关于搭纸牌对决的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于搭纸牌对决的作文。

关于搭纸牌对决的作文篇一

吃完饭后名牌对决就要开始了，我和一个同学开始了热身，摆了一下头，踢了踢腿，又转转脖子……

突然广播里传来了声音：温馨提示，请各自先躲一个地方，对决马上开始了，谁的名牌被撕掉了，谁就输，……2……1开始!

我躲在了墙后，一声不吭，慢慢地，慢慢地听到了脚步身，身上冒出了一些冷汗，我歪着头看了看，原来是那个同学。

我转身就抛，手臂用力摆动，脚快速踏着。他看到了我，也马上跑了过来，嘴角上还带着一丝笑，似乎在想，你输定了。

我边跑边想策略，我脑海里出现了 这个画面我双膝一跪滑到那个同学后面，把他的名牌一撕，游戏就可以结束了。果然，我猛得刹住车，双膝下地一滑，想撕那个同学的名牌，可他那是也想使劲刹住车，我看到了连忙改变了主意，就飞快地逃走了，这时他又朝我追来，生怕我逃出了他的手掌心。

跑着跑着，我又灵机一动想到一个主意：我先躲起来，等他走来，我在给他个出其不意的行动，顿时我露出了狡猾的笑容。我一下子拐了个弯，躲在了墙角，等待时机。

这是脚步声又响了，那个同学没注意到我，跑过了头，没看到我在那四处张望，紧握拳头，闭上眼睛，手抱着头使劲大叫：“啊，怎么给你跑掉了!”

我趁这个时机，无声无息地走到了那个同学后面，用力把他的名牌一撕，接着广播里发出了声音：“OUT……”

我欢呼着：“我胜利了，我胜利了!”

我笑容满面，下巴抬得高高的，眼睛眯陈了一条线，开开心心大摇大摆地走着。

而那个同学就不同了，他失落地说：“怎么可能，怎么就输了”!

他眉毛挂了下来，脸上没有一丝笑，像被泼了一盆冷水，愁眉苦脸的走着。

这场对决，我获得了胜利，那个同学则彻底的溃败了!

关于搭纸牌对决的作文篇二

今天下午，我拿上家里的一副扑克，带到学校里来，因为老师要选搭的最高的人去参加比赛。

到了下午辅导的时候，我们选好了组，拿出了自己的扑克牌。我和王怡潇一组，开始前，她到了我的位子上，其他的同学也去找组员了。

只听老师一声令下，比赛开始了。我先把牌横着从中间对折一下，王怡潇就开始摆。我弄完了，就开始帮她。我们把两个扑克牌放在一块，再在上面盖上一张牌，底部做好了。我们再按照这样往上罗。

已经罗上了五层的时候，王怡潇突然把手扶到了牌上，说：“这里歪了，”她一边动一边说，接着，牌左右晃了晃，我忙说：“再弄就要塌了。”我们都笑了起来。八层、九层，到了第九层就有点快要倒了，我们慢慢地、轻轻地把每一层放了上去，太好了，第十层打好了。刚好把第十一层的一边搭上，塔就“哗啦啦“的倒塌了。

我们看见“塔”塌了，又从新搭了起来。一层、两层、三层……这次还没有到第十层，就倒塌了。我们又从新，但又塌了，又从新，这一次，刚搭到第六层的时候，老师说：“时间到了，”我们都回到了位子上。

这时，老师问：“谁是18层以上的，”有三个队举了手，我真羡慕他们，到底是怎么搭上去的。

关于搭纸牌对决的作文篇三

我们学校科技节要举行纸牌搭高比赛，所以我在家里开始练习，为自己能参加比赛做准备。

这次比赛的规则是利用54张纸牌搭高，在规定时间内高者胜。刚开始，我和爸爸按照金字塔的样子来搭建，因为这样子比较牢固，纸牌不会倒塌。我们把纸牌横着对折做底座，再把一张纸牌横着铺在底座上，接着反复按照这样子一层层往上搭。54张牌用光了，但是我们总觉得高度不够，所以又开始做新的尝试。这回我们把纸牌竖着对折做底座，结果发现这样的底座牢固而且比原来高，心情顿时愉悦起来。改变方案后，我们用54张纸牌搭了13层，高度有113厘米。为了尝试更高的高度，我和爸爸又尝试了一次，在方案不变的情况下，把纸牌摆放得更整齐，这一次增加了一厘米。虽然只是增高了一厘米，但是我们依然很开心。

