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中学生失去了吗作文

中学生失去了吗作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是中学生失去了吗作文,欢迎大家分享。

中学生失去了吗作文篇1

9月4日,一个普通又平凡的日子,下雨的早晨,来到教室,我们居然与黑暗交了个朋友,玩了游戏:“夹棉花糖”可是,这黑暗又和夹软软的棉花糖有什么关系呢?

今天,老师告知我们要玩一个十分有趣的游戏。我们一个个都用期待的目光望着老师,可老师只是用铿锵有力的两个字:“保密!”打败了我们期待的眼神,:“要先过三关!”接下来的这些话让我们大惊失色,我们都面露失望的神色。但我们知道,我们一定得迎难而上!

大家一路披荆斩棘,迅速地展开了比拼。“第一关——成功!第二关——成功!第三关,还是成功啦!”我没有遇到太大的阻碍,成功通过了三关,惊喜地迎接了这个最好玩的游戏——夹棉花糖。

擂台已经搭好,首发阵容就是我。我看着那软软的棉花糖,就像争相开放的花朵,又像天上那白白的云似的,身上披着五颜六色的浴袍,抱在一起。我都有点舍不得吃掉这些小可爱了。

“开始!”老师一声令下,戴着眼罩的我管不上三七二十一了,冲上去就要抓着筷子,慌乱的左移右移,终于撞到了筷子的我欣喜万分,似乎希望就在眼前,光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接连不断,我迅速夹到了第一个棉花糖,甜蜜的味道让希望之火熊熊燃烧着。可是,却再也夹不到第二个了着急的我真想把眼罩取下来呀!我慌乱的手指操纵着筷子,上下左右到处寻找,可还是没找到。我心急如焚,最后竟然用手抓起来丢到筷子里,一大口吃下肚中,生怕调皮的棉花糖掉了出来。过了一会儿,我才知道了自己这样做是犯规的,左顾右盼,还好没人发现。知道自己居然是第三名的时候,懊悔的不成样子,我那么努力,最后还是没能得到第一名呀,要是我没有戴上眼罩的话,就不会这么慢了,要是我真是盲人的话,真不知道是什么样子!

假如没有了光明,我眼前将是一片黑暗;假如失去了光明,我会看不到外面的花花世界,看不到花鸟鱼虫;假如失去了光明……眼睛是多么重要呀!我们一定得珍惜眼睛,保护眼睛,不要失去了这心灵的窗口!

中学生失去了吗作文篇2

最近我看了一部电视剧,讲的是女主角因为一份案子,合作人卷款逃跑了,所以欠了男主角,一千万块钱。而女主角由于出生在贫困家庭,对她来说,一千万是个天大的数字,她失去了一千万就等于是失去了她的下半辈子!但是她并没有因此而放弃,她也并没有因此而流泪,她只是一步一步地走着。她坦然的面对着失去,一年过后她就还清了这天大的数字!

这让许多人感到十分吃惊,一年之类!一百万!天哪!她的实力不浅呀,但是她只是公司里一个小小的员工啊,她只是比我们更好的看待失去罢了。

我们一直认为的失去只是带走,但是她不一样了,她认为的失去,而是带来更多的surprise!她相信自己,可以做到最好。

我曾经和一个小伙伴玩儿的很好,我有什么好事儿都要给她分享,不管是学习上的还是生活上的。后来,她背叛了我,从知道了我所有学习方法后!她不理我了,甚至开始在同学面前说我的坏话。我怎么也没想到结果会是这样!

小学毕业考试后,她妹妹考的很好,我还差不多,就是英语有点糟糕。后来她在家哭了好几天,也不和我们玩了。就这样,我失去了一个特别好的朋友。我天天都好伤心,学习也下降了,我失去了一个太阳,流泪了。我真的失去了群星!

即使一切都失去了,只要你一息尚存,就没有理由绝望。我们改变不了环境,但我们可以改变自己;改变不了过去,但能把握现在;不可能一帆风顺,但可以事事尽心!当我们失去时,当我们摔倒时,我们不要先想哭泣,而是想怎样利用失去与摔倒引来群星。

姓名;杨露林

学校;四川省雅安市荥经县希望小学

班级;六年级4班

指导老师;何容

中学生失去了吗作文篇3

的确,拥有的只有失去才懂得珍惜。

镜头一:失分

初一下学期,第一次月考,我可以说是一步登天一下子考了全校第五,这使我很高兴,简直被这突如其来的荣誉冲昏了头。于是我的学习劲头开始掉了下来,老师、班主任找过我好几次,但我还是执迷不悟。

这种情形一直延伸到期中考试,我满以为自己可以拿个好成绩但是一走进考场我才傻了眼,数学、英语都有好几道题不会,我心里在想:这次完蛋了。

考试结果公布:我别的科还行只是英语和数学不理想就这样我从前五名一下子滑到第八。我真后悔……

拥有的只有失去才懂得珍惜.

