作文用一两件事描写一个人特点

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的作文用一两件事描写一个人特点。

作文用一两件事描写一个人特点篇1

“呯!啪!”教室的门被狠狠踢开，惊吓了在座的各位

只从门外进来一句话：“女士们先生们，对不起，朕来晚了!”新来的实习老师非常不满：这来者系谁?竟如此放诞无礼!还自称为“朕”，真是比皇帝还要狂妄自大!这人差矣!

那踢门人身似大肉圆丸，面如红枣般，真好似三国时的关云长之脸;粗脚大手，还挺着大西瓜般的大肚子，除了那红枣般的脸蛋，其余的都是白胖胖的。他有豪爽之声，诚人之道，向来一直有话直说。他虽大得粗糙笨重，其实十分灵活，简直是胖子中的灵活星。无论是羽毛球，乒乓球，或者足球，他样样都会，技术也是一流。只要一运动，他的肥肉就会弹性弹性的，就像一条龙。

他虽爱运动，却有时文静许久，比女生还要斯文。他一看书就是许久，目不转睛。因此带了眼镜。

其也十分仗义，他人需求帮助之时，便是他拔刀相助之刻。

他是我们班的肉丸三圣之一!胖活宝--马梓铭!

他这一进来，教室立刻鸦雀无声，个个都凝视着他。

他看见了老师眼睛在冒火，便不慌不忙地从背后掏出一瓶水，递给老师，说：“老师消消气，喝瓶水。”没等老师开口批评胖活宝，他先双手和十，一脚蹲一脚跪地说：“老师!我知错了!相遇在这个教室里，且是缘分，自己人啊!相煎何太急?您大人有大量，见多识广，放我一马吧!”

他被释放了下去，一摇一摆地走，还得意的笑：我还是赢了!还哼着小曲儿走了下去。

作文用一两件事描写一个人特点篇2

当老师布置下这个作文题目时，我就开始在脑海中打起了草稿。要介绍起我们的班主任，那可真是很简单。可真要提起笔来写这么一个人的时候，不知怎么，连一个字都挤不出来。

他是我们的历史老师，皮肤挺白，很年轻，长得很高也很帅，上起课来可谓是妙趣横生，让每个人都想往下听下去。第一次见到他的时候我想大家都是这么觉得的吧？当然，帅也可以是一种优点，一种精神。大概是因为他是个80后的缘故吧，咱们班师生都特别聊得来，不用言语也许老师都能猜出来我们在想什么。因为老师当年也是这么想的——“哎作业好多啊烦死了”“什么时候下课啦”“老师你放我们回去吧”……。这也是我们亲切地称他为昊哥的原因吧，至于是谁先开始这么叫的我也不大清楚了，反正我只知道，现在大家都这么叫他。 昊哥的主意多得数不清：买德芙巧克力奖励我们；自己写“奖状”鼓励我们；既不罚抄也不叫家长更不体罚，就让我们知道犯错的后果有多“严重”；班级名次PK；小组竞赛等等……

先说说这“奖品励志法”，成绩在班级前几名的同学自然有奖品和奖状拿了，不过成绩进步大的同学也照样有奖品和奖状拿，单科第一名的也有。只不过“奖品”是德芙巧克力罢了。再来便是昊哥自己制作的“奖状”了。白色的底，黑色的大字，一看就是昊哥自己DIY上去的。连校方盖章的印子都有，只是那个自己画的圆显得特别不规则……

昊哥的体力似乎特别好，可是我们的体力可就没有他那么好了。每次男生在走廊或者班级里跑跑跳跳被他瞧见了，那一定免不了一场“惨剧”。抱着头以标准姿势原地弹跳50下，轻者30下，重者则比50更多，每次男生们都会发出一声声惨叫，埋怨自己怎么那么不幸，时不时还会说什么不如让他们抄课文什么的，让人哭笑不得。当你看见男生捂着肚子嗷嗷叫的时候，说不定就是刚被昊哥惩罚完呢！ 至于班级名次PK，每个班应该都有吧，全班前十名在第一小组，前十一名到前二十名就在第二小组，以此类推，总共五个小组。进步一名的也有奖励。

