手机与梦想作文大全600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于手机与梦想作文大全600字，欢迎阅读与收藏。

手机与梦想作文大全600字篇1

第八届花博会于2013年9月28日在我们常州武进隆重举办成功了。这届花博会向全世界人演绎了“幸福像花儿一样”。是啊！这是梦想的飞越，绽放的幸福，更让我们华夏儿女放飞了伟大的“中国梦”！

种子的梦想是开花结果，小鸟的梦想是飞得更高，我的梦想不是当老师，不是当医生，而是当一名航天飞行员，翱翔在祖国蔚蓝的天空中。妈妈常对我说：“生命因为有了梦想，才有了奋斗的目标!”尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，但我有坚强的毅力，我会更加努力，不会放弃自己的梦想，他像一只翩翩起舞的蝴蝶，以炫丽的翅膀吸引着我去捕捉他，一路伴随着我快乐成长，“有志者事竟成”，我一定会为了梦想而打好基础，为了梦想而努力学习！

让我们拥抱快乐，成就梦想！

手机与梦想作文大全600字篇2

我从小有一个梦想，那就是拥有一双会飞的翅膀，翅膀上覆满了洁白的羽毛，那洁白的羽毛是鸽子的羽毛。鸽子象征着和平，中华儿女都向往和平，厌恶那让人民流离失所的战争硝烟。

我希望自己是和平使者，让所有中华儿女在我的羽翼下快乐生活，不让他们失去温暖的乐园。这便是我的中国梦。

每个人心中都有一个梦想，正是这些小小的梦想构成了一个伟大的中国梦。

历史告诉我们，每个人的前途命运紧密相连，国家好、民族好，大家才会好，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力。

少年儿童是未来事业的继承人，也是持续推进中国梦的后备力量。中国人所追逐的中国梦，需要一代又一代的少年来传递。

俗话说，千里之行，始于足下。实现中国梦需要我们脚踏实地，即使有再远大的梦想，都要落实于脚踏实地的积累。如果空喊口号，不见行动，或是敷衍了事，马虎应付，中国梦就永远只是一个梦。

我们要做好每一件事，用自己的行动托起伟大的中国梦。像我们这样的少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，在新时代进步中焕发绚丽的光彩，实现中国梦!

手机与梦想作文大全600字篇3

南京大学，全国的NO.3大学，是许多考生日夜奋斗的目标，是人才济济的书香世校。我也梦想着能踏进这所名校成为一名成员。那就跟随2014级在校生葛逢夕去参观一下吧!

那天，天气寒冷，那厚厚的羽绒服如单薄的蝉衣，毫无作用。可我的热情毫不消退，大巴刚驶进南大的校门，那整洁的草坪，崭新的大楼，欢笑的学生，便让我们心旷神怡。一栋栋学院矗立在路旁，庄严而又神秘，让人忍不住去扰乱这气息。石子小路上，路旁不时有几个松果，让人感觉这只是繁华的一条街。让我最喜欢的是伙食、学院和图书馆。南京大学有许多学系，学姐葛逢夕便是工商管理系的一名学生。当我们走进国际语言系时，走进那一个个教室时，发现里面并没有像我们想象的那样，像一张白纸一般空空如也，而是浸满了小清新和精致，墙上挂满了一个个可爱的小瓶子，缀满，如繁星点点，里面长着各式各样的小多肉，可爱极了!窗外那一棵火红的枫树伸进窗内，形成了一扇天然的小窗户。黑板上装点得尤其可爱，整个教室都灌满了活力，给人一种简洁大方的感受。可是，此时教室里的学生并不多，学姐笑了笑说：“这里学生要攻克自己喜欢的一个学系一天只要上一节课，时间是自己选择的，如果你觉得早晨的时光最美好，那你可选7：00-8:00，如果你觉得太早起不来，那是可选10:00-11:00、8:00-9：00......或是下午，或是晚上，都可以。”学姐告诉我南大还有一首顺口溜呢!“宿舍WIFL全不断，吃饭只要5毛钱，宿舍晚上不熄灯，荣耀韩剧任你玩，课程学科自己选，爱上几点就几点，在此就一个字，爽!”此时校园里弥漫着一股饭香，挽起手一看，已经十二点了。此时，觅小一个五(1)班的女孩--我站起来说：“学姐，快带我们去吃午饭吧!可别给我打5毛钱的，我们学校6毛钱都吃的嘴挂了，更别说5毛钱了，给我打10块钱的吧!”学姐拍了拍我的肩膀说：“你这个小馋猫，10块都可以吃4碗鸭血粉丝了，就带你们去吃5毛午餐吧!”此时，我才发现南大有8个大食堂，学姐把我们带到其中的2号餐厅，我们便像饿狗一般抢好饭，打开一看，这5毛的还真不赖呀!热乎乎的丝瓜鸡蛋汤，香脆爽口的鸡米花，麻辣细嫩的椒盐鸡排，黄中有脆的土豆，还有那水莹莹的白菜。蛔虫都已经被牵到嘴边了，就不顾淑女形象了。一大口蔬菜，一大口肉，那滋味，爽爆了!我们每个人都在五分钟内吃完了两盘饭，虽然吃撑了，但还在吃。速度值得与学校一拼。(在学校，拿上勺子，拿上汤就走，合计两分钟)那鲜味的饭菜保让你满载而归。最后，我最最喜欢的莫属图书馆了，南京大学的图书馆是仅次于武汉大学的NO.2大图书馆。这让我这个小书迷怎能不去书海中畅游一番?里面上有天文，下有地理，各种书籍无所不有，合计共十万藏书，走进图书馆，五花八门的书让你目不暇接，它们静静地躺在那里等你去翻阅，拿着几本书，我可以在那儿看一天。(这可不是吹牛)并且在校学生可以免费借阅，这样，我就不愁衣食了。图书馆里有一张最引人注目的表——师表。其中有许多著名人物还或曾经在这里教书，如徐悲鸿，闻一多，李叔同......图书馆中除了书多，它的造型也很独特，就像是一本张开的书，要遨游书海，如同它就是一本哈利波特里的魔书，正“嗽嗽”地翻着书页，让人无限遐想。最美丽的风景线是学生看书之时，他们手捧书本，聚精细看，或坐，或站，或记。一点喧哗声都没有，人人都静悄悄的，不去打扰别人。在那里，每个人都有一个属于自己的小天地，看自己喜欢看的书，做自己喜欢做的事，就如同时间停止了一般，不曾察觉时间的流逝，每个人都不会觉得枯燥乏味，因为书是精神的食粮呀!一旦坠入书的故事，就难以自拔，享受着美好的“午后”(不一定)时光。如果你享受到了，如果你体验到了，那你就收到了图书馆和书送给你的最好的礼物，你，就是书和图书馆最好的知己，最好的见证者。

