关于活动类的作文400字300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于活动类的作文400字300字，欢迎大家分享。

第一篇

关于科普类的作文500字 探究活动之蜜蜂

今天，我们得知要去探究蜜蜂，我的心如一条欢乐奔腾的小溪，欢快跃动。

老师告诉我们这次探究活动准备出发，同学们满怀期待，争先恐后的登上了校车。我们一进入博物馆，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，还有一个个关于蜜蜂的科普知识，让我们眼界大开，我们对蜜蜂有了进一步的了解。

蜂王的任务是产卵。它体长一般为18到20毫米，每个蜂巢里只能有一只蜂王，它的寿命一般为3至5年，最长可达9年。如果蜂王经行二、三次交配的话，寿命就会变短。雄峰的职责是和蜂后繁殖后代。它们成天游手好闲，不过它们终生只能交配一次，交配后就会立刻死亡。工蜂就负责剩下的所有工作了，比如防卫、采蜜、筑巢等。

所有蜜蜂的飞行距离最远达到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的平均寿命为30至40天，而能飞出去采蜜的天数只有20天左右，每只蜜蜂一天大约要飞出去15次。

令人惊奇的是蜜蜂在1.3亿年前就存在地球上了，而蜜蜂酿造的蜂蜜，则是世界上目前唯一不会坏的食物……

在探究活动中，我们还做了一个小实验——先滴一滴蜂蜜在纸上，再加一点面粉和碘酒，居然会出现深紫色，真是奇妙。老师还告诉我们，好的蜂蜜（没有加水的蜂蜜）滴在纸上后，不会向四周散去。

后来，老师还给我们每人一小袋蜂蜜。我尝了一口，味道和家里的不太一样，甜中带着花香，花香中却带着一点涩……

这次的探究，让我们对蜜蜂有了更多的了解和兴趣，真让我大开眼界。

第二篇

今天早上一起床。气氛就完全不同，因为今天要举办一个令人难忘的活动——“奔跑吧宝贝”。

一到门口，就人山人海。我被调到了一个十分活跃的队伍：C2。随着一声哨响，大家都冲进了汽车馆，先去试玩“愤怒的小鸟”(扔沙包)。我们队有个七岁的小孩，别看他个头小，一个沙包扔去，所有杯子全倒了。为了争个第一，我们连口气也不喘，直接去玩拼图了。大家先拼出个车头，再拼车尾。一不小心，有块拼图来错了位子，我们又急匆匆地把它放在角落。过了不久，拼图也完成了，我们就带着一颗砰砰直跳的心靠近那凹凸不平的指压板。指压板上有许多个凸起的小圆球，小圆球上还长着一些圆圆的小刺儿。要是踩上去，那滋味儿可真不好受。我们玩的是指压板接力，我负责跳绳。当我跳起来再落下去时，那些小圆球碰到我的脚就好像被捅了一个洞，痛极了。我紧咬着嘴唇，皱起了眉头，终于艰难地通过了这关。大家二话不说，直接举起棒子，敲向那表示胜利的锣。这次的成绩还算不错，共十三分钟。

今天玩得真开心，但我懂得了团结的力量最强大!

第三篇

五月十二号，我们又一次来到了甬江职高进行社会实践活动。

我选择的是三维建模和游戏这一项目，因为我的确对游戏有着很大兴趣，而且通过建模来做出任何我想要的东西也是我所喜欢的。

上午的课程，我们先用Maya这一建模软件，制作了各种常见且简单的生活物品。Maya在建模方面还是十分快捷便利的。比如如苹果，花瓶这些物件只需要通过旋转这一个简单的操作就能实现。我们还用它制做了桌布，方方正正的桌布上布满褶皱，听起来这似乎是一项艰巨的任务，而在建模软件中，只需要建立一块平整的布面，再在其中拉伸出褶皱就能完成，并且效果也不差。这使我真正感受到了这款建模软件的强大，也对于游戏的制作过程略知一二。

