我的同桌写张虎全篇作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我的同桌写张虎全篇作文，欢迎大家分享。

我的同桌写张虎全篇作文篇1

1、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。

2、是来，还是不能，你今晚必须作出决定。

3、虽然月亮会发光，但它不是恒星。

4、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。

5、不管来不来，总得打个电话告诉我。

6、小明不仅是我们的组长还是我们的班长

7、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

8、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。

9、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。

10、我们不但要学会动脑，还要学会动手。

我的同桌写张虎全篇作文篇2

周二安全课，老师先讲灭火器。老师告诉我们灭火器压力指数是红色的就是无法喷出，不可以用。绿色是有的，可以用。黄色是压力过大，也可以用就是有危险。使用时的顺序是：1 检查灭火器的容量。2 拿灭火器跑向着火点。3 打开灭火器保险栓。4 向火源处喷射。老师告诉我们灭火器分好几类。

后来还介绍了关于防震的知识。老师说：“如果遇到地震1要冷静2要会判断3选择逃或者躲避4 实施。”躲避有两个方法：1生命三角救生法，它的缺点是生命三角可遇不可求。2 伏地遮挡手抓牢，它的缺点是不能负担过重的物体。如果选择及时撤离，要注意关闭阀门，有序逃离到空旷区域。

周三我们学的是关于自我保护的内容。1 遇到坏人要逃跑或躲避。2 万不得已时，可以反击。记住一些有用的电话号码：火警电话：119。 急救电话：120。 交警电话：122。 匪警电话：110。 还有一个报警信号，可以用红旗把它挥出来，左侧长划右侧短划。

周四我们学的是怎样施救。施救要首先保证自身的安全，量力而为。受伤者如果是外伤要清洁伤口，包扎止血。搬运伤员时要固定好。受伤者如果是溺水的要报警求救，在岸上施救。成人在水下施救。施救时可以轻拍伤者肩膀，判断意识。然后再做心肺复苏。儿童15次一组。成人30次一组。

给我印象最深的是关于跨步电压的内容。老师还给我们看了一段视频。这个视频可以告诉我们，下雨时不可以跑步，不然可能会产生跨步电压。

这个礼拜的课，让我感到要保护好自己，可不要让爸妈操心了。这些安全知识都很有用。

我的同桌写张虎全篇作文篇3

1、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。

2、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。

3、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。

4、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。

5、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

6、与其浪费时间，不如做些有意义的事。

7、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。

8、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

9、因为有氧气，所以地球上才有生命。

10、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。

我的同桌写张虎全篇作文篇4

我的同桌宫博扬是一个运动健将，别看他平时看起来有些没心没肺，其实他也有乐于助人的一面。 记得有一次语文课，老师给我们报听写。我写着写着，发现有一个字写错了。我连忙打开铅笔盒，里面的铅笔和尺子摆成了一排，根本没有橡皮。我把书包翻了个遍，连橡皮的影子都没有。糟了，橡皮又没带。我急得泪水直在眼里打转。就在我焦头烂额的时候，宫博扬推了推我，把他自己的橡皮递给我，真诚的看了看我，又向我努了努嘴，便转过身去了。我接过橡皮，迅速把错字擦掉，写上正确的，然后轻轻地把橡皮还给了宫博扬。这时，老师正好报下一个词组。我在心里暗暗地想：要不是宫博扬把橡皮借给我，我这次听写肯定考不到一百分了!下课后，我诚心诚意地对他说：“谢谢你，宫博扬，谢谢你借给我橡皮!”他微笑着对我说：“没事，同桌之间要互相帮助嘛!不过，下次可不要丢三落四，要把自己的东西收好，千万不要乱放。” 看，这就是我的同桌宫博扬，一个助人为乐的小男孩!

我的同桌写张虎全篇作文篇5

我有这样一位朋友，她是我初三时的同桌，她叫做小冰。小冰是一个爱笑的女孩子，时常微笑着，给人一种亲切、平易近人的感觉。

那时候，我们在为体育加试做准备，考试科目中有一个就是800米跑。于是，她便提议说我们每天放学后一起去操场跑两圈再回家。由于我平时是很少去操场运动的，刚开始我并不十分赞同，但是，我又不想拒绝她的邀请，便说：“好。”她看着我，满意地笑了。

按照原先的约定，放学铃声刚响，我们俩就快速地收拾了书包，然后去停车场骑了自行车便往操场奔去。到了操场，我们先把车停在操场一角，把书包放在车上，做了一下预备动作，便开始跑步了。迈着轻快的步伐，听着耳边呼呼的风声，感觉非常惬意!跑完两圈，平时不大运动的我们已经累得气喘吁吁了。然而，我们并没有急着往家里赶，而是绕着操场慢慢地走一圈，然后再回去。那种为了共同目标，尽情挥洒汗水的日子，即使在今天，也是令人向往的。

后来我们就很少联系了。不过，我永远会记得，我在初中时代曾经有过这样一位友好的同桌。

我的同桌写张虎全篇作文篇6

我的同桌是小文，她脑袋圆圆的像一个汤圆，她经常扎一个马尾，整齐的刘海遮住了额头，额头下的眼睛小小的、鼻子大大的、嘴巴扁扁的，她是一个温柔的女生。

有一次上数学课，胡老师让同桌讨论，她就很小声地对我说：“这道题怎么做？”我也只好小声地对她说出解题方法。

每次许严整队都会大声喊：“立正！”而小文总是小声回答：“一、二。”

