和同学玩做游戏作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是和同学玩做游戏作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

一天晚上，我和我的同学郭华泽去院子里玩，我和他高高兴兴下了楼，我们急忙跑到喷泉那里，喷泉喷很高很高，像一条条直冲天的飞龙我和他直冲进喷泉里，一冲进去，眼睛都被水冲的睁不开，呼吸都很困难，我忍不住了，我们急忙冲了出来，衣服都湿透了，突然，又有我们班的同学拿着洒水枪洒我们俩，我和他就使劲围绕着喷泉跑，一直等他们跑累了，我们就趁机逃跑，我们跑到超市，郭华泽给我买上洒水枪，灌上水，跑到他们跟前一顿把他们洒，他们就跑。突然，我想到可以到假山玩，他们都同意，然后我们到了超市问了一下时间，是10：30了，他们都说自己要回家了，他们说了一声拜拜就走了。

我希望明天，他们全都下来玩，我给他们说了一声拜拜我也走了。

第二篇

今天，我在一本科学书上看到一个叫“滴水不漏”的科学小游戏。我觉得这个游戏很有趣，也想试一试。

按照书上的要求，我找来一个玻璃瓶和一张小纸片。首先在瓶子里装满水，将小纸片紧紧地盖住瓶口，然后轻轻地把瓶子倒过来，慢慢地松开手。我想水一定不会流出来的，可结果和我想的不一样，水稀里哗啦地流了出来。这是怎么搞的，怎么与书上看到的不一样呢?我很不甘心，决定再试一试。我又重新找了一张小纸片，紧紧地盖住瓶口，不留一点缝隙，小心翼翼地把瓶子倒过来，轻轻地松开手。这次，水果然没有漏出来。

水为什么不会流出来呢?我十分好奇，想知道其中的奥秘。爸爸在网上给我找到了答案：当瓶子装满水时，里边没有空气，瓶中也就是没有大气压力，只有水的压力，水的压力和瓶子外面向上的大气压力抵消了，所以水就不会流出来了。这个科学小游戏不但非常有趣，而且让我学到了一些科学知识。

第三篇

一走进教室，就看见老师拿着三个水杯。说里面放着不同的液体。难道这是一节游戏课?

游戏开始了，老师分别请上了三位同学，分别给三位同学一人一杯。第一个同学喝一口，脸挤成了苦瓜脸，第二个同学喝了一口并没有做表情，真让人琢磨不透，她喝的到底是什么？同学们有的说是白开水，有的同学说是糖，有的同学说是醋……同学们议论纷纷。接着第三位同学喝了一口，他的五官都挤成了一个“囧”字，极不情愿地把口中的液体给咽下去，接着他又喝了一口，眉头都皱成“川”字，成了苦瓜脸了。他用手不停向嘴里扇风，似乎要把嘴里的味道彻底去除，难道他喝的是的100%纯正的醋？

同学们又开始猜测，有的说第一个同学是喝的醋，第二个同学喝的是盐，第三个同学喝的是糖水，有的同学说第一个喝的是糖、第二个喝的是盐、第三个喝的是醋……于是老师让三个同学分别公布答案：第一位喝的是糖，第二位喝的是醋，第三位喝的是盐。同学们听后恍然大悟，这三同学个个都是“表情帝”啊！

和水做游戏，让我懂得了：在日常生活中，千万不能被他人的外表所迷惑，而是“走进”他们的心里，去“探索”真正的答案。

第四篇

“哈哈哈……”从我们班里不断传出阵阵欢笑，我们正和水玩游戏呢！

老师从包里拿出三个塑料瓶，说：“我们来做游戏吧！”老师又说：“这里边有一瓶糖、一瓶盐、一瓶醋，我请三个同学分别尝尝这三个瓶子的水。”第一个同学他拿起瓶子喝了一口就表现出很不好喝的样子。老师又让第二个同学喝，他的五官都挤成了一个“囧”字了，接着极不情愿地把口中的液体给咽下去，眉头都皱成“川”型，脸也挤成了苦瓜型，然后他用手不停向嘴里扇风，似乎要把嘴里的味道彻底去除，难道他喝的是100%纯醋？第三个同学小心翼翼地将杯子端到嘴边，细细地抿了一口，脸上立刻笑成一朵花，嘴里还情不自禁地发出“啊”的赞叹声，像品尝到了琼浆玉液，乐不可支。他又喝了一口，只见他眉头紧锁，一脸苦大仇深的样子，还不时用右手在嘴边扇着；左手还在拍自己的肚子，真让人疑惑不解，到底喝的是哪种水？他真像一只诡计多端的老狐狸---狡猾呀！

你们知道他们喝的是哪种水么？这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。

第五篇

今天，我写作业很用心，爸爸就允许我在他的电脑上玩一会儿做蛋糕的小游戏。我设计了一个很漂亮的七彩三层蛋糕。第一层最小，圆圆的，上面有巧克力蝴蝶结，还有奶油手链；第二层中等，上面有像彩虹一样的七彩条纹，是水果做的；最底层最大，也是圆圆的，上面有黄色和粉色的星（心）形图案。我喜欢我做的蛋糕！

第六篇

今天上品德课时，老师领着我们做了个小游戏。

游戏规则是这样的：以小组的形式，排头想一句话，想好了后，把话轻轻地传给下一个人(如果被别人听见就算输)以此类推。当传到最后一个人的时候，那个人大声的说出这句话，如果跟排头说的一样，就算赢，如果不一样，就算输。

游戏开始了!只见排头朱奕璇想好一句话后，轻轻地传给肖瑶，她又传给邓楚月。到我了!我集中注意力，认真听了这句话，原来是“最近我们学校有人便秘”呀!于是，我就把这句话传给了坐在我后面的向奕桐。“我们好了!”终于，我们赶在了别的组前面完成了比赛，轻轻松松拿了第一名。

这个游戏真有趣呀!大家也可以尝试着玩一下哟!