镜头二:失师

到了初二,学校换了老师,我被分到了二班。大家都说:终于解放了。我虽没说,但心里是这么想的。

过了几天,才知道这个老师也不怎么地,虽然课讲的好。

由于种种原因,我竟产生思念之情。

在学校举行的开学典礼上,我伸着脖子找她,我原来的班主任。但是……

拥有的只有失去才懂得珍惜,就像只有别人骂了你你才知道自己错了;好像只有失去才能使人理智;就像只有死亡才能唤醒人们的良知。

中学生失去了吗作文篇4

作文:(40分)

阅读下面一段文字,根据要求作文:

有人说"有两种东西,一旦失去才知道可贵:一是青春,一是健康。"其实,失去后才知道可贵的又何止于此。

请以"失去了才知道可贵"为话题,写一篇不少于700字的文章。除诗歌外,文体不限。

中学生失去了吗作文篇5

忧郁的这些日子里,时常惆怅。高考的风暴席卷着整座山东省,我又该何去何从?哀伤一日复一日,一周复一周,唯一陪伴我的便是山东省图书馆。我静待在静谧的环境,在图书馆内部一泡便是一整天……

高考本科到底有多难,我又该怎样去努力?我的目标是不是南柯一梦?是否痴人说梦?停课的这些日子,静悄悄的像是整座济南市暗无天日、黯然失色……我还能怎样的去坚强呢?彳亍在山东省图书馆一侧的街区,日常买了门头房“书香”后勤阿姨的早餐便往山东省图书馆进发,我为的又是些什么,我无从得知。我始终明白的是,我好像已经许久没有笑了……

前段时间,学校团委老师给我打来电话,说学校的辩论赛再次复燃,这一次要向全山东省宣战,参加山东省高中生辩论大赛。彼时我还在省图书馆为一道基础的合格考级别的数学立体集合而犯愁。团委老师向我道歉,原来这支队伍早已选好,只是他们忘记了为班级夺得辩论赛全校第一的我……直到后来正方二辩身体不适离开了团委老师才想起我来。

高考奋斗五百余天,这些日子焦虑如火,但是我依然回答:“当仁不让。”义无反顾地再次回到学校,去团委办公室参加辩论赛的会议。静静地走入团委,目光冷涩,脸颊僵硬的我,是不是该笑一笑了呢?轻声说道:“即使是做一名无名英雄,也随时等待学校的召唤。”团委老师将我安排至正方二辩,希望我在将来的山东省高中生辩论赛中代表济南攻入决赛,这些年的辩论赛,整个济南市从未攻入过决赛,永远都是其他城市的学校辩论队击败不堪一击的济南……希望我有这个能耐吧,成为济南的化身。

我在离开团委时,路过了我班主任的办公室,班主任叫住了我:“陈会康,过来一下。”我静待一秒,随他走进了办公室。班主任的目光显得愉快,笑道:“之前你代表班级夺得全校第一,这次代表学校去夺济南第一,有信心吗?”

我冷冷地问道:“这与你有关系吗?”我的班主任从不会在乎我的成绩,他只在乎这样那样的颜面,尽管他从来都不会在乎我。“你这话什么意思?”我的班主任一副不解的神情。

“呵,参加这次比赛能保我考上本科吗?你那么关注的原因是什么呢?”我的目光中充满了鄙视的气息。只是我的班主任还在静静地说:“这跟考本科有什么关系?”

“在你看来,我根本考不上本科,你在乎的是辩论赛而不是我吧。反正我再怎么努力,也是无济于事,反正在你看来我就是块废料。”我的语言锋利尖锐,直击彼此的胸怀。我的班主任终于怒了,吼道:“你努力吗?!你看人家衡水中学的学生,他们……”我打断了班主任:“你闭嘴!你不要给我提衡水中学的学生!衡水中学的学生怎么了?我比他们还努力!衡水中学早上5点50上早自习,我5点十几分就坐在了教室里面。衡水中学吃饭带跑步,我不用跑步,因为我为了学习根本不吃晚饭!衡水中学的学生9点50下晚自习,而我每天晚上学到10点20才离开教室!因为教室10点22分就熄灯!我付出的少吗?”我的眼眸湿润,泪珠马上坠落……

“你早来是真学了嘛……”班主任竟然一脸嫌弃的模样。我真的再也忍不住了,我问道:“我这样的努力,你是怎样看出我不学的。。。。。。”我的泪珠静止了,整个世界的时间都静止了。

如果换做别的事情,班主任或许早已火冒三丈而制裁于我。然而,这次他竟然沉默无言。我叹了一口气,低声说道:“考不上,我会复读。我考成什么样子,都与你无关。请你以后不要再来打扰我。”我似乎撕裂了这段师生关系,师生情……我静静地漫无目的失魂落魄地行走在办公室门口外的走廊上。这时,班主任走了出来,看着我的背影。

