关于欣赏老师的作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于欣赏老师的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇1

1。君子莫大乎与人为善。——《孟子》

2。人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

3。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

4。慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

5。君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

6。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

7。在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

8。一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

——罗曼?罗兰

9。谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰?洛克

11。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

——爱默生

12。三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14。己所不欲，勿施于人。——《论语》

15。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

——冯雪峰

16。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17。不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇2

关于欣赏自己的作文500字 我真了不起

有的时候我觉得自己真了不起，比如我在上次学校里的篮球比赛时的表现就让我感觉到了如此惊讶，我这么了不起。

记得上次在体育课时，我和一群同学在打篮球比赛，我们队的每一个人都打得十分努力，我也不列外，为我队争取了很多分数，可是我们这队始终和他们那一队落后2分。

我们现在已经打到了下半场了，现在我们已经进入了白热化阶段了。我们个个虽都汗流浃背，但为了取得这场篮球比赛的冠军，我们这队都忍着疲劳，奋起直追。到了最后三十秒了，突然小张把球传给了我。我顿时脑子一片空白，不知道该做什么。当我反应过来时，有一个人正要扑过来抢球。那时我脑子从空白一下子就变到了飞速转了起来，我想：不好，有人要来抢我的球了，我的马上去投啊！快没时间了，我们和他们队之间相差2分，如果三步上篮的话只能平局了，可是我们队要赢啊！那就只有三分球了。可是我从来没有投进过三分球。算了吧，我就试一下看看。我马上拍着球过了所以选手，当我到了三分线时，猛地一跳，把球扔了出去。这时时间凝聚了，我们都想知道球会不会进？当我看到球穿过球框，并听到球落地的声音时，我都激动得不知道说什么了，那时，我真的觉得自己很厉害，十分了不起。

我有时真觉得自己很了不起，只有自己去发觉，就能发现很多自己不知道的秘密。

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇3

在我读过的所有抗日英雄的书籍中，有一篇文章最让我感动，那就是《王二小》。

《王二小》主要讲述的是抗日战争时期，一个年仅七岁的小男孩王二小的事迹。一次，他在山上放牛，远远地看见前方有一大批鬼子向他走来。鬼子走过来后，让他带路去八路军的地方，机智勇敢的王二小把敌人带到了八路军的埋伏地点。敌人中了计，把王二小给杀害了。

读了这个故事，我不禁潸然泪下。一个年仅七岁的小男孩，面对敌人的诱惑和要挟，竟那么坚强与勇敢。机智聪明的他把敌人领到了八路军的埋伏圈，而自己却被杀害了。这种精神多么值得我们学习和感动呀！试想，如果我们是当时的二小，我们会如何做呢？我们在面对各种糖果和钱财时，会不动声色吗？肯定不会像文中的王二小一样吧！也许有的同学会说：“我们才不屑要呢！”是的，在物质生活日益丰富的今天，我们的吃、穿都是最好的，不稀罕望那些糖果与钱财，可是回头想一想，在当时那个贫穷与落后的年代，那时的孩子可能见都没有见过任何糖果，而且王二小的年龄整整比我们小一倍。做出这样的事情难道算不上伟大吗？

我要对所有的抗日英雄们说：“你们用你们的生命换来了我们今天的幸福生活，我们也一定不辜负你们的期望，努力学习，把我们的祖国建设得更加强大。”

评语：一事一议的议论文，事要概括，议要切中于事，议的时候既要分析事件本身又要联系现实生活，“析”与“联”紧密相扣。以上三点说来容易做来难，对于初中高年级学生来说，能做到更是不简单。如果想尝试写议论文，不妨反复读《我欣赏王二小》一文体会以上三点。

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇4

古希腊哲学家泰勒斯痴迷于研究天空，有一次失足掉入深坑……为了感激救他的人，他告诉那个人说，明天会下雨。不出所料，第二天下雨了。但这个时候就有人，不以为然，觉得他知道天上的事，却看不到脚下。听起来似乎真得是这样，但是我们怎么才能做到以正确的眼光去看待别人呢？

