关于溢油实验的作文600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于溢油实验的作文600字。

关于溢油实验的作文600字篇一

今天，班主任秦老师给我们做了一个实验 ：桌上放着3个杯子，分别装着沙子、水，(另外一个杯子是空的),旁边还放着一堆石头。秦老师首先把一颗石头放进盛着水的杯子里，石头沉了下去，水浸了出来；秦老师接着又把一颗石头放在盛有沙子的杯子顶端，沙子也盛了出来；秦老师最后把剩余的石头放进空杯子里，杯子没满，秦老师再将水和沙子先后放进杯子里，泥土，水洒了一地。

看了这个实验，使我联想到一个了故事：

从前有个农夫，他家境非常贫穷，但是他很善良勤劳，而他的儿子却非常懒惰贪婪。

有一天，农夫照例在山上砍柴，遇见了天神，天神看他很朴实、勤劳，就送他了一个“聚宝盆”。天神告诉他：“只要对着聚宝盆说：“钱出来吧”，就会有源源不断的金币从聚宝盆出来，这件事让农夫好逸恶劳的儿子知道了，儿子就让金币永不停止的从聚宝盆流出来，贪婪的儿子最后被金币活活的压死了。

这个实验以及这个故事让我明白了一个道理：做如何事情都要有分寸，要注意把握尺度，不能贪婪，否则等待他的永远将是悲剧。

关于溢油实验的作文600字篇二

关于实验的作文500字 纸杯的神奇本领

我一直有个疑问：为什么火烧装有水的纸杯，水沸腾了，纸杯没烧着呢？这次，我带着这个疑问，充满好奇的做了这个实验。

我先拿出一跟蜡烛，点燃后放在桌子上，然后迅速找来一个纸杯，装了点水，小心翼翼地将它放在蜡烛的上方。杯子底下开始慢慢变黑，我想让实验快点得出结果，就把被子往下移了点，突然感觉手心火辣辣地疼，又立马把杯子放在台上。经过一次教训，我便开始小心起来，知道了做实验急不得，还是要慢慢地等待结果。我套上手套，拿了一个镊子，把杯子夹起来，再次慢慢地放到蜡烛上方。过了一会儿，杯底已经全部变黑，边缘还有些泛黄，眼看水就要沸腾了，可是杯子边缘冒出了火苗。我下意识地把杯子往上抬了一点，杯子四周冒起了黑烟。大约再过了三分钟，水沸腾了，我看了欣喜若狂，把蜡烛吹灭后，用餐巾纸在杯子周围擦了一圈，纸没有湿，再看看纸杯，四周完好无损，就是杯底的烧的像抹了一层煤炭，还有边缘凸出的部分烧去了一点纸，不过没漏，这说明试验成功了！

纸杯不会烧着，那塑料杯会不会烧着呢？

我又拿了一个塑料杯，照着刚才的步骤，把杯子里装满水，然后放在蜡烛上。结果，烧了一会儿杯底就全黑了，并发出一股恶臭，再过一会儿，塑料融化了，水全漏了出来。这说明了塑料杯没有纸杯这样神奇的“本领”！

后来，我在一本科学杂志上得到了结果。原来是因为水的沸点是100摄氏度，纸的燃点是超过这个温度，所以，当水在纸杯中时，纸达不到燃点，所以纸盒不会破。

关于溢油实验的作文600字篇三

关于实验的作文500字 一次有趣的实验

一天，我正全神贯注地看着《科学大众》，突然我被吸引住了，书上说把鸡蛋放进盐水里，无论你怎么往下按，它都只是沉下去再浮上来。我觉得有些不可思议：鸡蛋这么重。只会沉到水底，怎么会浮在水面上呢？于是我决定亲自来做个实验。

