关于手工编织的作文

别清桂

发布日期：2023-10-26 03:52:09

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于手工编织的作文，欢迎大家分享。

第一篇

用梦编织的翅膀飞翔

轻轻地，翻开那本泛黄的影集，遥想我的梦。

童年的我，常用梦织成的翅膀，幻想自己飞到花果山，与孙猴子比武艺；幻想自己潜入海底，与老龙王话家常；幻想自己走在街角，与三毛同流浪；幻想自己飞回遥远的从前，瞻仰大唐盛世，领略汉武雄风；幻想自己飞到神秘的未来，了解祖国兴衰，展望美好未来；幻想自己到那宇宙深处，探索天文的神奇，地理的奥秘…… 就这样，我用我梦编织的翅膀，在童年无忧无虑的天空中尽情飞翔。

当我跨出童年，迈向少年时，当我获取更多知识，走向成熟时，那些儿时美好的梦，便同化为一双金色的心灵翅膀，一直伴随我成长。它的一扇称为智慧，一扇名曰坚强。

成功路上布满荆棘与坎坷，正如生活中的那些小磨难，一次失败，一次波折，阻碍我们前进的步伐。而那如白雪般洁净，如丝绸般柔软的智慧之翼，赋予我智慧之剑，带我披荆斩棘，奋发向前，指引我前进的方向，开启我成功的大门，让我展翼翱翔，应对挑战，汲取源泉，战胜自我。

而成功途中也不乏那些高山长河，它们如沙粒之多，如海水之众。而作家吴子由说过：“愿上天赐与他一副不坏金身，与疾病搏斗，虽不一定取胜，却也畅快淋漓。”坚强之翼就像那不坏金身，它比金刚石更坚硬，比开山斧更锋利，它凝聚了我的梦想，它动力十足。带我飞跃坎坷踏平波折，给我以信心，赋予我力量，使我看到胜利女神就在前方召唤，使我飞跃千山万水，战胜艰难险阻，以一种最佳心态迎接挑战。让我在战斗中升华，让我摘取胜利的桂冠！

回望我的成长旅程，那双用梦想编织的心灵羽翼一直伴随我成长。

悄悄地，合上影集，回眸，我正用那双梦编织的翅膀，在无边无际的苍穹间飞翔……

第二篇

总是很期待过圣诞节，倒不是觉得新鲜，而是能“看见”圣诞老人，收获一点小惊喜。每当圣诞来临之际，我会和妈妈花上一顿中午饭的时间来讨论礼物。当礼物确定下来时，妈妈会补充上一句，晚上记得许愿噢。夜幕降临之际，我会摆上一个小凳子，在上面摆一些糖果和饮料。还怕圣诞老人会被绊着，用荧光笔大大地写上“小心”两个字。折腾一番，方才睡下。第二天一睁眼，准能看见昨天晚上许愿许下的礼物。在卧室里转两圈，要么能发现圣诞老人喝完的空杯子，要么能看见一封短信，什么内容已记不清，隐约记着几句话：你是好孩子，我礼物太多啦，搬不动啊；落款：爱你的圣诞老人。接着便举着它们，兴冲冲地跑到爸妈房间去炫耀。

就这样，坚信着圣诞老人的存在，直到五年级。在一切常规步骤完成后，我终于才肯上床。也不知道是怎么了，是太兴奋还是白天睡多了，那夜迟迟未入睡。不过，我装睡的本领大得很。迷着眼睛看见妈妈推开屋门，朝我方向看了看，接着把我摆好的饮料放到一边。我刚要出声，却看见妈妈跪在地上，左手拿着笔在一张纸上划拉着什么。原来妈妈就是圣诞老人！心中不知是喜还是悲：喜在心中感动；悲在看来同学是对的，圣诞老人都是父母扮的。不管怎么说，还是闷着头哭了一小会儿，便酣然入睡。