在下午，老师主要是向我们介绍了游戏引擎。我们使用的是udk。它的操作与Maya则完全不同，我使用起来也是手忙脚乱。但最大的不同是在游戏引擎中，有大量的内置模型，通过对模型的选择和摆放，便能轻易地创建一个独一无二的游戏场景，并可以直接加载游玩。而后，我选择了一款由udk制作的游戏进行试玩，但由于电脑的缘故，实际加载的时候总是有明显的卡顿，这却丝毫不能掩盖udk的优秀。波光粼粼的水面，管线密布的墙体，幽暗深邃的森林，都在其中有很好的还原。大量细节的刻画和凹凸处不起眼的光晕，都将模型的真实性提升一个档次。

经历了这一天的实践活动，我见识了建模时从一条线到一个物体再到一个场景最后完成整个游戏的过程。这完全比我想象中的困难了好几倍。建模的软件总是有着繁琐的操作，任何简单的细节刻画就要花上大量的时间来完成。任何一个游戏的完成绝非易事。通过这一实践活动，使我对游戏也有了更深刻的认识，欣赏一款游戏的场景也是件充满乐趣的事而不单单只是做一个游戏的体验者。

第四篇

今天下午，我校举行了跳蚤市场，同学们拿着之前制作的广告来到操场，很多玩具、书、生活用品摆满桌子，琳琅满目，看得我眼花缭乱啊！“只此一家，绝无分号！”“甩甩甩！抛抛抛！亏亏亏！”……商品海报到处都见。

活动开始了，场面也high翻了。“市场”上的人真是太多了，卖主的吆喝声、顾客的讨价还价声……响成一片。“小老板们”带着扩音器大声地喊着：“快来买呀，如果不来你一定会后悔的。”这声音引来了“小顾客”和“大顾客”，营业员们热情地迎上前推销。“你好，你想要些什么？”“大姐姐，我想要这支笔，请问多少钱啊？”小顾客说。“如果你喜欢的话，2元钱卖给你吧。”“给。”就这样我的第一笔生意就谈成了。我站在自己的“摊位前”等着“顾客”的到来。就在这时，刚才买我笔的那个小妹妹回来了，我还以为是我刚才卖的笔出现了质量问题，我便走上前去问：“小妹妹，怎么了？”那个小妹妹说：“姐姐，我的好朋友想来买你的小熊。”“你刚才来我这买过东西，那我优惠你一点2元吧。”哈哈，我的第二笔生意又谈成了。

今天的活动，让我亲身体验了当“老板”和顾客讨价还价的过程，也为我美好的童年生活绘上了精彩的一笔！

这次的淘书乐活动不但让我们节省很多钱，还让我们淘到了自己喜爱的书。真是受益无穷啊！

第五篇

歌德说过一句名言：读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。从而可以看出书就是一个高尚的人，书是我们生活中的必需品。我们学习要看书，家长工作要看书。在那些优秀的书籍中，智者对我们促膝谈心，把宝贵的思想奉献给我们，用灵魂铸造我们。

莎士比亚描述：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”

确实，许多政治家、经济家、科学家和作家告诉我们：书籍是人类进步的阶梯。因此，图书馆是思想和智慧的仓库，是架构人类美好未来的神圣殿堂。这些是我读了《人类的朋友——书》后的感受，这本书让我进一步了解了书：一个人可以不上学，但却不能不读书。书使那些失去深造机会的人，产生新的机会。所以：书永远是我们的朋友，可以使我们辨别是非和与劣友疏远；书从不背叛我们，但却使我们意志坚定和背叛愚昧、荒谬。

从幼儿园开始，我们就接触书。尽管那是一本本图画书，我们却总能从中了解怎样做事，怎样做人。记得幼时的我每晚临睡前，妈妈总是坐在我的床边，给我读《安徒生童话》。一个奇妙的故事溶入我童年的梦；在梦中那些故事一次次地被重新演绎……

上了学，初识文字的我常吵嚷着要父亲陪我去书店。于是，家里的书架上出现了许多漫画书。亲戚们送我《趣味百科通》和《世界名人传记》，书包里藏的是一本《女生贾梅》，里面的内容至今记忆犹新。而那种滋味犹如吃“泡泡糖”，吮尽甜味后又吹出一个个愉悦耳目的“泡”。也许受父亲的熏陶和家庭环境的影响，从那时起，我便对书产生了浓厚的兴趣，书成了我的良师益友，生活与学习中形影不离的伙伴，从此与它结下了不解之缘。

