作文我的同桌真优秀

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于作文我的同桌真优秀，欢迎阅读与收藏。

第一篇

早上，阳光明媚，空气新鲜，阳光射进班里，显得很明亮。“早上好！”班花林美美走了进来跟我打招呼。她身穿一件靓丽的裙子，带着小花的粉色上衣，显得活泼又美丽。“哇——班花来了！”

“铃——铃铃——”上课了，老师并没有按时走进班里。因而同学们议论纷纷。有的学生看老师没来就开始写作业了；有的学生津津有味的看起了漫画；还有学生开始议论老师为什么还不来。

“老师是不是去开会了！”牛小贱大声问道。

王大锤沉思一会，回答道：“不可能，可能是老师生病了吧！”

“不对，我看老师是不想帮我们上课，躲起来了吧！”帅f一边笑一边大喊道。同学们不断猜测着。

“呀——”班花花容失色地大叫一声，“谁这么缺德，竟然把垃圾扔到我头上，真是没有教养！”

这团废纸吸引了大家的注意力，“你们说是谁扔的？”牛小贱问道。

“你们说，会不会是帅f呀，他最喜欢扔垃圾了！”

“嗯，有可能！”大家异口同声地说。

帅f走了过去，对大家说：“不是我，真的不是我，我以我的人格保证！”

“切——骗鬼去吧！”班里嘘声一片。

陈半仙飞快地跑了过去，把纸团捧了起来，一本正经地念叨：“天灵灵，地灵灵，纸团啊纸团，快快现出你的原型，找你的主人去吧！”说完，又将纸团一扔，纸团又飞了出去。这次，纸团落到了同桌朱正义的桌子旁边。朱正义身材高大，剪着一个锅盖头，眼睛小，常常眯得像一条细缝，但格外有神。他威风凛凛地走过去，从容不迫地捡起纸团，把纸团扔进了垃圾桶。他的举动无疑吸引了全班的注意力，大家纷纷猜测是他扔的，向他投去了鄙视的目光。

“肯定是朱正义扔的，看，是他捡起来，扔进垃圾桶的，纸团一定是他扔的！”帅f说。

“做贼心虚啊！”陈半仙怪腔怪调，“是啊，看他平常装好人，今天被我们逮到狐狸尾巴了吧！”说完，对同桌投去鄙夷的目光。

还有同学竟然走过来当面批评同桌：

“你说你，你干嘛乱扔垃圾呀！”

“你平常一本正经，总是装好人，现在被我逮住了吧！”

同桌忍无可忍了，脸色绯红，额头上青筋暴露。他站起来，双手握拳，但他没有打出去，理智占了上风。

“都给我坐下！”老师走上讲台向大家宣布：“同学们，刚刚是一次行为测试，只有朱正义一个人捡起了纸团。他通过了测试。你们其他人应该向他学习。那个纸团是我故意扔的，你们不要误会他了。现在我宣布，班长是朱正义，陈半仙你可以退位了！”

听完老师的这番话，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。

第二篇

我的课外班来了新同学，她叫王小若。她是个长得很白很干净的女孩，十分好看。她特别喜欢笑，有时是抿嘴一笑，有时是开怀大笑。她很喜欢听有趣的故事与笑话，除此之外，她自己也很擅于讲故事，为大家带来欢乐。

这次课间，小若又在给大家讲故事了，我也走过去听。她抿嘴一笑，用她明朗的嗓音说：“今天，我来讲一个新故事——《卖油翁》”。大家都喜欢她的故事，所以都很认真在听。她继续讲：“卖油翁对陈尧咨说‘这没什么特别的，只不过手法熟练罢了’。陈尧咨很生气，说‘你怎么敢轻视我的射箭本领?’”小若又说：“大家猜猜结果是什么?”大家七嘴八舌地讨论着。有人认为他们会比试，有人认为他们会打一架。

她听完后哈哈大笑。过了一会儿，她停下来，清清嗓，又开始讲了起来。她说：“卖油翁取了一枚铜钱，盖住地上的葫芦的口，通过铜钱的方孔，慢慢用勺子倒油……”。她故意顿了顿，又说;“油从钱孔进了葫芦里，但铜钱并没有被打湿。卖油翁说‘我也没什么特别的，只是手法熟练罢了’”。同学们听完，都理解了这句话，顿时哈哈大笑。尤其是小若故意用怪调一字一顿说这话，更令人忍俊不禁。

有时她给我们讲些笑话，而且这些笑话特别好玩。课间，大家经常问她：“小若，今天有精彩的故事嘛?或者笑话?”

