求关于事物联系的作文800字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的求关于事物联系的作文800字。

求关于事物联系的作文800字篇一

一、说教材

（一）教材的地位和作用

事物是普遍联系的观点是马克思主义哲学唯物辩证法的最基本的观点，是唯物辩证法的逻辑起点，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。本节课也是联系教材第一、三、四课的关节点，起着承上启下的作用，因此，占有十分重要的地位。表现在：

第一，从马哲理论体系来看，联系的观点贯穿了事物运动、变化、发展的全过程，揭示了矛盾内部错综复杂的对立统一关系。把握这一点，是开启唯物辩证法的钥匙。

第二，从教材结构安排看，本框内容既是从唯物论向辩证法转变的思维节点，也是辩证法各部分的枢纽，在全书中起承上启下的作用。

第三，从世界观和人生观的密切关系来看，能否搞好这一问题的教学，关系到全书教学的效果。在下册人生观部分，许多内容都是以这些基本观点为指导去展开分析的。

（二）、教学目标

根据教学大纲的要求，和教材的特点，本课时确定了以下教学目标

1、知识目标：（1） 理解和掌握联系的含义；（2）理解事物的联系具有普遍性；（3）理解事物的联系具有客观性、条件性

2、能力目标：

（1）把握知识之间内在联系的能力。不仅懂得辩证法的基本范畴，更重要的是理清它们之间的内在的有机联系。

（2）辩证分析问题的能力。学会从认识事物内部联系到认识事物外部联系中学会全面的分析方法，提高辩证思维能力，从而提高认识社会和人生的能力。

3、觉悟目标：

以生动有趣的图片、故事、古诗等手段激发学生学习激情，树立唯物辩证法的世界观，引导学生正确认识人与自然、社会的密切联系，有效地改造世界。学会用联系的观点认识和处理自己学习和生活中的矛盾，理解党的路线方针和政策，特别是改革、发展和稳定的关系。

（三）、教学重点、难点：

1、重点：事物是普遍联系的，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。

2、难点：联系的客观性与条件性。不是任何两个事物之间都存在着联系。

3、思想教育重点：正确认识人与自然、社会的关系。通过这一内容帮助学生树立正确的生态观、科学的世界观和人生观、价值观。

二、说教法

由于事物的普遍联系在实际生活中随处都会遇到，学生比较熟悉。而且，教材讲述采用事例归纳法，通俗易懂。为了使学生认识更深刻、更全面。根据教材特点，以及学生认知心理和认知规律，我主要采用目标教学方法，贯穿"读--议--讲"的基本程式，多种教法综合运用，来完成各项教育、教学任务。具体方法有，例证法、讲授法、讨论分析法等等启迪学生思维。

求关于事物联系的作文800字篇二

不问为什么

天边会一直有云彩

不问为什么

风雨过后必有彩虹

不问为什么

我只向美好的事物低头

天空偶有飞鸟划过

却总是在不着边际的天空

留下淡淡的一笔

西湖的淡妆浓抹总相宜

迎着杨柳青青的步伐

折一枝花枝

欲赠佳人

我只向美好的事物低头

当清晨的第一滴露珠

落在绿叶上欢呼雀跃

伴随而来的是春的脚步

我只向美好的事物低头

当朵朵红云席卷黄昏

漫天飞舞的大雁

傲视群雄屹立天边

求关于事物联系的作文800字篇三

马踏飞燕

在许多年前，别人送给我爸爸一个小雕像，叫马踏飞燕。它是根据在甘肃省武威市出土的铜奔马(又名马踏飞燕、天马。是国家级文物，也是中国的旅游标志。)仿制而成的，只有15。5厘米长，4。5厘米宽，11厘米高。

马踏飞燕是青铜做成的，表面很粗糙。这匹马的马腹是空的，底下有个洞。它的嘴中有一个通道，沿着脖子直通马腹。马的全身上下都以飞的姿势展开，右后腿的脚掌下是一只鸟。为了让雕像站稳及防止马与鸟脱离，鸟做得很粗糙，但与马连接得非常完美。网上说马脚下的鸟可能是燕子，也可能是鹰，还有可能是风之神鸟—龙雀。我因看不清那只鸟，只能靠资料猜测了。

这匹马的神态和真马一模一样。全身都以跳跃的动作展开，它的重心全部压在脚下的鸟上了，马也因此站得很稳。在古代没有照相机，工匠们全凭记忆雕刻，还做得这么像，真是太仔细了。也因为马踏飞燕做得真实，它才能与自由女神像、艾菲尔铁塔齐名。

