六年级上册打动人心的人物的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于六年级上册打动人心的人物的作文，欢迎阅读与收藏。

六年级上册打动人心的人物的作文篇1

今年的十月一日，是祖国妈妈的70周岁生日，为此学校专门举行了一场精彩动人的演讲比赛。

伴着热烈的掌声，伴着红旗的飘扬，主持人用激昂的语调大声宣布：“茵卓小学祖国在我心中演讲比赛现在开始!”话音刚落，台下的同学们纷纷报以掌声，露出灿烂的笑容，热情的挥舞着五星红旗——演讲比赛开始了!

今天，能站在决赛舞台上的十几位选手她们从一次次筛选中脱颖而出。她们每个人演讲的主题都各不相同，却都用自己的心声表达着对祖国的热爱，都用深情的话语讲述祖国的故事，都用打动人心的语调歌颂祖国如今的日益强大。

一个个精彩动人的演讲，伴随着一阵阵此起彼落的掌声，我们班两位选手也各自展现出无限风采。他们的言语简洁、平素、不失真实，一字一句犹如山间清澈的泉水流露出心中的真情实感。贾晨曦按照时间顺序讲了从他出生到今天，他与祖国之间的故事。听完他的故事，我深切的感受到，他的故事承载着我们这一代奥运宝宝与祖国共同成长经历的一段故事。同样，他父母对他的期望，也是这一代父母对奥运宝宝的共同期望，更是祖国给予我们的期望!相比之下，蓝知非的演讲更像是一部历史纪录片，在我脑海里播放，我仿佛真的看到了她们家的祖祖辈辈为了梦想而努力。她精彩的演讲深深打动了观众，将现场氛围调动到了最高点。

正当我意犹未尽的时候，却迎来了激动人心的颁奖仪式，期待着，盼望着，紧张着……短短几秒在此时却显得十分漫长，终于我听到了两个熟悉的编号，我不禁欢呼起来，看到她们拿着奖杯的样子，我们班的同学似乎比她们还骄傲，比她们还自豪!

另外，此时此刻我也想为我们的祖国妈妈献上一句祝福：祖国，我爱你!你永远在我心中!

六年级上册打动人心的人物的作文篇2

在我的记忆里出现过一些打动人心的事，但有一件却像小船一样在我脑海中浮来浮去，挥之不去。

记得那一年的夏天，那天下着倾盆大雨，已经是晚上十二点多了，爸爸、妈妈都没有回来，大风吹的树叶哗啦啦直响，窗帘被吹的飘过来飘过去雷声震的耳朵都快聋了，我缩成一团，包在被子里面。头疼的像被棒子打了一下似的，可以说是头晕目眩，我感觉我疼的不行了。马上拨通了妈妈的电话，可是电话里传来了一个声音：“您好，您拨打的电话已关机。”我正准备拨爸爸电话时，突然想起，爸爸在很远的地方，拨给他也没用啊！可是我头疼的实在不行了，我拨通了爸爸的电话，终于听到了爸爸的声音。

“喂，找我有什么事呀？”

“我头疼的厉害！”

“找***呀！”爸爸说

“妈妈电话关机了。”

爸爸又说：“你等一下我马上回来。”

快晚上两点钟的时间，爸爸终于回来了，二话不说，给我穿上雨衣背着我往医院跑，到了医院，爸爸不顾他被淋湿了没有，而是先为我抖去了身上的雨珠。还关切的问：“你感觉怎样了？”我没有回答爸爸，而是感动的哭了起来。那时我心想，我的爸爸一定是世界上最好的爸爸。

真情无处不在，发生在生活中的每一件事都存在着真情，世界上每一个角落都有真情存在的。

六年级上册打动人心的人物的作文篇3

一、真情实感打动人，精雕细刻得满分。

真实的感受，真实的感情，真实的感悟，真实可谓决定一切。阅卷者已被生活的细节打动，被真切的情感打动，被阅卷者自己的感动打动，结果已成定局，于是作文斧凿之痕、题文牵强、发展等级难现等弊病，皆不在话下。