小若也很优秀，不过她最为著名的就是这份幽默。

第三篇

我的同桌叫陈怡灵，她是一个令我敬佩的人。

令我敬佩的善良

在一节语文课上，我正在专心志志的听课，这时，一只小蜘蛛爬上了我的桌子，我一看，吃了一惊，我连忙伸手去抓，这时，一只手伸了过来，阻止了我，我抬头一看，啊!是我的同桌陈怡灵，她心平气和的对我说：“黄小熠，它好歹是条生命啊!你就放了它吧。”那语气中带着几分恳求，我听了她的话，心中满是惭愧。

啊!她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分善良。

令我敬佩的勇气

在那个课间，两个高个子同学打架了。我在一旁大声叫着不要打了，可是，尽管我在劝架，我却不敢冲上去，生怕他们打到我。这时，陈怡灵来了，她一看到这场面，便第一时间冲了上去，我一下子呆住了。这时，老师来了，那两个同学也停止了争斗，我心中又一次满是惭愧。她就这么冲上去了，这得需要多大的勇气啊!

啊，她令我敬佩，因为她身上有我敬佩的那几分勇气。

令我敬佩的沉稳

在那次五子棋游戏上，我快要输了，这时，轮到我走了，我急火攻心，正要落子，她走了过来，劝我说：“黄小熠，你再好好想想吧。”我好好想了想，才发现如果走了那步的话，对方就赢了。

我突然又有一种敬佩她的感觉。

陈怡灵，我的同桌，一个令我敬佩的人，是我心底里学习的榜样。

第四篇

我有两个中学“男”同桌，一位叫李心愿，一位叫李敏。我今天主要来说说李敏同学。

李敏同学，一开始给我的印象是生动、活泼、坐不住。并且，特别的像一个“假小子”。后来，我们尊敬的高老师让我们把头发剪短，李敏同学将头发剪的更短，还戴上了眼镜。“男子汉”风度油然而生。

那个笑脸相迎的李敏一去不返，而现在让我感到的是：中年老教授+泼妇=李敏。

李敏同学对待学习十二分认真，每一个笔划，每一句话，写的工工整整，一丝不苟，得到了很多老师的认可。

可是，当我对李敏同学说：“同桌，你可以把修正带借……”“自己什么都不带，4块钱误你什么事了，给!”也就是这种态度让我改掉了丢三落四的坏习惯，所以一点也不反感。

比如下课时，我正和李心愿说话，李敏同学会说：“数学作业做完了吗，相霖?”“啊……”对不起同桌，我马上去写。

她这种态度也促使我努力学习，这就是我为什么喜欢我同桌的原因——她是我的监督者。

还有，李敏的严厉也在潜移默化的改变着一些同学的错误，有些同学发书时喜欢重重的扔在桌子上，只要发现这种情况，李敏同学就会十分的生气：“***同学，你为什么不尊重书本，而且万一扔到别人身上不是更不好吗?”几句话，说的那个同学哑口无言。

在跑操时，李敏的严肃也帮了老师很大的忙，比如：“前面的同学跑慢一点!”“同学你鞋带松了。”……不仅消除了危险，还提高了效率。

李敏对待学习的态度很认真，不!是太认真了!这是我前面说过的。她不仅对自己认真，对我和李心愿也是，如果我和李心愿哪里错了，她会给我们讲解，但不会说出答案，只说为什么出错，这就是老师打板子的名单中，没有我的一个重要原因。

李敏同学虽然看上去严肃，但内心很善良，我真希望一直和她坐同桌，促使我努力学习，认真上进，李敏同学，以后的3年岁月里，可以认识你，一起学习，是我的荣幸。

李敏同学，加油吧!287班的同学们，一起加油吧!