上小学后，我曾读过《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔身残志坚，顽强奋斗的事迹感动得泪落如珠，也为他战胜自己，成就非凡而兴奋不已……而如今的我，扩大了阅读范围，当我读到名著《水浒传》和《西游记》时，一个个栩栩如生的人物形象，活跃在我的脑际。阅读它，丰富了我对历史、对社会、对人生的认识，学到了许多为人处世的道理。遇到困难时，会想起“踏平坎坷成大道，历尽艰险又出发”的唐僧师徒，鼓励自己要像保尔那样以钢铁般的意志去战胜自己，超越自己。

书的新旧并不影响我们对它的喜爱，但书却有好坏之分。好书如清泉，解人饥渴，使心澄澈；坏书如毒品，纵人恶欲，使心混沌。尽管如此，有的坏书一眼就可以看出来，有的却很难辨别。因为那些书之所以坏并不是它要给你的思想和品行上直接的摧残，而是潜伏在你的心里，缓慢地腐蚀你的精神，直至把你引上歧途。

读书为了求知；求知为了明理；明理为了辨别是非；辨别是非为了清白地活着，清醒地活着。现在我们不仅有人类的朋友—书，而且有人类的灵魂工程师的关心的培养和教育，我们更应该多读书，读好书。

第六篇

人类：

你们好！

我是一只小燕子，原来和爸爸妈妈住在一片茂密的大森林里。可是有一天，忽然来了一大群人，他们开着各种各样的机器，开始对这片森林进行砍伐，一个月功夫，这片原来一望无际的森林只剩下几棵小树和一大堆树桩。我和爸爸妈妈与其它小动物躲在一个地洞里，惶惶不可终日。

躲了几天，爸爸对我和妈妈提议：“听说城市很漂亮，我们是鸟，总不能一直躲在地洞里，不如去城市吧！”于是，我们一家向城市飞去。

来到城市的感觉虽然没有住在森林里那么好，但是也不错。白天我们在一条清澈的小河边筑了窝，顺便找了点食物吃，晚上我们一边呼吸着新鲜空气一边欣赏夜景。就这样，我们度过了快乐的几个星期。

但是好景不长，城市里建起了工厂，一团又一团的浓烟从烟囱里飘了出来，空气里充满了一股难闻的味道。我们只要一吸入这种浓烟，就会不断地咳嗽，爸爸还因此患上了支气管炎。浓烟不但对我们的身体产生了很大的伤害，还对环境产生了影响。原来蓝色的天空变成了灰色的天空，一躲躲洁白的云朵变成了大片大片的乌云，遮住了阳光，让我们仿佛进入了一个灰蒙蒙的世界。路边的小树也唉声叹气，向我诉苦道：“原来我们站在这儿，可以为人类遮遮太阳，净化空气。可是现在，工厂散发出的浓烟和空调产生的废气破坏了臭氧层，产生了酸雨，紫外线和酸雨落在我身上，导致我的叶子变黄、萎缩。结果净化空气的能力大大地降低。可是我都这样了，人类还不爱护我，在我身上乱刻乱画，你瞧，我身上的伤痕就是他们的“杰作”。唉，我该怎么办呢？

回到家，妈妈伤心地告诉我：“你爸爸误喝了毒水，不幸去世了。”这犹如青天霹雳打在我头上。原来，这几个星期里，有许多老人和妇女为贪图小便宜，把家里需要大量用水洗的都拿到河边来洗，各种脏东西都和河水混在了一起。工厂为了贪图方便，把废水都排到了河里。清澈的小河一下子变成了臭水沟，河里的小鱼小虾也都死了，死体又没捞上来，结果都腐烂了。爸爸喝了这毒上加毒的水，怎么会不出事情呢？鸟死不能复生，我和妈妈含泪埋葬了爸爸。