〖高考作文试题〗

阅读下面的文字，根据要求作文。

纪念是用一定的方式对人对事物表示怀念。它既可以是国家民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，他还是思想和行为的结合。生活中有各种各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许有不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音：它坚守信念，传递勇气;它珍藏感动，分享幸福;它审视过去，启迪未来。

请以“纪念”为话题，写一篇文章。

——2005年广东高考作文试题

[满分作文]

芬香永存

那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净;把物品放得整整齐齐;把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开;以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈?我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。

妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗?为了纪念您，我变得更像姐姐。

妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。

妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。

妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。

[阅卷老师点评]

这一封发往天堂的信能在40多万高考作文卷中脱颖而出，主要在于两个特点：朴实的语言和真挚的情感。幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。透过字里行间，我们听到了作者的心碎裂的声音，也看到了一个在经历失恃之痛后突然长大了的坚强的主人公形象。作者撷取三个小材料勾勒成文，如泣如诉，令人肝肠寸断。母亲走了，作者生活中赖以依靠的那棵树倒了，于是自己便长成了一棵树。文贵情真，这篇作文为此提供了一个范例。(王小应)

六年级上册打动人心的人物的作文篇4

上帝给了每个人会想的头脑，让人长出想象的翅膀，飞向知识的海洋，去探索，去发现，一个又一个美丽的世界。

女娲赐予人一张会说的嘴，表达自己的喜怒哀乐，语言五花八门，多种多样，传递着温暖与帮助。

提到辩论，我们总是兴致勃勃，眼里闪烁着生动的光芒。

辩论是一种语言艺术，它可以交流各自的想法，你的看法可以让人耳目一新，在辩论中，可以丰富知识，吸取别人的优点，从各个角度分析，最后的得出一个满意的结论。可以说，它就是你的导师。

这不，我们又迎来了一场激动人心的辩论会。

我方的观点是“讲诚信”，对方的观点是“善意的谎言”。由于我方的辩题处于劣势，伙伴们的心就像吸足了水的海棉，沉甸甸的。

当伙伴兴奋地蹦过来，与我讨论如何辩论时。我低下头，长长的头发遮住脸，咬紧嘴唇，轻轻地摇了摇头。

伙伴眨着她那大大的眼睛，半天不言语，又似乎看出了我的心思，于是她伸出白皙的手，用力地握住我的手，凝视着我茫然的眼睛，说：“我们团结起来，一起努力，一定能成功的！输了也没关系，我知道你会尽力的，你很棒！”