第五篇

说起我的同桌，我只能用“一个更比一个浪，一个更比一个皮”来形容他们了。

我有过八个同桌，除去三个女孩，其他五个，男的，都让我头疼。就说我现在的同桌吧，黑瘦黑瘦的，吊儿郎当的就没个正形，整天在班里惹事生非，就这，还挂着副怪模怪样的眼镜装斯文。按理说，都五年级了，应该知道每天干啥了，可他却像个不懂事的小屁孩一样，就没认真写过作业，老师也头疼，他爹妈都给老师说：“咋会养个这。”

别看他时常对我笑眯眯的，据我多次被坑的经验，这是他最阴险的一招——笑里藏刀。只要他眼睛一眯，准没好事。

昨儿自习课，他笑眯眯地对我说：“喂，给你好东西，要不?”我一看他怪笑的样子，就觉得不对头，推测他又有啥鬼点子了，惟一办法：不理他，继续写我的作业。又过了几分钟，他拿着不知道从哪儿弄来的胶水玩了起来，那胶水的瓶子，我看着有点眼熟，有点像我的，但我也没太在意。只是忽然间，我感到头顶有一丝丝凉意，我抬头看看他，也没看出啥不对劲儿的地方，以为是窗户打开，风吹进来的缘故，便没在意。心里还挺高兴的，至少他今天没有捣乱。这日子少有。

放学回家，我一进门，妈妈就惊叫：“天呐，你头上哪来这么多胶水，都干了，赶紧洗去。”我也发懵：“什么?胶水?我头上有胶水?”看我一脸地迷茫，妈妈便用手机给我拍了个照，我一看就怒了。“肯定是他!”我大声地说，我生气极了!“明天我就要老师给我调坐位。”

我洗头时，搓得头皮都一阵阵发麻了。天啊!他到底和我有什么仇啊!

第六篇

我的同桌有三个人，而且都是男生。这也是班上唯一一个只有一个女生的小组。刚开始，我有点担忧，怕这些男生太烦。后来我们渐渐地融入到了一起，也觉得他们并不是那么烦。

星期五，数学周练发下来了，我们组的人你争我夺，争着去拿周练。唉，这些男生就是没有风度，总不知道让女士优先。

拿到周练后，大家都埋着头写起来。写着写着，我遇到了一道不会的题目，就问林韦舜：“这题怎么写呀？”

“你自己想去，我太不告诉你呢！”林韦舜骄傲地说道。

“平底锅，这道题到底怎么写呀？平底锅，平底锅！”我气冲冲地叫起了他的绰号。

“那你看就这样……这样……不就行了吗？”看来，他也怕我烦他，只好停下笔教了我一下。

第七篇

有这么一个幽默的人，他的话总可以逗笑我们。而我，有幸做了他的同桌，他虽然学习不是太好，但却是我们小组的开心果。胖胖的他，笑起来脸上的肉总是挤在了一起，喉咙里发出一阵怪怪的笑声。

要是男生唱的都好听!”我说道：“我倒要听听是什么歌，被你说的那么神奇?”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱着我笑着，旁边还有几个同学听到后也跟着哈哈大笑。

他特别喜欢装可怜，就比如那次：他一脸娇气的看着我们小组三个人，娇声嗲气地说道：“哥哥姐姐们，我没有本子了，借我几张稿纸好吗?”他可怜兮兮的样子让我们几个实在看不下去了，直接拿出本子打发他走了。他总是喜欢开玩笑，使得人直想揍他，只要他见势不妙，就立刻改口，换成那种柔弱女子的口吻，说：“姐姐姐姐，饶了我吧。”让人哭笑不得，更不忍下手。

前几天，班主任把他调到了讲桌旁侧，只有小组讨论时，他才能回来坐到自己的位子上，每次回来他都是十分开心的表情，见到我们，还总是开心的说上一句：“我回来了。”就这么一来二去，就在“我”字后面，加带了一个“又”字。 “我又回来了”，这一张口我们立马会想起那个打不弱的灰太狼。他总是那么一副笑脸，当我们几个每每露出嫌弃的表情时，他都会幽默的说：“你们就这么想我啊!”

他就是我的同桌——陈佳良。

第八篇

我的同桌叫董锐，今年十岁。她的头发黄黄的卷卷的，从背面看挺俏皮可爱的。光滑的额头下，一双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的，明亮极了，好似装着星辰大海。那张能说会道的嘴巴总是嘴角上扬，带给人一种愉悦感。一笑起来两个小酒窝立刻出现在脸上，看起来真是太美了。

董锐的性格可温柔大方了。有一次我忘拿笔了，她把她新买的笔借给了我，我连声致谢。下课了，我把笔放到了我的桌子上就出去玩儿了。当我回来时笔不见了!我吓得把整个课桌都翻了个遍，也找不到。就在这时，董锐来了，我赶紧对董锐说了说这个情况。原本想：这下她一定会对老师说的。可没想到她却说：“没关系，只是一支笔而已。”你看，董锐是不是很温柔大方呀?