昊哥又是个很诙谐很幽默很无厘头的人。虽然这学期的历史课十分地，非常地，极其地枯燥，同学们都没怎么在听，但是昊哥总会把一些有趣的事情放在课堂上讲，以此加深我们的印象，有时候还会给我们看些搞笑的片子来解闷。

我们班有49个学生，其实我觉得是50个。因为昊哥就是那个年龄最大的孩子王啊，也是我们班0号才对。大家从09年那些懵懂稚嫩的孩子到现在，变成了一个个老大不小的孩子，收获了不少知识也学会了不少为人处事的道理。谁能说这一切少得了昊哥的功劳呢？昊哥陪我们走过了这么多个日子，手里攥着他发的巧克力应该也有一小包了吧？ 最后，我选择用不尽的省略号来结尾……

作文用一两件事描写一个人特点篇3

你知道怎么描写一个人的外貌吗？太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

2、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

3、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

4、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

6、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

7、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

8、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

10、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

11、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

12、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

13、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

14、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

15、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

16、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

17、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

18、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

19、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

20、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

21、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

22、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

23、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

24、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

25、妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！

26、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

27、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

28、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

作文用一两件事描写一个人特点篇4

童年的趣事，就像树上的树叶一样，数不胜数。那就让我摘下一两片，来讲给你听听吧！

1、抓螃蟹

有一年夏天，我回奶奶家玩儿，那时我才中班。一天中午，天气很热，我打算去冰箱拿冰棍吃。就早我下楼梯的时候，突然看见一只小螃蟹，“横行霸道”的，似乎迷路了。我想去帮帮它，把它放到池塘里去。可它以为我不怀好意，就拼命地跑。我赶紧去追它，却忘了还有一两阶楼梯，结果摔了一跤，我几乎没有半点犹豫地哭了起来。这时，奶奶听见了我的哭声，马上过来问我怎么回事。我边哭边说：“我……我要抓螃蟹。呜呜……呜。”奶奶听了之后，对我说：“那奶奶带你去抓吧，好吗？”我点了点头，然后就去捉螃蟹了。过了一会儿，我们把捉回来的螃蟹放在水盆里，心里美滋滋的，对它说：“小螃蟹，我送你回家吧！”说着，我便伸出手去摸它，结果被夹了个正着！我立马放声大哭起来。

2。、打雪仗

夏天过去，秋天过去，冬天来了。外面下起了鹅毛大雪，屋顶上、马路上、树上，一片银装素裹。我和妹妹在家门前打起了雪仗。我拿起一个雪球就往妹妹那里扔，不料扔偏了，没打中。而妹妹趁我捡雪球的时侯，朝我扔了一个雪球，差点砸中我的脸！我立马拿起雪球反击。这时，妹妹又扔了一个雪球过来，直接扔进了我的衣服里。我冷得大喊：“冰死我了！！！”而我的雪球呢，却只扔到了妹妹的衣服上。

现在想想，那时候的我是那么天真，那么可爱，又是那么的幼稚。我是多么想念童年的时光啊！

作文用一两件事描写一个人特点篇5

负责的黎老师

黎老师是我的语文老师，也是我的副班主任。她是一位特别认真负责的好老师。

每天早上，黎老师很早就来到学校，她一到学校，就立刻到教室督促我们早读。下午放学的时候，黎老师常常会来检查我们的写字、背诵等作业，并要求我们都要过关。等到我们放学回家后，她还要加班加点的给我们批改作业。