希望下一次和同学在班级里玩纸牌搭高游戏的时候能够创造更高的高度。

关于搭纸牌对决的作文篇四

纸牌搭高

早上8点钟左右，我去了我们学校的科技教室参加一个活动，我是第八名。

又过了一会儿，其它人也陆续到了。我们两人一组，我和竺可一组，两人小组的桌子上都有一把剪刀和扑克牌。指导我们的老师告诉我们要利用纸牌来搭高，得讲究高稳美等要素。

我和竺可想了半天，终于决定用折的方法来搭。我们先用搭金字塔的方式来搭，可我们发现这样太废牌，而且搭不高，于是我们就换了另一种搭的方法。我们把牌横着折作两半，两张这样的牌开口朝内对放着，上面再平放一张没折过的牌。接着跟刚才一样对放两张牌，以此类推向上搭。

在搭的过程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有丝毫疏忽。走路都像电影里的慢镜头一样，生怕会带起风，将我们的纸牌掀倒。有一次我拿最上面的那张牌时，出手太快而带起一阵强劲的风，将我们刚搭好的塔击倒了，令我和竺可非常伤心。不过经过我们的辛苦努力，最后又将纸牌搭好了，这时我们搭了65厘米。我又不断改进，竟搭到了76厘米。

通过这次的纸牌搭高，我明白了:一个人不能太固执，要多看别人好的地方，并且学以致用，才有可能成功。

这次的纸牌搭高让我受益匪浅!

关于搭纸牌对决的作文篇五

最近我喜欢上了一种纸牌游戏24点。

24点就是用一副牌每次抽出四张牌，大小王不参加这个游戏。A=1、J=11、Q=12、K=13，看谁算得快，可以用所有的运算符号，先算出24的人获胜，但是也有些牌算不出24的。

游戏开始了，我抽了四张牌，第一组牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二组牌是2、J、J、Q

我一看就说出了2个利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+（J-J）=24。

玩24点可以提高我们心算得水平，如果你想玩也可以试试。

关于搭纸牌对决的作文篇六

俗话说：“万丈高楼平地起。”我一直都不知道是什么意思，直到活动课上，我才明白这句话的含义。

上课外班时，我刚进门，老师宣布道：“今天我们玩纸牌垒塔的游戏。游戏规则是：三人一组，用纸牌垒塔，在规定时间内把塔垒得最高的一组可以获得一个神秘的奖品。”

听了老师的话，我迫不及待地想开始玩了。

开始玩游戏了，我们一组先商量了一番，最后决定我来垒塔。我快速地垒完第一层，可是要到第六层时，我感觉越来越难了，塔感觉随时要倒的样子。

我小心翼翼地拿着纸牌颤抖着双手缓缓靠近，慢慢地放到塔上，看到塔如柱子一样平稳，我那紧张的心情平静了许多。

到第十层时，纸塔像一个喝醉酒的人一摇一摆的，似乎轻轻一吹就会倒。我们六只眼睛盯得紧紧的，屏住了呼吸，生怕一不小心就吹倒了它。这时，我感觉原本吵闹的教室，悄无声息，仿佛一切都静止了。

突然，不知谁碰了一下桌子，纸牌“唰”的一下全倒了。顿时，我的心仿佛被雷劈了一样，心中的难受化为了泪水在眼眶里打转。

老师看到了，笑着说：“失败乃成功之母，只要你们不放弃，成功就属于你们的。”

听了老师的话，我不禁想到：是呀!“阳光总在风雨后”，不经历一些挫折怎么能见到彩虹呢?