我的心有一处轻轻地悸动了，沮丧的眼神射出了光芒，紧绷的嘴角舒展开来，向上扬起，如一轮细月，照得心中亮堂堂的，手上尚有余温，从心底涌起一阵暖流，我的眼眶红了。

放学的太阳依旧炎热，蝉在大树绿色的波澜中大声唱歌，来缓解夏日的枯燥与炎热，我却脚步轻快地回到家，来不及休息就推开门，上网查阅资料，精心地做着各种准备。

网上的辩论煞是精彩，句句精辟，振振有词，头头是道，理直气壮，数目广，令人拍案叫绝。我挨个儿地看，目不暇接，喜不自胜，爱不释手。

辩论会就在我们的期待与努力中，悄然赶来。

激烈的唇枪舌战开始了，一个同学刚说完，另一个立马反驳，第三个则自信地做补充说明。双方不分上下，针锋相对。叫好声一浪高过一浪，掌声一波腾起一波，个个同学心潮澎湃。

清脆的下课铃声将我们从激烈的辩论中唤回来，可是还有激动的争执声，

我的心像要蹦出嗓子眼了，只好用手按住它，大口喘气。

我方胜利。

我方胜利？！

我方胜利！！！

这是大家目标一致的结果，这是大家互相鼓励的结果，这更是大家共同努力的结晶！

我们大声欢呼起来，如释重负，仿佛一滴油滴进了沸水中，整个楼层都是我们欣喜若狂的声音。

泪水，终于夺眶而出。

六年级上册打动人心的人物的作文篇5

在成长的道路上有许多的第一次，第一次骑车，第一次上学。这些不同的第一次，像许多脚印，见证了我成长道路上的许多故事。但令我最难忘的第1次是一场激动人心的比赛

上个暑假，我去参加了一场演讲比赛。说实话，一开始讲的不怎样，但经过日复一日的练习，有了很大的提升，比赛时间一天一天的接近了。我的心却像十五个吊桶—七上八下！

终于，比赛如约而至，进了赛场，一群黑压压的人坐在座位上，我的心提到了嗓子眼，过了一会儿，演讲开始了，所有参赛人员聚精会神看着，到了第10号，他大步流星走上台去，用奇怪的口音引得全场人哄堂大笑！很快又到了14号，他自信大方的走上舞台，灯光照在身上，他用大方感情充沛的演讲打动了评委，台下顿时响起了排山倒海的掌声！我觉得我与他相比实在是相差太远了，如果说我是一条蜿蜒曲折的小河，那么他便是长江，浩浩荡荡，势不可挡！忽然，我隐约听到了我的名字，该来的还是来了，我接过话筒，台下无数双眼睛注视着我。顿时，我汗如雨下，身上像压了一块巨石，让我喘不过气来，但看到妈妈和蔼可亲的笑容和鼓励的目光，立刻充满了力量，毫不拘束地讲了起来！

经过这次比赛，我获得了很大的收获，他不仅锻炼了我的勇气，还提高了演讲水平，让我深深体会到，台上一分钟台下，十年功的道理！

六年级上册打动人心的人物的作文篇6

在星期三的下午，我们进行了一次班与七班的篮球比赛。

“加油!加油!”我们班的同学不停地为队员们加油。正在想对策的男队员们已经满头大汗了。突然、对方主将一个闪躲，守住了篮球，就在他投向篮筐的那-刹那，我们每一个人的心都悬了起来，但是，篮球调皮地“飞”到了一旁，就在这时，我们班的主将迅速拿到了篮球，奔向我们的篮球架，却不是特别顺畅，因为几个敌方队员上前“围攻”，紧盯着篮球。

聪明机灵的主将，灵机一动，把球轻轻从他们身上穿过去，最后又从他身旁跑过去接球，一个扣篮，我们进球了。正当我们欢呼时。，“敌人”再次抢到篮球，然而，我方队友并没有放弃，而是穷追不舍，一举夺下篮球。这时，“敌人”都投来了恶意的目光，队员们是乎意识到了危机，就派了一个人不停地用假动作来甩掉“敌人”，“敌人”的身躯开始像左边轻斜，试图将球拍走，当这时候，副将跑上前来，把球投向了篮筐，记得当时，我可以清楚地看到，球在空中划出了一条完美的弧线，我们班个个都已期待的目光看着那个球，只听“哐当”一声，“进啦!进啦!七班赢了!”围观的同学们高声喝彩。

最后我们已5:1获胜了。这场球赛的获胜，不仅仅是靠队员们的精湛技艺，也是大家团结协作的功劳，只有团队的力量才能把事情做得十全十美。

六年级上册打动人心的人物的作文篇7

作为一个小天文迷，我一直想看到真正的银河。我听过无数个关于银河的故事，还在电视、电影和书上看见过无数美丽的银河图片。可是，我一直都没有能亲眼看到它。跟随妈妈在美国访学的一年，我参加过多次户外观星活动，看到过不少的星星和星座，可没有一次看到书上说的美丽的银河。这好像是因为城市的光污染太严重了。在国内的大城市，光污染更严重，夜空中甚至都看不到几颗闪亮的星星。

今年暑假，我到新西兰来游学，听说南岛提卡布河那边有一个举世闻名的星空保护区，那里可以看到银河系，所以我们就专门跑到提卡布河去观星。那里有一座叫圣约翰的山，山上有南半球最大的天文台。我们准备出发去山上看星空时，导游告诉我们现在有很多云，可能看不到星星，不想去的现在可以离开。“既来之则安之”，我们还是决定上山。

到了山上，一点光也没有，车灯也不能开，只能用红色灯。所有的蓝光和白光灯都被禁止使用。导游给我们指了天空中一些较明显的发光点，比如木星和土星。正当他跟我们讲用南十字星识别南方时，原本挡着天空的云慢慢散去，我发现天上的星星越来越多了。除了星星，还冒出了一种像洒落一地的牛奶似的东西，一团一团的。原来这就是我一直想看的银河！我激动得跳了起来！