我们当同桌大约两个月了，以为我们经常吵架，她凶巴巴地对待我，现在她改头换面，对我说话十分和气，有时候发生争吵她也不对我大吼大叫。

看似温柔的她，有一次午餐去舀汤，她在桶里捞了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的样子让我觉得很鲁莽。原来每个人都有两面性呀！

我的同桌写张虎全篇作文篇7

我的同桌男生作文500字 我的同桌

说起我的同桌，只能用一个字形容：烦！两个字：很烦！三个字：非常烦！

还记得有一次数学课，他正玩胶带玩得起劲呢。突然老师叫到了他的名字“XXX，起来回答问题！”看老师怒气冲冲的，一定是看他好一会了吧。他被点到名字，慌忙站起来，用手戳了戳我的手臂。我不耐烦地给他指了指题目，哎，没办法，谁叫他是我的同桌呢？下课了，我正专心致志地做着数学补充习题，忽然，他拉了拉我的袖子，导致本子移了移，在纸上留下了一条痕迹。我可气歪了鼻子，一转头，唉，他又开始骚扰了。只见他双手合十，悄悄问道：“你数补第二题答案多少？”我不耐烦地报给了他一个数字。只听“咦”一声，他张大了嘴巴：“我的答案怎么跟你不一样啊？”我推了推他：“自己想去！”他嬉皮笑脸地把头伸过来，说：“你怎么算的啊？”我翻了个白眼：“朕最近学业操劳，没时间跟你对答案，爱妃还是自己玩吧。”“不嘛~”只见他睁着大大的眼睛，眨着长长的睫毛，嘟着嘴巴，抓住我的手臂扭来扭去，活像一个受了委屈的小媳妇，就差没留眼泪了。不过，这对我毫无用处，我眯了眯眼睛，淡定说道：“给你三秒钟滚回你的位置，三，二，一！” 他一听，吓得赶紧回到位置，我又轻飘飘地来了句：“谁超线，谁傻逼。”说完，继续写作业了。可他似乎还不死心，发动了攻击，在我手臂上打来打去的，我没有抬头：“傻逼。”果然他的手僵住了，缩回了 自己的位置，不敢动了。这时，上课铃响了，我气的只差抛桌，天啊！被他这么一闹，我连半面都没写完，真是烦烦烦！

想知道他是谁吗？他就是我的逗比同桌——丁晨烨！

我的同桌写张虎全篇作文篇8

我的同桌是个可爱的小女孩，她叫钟雨珊，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，个子高高的......脾气很好像一只可爱漂亮的小兔子，她经常扎麻花辫，她走路的时候辫子一甩一甩的,像蜻蜓的翅膀一样,看起来可爱极了。

钟雨珊同学不仅长得可爱，而且聪明，任何难题都难不倒她。记得有一次，戴老师布置了续写《小摄影师》的作业，每个同学都摇头晃脑，觉得很困难，因为不知道怎么写，可是钟雨珊却很快地写完了，还用上了好词好句。同学们都羡慕她，老师也为她点赞。当我作文写得不好时，她就会积极帮助我，告诉我怎么把作文写得通顺，她是我心目中的学霸，在她的帮助下我把作文写得更好了。

这就是我的同桌钟雨珊，我要向她学习，像她一样成为成绩优异的好学生，每个同学都更喜欢我。

我的同桌写张虎全篇作文篇9

关于我的同桌作文500字 我的同桌

我的同桌赵同学是一个淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。

某一次考试试卷发了下来，只见赵同学愁眉苦脸地望着他那“惨不忍睹”的试卷，突然赵同学舒展眉头，嬉皮笑脸地将手中的试卷指给我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厉害不？”不得不佩服的事，考成这样还能面不改色，实在是太“乐观”啦！可是有点儿过头了。万万没想到赵同学竟怪起我来了，他理直气壮地对我说：“都怪你！”什么？怪我？考不好关我啥事？见我一脸茫然的样子，赵同学偷笑起来，我这才知道，被他耍！

赵同学还十分乐于“绑架”我的文具呢！有一次下课，我去发本子，回来后，我桌上的笔呀，橡皮呀，尺呀，全“失踪”了，找了半天，一无所获，咦？怎么找不到？难不成他们长腿“离家出走”了？这么多天的情谊，它们怎么……我正想入非非，赵同学躲在一旁偷笑，看我转过来，就装作没事人一样吹哨，一定有蹊跷！我气势汹汹地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他还是一个劲的笑。嘿，老虎不发威，你当我是“Hello Kitty”啊！我正要发怒，说时迟那时快，赵同学指了指课桌之间的缝隙，我一看，真有！亏他想出来。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州话，周围同学乐开了花。这常州话，连常州人都听不懂呀！

赵同学很淘吧，可正是因为他的淘才让我们有了乐趣。赵同学呀，赵同学，你啥时候能安分点？

我的同桌写张虎全篇作文篇10

我的同桌叫陈梓铭，他是一个幽默的男生，他有着一头乌黑的头发，亮晶晶的眼睛。我的同桌很乐于助人。陈梓铭是我们这一组数学副组长，他很认真收数学作业。

他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他的特点，他很爱对我微笑，我喜欢我的好同桌。有一次我忘带尺子了，老师说：“没带不能找同学借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，对我说：“我有两把尺子，我借你一把吧!”我开心地笑了。我有困难他会帮助我讲好题目，在我每一个不会读时，他会告诉我。不会的字，他会告诉我，上课时，他都全神贯注的听讲，上课不会乱做小动作，我很喜欢他认真地时候，我很喜欢他上课全神贯注的精神。

我喜欢我的同桌陈梓铭。