中文30字环保作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是中文30字环保作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

中文30字环保作文(通用10篇)篇一

家中的葡萄藤伴着秋天的到来，有些枯萎了。

见着它一点一点地憔悴，一点一点黯然，有点怕。

伴着秋天的来到，不只是葡萄藤，从一股绿，逐渐变成憔悴的黄，连我家那岁寒三友中的竹—小文竹，都泛着黄来。

我一直没有怎么关注过家里的植物！直到它们逐渐在秋天变色变脆，才开始引起我的注意，还起了些同情。这枯萎的过程虽然正常，我却不免有些担心，特别是担心那盆小小的文竹。它一副弱不禁风的样子，我怎能不替它心焦。

文竹在风中不住地摇曳，心焦油然而生。秋天不只是丰收，秋天也带来了大自然的轮回。我虽然知道春天、夏天还会再来道理，可还是怕这文竹掉完了叶，只剩下枯黄的枝干。于是，我鼓动起了爸爸坚持给这些植物浇水施肥。可一天又一天过去了，没有什么起色，文竹依然枯黄着。爸爸说，这些树呀、花呀、草呀的，到了时候总会好起来的，没什么担心的。可我心中仍是担心。

受不起岁月的侵蚀，只见文竹的叶一点一点落下，一点一点由绿变黄。

我想让这文竹长绿，便有了是否是因土质有问题的想法。在一个晚上，爸爸经不住我的哀求，同意与我一起去广场的小树旁挖回了一些土，我不顾自身的劳累，心中只有想将文竹救活。提着一桶土回家后，我似乎看到了奇迹—那文竹竟然“活”了，生机盎然，不再是病秧样了。

那绿是那样明亮，仿佛那“就是”生机之字。这变得截然不同的文竹，让我有些惊讶，但我心中却又有一种理所当然的感觉。回忆近来的几日，这文竹就中仍样子黄过，但从未黄到过树枝，一直是那样的亮青，仿佛蓄势待发。

这文竹的绿充满着生机，这是为活着而打拼者，与为成功而打拼都的一种独有力量。这如同在暴风雨中搏击的海雁。如果我也有这力量，也许“成功”就离我不远了。

文竹脱下了黄色的外衣，还原最初的一份绿。春天的临近即将带来更为崭新的色彩。

中文30字环保作文(通用10篇)篇二

于是，我怒气冲冲地跑回来对着妈妈大声在叫道：“这顶帽子难看死了。”说完后便把那顶帽子抛到地上。

现在回想起来，我太不懂事了，尽管我是那种的无理取闹，但是妈妈都不会放弃，都会坚持到底。我的那顶帽子，经过妈妈两个晚上的加工满足了我的要求。

以前在家中总埋怨这里不好，那里不好，经常跟妈妈叫板……而现在，我在外面读书，才发现生活不是我想的那样顺利。在学习，生活上，我经常慌乱失措，每当看到别人有妈妈接送，我的心里很不是滋味，这才后悔以前不懂事，不懂得珍惜。

母亲对我们的爱无处不在，又经常会被我们忽视她们的存在，母爱它没有爱情的浪漫，它更多的是默默付出。就让我们把目光投向她们，投向那无声的母爱。

中文30字环保作文(通用10篇)篇三

众所周知，英文是国际交流的必备语言。很多中国人都“秀得一嘴好英文”。可是，你有没有发现，越来越多的老外也来拼中文了。中国博大精深的汉字与文化受到越来越多的外国友人的“恩宠”。

我的外教安娜是一个标准的美国人，浓眉大眼，高挺的鼻梁，碧绿的大眼睛，金色的长发，可谓是“沉鱼落雁，闭月羞花”。最近，我们突然发现安娜老师课间休息的时候，总是坐在一旁，安安静静的看着一本书。我忍不住凑过去瞄了几眼，安娜老师长长的金发垂下来，好似金色的柳条轻轻垂落在书面上，大大的绿眼睛闪闪的好似一汪碧波荡漾的泉水，我这才注意到，那竟是一本中文的儿童故事书。

安娜老师冲我们笑了笑，表示自己正在从最简单的儿童故事书读起，努力学习中文！说罢，又埋头下去。一边看一边嘴里神神叨叨的念着不标准的中文，惹着大家哈哈大笑。

有一次的课间休息，安娜老师突然走过来，像捧着一块稀有的钻石那样捧着那本中文故事书。安娜老师走过来，虚心地向我们请教着“教师”和“教室”读音的区别。这对我们来说就是小菜一碟的两个词到了老外的嘴里却成了一锅粥。我们耐心地一遍一遍地教，而安娜老师呢，则是“不负众望”地一次次读错。但是，在她那双碧绿的大眼睛里，却坚定地透露着一丝不苟的努力。这种专心致志的精神还真是令我有些吃惊。我忍不住问安娜老师问什么要学习中文。从安娜老师的口中，我知道了安娜老师自从有一次到中国旅行，就深深地被这个神秘而古老的国度吸引住了。历史，美食，文化都令她久久不能忘怀。于是，安娜老师下定决心，在中国工作，学习中文，也同时将自己国家的语言教给中国的孩子们。我听了，心中不由得升起一股自豪之情。