当天，我和妈妈决定离开这座城市。一路上，我看见人行道上塑料袋满地都是，各种食品包装袋、纸片、果壳更是多得可怕。马路中央，小轿车、大卡车、面包车……各种各样的车都一个劲地排废气、发出噪声。妈妈由于劳累了一天，又加上伤心，又被噪音给弄得不能专心飞行，结果一不小心从空中掉了下来，一辆卡车马上毫不留情地压了过去……看着自己唯一的亲人也死去了，我绝望了，彻底绝望了，我将何去何从？

人类啊，这个世界并不是只有你们在生存，还有别的生物，而你们只为自己的利益着想，快速地破坏环境，为此，不知多少生物付出了生命，有的还灭绝了。人类啊，请你们保护环境，不要让像我们一家的悲剧再次重演，不要让地球妈妈继续变得难看、肮脏，不要让我们失去这唯一的家园！

祝人类

早日治理好环境！

你们的朋友小燕子

第七篇

作为生命都有生存的权力，凭什么别的生命能否生存得看他们是否对人类有益？青蛙吃蚊子被人类特许生存。如果蚊子不吃人的血，而吃老鼠的血，那青蛙就没有生活在地球上的权利了！地球上所有生命都得看着人类的眼色行事，包括死！

有这么一个故事：一位主人因醉酒骑马，毁了一匹马的前程，那人还当生么都没发生过。如果一匹马毁了一个人的前程，人会怎样？三个字：杀了它！

要我说，这世界上根本没有益虫和害虫之分，应为在人的眼里，对人有益的就是就是一充，对人无益的反之。错！大错特错！幼儿园从小就教这蚱蜢是害虫，这蜜蜂是益虫，到头来小孩子见蚱蜢就踩！

饲养场那些可怜的奶牛们，他们无偿为我们提供奶，可当它产不了奶时，人类就把他杀了，吃它肉！有谁可曾在喝牛奶时想过那头牛怎样了？我敢保证全世界不会找出超过三个！这就是人类！

老鼠，在人类看来很不起眼，人类又不喜欢他们，可我们做的一些实验不用的就是他们吗？我们把他的头切下来做实验，或让九天大的小鼠走太空步，通过这些治好了人的病，可人曾感谢过吗？不会有人想到！

我看过许多郑渊洁叔叔的童话，单反以动物为第一人称的，全都是在写人怎么怎么样，我真替人们感到悲哀！

人类是最聪明的，同时也是最愚蠢的……

每一只动物都有权利生存在地球上！人类没有权利剥夺他的生命，剥夺他的权力！

第八篇

亲爱的人类：

你们好!

我是一只狼。据说，你们人类把我当成不共戴天的仇人，在你们眼中我无恶不作，是需要赶尽杀绝的对象。其实，你们错了，我一直在默默帮助你们维护森林的生态平衡，保护草原的兴旺繁茂。

举个例子说吧，森林里有许多漂亮而又可爱的鹿，我们呢每天都会大量“捕杀”它们。你们知道了这件事，就用枪、箭、刺刀来消灭我们，以至于我们的数量已经少之又少。缺少我们的捕杀，鹿开始大量繁殖，它们肆无忌惮地啃食树林，疾病迅速蔓延，导致鹿群的健康每况愈下，反而数量下降了。你们可能会产生疑惑，没有天敌，怎么会出现这种情况呢?那是因为从前我们在追杀鹿的时候，杀的大多是病鹿，把鹿的数量控制在一个合理的范围内，这样就不会对树林产生伤害，从而达到完美的生态平衡。我们功不可没，你们为什么还要谋害我呢?再如草原上，若没有我们辛苦捕猎成群的兔子，它们就会肆意破坏牧草，使得牛羊无草可食，所以当你们拥有“风吹草低现牛羊”的壮美景象时，可别忽视我们的贡献呀。

不过我也要感谢你们。有一天，我闲得没事干，就出来散步解解闷儿。突然一只老鹰从空中掠过，我吓得浑身哆嗦，决定“三十六计，走为上计”，以迅雷不及掩耳之势，撒腿就跑。只听“嗖”的一声传入我的耳朵里，我回头一看，它血淋淋的身上一个血洞往外不停地流血，原来是你们人类在捕杀飞禽，这只倒霉的老鹰待会儿要成为你们的盘中餐吧!我的意地哈哈大笑，真是天助我也。