我准备好材料：一杯清水、鸡蛋、盐，就迫不及待开始做实验了。首先，我把鸡蛋放在清水里，发现鸡蛋没有浮起来，它在杯底一动不动，好像是被吸铁石吸住了似的。我开始往水里加盐，并用筷子搅匀，可鸡蛋却纹丝不动。我又继续加盐、搅拌。鸡蛋开始慢慢地向上浮起来了，我的兴奋劲刚起来，仿佛看见了希望的“火苗”，可是，“火苗”熄灭了，鸡蛋浮着浮着又沉了下去。这究竟是怎么回事呢？我把那本《科学大众》拿来仔仔细细地看了几遍，终于，“功夫不负有心人”，我总算找出了原因，原来水放太多了。于是，我倒掉了点水，再往水里加了点盐，搅拌一会儿，奇迹出现了，鸡蛋像充足了气的气球，我把手一按，鸡蛋沉了下去，一松手，它就像顽皮的孩子又浮上来了。这是什么原因呢？我百思不得其解。看着我一脸疑惑的神情，爸爸告诉我其中的秘密：“清水和盐水的比重不同。鸡蛋的比重比清水的大，所以鸡蛋在清水中会下沉；之所以鸡蛋在盐水中不会下沉，是因为盐水的比重比鸡蛋大”。我恍然大悟。

这次小实验带给我意想不到的收获，通过这次实验也让我明白了：知识的大门是虚掩的，只有敢于探索，勇于追求的人，才能打开这扇理想的大门。

关于溢油实验的作文600字篇四

星期日，我做了一个有趣的实验，那就是把鸡蛋放入水中，再加些盐，看看鸡蛋会不会浮起来。

我先拿来了一个大杯子，再把里面装满水，然后把一个鸡蛋放入水中。我先等了一会儿，鸡蛋没有浮起来，我只好使出“秘密武器”——盐。我先往水里加了一小勺盐，鸡蛋没有浮起来。我又加了一勺盐，它还是浮不起来，我心急了，便把盐一勺接一勺地加入水中。我见鸡蛋还没有浮起来，就随手拿了一支筷子，在水中搅拌了起来，很快，水里出现了一个大漩涡。原本在睡大觉的鸡蛋也被我叫醒了，它躺着的身体也慢慢的站起来了。我的心怦怦直跳：鸡蛋会不会浮起来呢?我的眼睛一直盯着鸡蛋，连眨都不敢眨一下，生怕错过了一个微小的细节。等了大概20多分钟鸡蛋从水底浮了起来，离水底大约有2厘米，哈哈我成功了!鸡蛋浮起来了!

我问妈妈鸡蛋为什么会浮起来，她说，是因为水的密度变高了，鸡蛋的比重小，所以，鸡蛋才会浮起来。通过这次实验，我又明白了一个科学道理。

关于溢油实验的作文600字篇五

关于实验的作文600字 “水满不溢”

今天下午，我们做了一个有趣的实验：把一角钱放入装满水的杯子里，看看能装多少个。我们个个都非常期待。

老师把凳子放在讲台上，可能是为了让后面的同学看清楚，也可能是不让水滴在电脑上。然后，老师把装满水的杯子放在凳子上，准备好了硬币。

老师先让我们猜一下放多少个硬币时水会溢出来，有的同学说3个，有的同学说5个，还有的同学说30个……但我始终确定是10个。“到底谁说得对呢？让我们拭目以待吧！”老师边说边想杯子里投了一枚硬币。我们一边目不转睛地望着杯口，生怕下一秒水就会溢出来，还一边报个数：“一。”老师又小心翼翼地向杯子里投了一枚硬币，我们伸长了脖子：“二、三、四……”我们越看越入迷，有的同学竟然情不自禁地走上了讲台，想近距离地观察。当老师放到第50枚时，叫我们一次上去观察一下水的变化。我们观察完之后，说了一下现在的水的状况：水面被振动得颤抖起来，是圆拱形的，如同一颗光彩夺目的钻石，又如同一个晶银剔透的果冻。

我们说完之后，老师继续往杯子里投硬币，我们也继续喊，个数越多，喊声就越大：“55。”“60－－”“65－－”“哇！”老师这时也满面微笑地看着我们。我们简直是不敢相信我们的眼睛，非常地惊讶。突然，老师又往杯里投了一枚，又投了一枚，啊！水终于溢出来了！也就是说，这一杯水必须放67枚一角硬币才能把水溢出来。后来，老师问我们放这么多硬币，水都高出杯口那么多了还不溢出来？原来水是有表面张力的呀。为了方便我们理解，老师又举了另外一个例子：下雨天之后，水落在叶子上呈圆拱状，不会掉下来，也是因为水有表面张力。