“莯卿,”班主任喊了我的姓名,“拼命也要注意休息。”我站住了,泪如雨下,泪珠情不自禁地往下流淌着,这泪水,冲洗了太多的不甘,冲洗了太多的忧伤,冲洗了太多的记忆,冲洗了太多的艰辛……我无言,愣了几秒,继续前行……

众生失格,与我无关。我还是会去努力代表学校在辩论赛上彰显特色,以我的力量打败对手,就好像这与我无关的高考本科一般……英语和地理成绩的低下,似乎看不到任何希望,愿接下来这五百余天,可以让我崛起,不要再让我受伤。

中学生失去了吗作文篇6

亲爱的爸爸:

这段时间,那些让我非常无奈的东西整天围绕着我。

比如像:“希望之星”英语风采大赛,硬笔书法考级和兴趣班。这些事情都把我搞得心神不定。

每天早晨,都感觉自己魂不守舍,总好像有什么东西忘带了。当看到那篇写好的英语比赛稿子,就觉得头脑发胀,不知所措。感觉永远都不会改好。面对那本字帖,更是如此,本子里只动了几个字,当想到自己还要再创作一首诗,便无法着手。在看到那些堆积如山的兴趣班作业,简直都快崩溃了。

有时候觉得自己很没分寸,当时为什么要报名!为什么要参加这个活动!为什么要去比赛!自己根本没有想到结果如此地惨!

难道我迷失了方向?我该怎么办?

您困惑的儿子

Xxx

xxxx.4.3

中学生失去了吗作文篇7

话说南郭先生逃出了皇宫,他那点俸禄被他大吃大喝花得所剩无几了,眼下,房租快要交了,连纳税的日子也快到了,南郭先生只好抱着最后一丝希望,来到了齐国的人才市场。刚进门,里面的工作人员就认出了他:“你不是那个南郭先生吗?你不在皇宫待着,来这里干吗?”

南郭先生一连苦色:“别提了,我现在失业了,你得帮我想想办法。”工作人员思索了一会儿说:“城中杂货店需要有人去做广告,一个月8两银子呢!只是一般人很难胜任,不知你行不行。”

南郭先生点点头,决定试试。谁知刚一上岗,南郭先生就一炮走红,他凭借自己的三寸不烂之舌,把顾客“忽悠”得无不疯狂购物。南郭先生的身价也越来越高,一举成为了齐国的广告明星。

中学生失去了吗作文篇8

是谁,在夏的渡口,

洒落片片红叶?

是谁,把荷的心事,

剪裱成书,

遥寄,南飞的雁儿?

晨曦,在两场雨的拥抱里,

我听见了,枫叶的叹息。

哦!是你吗?

像一个风姿绰约的妇人,

恬淡而悠然,

秋,你来了吗?

我要用最热烈的拥吻,

去抚慰你的落寞。

用最虔诚的目光,

去追随你影子。

用最深情的微笑,

去守候你的芬芳,你的明媚!

我把片片落英,

捡拾成诗,

只待秋的柔情蜜意溢满唇边!

中学生失去了吗作文篇9

被人们忘了的梦,都去了哪儿?

他们有自己的记忆吗?

前天我梦见了一块表

一块深蓝色、我自己的表

帅气的,在我手上告诉我时间不让我迟到

一起床,它却一闪不见了

还有时,我会梦见一位和蔼的老师

和好朋友一样,在给我上课

但只要醒来,他们就不见了

梦去了哪儿呢?

中学生失去了吗作文篇10

《只要读好书可以了吗》这篇文章写出了大部分同学的想法。文章中写到了一位男孩子随母亲去买菜,见母亲拿的东西太多,想帮母亲拎一小包,这位母亲发现后,不由分说把那个包夺过来,放下一句话:“这些事我会做,你只要把书念好就行。”另一位小女孩正在做值日,来接她的父亲看见了,便从女孩子手中,夺过扫帚,边扫边说:“在家里都不让你干活,你们老师可真是狠心……”天哪,拿一包东西都不让,扫一下地,要骂老师狠心,难道老师真的狠心吗,我也看到这样一个故事,一位学生考进了大学,就连鸡蛋的外壳怎样剥都不知道。这可都是白字黑字的事实,我们这些被称为“祖国的花朵”的孩子们,在家长们的细心呵护下,无微不至的照料下,成了温室里的一朵花,逐渐失去了生活上的自立能力,经不起风吹雨打,经不起小小的挫折,凡事都依靠家长,学校里,经常说:“我能行。”可说得容易做得难又有几个同学真正地做到了我能行。当我们对妈妈爸爸说:“让我来做吧。”他们总是一句话,像是商量过了,“你只要读书好,其他的我们都会帮你做。这短短的一句话,使得同学们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯,一但独自到外旅行,游玩,常常出洋相,不是纽扣扣错了,就是裤子穿反了。爸爸妈妈我们不愿做温室的小花,我们宁愿做一颗路边的小草。

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