在导游的指引下，我看到了隔河相望的两颗星星，这就是中国传说中的牛郎星和织女星啦！记得美国的导游说这两颗星是一个热狗，刚从烤箱里拿出来。这两颗星还是属于一个叫珠宝盒星群的星系。我在天空中还看到了天蝎座，是由八九颗星组成的，它像一个特大号的蝎子。在新西兰，没有蝎子，所以它们不叫天蝎座，而是叫渔钩。

在银河的另一边，有一个猎户座，传说天蝎一直想抓到猎户，所以追着他跑，可他们永远不会出现在同一片天空中。因此，一直抓不到。除了这些，还有很多很多的星星，它们一起形成了银河系，它们就是那像洒了的牛奶的东西。

从古至今，银河吸引了无数的诗人和科学家的关注，形成了很多动人的传说。如今，科学家们还在探索关于银河系的奥秘。看到这丝绸一般的星系横跨天边，我非常激动，感觉自己像科学家一样在探索宇宙。以后再在书上看到银河，我就不感到陌生了。我也非常开心，因为回去可以和同学们吹牛了！

我们的地球，在整个银河系中，和一个细菌差不多大小，银河在整个宇宙中，也只有细菌那么大，所以我们人类其实很渺小，不知道的东西太多了。我们有那么多要学的知识，有那么多要探索未知的地方。我准备以后多关注宇宙，多看这方面的书。我一定要好好学习，以后去探索新的知识，还要爱护自然，保护自然，让世世代代的地球人都能看到美丽的银河。

六年级上册打动人心的人物的作文篇8

我穿着“军装”，带着白手套，一边迈着大步，走在整齐划一的队伍中，接受着校领导检阅，一边有力地打着小鼓……我看到主席台上每一位老师都露出慈祥的微笑，我看到每一个同学都昂首挺胸步履铿锵，我听到鼓声清脆整齐，我的心里涌出骄傲、激动、兴奋和欢喜……

又一个“六一”儿童节如期而至，清早，阳光明媚，我怀着激动的心情早早来到学校，同学们都来得特别早。军装是学校老师为我们量身定做的，特别合身，特别漂亮。我们背好鼓，在老师的组织下站好队，准备登场。我们的队伍将为本次六一汇演拉开大幕。

节目只有十分钟左右，台上一分钟，台下十年功，为了能让节目大放异彩，我们排练了整整一个月，每天都由老师带领我们排练，回家写完作业，我们都要练习一会儿。十分钟左右的时间，我们几十人一共要变换四种队形，因为难度很大，所以都很有压力。

“咚——咚——咚”表演开始了。

现场一下子安静下来，只能听到鼓声阵阵。我感觉到有无数双眼睛注视着我们，我昂首挺胸非常激动，非常骄傲。

余光瞥见身边的同学，由于是第一次表演，紧张得满头大汗，眉头紧锁，像是面对着天大的难题。大滴大滴汗珠像一串珍珠项链挂在额头上，然后珠子骨碌碌从脸上慢慢滚落。

表演完毕，现场欢呼声、掌声震耳欲聋。我看到一张张笑脸，听到人们对我们的夸赞，我觉得这一个月的练习是值得的。

怀着激动的心坐到座位上，紧张感才慢慢消退。开始、中间、结束，一幕幕情景历历在目，最后全场二千人沸腾起来的景象我将终身难忘。

六年级上册打动人心的人物的作文篇9

中午12：30，同学们飞奔至操场，等待着将要开始的我们班对六（3）班的篮球比赛。

只听一声哨响，比赛开始了，陈伟聪纵身一跃抢球。突然六（3）班的黄东将球一按，飞身突破蒋辰星和徐子晗组成的防线，将球纵身一投，好球！可惜球被俞郑欣干扰了，偏出篮筐了。

蒋辰星抢到篮板，向北跑了几步，就一个侧传球，球到了黄云昊手中。黄云昊急运至篮下，一个佯投，却传给了右翼赶来的徐子晗！三班队员猝不及防。趁着三班陷入混乱之际，徐子晗一个三步上篮，球进了！！！我班由徐子晗首开纪录，2：0领先！