第七篇

时间过的真快，像一只小火箭的往前飞，转眼我们迎来了幼儿园大四班的弟弟妹妹来参观我们学校。这预示着我们在小学生活中也度过了快一年的时间。老师先带领弟弟妹妹们进教室和我们一起坐在课桌里，互相认识。然后去操场上玩“贴烧饼”“抱抱团”的游戏，太开心了，我们和幼儿园的弟弟妹妹们一下子就玩的很熟悉。看，大家脸上的笑容多开心啊!

然后再进教室里，由罗仁煜同学带领大家唱《中国功夫》，教室现场的氛围瞬间点燃。

最后一个环节，同桌小学生与幼儿园小盆友互写名片。很有爱的环节，祝福所有弟弟妹妹们六一节快乐，我也很快乐!

第八篇

今天下午，下课铃声一响，我们就像出笼的鸟儿一样，直奔向四楼的电脑室，因为今天是每周一次的小记者社团活动时间。

一来到现场，老师就跟我们大家玩了一个游戏，游戏的名字叫作“九九乘法口诀表”。我们的队伍由陈熠、陈冠屹和我组成的，我们组合的名字叫“天霸动霸TUA”，光听这个组合的名字就感觉很有趣是不是?

期待已久的比赛终于开始了，我们队首先出场的是我们队的副将冠屹，他刚开始的时候对答如流，可惜好景不长，最终还是出现了一次小小的失误，被淘汰了。

我和队长陈熠很不服气，都想报“一箭之仇”，于是我们信心满满地一起上阵了。可是不知怎么地，我反应慢半拍，最终还是没有经得住老师和同学们的考验，我也被淘汰了。那时，我的心里真的有些不甘心。

游戏很快在同学们的欢笑声中结束了。但是我的心里还是久久不能平静。以后我一定要多练多背乘法口诀表，我还要多培训我自己的反应速度，争取下次取得好成绩。

第九篇

我喜欢的小游戏有许多：有老鹰抓小鸡;有抓人;还有猫和老鼠……我玩过的小游戏就像一个万花筒，有趣极了。

我最喜欢玩猫和老鼠了，那是幼儿园里老师教我的。首先要有10多个小伙伴;先选6个人当“围墙",一个人当”猫“，猫则要站在2--3米远的地方。"围墙"要先蹲下来，手先散开，不拉着，只要”猫“一说：”来抓了“。”围墙“就要迅速地把手拉起来围城围墙，保护"老鼠"。如果”猫“没有冲进去，它也可以跑过去用力的拉开”围墙“们的手，使围墙破裂，它好钻进去抓”老鼠“。只要抓住一只”老鼠“，那只”老鼠“就要当”猫“了。

我每次玩，都玩得很起劲，很投入。有一次李老师说她来当”猫“，我们选了几个高大的同学当”围墙“我们就在原地缩着。李老师一声大喊：”来抓了!“几个”围墙“迅速跑来一围，把我们都围了起来。李老师又说：”你们是小孩子，我是大人，你们会输得，我让你们赢吧!“。”嗯“我们异口同声地回答。

这一次玩，让我觉得趣味无穷，让我知道老师也非常想让我们开心，让我们”猫“和 ”老鼠“都很开心，每天都哈哈大笑。

我喜欢做这个令人开心的游戏。

第十篇

我的同桌他比我小一岁，名叫池弘鹏，有一首古诗名是小池，同学们都以这首古诗名来叫他，不过每天“小池”，“小池”地叫，他也有一点不耐烦，一会儿说：“我叫池弘鹏不叫小池。”一会儿又说：“‘小池’是一首古诗名，又不是我的名字。”不过我从来都不叫他小池。

我和他之间矛盾很少，不过一有矛盾就是没完没了。有一天下午，我们俩就像是一本书里面写的“同桌冤家”一样。

事情是这样的：上课铃声响了，我马上在座位上坐好，可他呢，不见人影，过了一会儿他也进了教室，坐好了。老师来了，这节是科学课，他没带书，我要借他，可他却说：“不用你借。”后来他向其他同学借，被老师发现了，老师就说了他一句,老师这里刚说完，他坐下来就对我说：“都是你，不借我书，害我被老师说”。我觉得自己没错，就说；“我又没说不借给你，我不是说借你书了嘛，你自己说不用我借。”

我们的“战争”就这样开始了。下课了，我们俩，我不理他，他不理我。又要上课了，这节是英语课，我笔掉到了地上，可他看见了，没有把椅子往旁边移，反而往我这边移，让我拿不到笔，我也没办法，只好先用其它的笔，放学再捡。就这样我们的矛盾一直持续到第二天早上的第三节课才停止呢！

整天坐在一起难免会有一些“小摩擦”。可毕竟是同桌嘛！过了一天也就没事了。