有一天晚上8点多钟了，有一道题把我难住了。于是我就让妈妈给黎老师打电话。黎老师非常热情耐心地给我讲解，讲完了我才知道，原来黎老师还在办公室工作。当时我心里想：都这么晚了，黎老师还没下班，真是辛苦呀！

黎老师真是一位认真负责的好老师呀！我们更应该把语文开开心心、快快乐乐地学好！

我的语文老师

我最喜欢的一位老师是我们的语文老师——黎老师。在学习方面，黎老师对我们要求十分严格；在生活方面，黎老师又像妈妈一样关心我们，疼爱我们。

有一次，我把字写得歪歪扭扭的，而且还没有写完，黎老师看了后非常生气，放学后把我留了下来，黎老师严肃地给我指出没写好的字，并要求我把字写好，写完后才准回家。回家的时候，我想：不就是几个字嘛，干嘛要写得这么好。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“黎老师严格要求你是对你好。”从此，我就把字写得工工整整、漂漂亮亮的，还经常被黎老师表扬。

还有一次，我乱吃东西吃环了肚子，又吐又拉，妈妈向黎老师请假，妈妈想让我身体好转一点就去上课，可黎老师说身体第一，多请几天假也没关系，要我一定要好好休息。

这就是我最喜欢的黎老师，一个对我们要求严格又关心我们的老师。

我的“吃货”朋友

在小区里，我有七八个好朋友：章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在这些朋友中，孟宏儒是大家公认的“吃货”哟。

我过九岁生日那天，邀请好朋友到我家玩。我们又唱又跳，开心极了。

“宝贝们，洗手了！等一会儿吃蛋糕哦！”妈妈大声说。

小孟赶紧问道：“邓凯文妈妈，等一会儿是多久？现在可以吃吗？”“洗了手就可以吃了，”妈妈回答。只见小孟飞快地冲进了洗手间，第一个洗了手。

等我们洗了手来到桌子前，觉得有点不对劲儿，因为刚才明明看见妈妈做的蛋糕上有许多摆放成花朵的蜜桔，现在蛋糕上却光秃秃的了。

这时，小孟搓着肉乎乎的小手，眼睛盯着鞋子，嘟着嘴小声说道：“对不起！各位，桔子全被我吃光了。”“啊！这么快呀？”我们几个异口同声地说，然后，我们互相看了看，忍不住哈哈大笑起来，接着小孟也不好意思地笑了。

呵呵！孟宏儒真不愧是个“吃货”啊！

英勇的爸爸

我的老爸今年42岁了，虽然他有些白发，但掩不住他作为军人的英姿飒爽。

2012年的某天，潼南发生了洪灾，爸爸他们接到命令，火速赶往灾区。他们到了灾区一看，哇！简直是一片汪洋啊！村庄变成了孤岛啊！面对种种危险，老爸他们义无反顾的赶紧投入到救援中。他们驾驶着冲锋舟直奔孤岛而去，突然从远处传来婴儿的哭啼声，他们把船慢慢地划了进去，水不断地上涨，他们终于到达目的地，老爸赶紧把那个婴儿搂在怀里，护送他和他的父母朝安全区驶去。直到将他们都送到安全区老爸他们才安心离去，赶赴下一个需要他们的地方。

爸爸他们每天都在保护老百姓的生命财产安全，在我心目中，爸爸是最英勇的人。

奇怪的妈妈

看到这个题目你肯定问：“你的妈妈能有什么好奇怪的呢？”如果想知道就听我慢慢给你说吧！

那天，我去买东西，回来的时候太兴奋了，开车门的时候没注意我妹妹正扶在车门上，所以妹妹面朝地摔了下去。妈妈当时大惊失色，声色俱厉地冲我吼：“你在干啥子！”接下来，一路上、回到家后，妈妈还一次又一次的批评我，着急气愤的模样仿佛要哭起来。看到这种情况我急中生智，连忙说：“妈妈你千万别哭，我今天还被老师表扬了几次呢！”“真的吗？”妈妈一听立刻破涕为笑，问道：“那为什么呢？”

