关于转基因技术的作文(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于转基因技术的作文(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

关于转基因技术的作文(精选10篇)篇1

午休的时候，班主任的女儿拿了一袋小西红柿来，说是要分给我们。老师让我们举手申请，班里大部分同学都举手了，我也一样，老师又说：“这个是转基因的，本来是大的，打了转基因，西红柿才会变小的。”我怕“转基因”有问题，便放下手，有些女同学也放下手。

老师发完了西红柿，带着女儿走了。这时小h吃了一口西红柿，学着女孩子的声音叫：“啦，啦，我被转基因了！”他的动作可变态了，他把手放在胸前，慢慢地走，简直就像个小姐，他那模样，让大家笑死了。小h走到自己的位子，本来觉得他应该结束变态表演了，可他回到座位上又开始跳舞。那动作实在是太难看了，就像京剧里女旦的动作，一会儿动动手，一会儿扭扭头，再加上他那不男不女的“歌声”，大家真的觉得他被转基因了。

几个男生终于受不了了，拿橡皮扔他，“太变态了，别跳了。”小h一点也不听，继续跳他的“变态舞蹈”，这个小h，看了他真的被转基因了，还好我没有吃小西红柿。

关于转基因技术的作文(精选10篇)篇2

从1978年到2018年这40年的改革开放，给中国带来了翻天覆地的变化，昨日沧海，今成桑田，这些变化使我们的生活也进步了。从说小不小说大不大的通讯方式的变化就可以看出。

有一天，懒惰的我又没抄作业，于是让我的小伙伴通过微信给我发了一下作业，还用视频聊了会儿天。奶奶在一旁笑眯眯地看着我感叹道，现在的通信方式真便捷啊！

我问奶奶：“原来是怎么样通讯的呢？”奶奶告诉我：从前人们只用书信，要花时间去写，还要用飞鸽或其他动物送出去，动物常常在某处迷路或送错了门儿，因此容易出现这种情形：辛辛苦苦写的信，几个月也没有回音。写信的人站在门外直跺脚，大骂送信的动物“畜生真不懂事”。我对奶奶说：“难怪古代有烽火连三月，家书抵万金的名句。后来通讯方式一定发生新的变化吧。”奶奶说：“聪明的人们又发明了电报机，它需要输入代码，传到对方电报机上，再由对方破译并手抄阅读。这样的方式虽说比飞鸽传书好多了，但因过程繁琐，慢慢的也跟不上时代了。”

我对奶奶说：“后来人类发明了电话对吗？”奶奶说：“是，但最早的电话和现在的不一样，只有单位和少数人家里才有一台，而且当时电话性能不好，声音不清晰，模模糊糊的，而且又大又重，根本移不动。”我抢着说：“奶奶，后面的事情我全知道了，让我来告诉你， 人们不但生产出轻便美观且音质清晰的固定电话，而且还发明可以随身携带的电话——手机，接着又对手机进行改进，加入了电脑互联网功能——智能手机，现在人们不仅在可以在手机上打电话，发微信，还可以视频通话，即使两个人之间隔着千山万水，仍然可以见上一面。”奶奶夸奖我说得对。

和奶奶聊完天，我心中思绪万千，经过改革开放几十年的科技发展，现在的通讯方式日新月异，实现了人类通讯的零距离，让人类生活在一个地球村里。

关于转基因技术的作文(精选10篇)篇3

“世界在变/我也在变，世界在变/我也在变，世界在变/我也在变，一切变得那样突然……”唱着《太阳少年》，向世界呼唤：世界，当你在变的时候，我们的家乡在变，我们的社会在变，我们生活也在变。

当我还在妈妈温暖的肚子里时，爸爸就开始开着远洋货轮，到世界各地运送煤之类的东西。当时，信息技术并不发达，妈妈只能怀着我这个小家伙，艰难的写信给爸爸通报一些情况，但因为信是先寄到爸爸公司，再转交到爸爸手上的，而且爸爸有3到4个月时间是再海上度过的，收不到信，所以一封信得好久好久才能收到。

荏苒冬春谢，寒暑忽流易。屈指一算，从出生到现在，十一年弹指飞逝!信息技术的发展，也像一艘火箭一样迅猛上升。我和妈妈开启电脑，打开电子邮箱，输入想要说的话，点击发送;不用信纸，不用信封，不用邮票，也不用转交，一封信就这么简简单单寄出去了。一两秒钟，爸爸就算再海上也能收到我们的信了。这是一件多么令人高兴的一件事啊!

如今，我已经是一名六年级的学生了，我已经开始了我的毕业班生活。“老妈，你知道哪些鲁迅的名言啊?”，“老妈，‘吊唁’是什么意思啊?”由于我没买工具书的缘故，预习时碰到了好多“拦路虎”。要是以前，我只能把一些妈妈也不懂的问题留到第二天去问老师。可是现在就不用辛苦老师了，去“百度一下”，答案揭晓。预习资料也可以在因特网上查到了。

去年，老师在新浪建了个博客——孩子们的天下，以后，我们每次写的作文都直接发表到博客上，老师在博客上直接修改，这样方便多了。我们不仅可以把作文发表上去，还可以和同学老师诉说你的故事，倾诉你的烦恼，让快乐与你不分离。

有了电脑，不仅能发电子邮件、查资料、建博客，还能听音乐、看电影、聊天……它的功能不计其数。让我们——21世纪的接班人，昂首阔步奔向祖国的信息技术更加光辉灿烂的前程!