这次的南大之旅让我体会到南大的魅力，也告诉我了，寻找自己的梦想，坚持追求，你就是胜利者。

手机与梦想作文大全600字篇4

我在油油的草地

躺下去

――啊，太空原来如此开阔

仰望天

彩色的翅膀有着梦想的轨迹

飞翔吧

――我春春的梦想

曾经

我梦想成为一名画家

五彩的颜争填满我雪白的画纸

平凡的画笔描绘我姿彩的人生

曾经

我梦想拥有属于自已的花场

每天在鲜花的沐浴下

梦想的花朵在这儿绽放

我梦想成为一名天文学家

探索夜的奥秘

神秘的未来

曾经

我梦想自己是一只小鸟

自由地在蓝蓝的天空上翱翔

快乐的气息弥散祖国大地

曾经

我梦想成为一名旅行者

带着求追与探索

寻觅地图上见过的地方

梦想

飞过金色的田野

观赏农民艰辛的杰作

分享收获的喜悦

梦想

飞过广阔的海洋

观赏水天相接的壮丽

日出的过机，日落的忧伤

梦想

飞越过时空的隧道

见证魏晋南北朝的分裂与融合

现代文明的繁荣与发展

梦想

飞过蜿蜒盘旋的万里长城

雄伟壮丽的故宫

风景秀丽的颐和园

梦想

在飞翔

带着幸福与欢悦，夹着苦与悲伤

在欢乐的天地间徘徊。

手机与梦想作文大全600字篇5

手机是否带入课堂，是一件令人争议的事情，我们学校今天对此也展开了讨论。

在我看来，手机与课堂的距离确实是需要远离的，我也从这里出发开始与另一方展开了争论。

他们说，拿到手机之后可以更加便于学习，无论是查资料也好，查题也好，都能够更加轻松和便捷。

可我不同意。

拿到手机之后我们是可以轻松的查题，我相信查题的学生也会有很多。可是更多的人会直接查找到答案抄录，这本身就是一种错误，哪怕那是一道十分简单的问题。或者有人先查到答案自己再去做，这也是不可取的。须知答案也只是可供参考而已，更重要的是自己要敢于下笔，知道如何思索。

他们说，英语做题时候查单词太麻烦，可以直接用手机认识生僻的单词。

可我不同意。

生僻的单词谁都会遇到，可以一定需要手机么?手机能给我们的也只是结果，没有过程。动手查字典得来的单词更加便于我们的记忆。无论是对于熟悉程度也好，单词的各种意思的了解也好，动手多了，查的次数多了，我们自然也就记忆了。如果用手机的话，那也不过是一闪而过的结局罢了，对于我们的学习没有过多的提高。

