有趣的跳绳作文300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有趣的跳绳作文300字，欢迎大家分享。

有趣的跳绳作文300字篇一

今天，学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。

首先进行的是跳小绳比赛，参赛的同学同时入场参加了比赛。接着是进行跳大绳比赛，我觉得最有趣的要数跳大绳比赛了。瞧，同学们已经开始练习了，过一会儿，比赛就正式开始了。我们班同学整齐地站在绳子前面，只听老师喊一声开始，同学们就开始跳了。可是，第一次刚跳了几两个就坏了，第二次跳了十几个才坏掉，第三次跳了三个就坏了……，哎呀真是急死我们这些啦啦队员了。呀，看有个同学摔倒了，可他站起来继续跳，同学们都为他喊助威，跳了几个后，又有一个同学又摔倒了，他也站起来接着跳……同学们和对手争得很激烈。直到最后，有的同学跳得太累了，干脆单腿跳;有的同学腿直哆嗦;还有的同学咬着牙，闭着眼睛，拼命地跳，累得满头大汗……

这真是一场有趣的跳绳比赛呀!

有趣的跳绳作文300字篇二

一天，老师带领我们举行了一次有趣的跳绳比赛。

老师把我们分成了两组，一组叫战龙队；另一组叫小鲤鱼队。第一个出场的是我们战龙队的一位男同学。只见他把跳绳放在了脚的后面，两手摆好跳绳的姿势。老师说：“开始。”绳子在他的手中上下翻飞，他只跳了12个。小鲤鱼队出场的那个女孩子很紧张，最后跳了72个。为了挽回我们队的荣誉，看样子只有出场了。我做好跳绳的准备，绳子的影子在我眼前一次次闪过，越闪越快，最终，很轻巧的跳了151个，同学们都鼓掌为我祝贺，我也非常高兴。

最后，我们战龙队大获全胜，今天可真是有趣的一天。

有趣的跳绳作文300字篇三

星期天，小花写完作业想跳绳。她拿出跳绳想：该邀请谁来我家和我一起跳绳呢？她就给全班同学都打了电话，只有两个写完作业的，一个是小刚，一个是小美。小花知道他们都是跳绳高手，就邀请他们两个来跳绳。

他们两个到了之后，小花说：“我们一起玩跳绳吧。”他们说：“好。”小花拿出她的跳绳，他们开始跳绳。不久，小花的爸爸妈妈回到家里，看到家里有小朋友在跳绳的时候，爸爸就说：“你们来比赛吧，我来当裁判。”

比赛开始了，妈妈在一旁当观众，他们来了一场比赛。小花第一个跳，小刚第二个跳，小美第三个跳。最后，小花第一名，小美第二，小刚第三。

今天他们很开心！

作者：郁万艺

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含

有趣的跳绳作文300字篇四

一个星期三的下午，我们伴随着激昂的音乐，迎来了第一届的跳绳比赛。仿佛天气也赞同似的，天空格外晴朗，可以说是晴空万里。

(笫二自然段)今天的比赛有三个部分，学校短绳比赛，学生长绳比赛和老师长绳比赛(第三自然段)比赛开始，上场的是六年段的哥哥姐姐们。他们的脚下仿佛装了一个特大号的隐形弹簧一样，一个接着一个，有一个哥哥一下也没断过，像一个大巨人玩的弹球似的，厉害极了。

(第四自然段)六年级很快就跳完了，到了我们五年段了，我对我们班的一个女同学抱有极大的信心，她一上场我就目不转睛地盯着她，大喊:"加油！跳多点！”最后她果然得奖了，虽然只是三等奖，但是她己经努力了。

(第五自然段)四年级里有一个男同学，跳得速度比六年级的还快一点儿呢!我们班绝对没有像他那么快，那么持久的了！

(等六自然段)到大绳了，我们要等第四场，才出场。第一场。。。笫二场。。。第三场。。。第四场开始了，我们班的同学昂首挺胸地走到场地的中间。"哗哗”哨声响起，摇绳同学的手臂立刻桀契地抢起了圈，绳子犹如一个小精灵在一个又一个同学之间快速地穿梭。