欣赏他人，就要尊重别人。汉初开国功臣韩信，前半生起起落落，未能做官又不懂得经商，依靠别人糊口度日，不受待见，还遭受过胯下之辱。汉高祖刘邦，不计前嫌把他留在自己身边，后来助刘邦建功立业，成为历史上有名的军事家。

欣赏他人，就不要吝啬掌声。1852年，屠格涅夫曾无意捡到一本杂志，被一篇名为《童年》的小说所吸引，他四处打听，了解到作者的情况，得知作者从小丧母无父，一直由姑妈抚养。一个著名作家对这个无名小辈，十分欣赏，还在他的住处，见人就鼓掌夸赞他。在当时生活失意的他，一下子被给予了众多鼓励，找回了自信。他就是后来的大作家列夫托尔斯泰。

欣赏他人，就要善于发现他人优点。林清玄曾当记者的时候，报道过一个犯案多次的小偷作案手法很精细。在他的文章后情不自禁的赞叹道“像这样心思细密，风格独特的小偷，如果不做小偷，任何一行都会很有成就吧” 没想到，正是这番话彻底改变了小偷的一生。“受宠若惊”的小偷后来成为了商店的大老板。

善于欣赏他人，是一种学问，也更是一种大度。每个人都有自己的长处，善于欣赏别人才能够超越他人，超越自己。正如孔子所说“三人行必有我师焉。择则其善者而从之，其不善者而改之。”如果只沉浸在自己的思想当中，自然无法进步，更不会有所作为。

培根曾说过“欣赏者心中有朝露和常年盛开的花朵”。我们要善于欣赏他人，善于观察别人的优点才会变得更加优秀。

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇5

陈老师：

您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽然有翅膀却无法飞翔。可自从遇到了您，我的学习便有了生气。您没有常人所赞美的那种微笑，也没有别人所说的那种恬静，但是您的每一句话，每一个的动作都让我永生难忘。

一年了，隐瞒了一年的秘密谎言，今天，我要倾诉给您。那是一次五年级语文测验，我看题目简单，变刷刷的写，当写到课文内容填空时，我突然忘记了一道题，我急得挠手挠脚，不知怎么办，最后我决定先做完再想，做完之后，我想呀想，怎么都想不出来，眼看只剩五分钟了，我心里急得像十五个吊桶打水—七上八下。心想：邻居的李阿姨常夸我基础棒，没丢过一分，回家还怎么见人。最后，我还是拿出了语文课本偷偷看了一眼。您能原谅我吗？

祝您身体健康！

你的学生：蔡xx

xxxx年1月2日

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇6

敬爱的刘老师：

您好！

又到了新的一年，我与您不见已经有2年了。在我的心目中，您永远都是一个个性十足的老师，一个英俊潇洒的大男孩，一个爱说爱笑的朋友。

记得四年级您第一次给我们上课时，我就对您充满了好感。您特别爱笑，每当琅琅的笑声回荡在校园上空时，我们就周身为之一振。您又是那样的和蔼可亲，平易近人，不会摆老师的架子。那一次体育课上，您陪伴着我们一起玩“捕鱼”游戏。其实就是在规定的区域内，哪条“鱼”被捉住了，就淘汰出局。游戏一开始，我们就东躲西藏，生怕被捉住。您也参与其中，像一个快乐的顽童一样蹦跳着，追赶着，脸上还洋溢着甜蜜的笑容，真像一个永远也长不大的孩子。不一会，几条“鱼”落网了，“渔夫”的技艺真高超。我们生龙活虎地奔跑着，每个人都欢呼雀跃的，真是一片欢乐的海洋。

不过一会后，情况发生了180度大转弯。欢声笑语没有了，同学们都精疲力竭了，累得气喘吁吁的，大汗淋漓了。“渔夫”不费吹灰之力将“鱼”一条条捉住。这时，您脸上的笑容消失了，表情变得严肃起来，一字一顿地说：“同学们，你们要记住，适者生存。”“适者生存？”大家诧异地问。“是啊！在那片“海域”中，体力差、本领弱得“鱼”就会被捉住，相反，本领强的“鱼”自然就生存下来了。”您滔滔不绝，语重心长地说：“其实在生活这片海里又何尝不是这样呢？”

