写人和蔼可亲的片段200字600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是写人和蔼可亲的片段200字600字，欢迎大家分享。

写人和蔼可亲的片段200字600字篇1

小时候外婆给我讲过这样一个故事：一个青年疯狂地爱上了一个女人，但他却不知道这个女人是魔鬼所变，为了讨这个女人欢心，青年倾其所有，尽其所能。一天，魔鬼要青年去挖他母亲的心给她吃，青年毫不犹豫地答应了。黑夜里，他捧着母亲的心，匆匆赶回魔鬼身边，经过一片树林时，他一不小心跌了一跤，心被扔出去很远，青年费力地从地上爬起时，听见那颗心在问：“摔疼了吗？我的儿。”每每听完这个故事，我都会被这深深的母爱感动得痛哭流涕。

这周放假，校车停了，我站在校门口，看到妈妈笑容满面地来接我，我觉得妈妈比以前和蔼可亲了。当时，我觉得我就像是变成了天使似的，在蓝蓝的天空中飞翔，当时别提多开心了，因为这是妈妈第一次这样和蔼可亲地接我，这时，我幸福得不能再幸福了，我真得变成了天使了。

我真的深深体会到了母爱！

写人和蔼可亲的片段200字600字篇2

今年，学校里来了一位校长，她姓徐，大家都叫她徐校长。

我在见到她之前，我听说过许多关于她的谣言。谣言说她很凶，还给学生加课，想累死学生。但是在我认识她后，我就不同意谣言的说法了。

我认识徐校长是在一节语文公开课上，她就坐在我的旁边，离我非常近。因为之前的谣言，这位校长在我心目中是一位十分恐怖的校长，所以她坐在我旁边是我非常害怕，我的每一寸肌肤都绷得紧紧的。可是她却有着一双慈祥和蔼的眼睛，眼睛里还闪烁着温柔的光芒，再加上在课堂上对我悉心的指导，使我觉得我眼前的这位和蔼可亲的校长和谣言中的校长根本就是判若两人。

还有一次，是在小操场上看见徐校长的。她正拿着麦克风指挥我们按间隔距离立定站好，不许有一丝一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她为了鼓励大家要坚持下去，自己也立定不动地陪着大家站。5分钟后，大家都站得很累，徐校长的脸上也有一颗颗汗珠顺势滴下，此情此景真实动人心弦呐！徐校长真是一位严厉、严谨的校长呀。

在严肃的脸孔下，徐校长也有一颗活泼、年轻的心。今年秋游的时候，我看见了一堆人围在景点中的清风亭里，不知在做些什么。我好奇地凑过去一看，原来正在举行踢毽子比赛。仔细看了看，那个正在踢毽子的不是徐校长吗？哇，徐校长踢毽子踢得真好。瞬间，我忽然觉得这个不是年迈的校长，而是一位和我相同年龄的青年。

这位既慈祥又严谨活泼的徐校长是多么令人钦佩呀！

写人和蔼可亲的片段200字600字篇3

猜猜她是谁？ 她的头发又黑又亮，大大的眼睛像黑珍珠一样，闪烁着智慧的光芒，一张樱桃小嘴总是对着大家微笑，手臂修长，手腕处戴着一个镯子，长得美丽极了！你知道她是谁了吗？对了，她就是姜老师。姜老师总是很关心学生，不信，你就听我来说一说吧！

记得有一次，我的手破了，姜老师一边问我痛不痛，一边带我去办公室消毒。到了办公室，姜老师拖出药箱，打开它，拿出碘洒和棉签。她先把碘酒的盖子打开，再把棉签浸满碘酒，然后开始往我手指上涂碘酒。涂到伤口处时，我觉得好痛，于是我轻轻地对姜老师说：“姜老师，能不能涂得轻一点儿？”她说：“好的，我涂得小心一点儿。”接着她继续小心地涂着。最后，她撕开创口贴，贴在我的手指上。

我的手指不痛了，我感激地望着姜老师，甜甜地笑了。

写人和蔼可亲的片段200字600字篇4

我的班主任王老师是一个和蔼可亲的老师。

王老师大大的眼睛，乌黑发亮的短发。高高的鼻梁上面架着一副小眼镜，让人看上去就知道她是一位知识渊博、教学经验丰富的老师。大家每天都能看到王老师的脸上挂着一丝微笑。课堂上，王老师总是那么轻松、活泼，讲得课生动、有趣、引人入胜，使我们兴趣盎然。王老师的一张樱桃小嘴，嘴角时刻都微微地向上扬，露出一排洁白的牙齿。

有一次，我上课胆小不敢发言，生怕说错了，可是您的眼里流露出了鼓励的目光，温柔、和蔼的目光射在我的身上，仿佛慈母一般。我便在心里默默地说：别害怕，勇敢地说出答案，回答错了也没关系，敢于回答问题总是好的。于是，我勇敢地说出了答案，王老师微笑着看着我，仿佛在说：回答得真好，以后要继续努力呦！