中国结

“中国结”全称为“中国传统装饰结”。它是一种中华民族特有的手工编织工艺品，具有悠久的历史。“中国结”起源于古代的必备用具—绳结。后来用于器物的装饰和服饰上。到明清时期“中国结”工艺的发展达到鼎盛阶段，在很多日常生活用品上都能看到美丽的花结装饰。

中国结样式繁多，名称巧妙，它的编制过程十分复杂费时。每个结都用一根绳从头至尾编制而成，并按照结的形状为其命名。最后再将不同的基本结加以组合，搭配玉器等饰物，便成为表示美好祝福，形式精美华丽的工艺品。

继承和发展传统“中国结”工艺是极有意义的。我很喜欢中国结，我很想学会编织中国结，希望能开一节有关的手工课。

求关于事物联系的作文800字篇四

一、说教材：

（一）教材简析：

本课为海南省中小学《信息技术》小学版第五册的内容。本课是在学生已掌握了上网冲浪的基本技巧和学会申请免费电子邮箱、了解了电子邮件基础知识的基础上安排的新授课。本课内容丰富，灵活有趣，实用性强，既可培养学生学习兴趣，又可使学生在使用信息技术时学会与他人合作，并能利用网络与他人交流沟通，帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

（二）、教学目标及重难点分析：

1、教学目标分析：根据大纲对小学阶段的目标要求以及教材的特点、学生的智力发展水平及知识经验和情感需求，我确定了本课的教学目标：

（1）知识目标：让学生通过积极自主探索，初步掌握收发电子邮件以及删除电子邮件的操作方法。培养学生运用电子邮件与他人沟通、获取、交流信息的能力。

（2）能力目标：

A、培养学生的实践动手能力，提高学生的信息处理能力；

B、培养学生的自主学习、自我探讨的能力及协作的能力；

C、培养学生的创新能力。

（3）情感目标：

A、增强学生的团结协作精神；

B、培养学生遵守网络道德，争做文明的网络小公民。

根据以上的教学目标，我确定了本课的重难点：

2、重、难点分析：本课的教学重点是撰写、发送以及接收和阅读邮件，难点是带有附件的电子邮件的收发。可适用多媒体网络教学系统“窗口教学”功能进行演示，给出及时、直观的指导，让学有困难的学生同步跟进，从而突破难点。

二、说教法

１、教学方法：演示法、任务驱动法和巡堂辅导法

为了比较好的让学生达到预期的目标，根据不同的要求，我分别采用了演示法、任务驱动法和巡堂辅导法去帮助学生学习、消化和掌握内容，提高学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，发挥学生的主体作用，体现老师的主导作用。通过演示，在任务驱动下，在老师的巡堂辅导下，使学生学习到相关的《信息技术》知识和操作技能，进而培养学生的自学能力与动手实践能力。

２、教学环境：连接因特网的电脑网络教室

本节课的具体实施是在连接因特网的电脑网络教室。借助“屏幕广播”教学控制系统，能很好的对全体学生进行演示和布置任务，也能及时地接受到学生反馈的各种问题。通过这种方式，不仅能比较方便地对学生进行主导，也能非常好地让学生及时参与实践，充分发挥学生的主体作用。

三、说学法

本节是动手实践操作为主的一节课，因此，在学生进行学习操作的过程中，我允许邻桌的学生相互交流、探讨，创设一个和谐、愉快、活跃的氛围，以学生为主体，始终引导他们“自主学习、相互协作”，让他们带着浓厚的兴趣与求知欲望去进行学习。通过自主探索获取知识和技能，通过相互协作扩展知识面和发现更多的操作技巧，努力提高自身的知识水平。

求关于事物联系的作文800字篇五

请多联系我，

我亲爱的同学!

你我的欢乐，你我的忧愁;

你我的兴奋，你我的孤独!

我希望我们一起来分担，

一起承受。

于是，我们成长了，我们快乐了，我们亲密了，我们充实了!

一个有意义的假期不会再随时间的流逝而消失，

她将烙在你我的记忆里--------直到永久!