三班立马换人，由李明之换下沈昱轩，继续比赛。李明之一个抛投给黄东，却被陈伟聪在半空中截下，大力一投，打在篮筐上，弹到了俞郑欣手中，俞郑欣顿时被两名三班球员包围了。俞郑欣一个假动作，趁李明之不备，将球传给了蒋辰星，而蒋辰星一闪身，球到了黄云昊手中。他‘顺水’一投，三班队员纲要拦截，球却早已飞出，只见球在篮筐上转了个圈，就掉进了筐中，又进了！4：0！我方士气大振！

哪知对手六（3）班趁我们不备之时，突然发球，只见黄东“唰唰唰”连过三人，“啪啪啪”一个三步上篮，球进了！4：2！六（3）班队员找回了士气与勇气！

场外，“六（3）班加油！六（3）班加油！”“六（4）班必胜！六（4）班一定赢”的呼声一浪高过一浪。两方队员脸涨得通红，都紧紧盯住对方，寸步不离。接着，两方队员你投我盖，你运我挡，你传我截。。。。。。“瞿”哨声响了，我们班以8：4结束了下半场。

下半场开始了，我们班俞郑欣将球传给了徐子晗，可徐子晗竟往我们班的篮筐跑去，“啪！”球投歪了，可身后三班队员跟上来，一个两步上篮，球进了，8：6！

紧接着，我方拼命投篮，最终以14：8获得了胜利。在这场比赛中，我方投篮28次，进球7个，得篮板26个；六（3）班方面投篮7次，进球4次，得篮板5个。数据很有意思吧。

在欢呼声中，同学们笑呀跳啊，纷纷议论胜利的来之不易。。。。。。

六年级上册打动人心的人物的作文篇10

“同学们，跳绳比赛马上就要开始了，请同学们带好跳绳，排好队，到大操场集中……”啊，跳绳比赛就要开始了，我十分紧张，心怦怦直跳，头上直冒冷汗，手指冰凉。可能是我杞人忧天吧，一直在想着：要是我一直被绳子绊到怎么办？要是我跳得很慢怎么办？要是被人数错了怎么办？……就这样，我带着慌张的心情走进了大操场。

“好，六年级同学请注意，比赛马上要开始了，请你们做好准备。3——2——1——嘟——”我一听哨子吹响了，赶紧挥起绳子跳了起来，可是因为紧张被绳子绊了好几回，这让我十分沮丧，还好坐在旗台上的一年级的小朋友，不知在谁的指挥下大声呼喊：“一、二、三，陈菡青，加——油——，陈菡青，加——油——……”听着这激动人心的鼓励，一股暖流涌进我的心田，那一份紧张也随之烟灭，动作也协调起来，手中的跳绳也好像有了灵性，不会绊到，轻轻地跳着，我终于领悟了跳绳的真谛：放松心情，轻轻跳跃，甩快绳子。慢慢地，慢慢地，我越跳越快，连我自己也不敢相信这是我在跳，没有一丝紧张，没有一丝累意，只有那一分轻松，那一份兴奋。“3——2——1——时间到！”随着体育老师的口令，参赛的队员都停了下来，我问了问那个帮我数数的同学，知道自己竟然跳了141下，我相信如果没有刚开始时的紧张绊了那么多下，200下应该没问题。怀着惊喜，我连蹦带跳地回到了自己的位置，迫不及待地询问别的同学的成绩，见大家都十分开心，我想他们一定也跳得不赖。

“好，同学们，现在公布各个班级的跳绳成绩，一年一班……一年二班……三年一班……五年级……六年级，总分6512下，平均132下，是这次比赛的集体冠军，同时，来自六一中队的周星同学以230下的优异成绩获得这次比赛的个人冠军”哇！两个冠军都在我们班上，每个同学的脸上都洋溢着自豪和喜悦，不约而同地鼓起掌来。

比赛结束了，我们也回到了班上，但那份激动还没有平复，因为我们享受着获得冠军的快乐，同时，比赛也让我深深地明白了一个道理：浮躁紧张做事处处困难，平心气和做事次次成功。