关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇一

一年一度的动物特长大赛要开始了。动物正在发挥出各自的特长。小兔子的特长是写诗，于是有一天小兔子在房间里一心一意地写诗。小兔子花了一天的时间才写完这首诗，而且小兔子写的诗非常美妙。小猴看见也想学小兔写诗。

于是第二天一早小猴就爬起床写诗。可是它绞尽脑汁、左思右想怎么也写不出一句话。正当这时，小熊猫吹着喇叭从小猴窗边走过。小猴想：我既然写不好诗，不如去吹喇叭。

于是小猴吹起了喇叭来，可是它怎样吹也吹不出像小熊猫那样动听的声音。于是小猴放弃了。看见了小鹿在奔跑，就去学小鹿奔跑。

动物特长大赛终于到了，所有的小动物都拿到了名次。只有小猴没有。小猴学到了一个道理不能一心二用。

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇二

一年一度的动物特长大赛到了，其他动物都有目标，就小猴没有目标，小猴就到小兔家偷看小兔在干什么，原来，小兔在写文章。

小猴见小兔在写文章，自己也写了起来。可是，小猴左思右想，怎么也写不出来，正当它想放弃的时候，突然，窗户外响起了喇叭声，小猴往窗外一看，是小熊一边走，一边吹着喇叭，正从窗前走过呢。

小猴见小熊吹着喇叭，就去学吹喇叭，小猴爬上树一摇一摆地吹着喇叭。可是，不管小猴怎么吹，都吹不出来。这时，小猴见小鹿在跑步，它就去学跑步，可是，小猴怎么跑也跑不动。

最后，比赛成绩出来了，小熊第一名，小兔第二名，小鹿第三名，就小猴没有目标，它垂头丧气地跑回家问妈妈：“妈妈，我为什么没有目标?”妈妈回答：“因为你没有一心一意地做一件事情，下次比赛的时候你就比爬树吧!”

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇三

一年一度的动物大赛终于要开始了。小猴想不到自己的特长是什么，于是它来到小兔的家，它把头伸进去，看到了小兔在专心致志地写作文。

小猴回到家，翻开一本空白的本子写。可是不管它怎么绞尽脑汁地想，还是想不出该怎样写。就在这时，它看见小熊猫在草坪上，一边吹喇叭，一边蹦蹦跳跳地走着。

它心想：我既然写不出作文，那我就吹喇叭吧。小猴想到这里，它在商店里买来一个喇叭。它爬上树，在数上学着小熊猫的样子，摇头晃脑地学习。可是不管它怎么吹，就是吹不出美妙动听的旋律。这时，它看见旁边的小鹿在奔跑，小猴心里想：我又吹不了喇叭，那我还是练习奔跑。

终于，动物大赛开始了。小熊猫得了第一名，小兔得了第二名，小鹿得了第三名。只有小猴没有得奖。于是，小猴垂头丧气地回家问妈妈，妈妈回答说：“我们猴子的特长是爬树，只要你坚持到底，明年的比赛你一定会得奖的。”

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇四

2017年使用全国卷1的省份有哪些_全国卷1包括哪些省份

全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南(语、数、英)

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇五

议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用：

一、标题就是中心论点;

二、标题提示论述范围;

三、标题揭示论题;

四、标题表示论述对象.

不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇六

2017年使用全国卷三的省份有哪些_哪些省使用的是全国卷3

全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇七

自主招生：竞赛学生参加自主招生有哪些优势

学竞赛的学生在自主招生考试中有极大优势。通过学科竞赛取得参加自主招生的资格，并且在该学科自招考试笔试中拿高分，在面试中展现思维的灵活性、知识的广博性，提高加分幅度。通过所有学科自招准备在自招考试中获得整体优势。最终在自招考试中获得加大幅度的加分。

大多数优秀学校招生简章上明确写出，竞赛获奖学生具有自招考试资格，竞赛获奖学生加分幅度高于非竞赛学生，竞赛学生在专业的选择上具有优先权。在自主招生考试的笔试中，题目源于高考、高于高考、低于竞赛。自招数学难度与联赛I试相当，自招物理难度与预赛相当，自招化学难度在初赛以下。在自主招生考试的面试中，经常会问一些学科内比较深刻、本质的问题，这些问题大多数在高考里没有涉及但都可以从学科竞赛中延伸推演出来。所以我们可以说，竞赛学生在自主招生获取资格方面具有极大优势，可以轻松应对自主招生考试，在加分幅度上会有较大优惠。

“理科生学竞赛，就如同文科生多读书一样!”

对明后年参加自招考试的高一高二同学来说，时间相对充裕，可以进行更加有效的准备。对数学、物理特别感兴趣并且学有余力的同学，可以接触一下竞赛，但是重点在于培养兴趣、拓展视野、锻炼分析和理解能力，而不是记忆超纲知识和反复的计算。如同我们在讲座和课堂上经常说的那样，“理科生学竞赛，就如同文科生多读书一样!”。

高一的同有非常强的塑造性，可以凭着自己的兴趣选择一门学科，在高考课内学习之余接触竞赛。将主要精力放在高考上，利用放学或者周末时间来学而思进行竞赛学习。目标是开阔视野，维持学科兴趣。重点学习不同角度的思维方式，不要注重竞赛知识。

对高二的同学来说，已经没有机会进行思维方式的系统训练，推荐通过具体实例、题目练习，体会课内知识的灵活应用。同时需要构建自招知识体系。自招的知识是在高考原有的知识体系上的某些方面做出一些灵活的延伸，仅仅比高考多一点，但正是多出的这一点需要重点备考，并将其纳入高考知识体系。

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇八

使用全国2卷的省份有哪些_有哪些省份使用全国卷2

甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

关于动物特长的作文有哪些(精选10篇)篇九

保送生：高校招收保送生有哪些工作步骤?

答：第一步：在各地规定的高考报名时间内，学生参加高考报名。

第二步：高校制定招收保送生计划、专业、办法和简章，并通告省级招生办(或教育考试院)及有关中学。

第三步：相关中学将推荐考生材料寄送有关高校。

第四步：每年4月10日前，高校对学生进行资格审查、测试，确定拟录取名单，并将有关数据上报教育部"阳光高考"平台，同时报送省级招生办(教育考试院)。

第五步：每年4月20日前，省级招生办审核、公示拟录取名单，并办理录取手续，4月30日前将保送生录取名册寄至相关高校。

第六步：每年9月1日前，省级招生办(或教育考试院)将有关高校招收保送生名单报教育部备案。