他们说，手机可以帮助我们定闹钟，也能够让我们在生活中多一些乐趣。

可我不同意。

要知道，手机的诱惑到底有多大?如果带手机的话，上课的时候指不定都有人打游戏、靠小说呢!更何况平时?如果手机玩多了，更会影响到我们日常的睡眠。而定闹钟这样的事情，买一个闹钟不可以吗?或者说舍友们也会第二天互相的喊彼此起床的。

在生活里，我们不能总是给自己找借口。每个借口和理由都需要我们去用另一个原因去填补。勇敢的面对缺口，补足空缺才是我们应该要做的事情。

手机与梦想作文大全600字篇6

一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同领域的人对手机的看法也会有所不同，这是理所当然的。有人说它是科学家幻想的结晶，有人说它是改变人们思维的工具，这些都是可贵而自由的言论，我们应该予以接纳。

正如不同的人诠释着心中不同的幸福定义。

有的人拿着苹果五，觉得金玉满堂的物质生活才是他们心中的幸福。为了这份“荣耀”，人们节衣缩食、加班加点，有的不惜献出脏器，有的不惜出卖身体……

我们自然可以鄙夷他们，用“可怜者”、“无知者”、“愚蠢的人们”来形容他们，却怎么也不能否定他们对幸福的定义。因为同一个人对幸福的定义也是可以改变的。当他们后悔时，就将有新的幸福在等待他们的创造。

有的人更喜欢诺基亚，觉得它经摔，信号好，正如这些人对幸福是这样定义的：找一个安稳的人生伴侣，过一个平淡而互相扶持的生活。

直至如今，我依然记得小时候老师在为我们讲述的一篇文章。文章记述了三个故事，其中有个在煤矿工作的小伙子，他老大不小该结婚了，但没有女人愿意嫁给整天挖煤的男人。后来，经人介绍，一个矮小而其貌不扬的女人进入了他的世界。这个女人可以为他洗衣做饭，可以帮他缝缝补补，但却不能让正常的男人享受到作为丈夫的权利——因为她身体实在太矮小了，夫妻生活很可能会让她受伤。如果是现在，绝大多数男人都会“踹”了这个女人另找，但他没有。因为他觉得自己已经足够美满和幸福了。

有的人会选择山寨机，一是功能多，二是便宜。这样的人生无疑是会受到人诟病，却又相当精彩的。能够花上更少的代价而活得自在、精彩，这就是一种幸福。

我们经常说高手在民间。小时候我爱看《乡村发现》，里面就会介绍许多农民的发明，在我看来他们就是第三种幸福的定义者。科学发明需要很多的投资，在发明出来后又需要经过检测才能投入市场进行产品的售卖。然而，其中许多人的发明其实并不具有很大的实用意义，可却是那些“发明家”的珍宝。他们用少量的资源追求着自己的梦想，就算最终的结果只是博得人的一声惊叹，于他们来说，这就是足够了。

持有什么样的手机，我们就手握怎样的幸福。你大可不必拘泥于我的话语，就算是山寨机也可以活出你自己的高品质生活。

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手机与梦想作文大全600字篇7

炎热的夏日，滚烫的太阳，滚烫的景色，连同整个人都变得滚滚烫烫了。

经过一天的颠簸，我浑身的肌肉就如松弛的琴弦般垂软，好不容易从高速上下来，父亲却依旧驱使着车子在水泥路上继续奔波。一束阳光透过玻璃窗照射进来被我的手指剪断，有部分从我的指缝间溜走在车内留下几条金灿灿的光斑。窗外的风景好极了，一亩又一亩的田地上种满了绿色的树苗，在这仿佛是张灰色的画卷上泼撒了生命的颜料。

终于伴随着父亲的一阵咒骂声，车子的引擎渐渐没了声音，车速也渐渐缓慢直至停止。

父亲打起了车上的应急灯，然后推开车门下车检查了好一会，才灰头土脸地重新坐回车上，一言不发。得亏空调没坏，一家人得以安分地在车上等待着，等待着什么？只是盲目地等待。

超过我们的车辆不知道有多少，一阵拖拉机的轰隆声从后方传入我们的耳中。

父亲最先没了耐心，拿起手机点着屏幕，我看他的手指在屏幕上方盘旋着画圈一直没能按下去，好像在思考着，但最后还是一声长叹暗了屏幕，正要说什么，一辆拖拉机突然穿插到我们的车旁，停了下来。一个挑着浓眉，长得五大三粗像极了《水浒传》中的鲁达，细密的汗水如同盐巴挂满整张脸，他叼着烟深吸一口也不见吐出来过。

“小伙子，我看你这车停路上挺久，车尾灯还像个眼睛似的眨巴，是出问题了吧。”

“老大爷，还真被您说对了，这车坏了，正想办法呢。”

父亲摇下车窗，应付道。

“哈，小伙子，那你可遇对人喽，我是镇里出了名的爱管闲事，他们都管我叫‘佛爷’。这事我可以帮你。”