于是，我们重新开始。我们利用三角形具有稳定性的特点，将第一、二层垒的很牢固，只可惜垒到第三层时，时间到了，我们失望地回到了座位上。

虽然这次垒塔失败了，但我受益匪浅，我想：纸牌垒塔不就像人生一样吗?垒塔时要把基础打好，基础打扎实了，一步一步地向前向上，这样才能垒得高，走得远。

关于搭纸牌对决的作文篇七

星期天，看到爷爷一个人在玩纸牌，嚷着要爷爷陪我玩纸牌。爷爷说：“别看这纸牌里面的学问可多着呢。不信我们爷俩比比。”“好！”我不甘示弱满口答应。转身从纸牌中抽出8张牌：“7、9、6、8、9、7、3、0”。对爷爷说：“爷爷，您将这8张排成最大的位数。“爷爷不假思索，排出“99877630”“GOOD，爷爷了不起！”爷爷说：“我也来考考你：一副扑克牌去掉大小王还剩52张。把这52张排按照顺序和花色在桌面摆放整齐正面全部朝上，然后把所有的黑、红桃全都反过来，接着再把所有的J和Q以及K翻过来，正面朝上的正面朝下，朝下的正面朝上，这是正面朝上的有多少张，这是正面朝下的有多少张？听起来真绕人，可我绝不服输，于是手托下巴研究起来。正面朝上的有26张，正面朝下的有26张。因为52张牌中黑桃、红桃、方块、梅花各13张。现在黑、红桃中有20张正面朝下6张朝上，另一组则20张朝上，6张朝下。可以推算出正面朝上26张，正面朝下26张。当我把结果告诉爷爷时，爷爷摸摸我的头说：“小滑头真聪明，但纸牌中还有好多的数学问题，下个星期继续笔。”“行，不见不散。”

关于搭纸牌对决的作文篇八

今天我们的杨桃Teacher（老师）teaches US（教我们）一个实验，那就是搭纸桥实验。

在这之前我先说一个小秘密：其实在这之前我就看过了，所以我自然而然也就会了。但是我为了不让那些“小偷”看到，我就带着我那白白的小纸出去折。“好了！”我又偷偷进入教室后开始“验证”它是否可以将我那厚厚的“大书”托起来！“哇偶！哇！老师！杨桃，杨桃！我们成功了！成功了！哈哈，杨桃你快来看一下！”忽然那本来只有人与人之间的细小微弱的对话，一下子被隔壁那两同桌给“打破”了。没错，那两同桌正听着我和我同桌小韩异口同声地喊着呢！听到这话，同学们纷纷向我俩投来一种诡异的目光，我俩迅速地将我俩A册、B册作文本在“桥墩”边上挡了起来，不让同学们看到并抄袭，可是大部分同学都看见了。

让我来科普一下：将纸折成“M”型的之后，纸的厚度将会增加，张力就大了，而且承受力量也大了，再加上三角形又能起到稳定的作用。

关于搭纸牌对决的作文篇九

那个秋天带有一丝丝的遗憾，也带给我一些成长的道理，让我学会了许多与朋友相处的道理。

那时的我有一个很好的朋友一起回家一起吃饭，一起到操场闲逛，开学没有分到同一个班，但他还是会等我一起回家，路上说班上的发生的有趣的一些事情，后来他就不等我了。每天各走各的，但我们还是很好，这不秋天的风总是会给人一种神清气爽的感觉，我和他走在校园的小道上，叶子还没有黄透，父母依旧参与，他和我讲了一些女孩子的小秘密，然后笑了笑就回到了班上。

天气越来越冷了，这样的天气总有一种想回家穿棉袄的冲动，教室外的树叶有一些枯黄了，但是只有一两片露了下来，他来找我一起回家，他似乎不太高兴，路上他和我说了很多大多数都是自己学习的事情吧，但是他突然问我知不知道是谁把他的事情告诉别人的，我在想我应该没有吧，回到家我的脑海闪过一个人，一句话你千万不要说出去啊，然后把我告诉那个人的事情都记了下来，我告诉别人啦，然后我很小心的告诉他，我说出去的，我以为他会原谅我我们的感情这么好谁知他破口大骂刚开始我觉得他骂完了，这件事就好了。可我还是太冲动了，脑子一抽就和他大吵了起来，本来约好中午一起去学校的，我先走了，来到学校的我也没有冷静下来，和班里比较好的同学说了中午的事还骂了他同学，说的都是安慰我的话，但似乎没有一句我想听的。

听说他在班里哭了，上完第3节课，我像往常一样等他找我，可我看到他和别人走了，我就知道我们俩会和好如初了，吃完饭和同学在路上走，路上的叶子也快铺满了，一阵风吹来一直在哗啦哗的落下，踩在落叶上有清晰的响声，我和同学都没有说话，很安静。

问题总是要解决的，等我们都冷静了就约出来了，讲了很多也终于是回归与好了。但不像以前那样无话不谈，就只是见面打了个招呼就走，后来连招呼都不打了，还有他的好朋友，我也和班里的好朋友一起回家一起吃饭。

秋天总是给人一种悲伤的感觉，那个秋天让我有些遗憾，也认识到了自己的错误，那秋天好像有点长很难过遗憾，真是遗憾。

下一个季节——一个雪白的天地，即使一切成了空白，但，我也不会轻意向命运妥协。我知道，荒凉的夜晚过后是旭日的朗空。并不是没有葡萄熏香味与颜色，并不是没有妩媚的微笑的痕迹，去抵抗那灰色的语调与思欲，跃过这个孤寂的深秋，去诠释我青春成长的路程。