说来也怪自己，第二天就问妈妈真假，妈妈说“对”，从此再未收到过圣诞节礼物。

那些年，妈妈为我编织着谎言。“妈妈不能吃太多肉，会长胖的。”却看见妈妈吃着我没啃干净的排骨。“过年时在枕头下压一块钱，以后会变成一张一百元的。”却从未兑现。“上课只要好好听讲，学习就倍儿好，上课马虎一分钟，就会退步。”这虽不算谎言，却太过夸张，而我都曾痴痴地相信。

那些年，妈妈为我编织的谎言，虽早晚会被揭穿，却为我撑起一片纯洁善良的天地。也许她说时心中还在窃笑，但我好想回到圣诞节前双手合十跪在床边的日子。那些年，天空还是蓝的，草还是绿的，棉花糖还是甜的，一年的盼头还是很多的。

第三篇

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

小时候，我就有不少的惊险刺激的举动，如：从楼梯上摔下来、从摇篮车里翻出来、看鱼差点儿掉进去、爬山差点儿滚下来......怎么样，够劲吧！这些举动，给我留下了许多的回忆，也正是这些，伴我一路成长。但印象最深刻的要属三年及时的那件啦。

那是一个阳光明媚的上午，我和同学一起滑着活力板驰骋在路上，我正要去找一个同学，刚要滑起，却被许多辆自行车所绊倒。我一下子就倒在了地上，胳膊正被身体压在最底下，我停顿了一下，然后慢慢地、努力从地上爬了起来。一阵刺骨的疼痛直奔我而来，我真想现在就大哭一场，我受不了这钻心的痛苦，我从没受过这种剧痛，我按住受伤的胳膊，吃力地往前走，越走感觉疼得越厉害，望眼一看，马上就要到了，可我走起来时，却觉得如此漫长。我在心里给自己加油鼓劲：“马上到了，坚持。”穿过胡同，终于到家了，我松了口气。回到家里，我嚎啕大哭，给妈妈打完电话，上了医院，绷带缠在胳膊上，好不舒服。刷牙、洗脸、吃饭、睡觉，好不自在。要上学了，我总是慢吞吞地从家里出去，我不敢抬头张望，总觉得他们在嘲笑我，和他们待在一个教室里，觉得好难受，下了课，我从不出去玩，只是待在教室里，看着他们嬉闹玩耍，放了学，我赶快收拾书包，急急忙忙地冲出教室，奔回家中，我没有心情看电视或玩闹，只是觉得时间过得很慢，希望时间加速，恨不得明天就能拆了绷带。我常常问妈妈：“到底什么时候才能好？”妈妈总是耐心地说：“伤筋动骨要一百天呢，慢慢地数吧。”于是，我天天数，90、91、92、93、94、95......100，终于可以拆绷带了，我满心欢喜，拆完绷带，我又蹦又跳，开心极了。可是觉得好不舒服啊，妈妈说：“你刚拆了绷带，当然感觉不舒服，习惯了就好了。”下午，我蹦着跳着去了学校......

成长就像是希望编织的彩带，串连成回忆和向往。成长是快乐的，更让人产生无限的期待和梦想，在今后的日子里，成长被填的满满的，使人回味无穷。

第四篇

水果清新怡人，牛奶营养价值高，怎样把这两者很好地结合呢?当然是水果奶昔。

水果奶昔应该如何制作呢?首先，是准备工作。原料的采购很重要，挑选的水果必须新鲜，如香蕉、桔子等。至于水果的种类，不宜超过三种，因为水果的种类如果过多，各种水果的味道便会过分地混杂在一起，不但难以分辨，还会影响牛奶的鲜美，所以，水果种类不宜过多。另外，水果的数量也不宜太多，否则会与牛奶的比例失调。总之，水果的种类依个人喜好而定，两三种即可。