关于转基因技术的作文(精选10篇)篇4

随着信息社会的不断发展，信息的获取、处理和应用能力的培养越来越受到人们的关注。信息技术课程作为一门知识性和技能性相结合的课程，也逐渐受到了重视。

如今，现代人的生活已经离不开网络，各行各业，几乎没有不用到电脑的，所以现在学生的学习范围中，信息技术也成为了一个必不可少的学习项目。信息技术为我们对未知世界的探索提供了一个桥梁，现在只要有网络的存在，有什么疑惑都可以在网上发起求助，在全球范围内寻求帮助，这可是一个庞大的资源库。正所谓“人多力量大”，你不懂得的东西，别人可能精通，而网络，则为人们节约了许多的时间，也能促进人与人的交流。

随着科学技术的发展和科技应用的普及，在教育教学过程中，引进和应用现代信息技术，实现教学内容，已经成为一种重要的教育方式。我认为，学生应该学会利用现代电子计算机网络通信等技术，掌握所需要的信息，并且能处理信息，传输信息，很好的运用信息技术为人们带来的便利。并且，信息技术有助于推进教育信息化，促进了教育改革，也有助于优化教学过程。

不过，网络上的信息参差不齐，要维护网络的环境，还需每一个人作出努力，共同营造一个良好的网络平台，这是个人信息素养的问题，每个人都应该当信息时代的合法公民，网络应该成为我们终生学习的平台。

关于转基因技术的作文(精选10篇)篇5

有关艺术的作文400字 我与艺术的故事

学钢琴，这一直是我梦寐以求的愿望。我感觉这种音乐时而奔放时而柔美，令人陶醉。我曾在电视上看过，音乐教室里摸过，就是没有机会学。我梦想着坐在钢琴前，手指间弹奏出美妙的音符，那该是多么惬意啊！

有一天，妈妈忽然问我：“你想不想学钢琴呀？”“想！”我毫不犹豫地说，：“当然想学。”我心里乐开了花，“我终于能坐在钢琴前了！”妈妈高兴地点点头，并且为我找了最好的老师。

老师让我手仿佛握着一个鸡蛋，手一弹，自动弹落。我不懂老师在说什么，心想这也太难、太枯燥了吧。那一节课下来，我什么也没学到，我十分沮丧，甚至有点不想学了，可是我又不想让父母失望，所以每次上课我都咬牙坚挺过去。

这几年中，我体验了钢琴中的酸甜苦辣。我在许多人面前展示的时候，音乐就仿佛对我说：“只有经过克服困难的磨练，才能有高素质，无论千载还是万难都要走过的，回想往事，这些经历过的风风雨雨，坎坎坷坷，不是我一个人过来的。音乐不仅陶冶我的情操，同时也让我感到音乐的乐趣。

关于转基因技术的作文(精选10篇)篇6

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

相信大家都拥有一颗爱国之心，那么，我们应该怎样做，才能真正做到传承爱国的基因呢？今天就由我来为大家演讲。

作为中学生的我们身在教室，到底怎么办呢？没错，就是学习，更加努力深入地学习，我们要不断地阅读红色经典，传承红色精神，激发红色热情。

在金抢火炮、枪林弹雨的战场中，那些英勇无畏、以身殉国的英雄红军战士们所做出的贡献，就是牺牲生命，换来和平。例如：被尊称为“抗战军人之魂”的张自忠，他为了祖国人民的利益，不惜牺牲了自己的生命。

还有，以身殉国的鲁迅先生不仅是一名优秀的作家，还是一名伟大的革命家。鲁迅先生在文学方面给我们留下了宝贵的财富，他的一句：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”曾激发了多少青少年学习的动力。

记得有一天夜晚，鲁迅先生出门散步时，恰巧遇见了一位车夫。那位车夫实在是太穷了。连一双鞋都买不起，光着脚出门拉车，被地上的碎玻璃扎破了脚，正坐在地上“嗷、嗷、嗷……”直叫。鲁迅先生看见后，赶紧回家拿药和绷带。为了方便给车夫疗伤，他蹲下身体。

他曾说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生去世的时候，许多人自发地从四面八方赶来纪念他。直到灵车走远了，人们还在依旧目送那颗红星。

不只是鲁迅先生和张自忠为祖国做出了巨大的贡献。历史上，还有投江的屈原、匈奴不灭，何以家为的霍去病、精忠报国的岳飞、剿灭倭寇的戚继光等。

只有阅读红色故事，我们才能真正体会到它其中的哲理，我们应该荣幸以中华民族的一员的资格，成为世界上一名骄傲的公民。我深情地爱着我的祖国和人民，传承红色基因，从现在开始就让我们一起努力吧。

关于转基因技术的作文(精选10篇)篇7

当我们面临新问题时，总要把以往的经验加上去。但是如果不懂得转换思维，很容易就走进思维的死角，使判断出错。

有一则故事说明了这个问题：一个教授向一群学生出了一道思考题，告诉他们一个聋哑人到五金商店去买钉子，左手作钉状，捏两只手指放在柜台上，然后右手作锤打状，买到了钉子。这时候又来了位盲顾客，他问学生：“盲人将如何用最简单的方法买到一把剪子呢？”大家的答案不难猜到，就是伸出两个手指模仿剪子剪布呀。问题就出在这里。读者们可能也不会反对这个答案，但是盲人并不是聋哑人。教授揭开谜底：“其实盲人只要用口说一声就行了。”虽然两个答案都没有错，但是却凸现出不同的思维方式——学生的头脑中已经认定了“比手势”，陷入了思维死角。这时我们应该打破思维定势，以新思路来思考问题。

这则故事告诉我们：只有走出思维死角，转换思维，才能进行创造性思维。