(第七自然段)"哇，三班好快呀！"对啊！看来他们胜券在握呢，我们班没有希望了。"

(第八自然段)我扭头一看，果然！比我们班快好多呐！我立刻大叫，五加油！五加油！绳子加快速度，想追赶差距，可是大家跟不上那么快的节奏，同学被绊倒了，大家急红了脸，一分一秒也不敢耽搁，继续追赶，只是慢了不少。时间不少了，3！2！1！"哗哗"哨声再度响起，我们班才跳了150下，有一个班跳了198下，不出意外的话，这个班一定是五班，也是冠军班

(第九自然段)老师长绳比赛紧随其后，我们给五年级取了个吉利的名字~五福临门。啊！老师们果然厉害，一个接一个，像一群正值青春时期的儿童在快乐地嬉戏。

(第十自然段)通过本次比赛，使学生锻练了身体，偷悦了身心，提高了全体学生跳绳的能力，增强了班集向集体荣誉感，同时丰富了同学们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。

有趣的跳绳作文300字篇五

今天，我们情境作文二班举行了一场激烈的跳绳比赛。

首先，杨老师给我们每个人发了一根跳绳，然后就开始2分钟计时跳了。我们胜利队先跳，在老师的一声令下，我不慌不忙地跳了起来。我的脚尖轻轻地一弹一跳，手腕十分灵活地转动，我跳着跳着，脚上像绑着一块铅似的，怎么也跳不起来了。“停!”老师大声宣布了一声，我累得像泄了气的皮球似的坐在地上。当金雨报我的成绩时，我欣喜若狂，410个，我高兴地跳了起来。

轮到必胜队跳了，又是一声令下，必胜队的成员跳了起来，我负责数金雨跳绳的个数，只见他的手轻轻一摇，一根彩色的跳绳就飞快地旋转起来，好像一条花蛇有节奏地滚动着。慢慢地，他的脚慢了下来，像疲倦的小兔子，跳一个落一个。“停!”杨老师地又大声地宣布着。只见金雨的脸涨得像两个火红的苹果一样，红彤彤的。最后，比赛结束，我们极不情愿地回到教室，等着杨老师报成绩。

耶!是我们胜利队赢了，我们露出了胜利的笑容。

这真是一场又有趣又激烈的比赛啊!

有趣的跳绳作文300字篇六

这几天，我一口气把段立辛写的《会跳绳的跳绳》阅读完了，我十分喜欢这本书。

这本书写的是充满奇思妙想的棒棒老师班上，每天的新鲜故事，通过一个个精彩的故事，让我懂得许多道理。让我记忆最深刻的是“会跳绳的跳绳”这篇，班里的捣蛋鬼教牛一跳绳，借来了老师的那根“会跳绳的跳绳”练习，由于这不是普通的跳绳，它会自动的跳，所以不会跳绳的牛一也可以跳120下，于是他有一点骄傲了，便向捣蛋鬼挑战，结果牛一输了，这是她手中的那根“会跳绳的跳绳”生气了，别把棒棒老师缠了起来，为了要救老师，牛衣必须再次挑战捣蛋鬼跳绳，用普通跳绳，怎么能够战胜捣蛋鬼的成绩呢？通过老师和同学们的鼓励，牛一用尽全身的力气，咬紧牙关，终于战胜了捣蛋鬼，老师解救了。

通过这个故事，我懂得了一个人，只要有信心，又肯坚持，怎么可能有做不成的事儿呢？就像平时我们在学习和生活中经常会遇到一些困难，只要我们坚持努力，不放弃，就一定能战胜困难，取得成功。古人说：：只要功夫深，铁棒也能磨成针＂。

读《鲁宾逊漂流记》有感-名著读后感900字

敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，是实现伟大中国梦的导向。而鲁宾逊·克鲁索是开辟者的例证。对于本书的名字并不陌生，早在那时的语文课本中已会晤。可是那一小段还不足以让人过瘾。于是便引来了下文。