在安娜老师的身上，我感受到了中国文化对世界越来越大的影响力。作为一名小学生，我们在学习外语的同时，更应该要学好自己国家的语言和文字，热爱自己的母语。

中文30字环保作文(通用10篇)篇四

老外Peter又来我家玩了，我可兴奋得不得了。可奶奶却不太开心，因为Peter讲外语，却不说中文。

于是，我决定教老外学中文。姑姑已经教过他：谢谢、早上好、小宝、大宝……这些简单用语了，有时，他——Peter还会风趣地骂我：“王八蛋，神经病、大猪……”

说干就干，我在一张白纸上先画了一头猪，然后用英文写上pig，有把拼音写出来。不错！不错！我继续干，又画了车、树、猫、足球……Peter来了，我把纸递给他，他明白了意思，开始读。

他说：“主。”我连忙纠正：“No！No！猪！”

“猪。”这回他对了，我竖了竖大拇指，他笑了

“车。”“Yes！Good！”

……

就这样读了很多字词，突然，一件可笑的事发生了。

Peter读着读着，突然说：“枪笔！”我一看，哎呀！原来是我把铅笔的拼音拼错了，我连忙改正，Peter大笑起来……

字词过关了，该读句子恶劣，我心头一亮，想出了个计谋，把它告诉了哥哥，哥哥连忙赞同，于是我开始写……

拿给Peter读。

“我是大笨猪！”

“哈！哈！哈……”我们全都笑得前俯后仰。

而Peter却一脸茫然，不知道发生了什么事，等哥哥翻译给他听时，他又大笑起来，还来打我屁股。

后来几天，Peter也开始试着用中文和我们交流了，虽然有些不标准，但也不会错。

这都是我这个老师的功劳嘛！

中文30字环保作文(通用10篇)篇五

自我评价

出色文字撰写及编辑能力，出色的人际交往能力，优秀的策划能力。熟悉各类媒体，有丰富的采写经验。

个人信息

姓名：XXX性别：女年龄：27岁

E-mail：XXXXXXXXXX 联系电话：XXXXXXX

地址：山东省淄博市XXX路XXXX号 邮编：XXXXXX

工作经验

1999年8月——现在《XXXXX》报责任编辑

职责：

与本地各新闻媒体、电视台保持良好的关系，做好节目的编辑和推介工作；

先后开设了“休闲天地”、“流行前沿”、“热线播报”等栏目；

所编生活版面曾获得99年度XX新闻奖版面类二等奖；

采写的《XXXXXX》获99年度通讯类三等奖；

协助报社每年策划并组织宣传报社形象、提高报社知名度和影响力的活动；

栏目稿件的撰写，知名人士的采访；

1997年9月——1999年8月XXX日报社编辑兼记者

职责：

创作完成《XXXXX》专题，《XXXXXXX》的追踪采写，多次受到领导嘉奖；

与各文化单位保持良好的通联关系；

每年文化活动的策划，加强各媒体的交流学习；

工作期间，共编辑稿件百万字，撰写稿件200余篇，［文章来源于 ］四次获省以上好新闻奖，发表论文2篇；

教育背景

1994年9月——1997年7月山东省烟台大学中文系专科

现正参加山东大学新闻专业本科段的自学考试

职业特长和技能

文字功底扎实，有较强的语言驾驭能力，熟练掌握各种文体写作，能胜任各类文字工作；

良好的合作精神，能在最短的时间内建起与工作有关的信息网；

优秀的策划能力和实际操作能力；

熟悉各类媒体的运作和经营；

熟练使用各种办公软件；

良好的英语应用能力；

中文30字环保作文(通用10篇)篇六

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了教育事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进［文章来源于 ］行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的***人理念；使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩！

此致

敬礼

XXX谨呈

XXXX年XX月

中文30字环保作文(通用10篇)篇七

尊敬的先生/小姐：

您好！我从报纸上看到贵公司的招聘信息，我对网页兼职编辑一职很感兴趣。

我现在是出版社的在职编辑，从1998年获得硕士学位后至今，一直在出版社担任编辑工作。两年以来，对出版社编辑的工作已经有了相当的了解和熟悉。经过出版者工作协会的正规培训和两年的工作经验，我相信我有能力担当贵公司所要求的网页编辑任务。

我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用FrontPage和［文章来源于 ］DreamWeaver、PhoteShop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。

由于编辑业务的性质，决定了我拥有灵活的工作时间安排和方便的办公条件，这一切也在客观上为我的兼职编辑的工作提供了必要的帮助。 基于对互联网和编辑事务的精通和喜好，以及我自身的客观条件和贵公司的要求，我相信贵公司能给我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。