2012年1月18日

求关于事物联系的作文800字篇六

受精卵是沟通父母与子女基因的“桥梁”。因为了这个桥梁，我们才能跟父母紧密的联系在一起。

在电影《流浪地球》中，在国际空间站执行任务的刘培强，希望儿子回到地下城，而刘培却说：“跟他有什么好说！”“你有什么资格替我做决定。”由于岁领和所处时代的不同儿女们会和父母之间有隔阂，使得双方交流不顺，明明是对儿女们的好却不接受。这个最大的原因就是对相互的性格不了解。

这不仅仅是父母所要做的，子女们也应积极了解，相互适应相处。贵孝通《乡土中国》中有一句这样的话：做子女的得在日常接触中去触摸父母的性格，然后去承他的欢，做到自己的心安。知道对方喜欢什么不喜欢什么，这样能避免许多不必要的争吵，理解父母的用心，听从他们的指导，在该陪伴的时候陪伴，该离开的时候离开。

但这并不意味着子女们要一味的顺从，还应有自己的思考。许多人在面临选科的时候都犯了难，一学生在这面临选科的时候与父母之间发生了矛盾冲突。父母希望他选物理而他坚持选了历史。为此父母非常生气说他不听劝告，而该生委屈的说父母不理解自己。

在这件事情上，双方都有过错，该生的父母是否有考虑过该生是否喜欢物理，如果该生讨厌物理而喜欢历史，并在历史方面有一定的热爱，那么父母的“希望”变成了“压迫”。该生是否有思考过父母因为什么坚持希望自己考物理而不是历史？是否是因为物理学科更好就业，并且他们不希望自己在未来生活中受苦。

相信大家都知道《变形记》这是一个城市与农村主人公交换住处而改变城市叛逆少年们的性格。使得他们更好与家庭相处。这些人许多都曾是家中的一块宝，是传说中别人家的孩子，而父母们对孩子的溺爱或是对孩子们过少的关心使得孩子不得不换一种方式生活。但是转换过程过后，他们不仅之前是家中宝，之后更是。

子女们需要关爱，父母们也需要理解。既然拥有同款基因，为什么不好好抓紧。

虽因为人类但却不同于与其他人类的关系，因为那个桥梁而联系的人们，请好好与对方相处吧，毕竟他们可是你最重要的“宝藏”，并且还是全世界的限量版，独一无二！

求关于事物联系的作文800字篇七

写关于事的作文600字 配镜记

最近，妈妈总觉得我看东西眯着眼睛，好像看不清楚，就在周末带着我到三院检查视力，重配眼镜。

挂了号，乘着手扶梯来到二楼。哇！人可真多啊！他们大多是由家长陪同着的孩子们，看电影似的排排坐着，等待叫号。家长们脸上似乎都很紧张，有的眼睛盯着叫号屏。有的交头接耳，大概在交流着一些保护眼睛的经验。有的在低声嘱咐孩子，不要用眼过度。可孩子们呢，有的在走廊上追逐打闹，好开心啊。有的正一脸轻松地吃着零食，好休闲啊。有的还在全神贯注地低头玩着手机，满不在乎的样子。我的妈妈也很紧张，生怕我的视力下降。她一会儿看着叫号屏；一会儿又跑到诊室门口，探着脑袋看看人家是怎么检测的；一会儿又把我拉到旁边，警告我，如果视力下降了，电视、电脑、游戏等想都别想……其实，我也很紧张，但还是装着若无其事的样子，在走廊上不紧不慢地踱着步。

终于到我了，我紧了紧头皮，坐在椅子上测视力。完蛋了，视力表的下半部分一片模糊，我使劲地眨眨眼，看不清。我使劲地伸长脖子往前凑，还是看不清。看来我的视力又下降了。医生摇了摇头，叹了口气，低声自言自语。从医生的表情我猜到我的视力不容乐观。然后，医生取出一副眼镜，在镜框上装了将近6片镜片，戴在我的脸上。呼～这下清楚多了，一切都像用水洗过一样，清晰可见。医生让我到外面走走，看能不能适应。

经过反复的调整、适应后，医生终于找到了合适的度数。妈妈的脸色也由阴天变成了暴风雨来临前的沉闷，一言不发，拉着我气呼呼地跑前跑后选眼镜、交费、配镜、等待取镜。

回家的路上，妈妈终于开口了，语重心长地对我说：“孩子，眼睛是你自己的，你一定要保护它哦，看书写字半个小时一定要休息五分钟，姿势一定要正确……”我低头看着路面，痛下决心：从今天开始，我一定要好好爱护眼睛，不要让视力再下降！

求关于事物联系的作文800字篇八

成语典故 人浮于事

成语拼音 rén fú yú shì

成语解释 浮：超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。

成语故事或出处 《礼记·坊记》：“故君子与其使食浮于人也，宁使人浮于食。”

成语造句 老兄还没有晓得这里的情形，实在～，安插不来。（清·张春帆《宦海》第九回）

近义词 十羊九牧、投闲置散

反义词 人尽其才、各得其所 歇后语牵只羊全家动手

成语英译 have more hands than needed 灯谜面水上作业

成语用法 主谓式；作谓语、定语、宾语；含贬义