注定与海为伴，注定遭遇不幸的命运，拥有传奇一生的他---鲁宾逊·克鲁索，自小的梦想就是乘风破浪，到世界各地远航。然而，梦想的动力使他付出了巨大岁月的代价。为圆梦而屡试不爽，经历首次出海的小风暴，沦为海盗的奴隶，逃生后又流落荒岛，开启荒岛求生的岁月印痕。而这一刻，居然是长达二十八年两个月零十九天。在这段“月光宝盒”里究竟发生了什么？他的经历是否引发我们的些许思考呢？

对本书拜读的获益有：

第一，开拓进取。转败为胜，化险为夷，其实是在迫境中求生，激发了求生欲，才会像乌鸦喝水一样多次尝试，充分利用周边资源来满足需要。而鲁宾逊也一样，他并不聪明，也很胆小，但曲曲折折的波荡后，仍坚守梦想，所以，他如“坚持就是胜利”所言，成功了。

第二，挑战自然。这并不是一种胆识，而是一种“死马当作活马医”的心态，反转了胜利的另一种说法。我在想，如果，我们在一大片森林中迷路了，我们会怎么做？如何在保存体力，保证安全的前提下，找到安全出口？如果你没有想过，这个问题是否值得疑惑呢？当然避免的另一种办法，则是外出旅游的筹备。挑战自然的前提则是尊重自然规律，建立多样的联系，从中收获。

第三，生存技能。日常安逸的生活已经放空了我们对基本生存技能的掌握。即“饭来张口，衣来伸手”祸害了一批又一批。在鲁宾逊眼中，基本需求不过是吃、喝、拉、撒、睡。这时敏锐的洞察力开始搜罗一切可用的东西。勤劳的手脚搬运一切可视的东西。对岛的统筹全局自然不可少。在这里，马斯洛需要层次论就开始闪闪发光了。

第四，梦想与生活。理想是丰满的，现实是骨感的。差距总是很遥远的。所以每一个人都有两个世界：理想世界与现实世界。在理想世界中高举梦想的呐喊，在现实世界中不忘初心，砥砺前行。因此，部分的梦想实现了小鹰飞行的初心。所以我们又会安慰自己“梦想还是要有的，万一实现了呢？”如果你的身心与天地平行，你永远也遇不到“天上掉馅饼”的事。理想世界与现实世界的交叉，共同推动着岁月的车轮前进。

第五，岛屿与大陆。陆海不分家，彼此各司其职。常说：环境会影响甚至改变一个人。假如，我们生活在岛屿上呢？这时是不是该向沿海国家的人们讨教呢？比如说，日本。

感谢造纸术的贡献，有目可睹本书；感谢丹尼尔·笛福，身临其境本书；感谢阅读的引领，细嚼慢咽本书；感谢本书，打开思考之窗。

有趣的跳绳作文300字篇七

我喜欢的一项体育运动就是跳绳。它是由一条细绳和两个把手组成的，外形很简单。

今天在作文班陈老师把我们分成两组，随后就进行跳绳比赛，第一组是红队，第二组是黄队，规则是限时两分钟，看哪一组跳得多。比赛开始，红队先上，而她们一开始只跳了75个，接下来是我们黄队上场，我们一口气就跳了115个，特别是武瑞丽她一个人就跳了70多个，差点就要超过整个红队跳的个数了。后来我们越跳越多，把红队打了个落花流水,红队垂头丧气的坐在了位子上，而我们黄队则是高高兴兴的去玩了，可开心了!

同学们，你们喜欢跳绳吗?我可是很喜欢并且很擅长跳绳的哟，因为跳绳可以锻炼身体，增强耐力，而且它还可以带给我们许多欢乐。如果你也想跳绳，那就赶快加入我们吧!