接下来，你该怎么做呢?洗水果，能去皮的要去掉皮。至于切，如果你的搅拌机功能很好的话，可以大概切几下，对于一般的机器，最好是切成小块，这样才会和牛奶均匀搭配。

水果准备好后，你该准备牛奶了。最好是袋装的纯牛奶，如果实在没有，酸奶也行。如果你想给制作的过程增添一点儿情趣的话，买两支牛奶雪糕吧。它的味道也很鲜美的。

接下来，你需要准备好搅拌机，最普通的即可。对于先放水果还是牛奶(或牛奶雪糕)，没有什么特别要求，不过，如果你不想花费很多时间去清洗机器的话，最好是先放牛奶。倒牛奶时动作要轻，否则牛奶会溅起来。

把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，盖紧盖子，打开搅拌机。搅拌过程中，最好双手把机器扶稳，否则大力很可能把机器掀翻。搅拌的时间，不可短于两分钟，否则拌出来的不是奶昔，而是浓稠的粥;更不能多于五分钟，否则你就只能喝清汤了。

三四分钟后，关掉搅拌机，把你的“成果”倒到杯或碗中。此时，它香气扑鼻，色泽宜人，鲜美无比，请品尝吧。

整个水果奶昔的制作过程不超过十五分钟，成本也极低，味道自不必说，当然是分外香甜。

清新、怡人，制作简单，不费时，不费力，营养价值高。这样的水果奶昔不愧是夏日休闲食品的上上之选。

整个过程就是如此简单，你记住了吗?

介绍到这里，相信你一定“心动”了，“心动不如行动”，动手吧!

第五篇

包饺子

今天，我和妈妈一起包饺子。

回想起之前包饺子的情景：我包了摇摇欲坠的孔雀饺子，扁扁的信封饺子，用两张饺子皮夹起来的大饼饺子，有着高高的“鼻子”的小笼包饺子。这些饺子呀，包着好玩，看着好看，就是吃起来不好吃，煮起来不好煮：瞧，小笼包饺子在锅里“叭”地裂开了，成了一锅粥;大饼饺子皮太厚，总是煮不熟;信封饺子总是像一只小懒虫似的趴在锅底，不愿起来。这次，下了决心的我准备做出十全十美的饺子。

我拿了一张饺子皮，放了一点玉米、肉的馅，用手沾了一点水，涂在饺子皮上，最后再把饺子皮一点一点地合拢，就完成了。不过，我做的饺子就是站不稳，我又照着妈妈的样子包，结果包出了一个皱巴巴的怪物。哎，我真不适合包饺子呀!

不过，今天我还是挺高兴的!

鼓励的力量

今天，妈妈要教我包饺子，妈妈先让我自己包饺子，可我怎么也不能把饺子的口封住，妈妈看我包不起来，就先告诉我：“包饺子要把饺子口放一点水，再关上门。”我听了很高兴，马上又开始包了起来，包着包着，忽然一个饺子破掉了。我惊奇万分地说：“妈妈，为什么我做的饺子会破掉?”妈妈回答说：“因为你放在饺子里的肉太多了。”我听了恍然大悟。我一边包饺子妈妈在旁边一直鼓励我说：“你一定可以把饺子包好的。”我感觉到一种能量在我心流动，一瞬间我就有了自信。后来我就越包越好，包饺子的速度就快了很多，一下子就包了20个饺子。

鼓励真是一个好东西，下次，别人有不会做的事情，我也会像妈妈一样鼓励他。

第六篇

现在有一些中学和小学比较的严格，他们要求学生们不允许携带手机上学校。对于学生能否使用手机，每个人都有着每个人自己的一些看法。

表示对此支持的人认为，手机在今天已经被广泛的使用了，学生们应该要在任何时候都能够和父母或者自己的监护人保持正常的联系，这也关系到学生们的安全问题，所以手机对于他们来说也是必不可少的。还有就是学生们可以把它当做是学习的工具。他们可以通过手机进行上网来查找资料，这样我们就可以节省了大量的时间，使得我们的学习更加的有效率。