人类呀，你真是让我又爱又恨呀……

一只文质彬彬的狼

6月3日

第九篇

虽说小学曾在这个校园度过流水般的一个年头，但初中嘛，总是会有不一样的感觉，尤其是寝室。

“熄灯啦，熄灯啦!”每当晚上回宿舍，屁股还没把床坐热，就能听见生活老师“撕心裂肺”的吼叫。唉，我也只能感叹事过境迁：小学和初中毕竟是有区别的。然后，借着昏暗的灯光洗漱。“起床啦，起床啦”，老师又叫了，就是老虎也不能老叫啊!大早上的就让人烦得慌!我只能揉揉惺忪的睡眼，再迷糊一会儿。

在教室里疲乏的学习后，寝室变成了我们的小天地。

“哎呀，我跟你说呀，咱语文老师的眼睁得炯炯有神的，还怪吓人的”“诶，你看笑傲江湖的大结局没”“我，我想我妈了。”在这里，你可以畅所欲言，可以宣泄情感，可以嬉戏玩乐。好不痛快!虽然总是会有生活老师冷不防来一句不搭嘎的话，譬如“就是啊，我觉得”但更多的是尽力融入我们的圈子里。

还记得不久前的一次午饭，让我改变了生活老师都是“冷血动物”而且又古板的观念。餐桌上，“你们觉得陈翔帅还是武艺帅?”这种花痴问题真是。一位同学先挑起了话茬。“陈翔”“武艺”和一个中立的同学都发表了意见。我兴奋地说：“章子怡!”结果，一阵寒风吹过，一片死寂。“咱去问问老师吧。”四个小脑袋这时倒是意见统一，不约而同地点了点头。随着一声呼唤，只见老师踱着轻快地步子，来到我们跟前。问题有点忐忑地问出，因为我们对老师还不甚了解。老师倒还爽快：“武艺吧，更可爱一点。”说实话，我都不知道那是谁。老师接着说：“不过，那些人也就能骗骗你们这些小女孩，还是那些实力派演员厉害，是常青树。”恩，老师的谆谆教诲我同意。于是乎，我又说：“范冰冰、成龙、周星驰!”

真的没想到老师是那么随和，出乎意料。这无疑是我们生活中一抹淡墨，虽然不起眼，但是有一位知心朋友般的生活老师不也挺好的嘛?

早起和晚睡老师的叫声也不那么刺耳了，反倒悦耳起来，像贝多芬的月光曲，只不过少了几分凄凉，留下的只是欢笑。

在寝室的时光让我觉得死气沉沉的生活添了一块韧性极强的口香糖，耐人寻味。

第十篇

同学们，你们爱读书吗？在你们的眼中，书是什么？在我的眼中，书就是一把钥匙，为我打开文学之门;书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。

小时候我就喜欢看书，一碰到书就会津津有味读个没完。幼儿园时读插图书，当学会拼音后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等故事集里面的故事我一个也不会放过。到了十岁时，我就开始读名家的书了。我的书架上摆有中国四大名著、《冰心作品选》、《朱自清散文集》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍。

记得有一次，妈妈单位发了200元的书券，我非常的高兴，这意味着我又可以添置许多新书饱餐一顿了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待的和妈妈赶往新华书店。可是很遗憾，我梦寐以求的《希腊神话故事》已经被销售一空，我懊恼的回到了家，整天耸拉着脑袋。妈妈一句亲切的安慰，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出地说道：“《希腊神话故事》已经卖光了，我以后再也读不到了！”。妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“还为这事哭鼻子呢！别哭了，妈妈给你搞定”。

第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包裹。妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看！”。当我打开包裹“啊”的一声大叫。包裹里竟然是《希腊神话故事》。妈妈真是说话算话，我张开双臂和妈妈拥抱在一起。随既，我便捧起了书，甜甜的看了起来。

书带给我们无穷的乐趣，也给我很多的养分—－像阳光，像雨露，滋润这我这颗小树苗，能够更多地养分，茁壮成长。