从这以后我一直在想一个问题：妈妈是怎么做到生气之后又马上笑的呢？这个问题我想了很久至今未能想出来。

这就是我的怪妈妈，一个能像演员一样迅速“变脸”的妈妈。

作文用一两件事描写一个人特点篇6

我们小区里有一位女保安。不，说保安有点贬低她了，她是对人非常热情，对谁都是笑眯眯的，一副和气的样子。她与小区的每一个人都好像很熟悉，只要我们有什么要求，她都主动出主意，或者帮忙。所以小区人都喜欢她，不叫她的名字，只叫她服务员。

那是盛夏的一个下午，太阳火辣辣地直射在每一个人的脸上，很痛。偏偏爱花的爸爸还从花卉市场搬了几盆花来。坏了！花太重，搬不上五楼。着急之际，服务员从天而降，看见一筹莫展的我们，爽快地说道：“走，一起搬上去！”于是，在一番忙碌过后，几盆重量级任务束手就擒。服务员大热天全身衣服湿透，原本高高盘启动发髻也已全部落下，瀑布般的头发更加吸热，汗珠顺着她的头发滴落。她只是一个再普通不过的保安罢了，竟然如此这般热心，我不由得对她越发敬重了。

一个深夜，全家K歌回来，阴惨的车灯晃花了路面。开过保安亭，她正打着瞌睡，头一下一下地颠着。听见响声，睁开眼睛，看见是我们三个，对着我们笑了笑，目送我们的车平安里去。我直视着她的神态和动作，从歪着头的瞌睡，到睁开眼，赶走脸上的瞌睡，满脸的疲惫似乎一扫而空，笑着把我们迎进小区大门。

一个保安的责任，全部包含在平日生活的点点滴滴，琐碎的小事。她的工作，在平凡中又不平凡。她尽自己的一切，为小区人们服务，看起来那么微不足道，却做得让小区每个人满意，真是难能可贵。

我爱她，平凡而又伟大的服务员！

作文用一两件事描写一个人特点篇7

这张照片上的小妮子是谁呀？梳着个冲天辫，四平八稳地坐在地上，大嘴咧着，好像在嚷嚷着什么，手也没闲着，一只手拉着大人的衣服，另一只手在抹眼泪。不好意思！这个小妮子就是我。

那时我才上幼儿园，因为是星期日，所以没有去上幼儿园。碰巧的是那天正是我的生日，我想让爸爸妈妈带我去公园玩，算是当作我的生日礼物。可是因为爸爸妈妈要上班，不能陪我去，让爷爷奶奶领着我去。

我一下子脸就沉下来，撅起嘴巴，“严肃”地说：“今天是我的生日，我有权力决定谁陪我去玩，难道连这么一点点要求都不能满足吗？”

妈妈蹲了下来，用轻柔的声音对我说：“宝贝儿，爸爸妈妈今天真的很忙，没有时间，不能陪你去，让爷爷奶奶陪你去好吗？”

我立刻坐在地上，露我的“绝活”，先“哇——哇——哇”地哭几声，再使劲拽妈妈的衣服，大声喊：“不嘛、不嘛，我就要你们陪我去，我不干、我不干……” 这个小妮子的样子也许是太搞笑了，慈祥的奶奶拿起书架上的相机，“咔嚓”一声，把这个有意思的瞬间拍了下来。

结果呢？可想而知，我的行为都是按计划有条不紊地进行的，目的当然能达到了。那天呀，爸爸妈妈“听话”地带着我去公园玩了，我玩得可开心了，晚上睡觉时还在笑呢！可爸爸妈妈就惨了，第二天，他们到公司上班，扣了钱暂且不说，还被经理狠狠地批了一顿，好像说他们不遵守公司的纪律。