通过这个实验，我们又学到了一个知识，并且使我更加深刻地认识到： 许多结论要通过观察和动手来得到的。

关于溢油实验的作文600字篇六

暑假里的一天，我和姐姐呆在家里没事做，觉得无聊，想着做点什么来打发时间。突然姐姐提议：“不如我们做个实验吧！”无聊至极的我满心欢喜地答应了。

首先，姐姐准备了实验材料：一把尺子、一张白纸和一堆碎纸片。我好奇地问：“就这么一些东西就能做实验？”姐姐满自信地说：“你别急嘛，会有好看的！”

实验开始了，只见姐姐把纸张折叠起来，在尺子上来回摩擦了一久，“现在是我来给尺子施加魔力”姐姐说。直到尺子被摩擦得稍稍发热了，姐姐才把尺子放到碎纸片上。奇迹出现了！碎纸片神奇般地自动上升，吸附在尺子上，而且很长时间都不会掉不下来。看着这神奇的一幕，我情不自禁鼓起了掌，“哇，好神奇呀！”

“这是为什么呀？”我问姐姐。

“你刚才有没有注意看我用纸张摩擦尺子吗？摩擦发热会产生电流，尺子上的电流会吸引取碎纸片，我就是根据摩擦生电的原理来完成实验的。远古时代的原始人类正是用类似的原理来取火取暖的。你看，我们的祖先是多么的聪明啊！”

听完姐姐的讲解，上小学的我似懂非懂。我看姐姐做了这个小小的实验，我发现，在我们的生活中，科学是无处不在的。在以后的学习生活里，我会更细心观察身边的一切事物，从中发现科学道理，学习科学知识！

关于溢油实验的作文600字篇七

中央10台科教频道有个叫“我爱发明”的栏目，我们班举行了一场“我爱实验”的比赛。

星期二，大家拿着各自精心准备的小实验想大展身手啦！

我准备的是一个叫“鸡蛋进小口瓶”的小实验。需要用到：一个熟鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋小一圈的瓶子，一点儿可燃物，还有一个打火机。为了等会儿展示给大家看时不出差错，我特意多带了几个鸡蛋，想多做几次。

我小心翼翼地把一个鸡蛋剥了壳，露出了洁白、水嫩的蛋白，谁看了都想摸一摸，捏一捏，感觉一下它的细滑。我又抽了几张纸想象着把它点燃塞进瓶里后，再把鸡蛋放在瓶口上，蛋就会奇迹般地“钻”进瓶子里。我正在大脑中幻想着成功带来的喜悦时，怎么也没想到，餐巾纸在瓶外烧得好好的，可一塞到瓶里就熄灭了。我反复着试了多次，却怎么也成功不了。不仅我自己急，一旁的小组成员也一直帮忙想对策。有人提议去弄点酒精来涂在纸上，可能会好点。我听了，觉得挺对，就四处打听，终于让我借到了酒精，就马上用酒精进行试验。可还是一点儿用也没有。只能看看别人的啦！

张翔第一个上讲台展示他的实验。他拿着一杯黑乎乎的液体和一小袋白色粉末就上去了。“这一小杯东西是醋。”他指着那杯子东西解释道。“难道他要给醋变颜色？”我们都在下面议论纷纷。“这一袋是苏打粉。”他补充道。“切——”一听是苏打粉和醋，大家都不满地“切——”了一声。因为大家都知道苏打粉和醋和在一起会产生化学作用，醋的表面会产生泡沫。这个实验众人皆知，早在四年级时科学老师就讲过。

还是王云晓得“筷提一杯米”最神奇。他把一支筷子插在了一杯米中间，然后提起筷子，筷子竟连着一杯米全都提起来了。大家惊恐地看着那杯米，生怕它掉下来摔个粉碎。但那筷子就像被强力胶粘在了米上一样，杯子稳稳当当地悬在了半空中。同学们不由自主地鼓起了热烈的掌声。