她弹钢琴弹得可好听了。有一次，我去她家玩。刚走到门口，我听见了一阵阵悦耳的钢琴声。我听得忘记按门铃了。琴声悠扬，我就这样一直站在门口入迷地听着。“小姑娘，你是董锐的同学吗?”我猛然惊醒，转过头来一看，原来是她的妈妈回来了。我不好意思笑着说：“我，我听的太入迷了，忘按门铃了。”董锐妈妈笑着迎我进门。我想董锐长大一定是一位出色的钢琴演奏家。

她还是一位拾金不昧的好学生呢!记得在一节体育课上，老师让我们自由活动。我和董锐在柳树园里像一只只小蜜蜂，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。突然我们发现地上有20元钱。董锐赶紧把钱捡起来，拉着我就向少先大队走去。最终我们把钱交给了少先大队。你瞧我们是不是很值得让人表扬呢?

这就是我的同桌。你们是不是也觉得她人美心也美呢?

第九篇

我的同桌是徐艺轩，她有一双水汪汪的大眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子都特别小。徐艺轩是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习，她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不说，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题都不会放过。到了下课的时间，别人都出去玩，只有她还在教室看书。每次写课堂作业时，她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！

徐艺轩还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得哈哈大笑。每当我不开心时，她总是想办法把我逗笑，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住大笑，把烦恼忘到了脑后。

她还热爱劳动，只要座位底下有纸，他就捡起来扔到垃圾桶里。每天，只有她的座位底下干干净净的。有时不该她值日，她也拿起扫把帮助别人扫地，我的同桌真勤快呀！

她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，从来都表现的那样积极。有一次，我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不懂，她又去请教老师，回来后，她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。

这就是我的同桌，让人喜爱的同桌。

指导老师：朱安华

第十篇

先闻其名：她叫范文玉，“范仲淹”的“范”，“文静”的“文”，“小家碧玉”的“玉”——一个通俗易懂的名字，用现在流行的话说就是大众化。

再观其貌：马尾辫，鹅蛋脸，不高不矮，不胖不瘦——一副再普通不过的样子，可谓其貌不扬。

这就是我的新同桌，她的名字、长相虽普通，但人如其姓，倍有“范儿”——是个关键时刻不掉链子的女汉子。

不久前，我们忙着准备英语课本剧，但我们组成员的表演经验不足，直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我当时可急坏了，总担心会演砸，但一上台，我那颗悬着的小心脏就“完好归位”了，因为同桌的表演实在太精彩了！她在台上就像变了一个人，说话抑扬顿挫，面部表情、肢体動作十分自然、到位，感情的流露也恰到好处。她活灵活现的表演迅速暖了场，让我们接下来的表演获得了一致好评。原来，同桌每天除了参加集体排练外，还会给自己“加餐”——找一个无人的场地自己练习。有人说：“世界上的事就怕‘认真二字。”这话不假，这次演出的成功，同桌的“认真范儿”功不可没！

考试收卷，是一件让许多老师感到头疼的事，有些同学在铃声响起后并没有停笔，而是争分夺秒地继续答题。这时，我的同桌就当起了老师的侦察兵，她四处张望，一旦发现有人还在写，就以迅雷不及掩耳之势伸出长臂，牢牢拽住仍在奋笔疾书的手：“不要写啦！停笔！”她这招效果出奇好，“降服”了许多不遵守考场纪律的同学。每每看着同桌替老师收卷的情景，我都会想起那公正无私、义薄云天的包青天，她和“包黑炭”一样，都有着“公正范儿”。

我特别喜欢吃学校加餐的肉松面包，有时我吃不完，就用餐巾纸把它裹起来，放在桌肚里。肉松面包上的肉松很容易掉，即使用纸裹着也无济于事。有一次，就在我着急忙慌地捡着地上、桌肚里的肉松时，同桌把一个干净的保鲜袋放到我的桌上，大方地说：“给你！以后要是吃不完面包就跟我要袋子，用纸裹着不卫生。”简直是雪中送炭啊！我感激不已。同桌的“豪气范儿”不光感动了我，也感动了许多受过她帮助的同学。

同桌认真、公正、豪爽的性情，悄悄地影响着我，影响着班上的每一个同学，这样的同桌真有“范儿”！