还有一次，一位同学摔倒了，老师赶紧跑过去关切地问：“怎么摔倒了？还疼吗？”接着拿来碘氟给他轻轻地抹了抹。抹完药后王老师又叮嘱了他一句：“下次注意点，别再摔着了。”他感激地点了点头。

我的班主任是一个和蔼可亲、关爱同学的老师。我衷心的感谢她给了我们知识，给了我们健康的思想。感谢您培育出了一批批优秀的学生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；您像园丁不辞辛劳，培育了一朵朵小花。王老师，您是我们学习的楷模，我一定不辜负您的期望，成为一名对社会有用的人。

写人和蔼可亲的片段200字600字篇5

我三四年级时的语文老师是朱老师，她和蔼可亲、平易近人。说话声音十分好听，就像百灵鸟一样优美。朱老师朗读课文时，十分投入。那动听的声音令万物陶醉：美丽的花儿听了，笑得更加灿烂；凶猛的老虎听了，变得温和听话；可爱的鸟儿听了，嫉妒声音比她好听的人；漂亮的蝴蝶听了，和着“音乐”翩翩起舞；洁白的小兔子听了，蹦蹦跳跳到草坪上去找朋友一起欣赏；我们听了，便陶醉于其中。突然声音戛然而止，我们这才从“睡梦”中惊醒。还没缓过神来，老师又聚精会神、滔滔不绝地分析起课文来。朱老师除了上课引人入胜外，而且还很关心同学。记得有一次，我刚吃完饭，便从食堂慢慢地下头回教室，无意间在楼梯上划破了手指，发现后，我马上跑去医务室，结果医生不在。我垂头丧气地回到了教室，并告诉了朱老师，朱老师一听关切的问：“痛不痛啊？”然后，像变魔术一样，把一盒邦迪“变”了出来，她小心翼翼地帮我贴上了邦迪，并叮嘱我：“小心伤口不要碰到水哦。”我心里甜丝丝的，朱老师对我真好。捧着一颗心来，不带半根草去。这就是我们的语文老师——朱老师。

写人和蔼可亲的片段200字600字篇6

我的外婆年近70了，虽然一张满是皱纹的脸显得那么苍老，但是外婆的眼睛却炯炯有神。在小的时候，我就非常喜欢我的外婆，因为她总是那么和蔼可亲。

我是外婆一手带大的，从我咿呀学语开始，外婆一直守护在我的身边。她非常疼爱我，我也总爱腻在外婆身边。我喜欢外婆温暖的怀抱，慈祥的笑容，熟悉的气息。

有一天，外婆病倒了，躺在床上，还不时的咳嗽。我一放学，就来到了外婆家。我立刻来到外婆的房间，心疼地问外婆：“您好些了吗?‘’‘’好多了!你还没吃饭吧?在这里吃饭吧，显得回去。‘’我说：‘’舅舅还没做饭呢。‘’‘’叫你舅舅赶紧做饭去!‘’外婆着急地说，‘’你一定饿坏了!‘’说这就从床上起来，我连忙扶住她，一股暖流涌上心头。外婆卧病在床，心里却还惦记着我的温饱。

外婆用最平凡、最朴实的方式关心、关爱着我，她没有什么惊天动地的事迹，可是每当想起她的身影，我心里总是感觉到暖暖的幸福!

写人和蔼可亲的片段200字600字篇7

说到“远水难救近火，远亲不如近邻”这句名言，我就想到了我9岁时候的一件令人感动的事情。

有一次，我放学回家，可是，到家才发现爸爸，妈妈都不在，也没有留饭给我;我着急了，不知道该怎么办，我左转转，右转转。最后还是无奈的哭了!邻居张奶奶听到我的哭声，赶忙放下手里的活，跑到我家门前，关切地问我，怎么了?我向张奶奶说了妈妈不在家的事情后，只见张奶奶微微一笑说：“没事儿的，来我家吃饭吧!”顿时，我感觉到另一种独特的温暖!并向张奶奶回话说：“奶奶您真好，谢谢您!”

到了张奶奶家，张奶奶又是给我面包，又是给我糖，还让我看电视。做好饭后，张奶奶一直给我夹菜，怕我渴，又给我倒果汁。自己却吃剩饭，喝白水!看着和蔼可新的张奶奶，我被感动了!妈妈回来后，我把我在张奶奶家吃饭的事情告诉了妈妈，妈妈亲自带我到张奶奶家表达了谢意!张奶奶还说，以后要是妈妈忙不在家，就到她家吃饭。

张奶奶的善良和慈爱感动了我，从此以后，只要我有时间就会去张奶奶家，帮助张奶奶做家务。这件事情，虽然已经过去两年多了，但在我心里仍然记忆犹新，如今，我们已经搬了新家，也不知道张奶奶最近身体怎么样!但我坚信，好人一定会一生平安的!在这里，我真诚的祝福张奶奶晚年健康幸福!