此外，还有陈雷的“纸杯烧水”，吕国超和耿洋的“瓶子赛跑”，肖熠的“水上浮硬币”，更有以失败告终的韦乐园的“水面写字”……

虽然我的这次实验失败了，但是在观看别人实验的过程中，我也收获了许多。结果并不重要，过程是最重要的！你说对吗？

关于溢油实验的作文600字篇八

今天，我做了一个关于盐水的浮力是否比清水大的小实验。

我先准备了2只鸡蛋，1个加满清水的碗和1个加满盐水的碗。然后，我把两只鸡蛋分别放入两个碗内，我观察了一下，也没发现什么不同，只不过加满清水的碗里的鸡蛋是横着的，一点儿也没有浮起来。而放在加满盐水的碗里的鸡蛋是竖着的，像一个不倒翁，不 会倒下，也没有浮出水面。这时，我想：难道水里的盐还不够吗？难道碗里的水还太少？难道鸡蛋太重了，浮不起来?……我带着这个疑问去问爸爸，爸爸回答我说：“你盐加得太少了，盐必须要加到水已经饱和了为止，再说，这鸡蛋这么大，肯定很难浮起来呀！”于是，我按照爸爸的方法，将一个已装满盐水的碗中又加了很多盐，进行搅拌，直到盐无法溶解为止，然后拿了2只鹌鹑蛋，分别放入2只碗中，不同的现象出现了，装满清水的碗中的鹌鹑蛋沉于碗底，而装满盐水的碗中的鹌鹑蛋浮出了水面。实验成功了！

通过这个实验，我懂得了一个道理：由于盐水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大。

关于溢油实验的作文600字篇九

我们班做了一个远离危险食品的实验。

我们请来了科学老师，他提前出校门口买了一包我们平时最喜欢的辣条。老师把辣条倒一点到每组的烧杯里，然后注入热水，让我们轻轻地搅拌。

过了好一会儿，辣条慢慢变白，上面浮起了很多泡泡，像肿瘤一样恶心。继续搅拌，上面又浮起了一层红色的油脂。正好老师给我们准备了少许地沟油和食用油，我们仔细地对照两种油，地沟油的色泽形态和杯里浮起的油脂很相似。

老师让我们继续验证，我们把准备好的地沟油倒进烧杯，我看见地沟油和杯里浮起来的那层油脂混合在一起，完全融合了；而好的食用油和它是融合不了的。看来，这五毛钱一包的辣条用的不是好油。

老师告诉我们，地沟油是动物内脏和地沟下的泔水、脏东西提炼的，听得我毛骨悚然。正好我包里有一包辣条，本想课间好好享用的，现在吓得我马上扔了。我想：我以前吃了那么多的辣条，肚子里会不会产生可怕的癌细胞呢？

最后，老师对同学们说：“别吃这些劣质零食，小心中毒！”

关于溢油实验的作文600字篇十

三年级开始，我们便开始学习一门新的课程——《科学》。一提到科学实验，相信大家一定很兴奋，因为它不仅好玩有趣，而且还可以使我们学到不少的知识。

前几天，戴老师让我们大家按照书上的说明要求做了一个有趣的实验。首先，先准备好一张长30厘米，宽10厘米的白纸，将白纸对折。第二步，在对折的两张纸条上，分别画上大小相同，神情不同的不人（动物也行）。我画的是两个亭亭玉立的小姑娘，她穿着漂亮的公主裙，一个高兴，一个伤心；她们端端正正地站在纸中间。第三步，把上面的一张纸条紧紧地卷在一枝铅笔上。第四步，左手按住纸条上部，右手拿着铅笔，让上面的纸条随铅笔不断快速地伸展、卷曲。随着铅笔的快速抽动，纸里面的小姑娘快速地变换神情和动作，像演电影一样，精彩极了。原来，生活中的电影就是利用人眼视觉暂留原理使我们把连续的滚动的静止图片看成连续运动画面，真的太神奇了。

通过这次有趣的实验，让我明白了电影的制作原理，而且明白了生活处处有科学，只要自己不断亲身经历，一定会收获更多知识。

我的实验成功了，你的呢？