随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。

此致

中文30字环保作文(通用10篇)篇八

我在三岁的时候开始学习中文。爷爷找出一堆旧照片，将一些非常简单的字写在它们的背面，比如“人”、“大”、“天”、“田”、“土”、“雨”，教我这些基础的内容。然而每当我看见这些卡片的时候，便会将它们翻过去，目不转睛地盯着照片看。爷爷发现这些照片太分散我的注意力了，于是将中文字写在裁好的广告板上面，解决了这个问题。与他一起背唐诗也非常简单——因为那时我认识的字不多，无法使用教材，所以爷爷自己抽时间一句一句地教我。他教一句，我跟着重复一句。

一段时间之后，我便可以背下整首诗，包括“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，“床前明月光，疑是地上霜”等等。不过，那时我并不理解这些优美诗句的深刻含义。到了美国，我跟着妈妈学了一点中文，我们从中国的小学教材学起。大约到了三年级的时候，教我学中文的差事转到了爸爸的手上，从那时算起，我已经跟着爸爸学了十年的中文。我们几乎每天晚上都会抽出半个小时到一个小时来背生词，写作文等等。就连爸爸出差的时候我也在学习：他给我布置好作业，然后打电话回来检查我的功课，不给我任何一个偷懒的机会。我在旅行的时候也要学习，我已经习惯在出门前将教科书放进背包里。爸爸教我中文的方法比较特殊，他有自己的一套理论：学一门语言要求学习听、说、读、写；与其在这四个方面同时下力，不如将它们各个击破。听和说是交流的基础，正常人都能很容易地掌握它们。

在家里我们说四川话，看中文电视节目。因此，对我而言，听和说不是一个太大的问题。不仅如此，当有新的中国电影上映时，爸爸妈妈经常带我去看，比如：张艺谋的《英雄》、《十面埋伏》、《千里走单骑》和李安的《卧虎藏龙》等等。撇开听和说的练习，爸爸将重点放在教我读和写上。因为他说：“读和写是人类交流的高级方法，可以增大交流的广度和深度。”爸爸一直让我做一本综合练习册中的练习。此外，他还找来很多短小的故事，让我在课余时间里阅读。在上初中和高中的时候，他给了我一本中文版的《读者文摘》。一开始，爸爸挑选一些容易的短文给我看，或者跳到“笑话与幽默”的版块。后来，由于我的中文进步了，便可以阅读长一些的文章了，这时我发现其中的一些文章优美动人。于是爸爸和我都成了这份精彩杂志的热切追捧者，几年后我们已经收集了整整一书架。我尤其喜欢像“心灵鸡汤”一类的文章，因为它们真正具有思想内涵；另外，许多神秘的和与动物有关的故事也很有趣。每读过一个故事之后，爸爸便会要求我提笔写下我的想法。

此外，中国的语文教材里也有许多关于写作方面的要求。比如，当读完一篇闻名世界的民间故事之后，我要为其写续篇；看过故事里的一幅插画之后，我也要写一篇短文；每次旅游回来，爸爸会要求我记述旅途中的见闻；在大部分周末我都必须写一篇作文。爸爸要求我使用刚刚学过的中文词句，甚至将一篇文章中最优美的语言运用到我的写作之中。其结果是我丰富了写作手段，提高了写作能力。这样的日积月累也成就了这本书。跟爸爸一起学习也缩短了我们之间的距离；许多事情我坦率地与爸爸一起讨论。我们是父子，也是朋友。经常会出现这样的情景：学习之后，学校里的一些事情忽然闪现在我的脑海里，我会立即告诉爸爸，于是就展开了讨论。有时候，妈妈也会加入讨论，或者在听见我们大声交谈的时候，她会推门进来问我们怎么了，爸爸和我就会摆出一本正经的样子，说：“我们谈哲学都谈到21世纪去了。”

中文30字环保作文(通用10篇)篇九

中文，对于我们来说，真是小菜一碟，可是对于外国人这些“汉盲”来说，比登天还难。(如果你还不理解，就想想我们学英语的苦吧!)可是，今天我遇到了一件新鲜事：老外说中文。

今天，我们8个班拍集体照，经过了炎热而又漫长的等待，终于轮到了我们班，我站在后排，位子正对准一位长胡子的老外，我朝他笑了笑，挥了挥手，突然，他朝我挥了挥手，说：“你好!hello!”把我吓了一大跳，等我回过神来，才想到：哎呀，不对，老外怎么可能说中文呢?而且说得这么标准，不可能，肯定是我听错了!虽然我想是这么想的，但是嘴巴上还是跟王心怡说了。王心怡不相信。为了证实老外到底会不会说中文，我们决定问一下老外会不会说“你好”，可是跟外国人交谈哪有这么容易，我的大脑飞速旋转这个问题，想了11111111秒之后，我想出了一个办法，我说了一声“你好”，然后手指指向那位老外，老外竟然又标准的说了一遍我前面听到过但又不敢确认的那句话：“你好!”我和王心怡都惊呆了，过了一会儿，我和王心怡鼓起了热烈的掌声。喔，这位老外，我真为你骄傲!