并且训了几句，我们看见陆老师脸色铁青，吓得赶紧把头低下来，那两个作业没完成的同学也害怕极了，以后再也不敢不完成作业了。

我永远都忘不了陆老师，我会认真上好每一节课，认真写好每一次作业，希望陆老师来的时候能看到我的变化。