……

每次我们全家看这张照片时，都会嘻嘻哈哈地笑一阵。妈妈还会说这样话：“宝贝儿，以前你是多么任性呀！”妈妈的话，我百分之百地同意。是呀，当时我怎么那么不懂事呢？不过现在，我再也不会向父母提那样蛮横无理的要求了，而且总是主动地干家务活，还想办法分担父母的忧愁，爸爸妈妈都夸我是一个善解人意的“乖乖女”。

作文用一两件事描写一个人特点篇8

我的外婆64岁了，她长着一双大大的眼睛，头发卷曲着。她喜欢穿裙子，还戴着手镯，围着项链，穿着耳环，甚至比妈妈都时髦。连去欧尚超市的时候都要打扮半天，还要带上她那个很可爱的红色的包，上面还挂着一个彩色的小娃娃。

她喜欢和一些年龄相仿的人坐在一起谈论家常里短，翘着二郎腿，手里拿一把扇子---看起来像济公，喔！跑题了。

近来，外婆一有时间就拿我们家的ipad玩"斗地主"，非常专注。有一次，竟然把ipad玩得自动关机——没电了。

外婆年轻的时候是"老三届"的上海知青，曾在农村干过，所以很能干。比如包馄饨，是件很烦的活儿，但她切起菜来很有节秦，一会儿，一大片的馄饨就轻松的完成了。我们只需要带着嘴就能满足口福。

最后，我希望外婆长寿。

作文用一两件事描写一个人特点篇9

介绍人特点作文400字 演讲稿

大家好，我叫王凯，是这组的组长，我们的成员分别是：蒋羽梵、孙奇磊、王凯、陈志戬、王皓喆。

蒋羽梵：她是写作高手，能写得一手好作文，她是绘画天才，铅笔勾勒出的轮廓使看的人十分享受，她是班里的佼佼者，学习成绩始终名列前茅，每次随笔都被老师挂在板报上展览呢！她曾多次在常州晚报上发表作文，并且还是武进区的四好少年。

孙奇磊：他活泼开朗，一天到晚总是笑笑嘻嘻的，每次遇到困难他总是笑着面对，从不灰心。在校时间，虽然他成绩不怎样，但他仍做好自己份内的事，每天做事不拖拉，争取在放学时间内回家。

陈志戬：他是一个游戏迷，每次讨论游戏总少不了他。他乐观开朗，每次遇到困难仍坚强地面对，哪里跌倒就从哪里爬起来，对同学很友善，非常重情义。

王皓喆：他字迹工整，四年级时就进入了篮球队，每当我们放假时，他总是在球场上挥洒汗水。功夫不负有心人，他现在的球技可是在校园里数一数二呢！不仅如此，他的美术作品画的可真是栩栩如生，惟妙惟肖每次的作品都使我们大饱眼福。

王凯：我乐于助人，写日记是我的长项，我爱看历险类的书，每次拿到书时总是爱不释手，同时，也酷爱美术，我喜爱人物作品得栩栩如生，喜爱黑白搭配的素描画，色彩丰富的油画……

作文用一两件事描写一个人特点篇10

让

我对“让”这个字有着很深的感受，每当看到它，我总是能想到“谦让”“礼让”的意思。正是因为有了“让”，生活才变得更加美好。

公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。

有一次，大家在学校附近的食堂排队等候打饭。我看到有位同学好像好着急的样子来到队伍前，对排在前面的同学说：“同学，我中午需要去医院，时间有些来不及了，能让我先打饭吗？这时，排在最前面的同作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/学点了点头，把位置让给了这位同学，我们都没有反对。这位同学十分感动，连声说：“谢谢大家！”

还有一次，我和妈妈逛商场，走累了，就坐在商场中的长凳上休息。这时，我们看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，拎着很多东西，脸上露出疲倦的神情，看上去很累，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，让他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢”，还不住地跟妈妈夸我懂事。我虽然有些累，却感到十分快乐。

是“让”，使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好。