春天作文二个自然段

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于春天作文二个自然段，欢迎阅读与收藏。

春天作文二个自然段篇一

时光流逝，岁月蹉跎，年轮在日月中交替轮回，一去不复返。时光他有手啊，给予努力者适当的成就。于是——散步的时候，时光从脚下溜过；读书的时候，时光从文字上跃过；书写的时候，时光从笔尖下滑过；谈笑时，时光从唇齿间流过……当我察觉时光飞逝，便伸手挽留，却无法挽留，因为他早已匆匆逝去，是那样悄无声息、无影无踪。虽措手不及，但也需做有意义的事，正计划着，他又灵灵巧巧地从我身上跨过，消逝在茫茫人海中。

春天作文二个自然段篇二

梦想是一种虚幻而真实的东西，重要的是信念。--题记

初立梦想的花儿

牡丹乃百花之首，小牡丹从小便在百花从中成长，以妈妈的美丽为傲，整天只知道嬉戏与玩耍。有一天，妈妈问小牡丹：“孩子，你已长大了，你认为自己还是在贪玩的年龄吗？”

小牡丹骄傲的说：“妈妈是百花之首，我将来也必定相当美丽，‘有其母必有其女’吗？我何须担心？”妈妈笑笑，对小牡丹说：“妈妈的成长经历了十分长远的过程的，并非自然成长，需要经历风吹雨打，通过不懈的努力。小牡丹，妈妈希望不久的将来，妈妈可以以你为傲。”小牡丹点点头。“所以你必须建立一个梦想，向这个梦想努力啊！”妈妈抚摸着小牡丹说。

努力奋斗的花儿

艳丽花姿压群芳，花儿期待梦想圆。在秋季的包围中，花儿努力地生长。在树叶凋落的时候，花儿毅然不停地吸取养分，使自己生长。的确，在群芳凋谢之时，花儿依然精神抖擞。

梦想破灭的花儿

正当花儿为自己的梦想努力奋斗与拼搏时，牡丹妈妈叩开了花儿温室的大门，对小牡丹说：“孩子，你不用试了，放弃吧！你今年是不能会开花了。”小牡丹伤心极了，哇哇大哭起来。此时，妈妈语重心长地说道：“我亲爱的孩子，如今已是深秋，寒风马上就会袭来，你并没有开花的条件，你是不能开花的。”小牡丹伤心的望着窗外……

重拾梦想的花儿

牡丹妈妈见小牡丹伤心的样子，更是难过不已。对小牡丹说：“梦想是一种虚伪而真实的东西，关键看你是否坚信。你为什么不选择坚持梦想呢？孩子，你必须学会把梦想带入第二个春天，明白吗？”“恩！”小牡丹开心地笑着。

尾序：

梦想其实就是人类的一种理想，当人类遇到挫折时，往往不会想到要坚持，而多数只会选择放弃，因此也很少有人把梦想带入第二个春天。

朋友，你把梦想带入第二个春天了吗？

春天作文二个自然段篇三

白鹭是一种飞鸟，体型偏瘦，体长约60厘米，喙铁色，差不多有7~8厘米。脖颈纤细，脚青色，腿修长，羽毛像雪一样洁白，全身呈流线型结构。

白鹭身段匀称，色素适宜。郭沫若曾经这样评价它的外形：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”

白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌。白鹤与它相比太大太生硬，粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些。然而，与白鹭相比，不仅大了些，而且太不寻常，均不能与白鹭相媲美。

春天作文二个自然段篇四

白鹭有黑白色的互相搭配，也有它哪身材的适中，显得格外搭配。

白鹤身材略大，显得线条生硬，就好比是那些朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。

白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了;那双脚的青色，白里透黑，黑里透白，颜色最适中。

春天作文二个自然段篇五

白鹭有黑白色，身段长897至981mm，一切都很适中，白鹤身长1300到1400mm，略大，显得生硬，即使朱鹭和苍鹭也比不上白鹭的身段，那雪白的蓑毛那全身流线型结构，那铁色的长喙有七八公分左右，那青色的脚，白里透黑，黑里透白，很合适。

春天作文二个自然段篇六

邢老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”邢老师，那就是您！

您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。

下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！

在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他……

邢老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在您的身边学习了，但我永远不会忘记在您——我的第二个妈妈！

春天作文二个自然段篇七

我班一个小豆子，他的眼睛像豆子。

我班有个小胖子，每天零食一兜子。

我班一个书呆子，马上就要变孔子。

我班有个小包子，脸上两团肉丸子。

我班一个小猴子，上蹿下跳急性子。

我班一个大豹子，毛毛草草摆架子。

我班有个小矮子，身高才到小桌子。

我班有个小黑子，黑的像双皮鞋子。

我班一个小桃子，吃得满脸水点子。

我班有个小鹏子，桌子塞得没位子。

我班有个花仙子，五颜六色的裙子。

我班有个小瓜子，一天吃下半袋子。

他们都是好孩子，希望开心一辈子。

春天作文二个自然段篇八

二个苹果历险记

以前，有两个胖娃娃在一个辽阔的大草原中发生了一件难忘的事。你们想知道吗？我来告诉你们吧。

从前，一个苹果叫花花，另一个苹果叫丫丫，它们在大草原中玩追跑的游戏。“真好玩，真好玩……”花花说。不一会儿，它们就玩得满头大汗，咦？丫丫怎么了。哎呀，哎呀，不得了啦！丫丫的脚出血了，花花一边说一边跑向电话机那里，马上打电话叫救护车过来。救护车迅速地到达了草原上，把丫丫送到了医院里的急救室。花花坐在椅子上伤心地哭了起来。不一会儿，花花听到了护士说：“丫丫没救了。”花花心理想：都怪我，说要玩追跑的游戏。就这样，花花哭了三天三夜。

指导教师：冯春华

春天作文二个自然段篇九

当你看到这个题目的时候，你一定会很好奇地问，每个人都有一个妈妈，你怎么会有两个妈妈呢？哈哈，你不要着急，让我慢慢地给你讲来。

我的“第二个妈妈”就是每天和我朝夕相处的班主任老师，她对待我们就像是妈妈一样，处处为我们着想，又像朋友一样和我们相处，所以我们经常亲切地称她“吴妈妈”。

她虽已年近40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。

她就像春天的使者，慈祥、温暖。每当我回答不出问题，红着脸，低着头的时候，她就会用最甜美的声音给我提示；每当我身体感到不适的时候，她总是皱着眉头急切地踱着步子……

记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。“吴老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。平时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量40度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，给咱们同学看看璇璇是最棒的，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主任老师。

虽然还有一年，我就不再是她的女儿，也许她有可能不在乎我这个女儿，但我还是认为她是我的妈妈，因为我爱她……

她，就是已陪伴我度过五年时光的班主任——吴老师。

春天作文二个自然段篇十

春天来了!春天来了!

我们脱掉了厚重的冬装，穿上了轻便的衣裳，奔向大自然，去寻找春天。

春天像一位花枝招展的小姑娘，万紫千红。开满了五颜六色的鲜花，红的像火，粉色似霞，白的如雪。

燕子在屋檐下叽叽喳喳的叫着，那是春天的歌声吧?

柳树垂下的枝头，那是春天的头发吧?

风筝在空中飘啊飘，那是春天的信使吧?

春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在草地上自由奔跑，在春雨中滴滴答答，在花丛中慢慢散发……