然而还是有一些人并不支持青少年拥有手机。他们认为青少年的心智不够成熟，不能够用正确的方式来使用手机。有报道说有一些学生甚至会有手机来进行作弊的行为。而且有些学生还会利用手机来浏览一些不健康的信息，这是我们不容易监管的，最糟糕的是，有些学生甚至对手机上了瘾，他们随时随地都抱着手机在玩。

手机有着它的优点以及明显的缺点，我认为最重要的是，我们如何才能够将它作为我们生活的好工具，而不能让手机控制了我们的生活。

第七篇

我们班算是一个手机铃声“多发”班，在我们的课堂上冷不丁地冒出几声手机铃声没什么好奇怪的。

这节是语文课，我们开始上课。老师要我们先读一下课文。我们读着：“一日见二虫斗草间关之……” “铃铃铃”我们一听到这熟悉的声音就知道是老师的手机铃声又响了。老师向我们道了歉便出去接电话。一会儿老师进来了继续给我们上课。

讲着讲着，那烦人的手机铃声又响了。老师只好再出去接电话。老师一出去，我们便议论纷纷。有的说：“老师怎么回事，老出去接电话。”有的说：“课堂都不像课堂了…… 老师出去接完电话回到教室里。我们马上安静下来。

老师又开始讲课。过了十分钟，手机铃声竟然有响了。我们终于忍不住了，大声叫道：“老师你还有完没完，快关了手机。”老师说：“不是我的手机铃声，我已经关机了。”那是谁的手机铃声？这时一个男同学承认是自己的我的手机铃声。

事后，那个男同学自然少不了受老师的一顿责骂。这一堂课，老师的手机铃声，同学的手机铃声连绵不断。一节课上得断断续续，支离破碎。老师出去接电话，浪费时间。同学的手机铃声响，打断思路。学校已经要求同学在课堂上关掉手机。那么老师也应该带头做到，给我们一节完整的课吧。

第八篇

关于手表的作文

昨天晚上，我在楼下玩，我的好朋友梦麟旅游回来了，他送给了我一块手表。

这块手表除了表盘都是木头的，表盘上的玻璃闪闪发光像一块水晶。表带是由十六个小珠珠和四个小柱子还有两个小圆片组成的，中间用一根皮筋把他们穿起来。上面有两个小圆木头木头是褐色的，圆珠和圆柱都是黄色，十分协调。，哦，忘记说了那个表盘周围也是木头镶嵌，黄黄的，上面刻了一圈小圆圈，十分漂亮。整块表还散发着一点淡淡的香味。

我很喜欢朋友送我的这块手表，它不但代表着我们的友谊深厚，也时刻提醒着我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

第九篇

周五下午，温暖的阳光洒到大地上，我的心是暖融融的。

每个班都统一了班服，到前广场集合，举行了一次手语操比赛。

开始，整个会场还很乱，有往别的班跑的，有玩游戏的，还有忙着化妆的……真是干什么的都有。但是，主持人声音一响，全场一下子鸦雀无声，只听见调试音响和拍照的声音，大家都伸长了脖子，像看别的班的表演。

七班第一个表演，他们的超常发挥给了其他班巨大的压力，我们班虽然不是第二个表演，但也有些紧张。

快要轮到我们了，全班同学的心一下子揪了起来，我仿佛听见同学们的心“砰砰”的跳声，显然，比赛虽然规模不太大，但大家都很紧张。

终于到我们了，时间在这一刻停止，迈着整齐的步子，我们神经紧绷的上了场，开始做手语操。虽说紧张，但我们班的同学们都配合的非常好，简直天衣无缝。

最后，在同学们的欢呼中，我得知我们班得了第一名!但我又想：其实，第几并不重要，重要的是我们努力了，参与了，付出了，也收获了，这收获来之不易，一定要好好珍惜。

只要付出，就有回报!这是我所领悟到的。

第十篇

谜面：小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)