说完他就驾驶着拖拉机到我们的前方停下，然后顺带带了一根手腕粗的麻绳从驾驶室中出来。父亲表情略微有些凝重的下车去帮忙，不一会在两人的合力下那根麻绳就在车头保险杠上系紧了，也就不过一盏茶的时间，父亲拖着汗流浃背的身躯回来了。大爷的拖拉机缓缓启动，那外置的引擎产生剧烈的颤动，时不时吐出一口黑烟不禁让人有些担忧下一秒是否就会散架。此时，我心想，这回上了贼船下不来真得跟着贼走了。

赤红色的晚霞来的快去的也快，没来得及欣赏就被月光一笔带过，我们一家三口被老大爷带到了附近镇上的修车店。外面还残留着白天的余温，却也不热，看着那些汽修工忙上忙下，我的余光不自觉地瞟到倚在拖来机旁的老大爷身上，他手中夹着一根刚点燃的烟，缓缓享受着。车子修好了，老大爷爬上了他的拖拉机准备离开，我原本幻想的故事情节并没有实现。父亲和母亲道完谢后，一位汽修工人拉住了父亲的肩膀说。

“之前都是他老伴帮助别人，自从他老伴生病以后就换成他了，这老大爷估计是看不到他老伴的最后一面了……”

我的心中一怔，扭头重新看向老大爷。此时他已经开着拖拉机驶入月色的朦胧之中，引擎的轰鸣声久久在我的心中回荡“砰、砰、砰”

手机与梦想作文大全600字篇8

在本学期中，我学了一篇题为“电子计算机与多媒体”的课文。 这篇课文讲述了从第一台只能用于计算的电脑“埃尼阿克”到现在的高科技电脑，只是经过几十年，但却奇迹般的繁衍了好几代。这篇文章还提到了多媒体，多媒体就是一种既能当电视也可以当收录机，还有通话的功能，人类把它们跟电脑合为一体，它可让人类在家中获取来自世界各地的新信息。 读完这篇文章之后，我的感受和作者一样，计算机的发展迅猛极了，它还在不断地推进，也在不断地发展，它已经进入了许多百姓家，协助我们轻轻松松地做自己想做的事，它在社会上已成了一个不可缺少的重要角色。计算机在未来的发展是不可预料的，但是可以想象它的发展会越来越快，用途越来越广，成为人类历史上的一次腾飞。

手机与梦想作文大全600字篇9

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一、 说教材

1、 教材内容

《电子计算机与多媒体》是六年级第十册第三单元的一篇课文，也是一篇科普说明性的文章。本节课内容简要地介绍了从电子机算机的发明到多媒体的运用的基本情况，展示了电子计算机的飞速发展和灿烂的前景。

2、 本节课重难点

本节课的重点爱是让学生初步认识电脑与多媒体的关系。难点是培养学生阅读科普作品的能力，以及理解个别句子展开合理的想象。

3、 教学目标

根据学生实际，确定本节课教学目标如下：〈1〉知目标：重点掌握理解课文内容及电子机算计的发展，提高学生的分析能力和理解能力。〈2〉能力目标：通过知识目标的确认与理解，让学生清楚电脑与多媒体的关系，培养学生分析问题和解决问题的能力。〈3〉情感目标：通过能力目标的学习，培养学生发挥想象独立思考和主动研究问题的能力。

二、 说程序

导入：采用启发谈话的形式。谁知道电子计算机有什么作用？谁来说一说什么是多媒体？用这样的形式导入新课是因为学生对电脑比较熟悉，学生都有话说，这样即顺利地导入了新课，又活跃课堂气氛

课文分析

本文共分三部分，之所以分三部分其依据是：第一部分主要交代了电子计算机的飞速发展和它在社会中的作用；第二部分具体的介绍了由电子计算机发展到电脑，由电脑发展到具有多媒体的电脑设备的情况；第三部分是讲从电子计算机发展的速度预示未来的计算机将越来越“神”。

三、 说教法

古语云：教学相长。学生的学需要老师的教，这就需老师选用恰当的方法。我在讲授本文时主要用以下方法：

1、 提问法：由于本文是自读课文，所以提问法是必不可少的，这样可以引导学生更好地把握文章内容。问题设计：课文向我们介绍了有关电子计算机的那些知识？多媒体与电子计算机是什么关系？之所以提这两个问题是为了检查学生在读课文时是否认真。

2、 讨论法：因为本文作为自读课文，目的就要让学生用自己的能力解决。通过讨论可以帮助学生解决问题。问题设计：课后思考练习二。

3、 朗读法：读书百遍其意自现。本文是自读课文，读课文有助于学生理解，何况本文有些问题答案就在文中。所以用此法。问题设计：是上面提问的两个问题。因此问题不难，只要认真读课文就可以在文中找出答案。