有趣的跳绳作文300字篇八

这个星期，我们学校有一场跳绳比赛，每个班级为了能够争取到好的名次，经常放学后把学生留下来训练，很晚才回家，有时有些课都不上了，专门训练。大家鼓足了干劲，都不想甘拜下风。

有时不同班级的同学在路上遇见了，会讲各自的优点，打击对方的信心。比如上一次何磊和一个五（4）班的同学就争论不休。何磊说：“你们那水平，只配做倒数第一！”紧接着五（4）班的那个同学手舞足蹈地模仿着我们班上那些跳得差的人：“你也不看看你们班那么多跳得差的，拖后腿，一看就知道是最后一名。”大家各自嘲弄对方，一个个信心满满，斗志昂扬。

过了几天，比赛的日子到了。头顶上火辣辣的烈阳并不能阻挡我们对比赛的渴望。望着我们最大的对手——五（4）班甩得飞快的绳子，和那些选手轻快的脚步，我们的心中不由得紧张了起来。三分钟结束了，体育老师宣布了成绩：183个！当这个消息传到我们耳中，就如一记重锤敲在了我们的心上，因为我们班上平时训练时最好的成绩才三分钟170多个。

轮到我们了，口哨一响，手中的绳子就飞速转动起来，同学们的脚就像弹簧一样上下穿梭。糟糕，我的肚子突然疼了起来。怎么办？是坚持下去还是放弃？咬咬牙，我选择了坚持。但我的腿有点发软，汗珠也布满了整个脑门。我的心都被提到嗓子眼了。

三分钟结束后，我心中忐忑不安：是不是没跳好？慢速组死了那么多绳，是不是拖了后腿？过了漫长的几分钟，体育老师宣布了成绩：五（3）班193个！听了这句话，每一个人都如释重负，一个个欢呼雀跃：何磊和唐伟哲高兴地相互拥抱了起来；胡会扬则在一边高兴地跳起了舞；沈政磊则扭着屁股、哈着腰地到别人班上宣传我们的战果；刘老师拍着手，嘴巴都笑得合不拢了，连眉毛都是笑颤颤的。

作者：实验小学五年级三班龙炜坤

有趣的跳绳作文300字篇九

近几天，我又读完了一本棒棒老师系列的书——《会跳绳的跳绳》后，就深深的喜欢上了这一系列的书，总有一种受益匪浅的感觉。

原因一：这本书的封皮非常符合它的主题，很漂亮。

原因二：这本书的内容很有趣——主要讲述棒棒老师与她的学生们之间发生的一系列故事。作者段立新以幽默的文笔和丰富的想象为我们读者打造了一片新的想象天地，勾画出了许多少年儿童的真实心理。

原因三：这本书不仅有精彩的故事，还有值得学习如何写作文的方法——棒棒老师魔法大讲堂。这一章，作者总是可以灵活地把想象力运用到作文中去，让我掌握如何写作的技巧。

原因四：读完这本书，我还收获了：

帮助别人就等于帮助自己。互相帮助和真诚是世上不能缺少的正能量。要做最真实的自己，不能撒谎。

原因五：这是最重要的一点，读完这本书，相信你会变得更有爱心，更有孝心，更有感恩心！

“读棒棒老师，做最棒学生”这是别人对这本书的评价，更是我的心声！棒棒老师系列，每次都能给我带来许多欢乐。它给了学生们一个朋友般，神奇的老师；给了孩子们一个奇妙的，快乐的童年！

有趣的跳绳作文300字篇十

星期四下午，我们五年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。

当第二节下课铃响过，我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。

只听一声哨响，比赛开始了，首先是1班、7班和20班的同学出场。虽然20班摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力，但是只他们跳了四十多下。轮到17班了，他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“五十九，六十，六十一……六十九”“轰”的一声，场外响起雷鸣般的掌声。

我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时，班主任顾老师走过来，叮嘱我们要沉着，不要紧张。听了老师的话，同学们都充满了信心。

这时，只听裁判老师"嘟"的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来。刚开始，我们跳得不是很顺利，常常被绳子绊倒……我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲：“加油！加油！”此时此刻，我才真正地感受到了集体的力量。可是，今天我们的同学也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，老是跳错，因此而耽误了不少时间。有时候，我也会被绳子绊倒。我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心情不由得慌张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“522，加油！522，加油！”听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住！坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。说来也巧，我们班在这剩下的时间内居然只是跳错了几次。可是，正在我们找到窍门跳得起劲的时候，再一次被绳子绊倒了......此时，比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了，比赛时间到了。很可惜，由于我们出错较多，最终只跳了57下。

最后，我们班以57下的总成绩获得了三等奖。我们虽然没拿到一等奖，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！