写人和蔼可亲的片段200字600字篇8

和蔼可亲的外公

我的外公虽然已经六十多岁了，可他的眼睛依然像小伙子一样炯炯有神，似乎能看到人心里去。他个子很高，在村里大家都叫他“高个”，皮肤黝黑黝黑的，大概是常年下田干活的原因吧。

我的外公十分勤劳。每天，天才刚蒙蒙亮他就起来了。他总是要先到田里转一圈才会吃早餐。每天我起床的时候，他已经从田里转回来了。每天吃完中饭，他都要躺在凉椅上休息一会儿，醒来后就又开始忙碌起来。外公不仅勤劳，还是个和蔼可亲的人。

有一次，我在田野里玩耍的时候，腿上被带齿的小草划破了，鲜血直往外冒，疼得不得了。我一瘸一拐地走回家，外公看到了赶紧拿出药来给我涂上，责备我说：“怎么这么不小心啊，流血了多疼啊。”涂好药后，外公便回到房间还拉上了门。咦，外公怎么回事啊，还把门拉上。我悄悄地走到门口，从门缝里看到外公正偷偷地掉眼泪。我的眼泪也夺眶而出，外公其实是很心疼我的。

外公不但对我好，对邻居也是急人所急的。有一次，一邻居向外公借钱，一回到家，外公就取出钱，让外婆赶紧给人家送去，好像很刻不容缓的，就怕耽搁了别人的事。

现在，外公乌黑的头发里夹杂着许多白发，应该都是为我们操心操出来的吧！我真惭愧啊！我敬佩外公像机器人那样不知疲倦工作的精神，更喜欢他那和蔼可亲的高尚品德。

写人和蔼可亲的片段200字600字篇9

我的外公是一名教师，已经六十岁，今年不久前退休了。在他脸上，常常能见到的就是那和蔼可亲又慈祥的笑容，外公的笑容带给我力量，也带给我欢乐。

记忆中，在我4岁那年，我坐在外公家的茶几边玩小汽车赛跑游戏，玩着玩着，小汽车一个一个从茶几上摔到地板上不动了。我就号啕大哭起来。外公见了，走过来笑眯眯地对我说：“噢，原来是车子掉了。相信你自己可以全部捡起来的。”我的眼里挂着眼泪，拉起外公的手说：“那我捡起来后你陪我一起玩。”外公答应了。在外公的鼓励下，我捡起了所有汽车并擦干了眼泪。于是，我带领着警车小分队，外公带领着轿车小分队。外公说：“看我怎么打败你!”我赶紧打开所有警车开关，说：“奔跑吧!警车们!”眼见我的警车小分队快速地通过了“隧道”，超过了外公的轿车小分队。最终，我取得了胜利。外公摸摸我的头，竖起大拇指说：“好棒啊!滔滔。”我开心地拍起手来。

现在，外公乌黑的头发里夹杂着许多白发，应该都是为我们操心操出来的吧!长大后，我一定会好好的孝顺我的外公。感谢他对我的呵护和照顾。

写人和蔼可亲的片段200字600字篇10

“要做一个德智体美劳全面发展的好少年。”说话的人，正是赵老师。

赵老师有一双美丽动人的大眼睛，鼻梁上架了一副眼镜，嘴巴小小的。但是，最让我难以忘怀的是她那双温暖的手。

三年级时，我的动手能力很差，什么事情都做不好。有一次，我负责拖地，但是拖得歪七扭八，很不干净。赵老师看见了，向我走来，一双温暖的大手覆在我的手上，伴随着一句温暖的话语：“唐孝康，我来教你。”我点点头，只见她拿起拖把，稳稳地站在地上，猫着腰，拖把在她手里一前一后地移动着，地面随即变得干净起来。我看了之后，顿时领悟了许多。

“好了，看你的了。”我满怀信心地点点头，学着赵老师的样子，拖把似乎变得听话了，按照我的指令，在教室各处“扫荡”，把教室的地面一处不落地拖干净了。

老师用温暖的手把拖把变得神奇起来，使我懂得了拖地的方法。赵老师亲自示范，用她的爱心，一步步耐心地教我要诀，我十分感动。在温暖大手的教导下，我的动手能力渐渐提升了。有时候，赵老师也很严格，作业不能做错，上课认真听讲，不能开小差……

赵老师如灯，照亮我心中的黑暗;赵老师如医生，治好我身上的坏毛病。

“要做一个德智体美劳全面发展的好学生。”我一直记得赵老师的这句话。