我们听了恍然大悟。通过这个游戏，我们明白了一个人生道理。是您给我们上了一节精彩的人生大课。哪个老师会像您一样有这样别出心裁的想法呢？您是春雨，您是大树，您是海洋。

如今，您一定还是一如既往的英俊潇洒。虽然您会老去但是却童心依旧。我一定记住您的谆谆教诲，做一个对社会有所贡献的人。我会永远记住您的——18岁得帅气男孩。

此致

敬礼

您的学生：韦xx

20xx年x月xx日

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇7

老师的爱千千万万万，

所以，

老师，我要感谢您！

上课时，

我听了听不懂，

您单独教给我知识，

老师，您的爱是丰富的知识。

下雨时，

我没有带雨伞，

而您，把唯一的伞给了我，

老师，您的爱是遮雨的伞。

犯错时，

我忐忑不安，

您细心地把道理教给了我，

老师，您的爱是人生的道理。

老师，您的爱是丰富的知识，

是遮雨的伞，

是人生的道理。

您的爱如细雨般，千细万缕！

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇8

老师的眼睛

我的老师

她有一双明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

无论我走到哪里

都是心中前行的明灯

我的老师

她有一双温柔的眼睛

就像那丝丝春雨

轻轻地 、柔柔的

滋润着我这棵幼苗茁壮成长

我的老师

她有一双睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引领着我这清澈的小溪

汇入江、河、湖、海

我的老师

她有一双善解人意的眼睛

就像对症治病的良药

在我最需要时

传递给我安慰和鼓励

我的老师

她有一双洞穿心灵的眼睛

就像孙悟空的火眼金睛

总在我想偷懒的时候

透过我的眼睛走进我的内心

……

老师啊!我的老师!

我一定要好好学习

不辜负您对我的期望

长大后我也想拥有您那双眼睛。

关于欣赏老师的作文(通用10篇)篇9

亲爱的赵老师：

放学了，许多人都迈着轻快的步伐，往家赶，而我却迈着沉重的步伐独自一人赶回家，眼前浮现出儿时的快乐时光。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了，虽然这些美好时光已经烟消云散，但却永远铭刻在我的心中。随着时间的推移，我离学校越来越远，但离多梦的少年却越来越近了。有些事情在我的脑海里已经渐渐淡忘，但我童年时代发生的事，却让我记忆犹新。还记得，五年级刚开学的那一个秋天，我离开了原本熟悉的教室，踏进了一个陌生的群体，我刚做好，老师便对我们简单的说了几句便走了。我觉得无聊，便和旁边的同学说话，不知过了多久，老师回来了，见班里很乱，就大声说：“别吵了。”我们全被震住了，立刻收起了话语。老师说：“把假期生活都交上来，我要检查。”我极不情愿的把假期生活交了上去，我敢肯定，我的假期生活一定不合格，因为里面有好几道题不会做，过了几天老师对我们说：“这次的假期生活，一个人都不合格，没有一个让我满意。”我呆住了，我以为只有我会不合格呢，原来其他人也不合格。老师狠狠地批评了我们一顿，这一顿教训让我知道：要认真对待作业，不能稀里糊涂的对待，更让我明白我们的老师是一位严格的老师，是位负责任的老师，正所谓严师出高徒。

小学六年的生活就像一场梦，当梦醒来时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会再重来了，我希望能在一次走进那一个美丽的梦，停留在那里。似乎是老天爷开了一个玩笑，我仿佛在眨眼间就告别了多彩的童年进入了多梦的少年时代。过去的六个春秋将成为我永恒的纪念，将成为我天空中一片绚烂的彩虹。

祝您

青春常在身体健康顺心如意

您的学生

2013年5月29日