关于生活自理的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于生活自理的作文，欢迎大家分享。

关于生活自理的作文篇1

自从进入初中被分配到优秀班后，我在我们家的地位明显上升了。原先不怎么关注我学习情况的爸爸妈妈，竟然能把麻将戒了，一心扑在我的身上，把我本来已经培养起来的自理能力全荒废了。

从小学三年级开始，我就独自乘车上学了。可是现在每天上学爸爸却坚持要送我，弄的我反对不好，不反对也不好。原来早点都是我随便买的，想吃什么就买什么。可现在成了妈妈主导一切，看上去妈妈是挺上心的，一个星期每天的早点一般是不会重复的。可是大多是我不喜欢吃的。由于早晨的时间较紧，有几次我想告诉妈妈，能不能还像原来那样让我自理呢。但我都被妈妈的热情感动着，始终没有说出口。中午的饭是在学校吃的，虽然伙食遭到大家一致吐槽，但我觉得这样很好，可以节省路途的时间，还可以在吃饭的时候和同学们交流。

后来爸爸不知在微信上看到谁发的消息，说学校食堂饭菜都是垃圾食品，对学生健康成长不利。于是无论多忙，爸爸中午一定要给我送饭，弄得我像一只国宝大熊猫，全校就我一个特殊。有一次爸爸来的太早了，我们上午第四节课还没有下课，不知道爸爸和门卫师傅说了什么，门卫师傅就是不让爸爸进学校，结果爸爸和门卫师傅争吵了起来，还惊动了校长和学校其他领导，弄得我一下又成了全校的红人。

初三的时候学习有点紧张，学校要求上晚自习，七点左右就放学了。本来我可以和同学们一起坐公交车的，可是爸爸还是坚持每天来接我。有一天晚上下课的时候，我一边和同学讨论问题，一边走路竟把爸爸接我这事儿忘了。我都已经到家了，爸爸还在学校门口等我，还给我那已经怀了二胎的班主任打电话，弄得我很尴尬。

这样的例子实在太多了，本来有很多事情我可以自己做的，可是爸爸妈妈都取而代之。我总有一天会长大，会离开这个家，会走向远方。那时爸爸妈妈还会跟着我吗？如果那时我什么都不会做，我的生活和学习甚至以后的工作如何应对？请爸爸妈妈放手吧。有些事情本来就该我自己做的，我也需要学会自立自强啊。

关于生活自理的作文篇2

关于生活的作文400字 住宿生活中的喜怒哀乐

乐

寝室里，同学们正在玩打鸟的游戏。只见“猎人”挥舞着武器，睁一只眼，闭一只目，瞄准“鸟儿”，那幸灾乐祸的样子，看着实在有些可怕。而那些鸟儿则用“盾牌”保护自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一声，一只小的可怜的鸟儿被打中了，接下来，其他的鸟儿陆陆续续都被杀光了。这时，大家心里乐开了花。

喜

这天，同学们都聚集在一个寝室里，玩着英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起劲，突然，喜从天降。生活李老师也来参加了。顿时，我们大家活跃起来，精神一下子振作了不少。

欢笑在每个同学心头漾开。

怒

晚上，第一声铃响了，该熄灯了，大家的议论声也就停止了，唯独吴佳琦还在大声叫喊。这时，方老师突然出现了，严厉地批评道：“你知道规矩吗？熄灯后就应该睡觉，你还囔什么？”吴佳琦一听哑口无言，看着怒气冲冲的方老师，只好乖乖地回到床上。

哀

一天，一位同学生病了，发烧了。看着他那副痛苦地样子，大家都同情他，可最多的还是温暖。你看，在同寝室同学的搀扶下，他走进了医务室。之后，同学们又给他拿水、泡药，轻轻的给他盖上被子，生活老师李老师一直守在他身旁，细心的照顾他，人间真情无处不在。

关于生活自理的作文篇3

有人认为看“小桥流水人家”的景致是诗意；有人认为赏“霜叶红于二月花”的意境是诗意；还有人认为体味“千里共婵娟”的情怀是诗意。其实，只要细细品味，生活处处充满诗意。——题记江南之韵留恋着马致远的一句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”这让人联想到小家碧玉的江南。小雨淅淅沥沥的洒落着。雨点像串串的珠帘，又像幕布，把时光依稀涂抹在天上，把记忆唤回到飘雨的季节里。青石板路上溅起一朵朵冷艳的花。听着窗外的霏霏霪雨，再也忍不住了，撑起那把油纸伞，踏过青苔石板，享受着绵绵细雨的沐浴，听着那已远去的木屐声，让雨为我洗去一身的风尘。雨丝细细密密，如丝如织，宛如绣娘手中的针线，又似琴女纤指下轻盈柔和的筝弦。远处的农民穿着斗篷辛勤的耕作，娃娃们更是闲不住，赤着脚在水塘里跳着叫着，打破了宁静，笑声回荡着，一切都氤氲开去……金秋之魂徜徉在山间，感受着秋天的气息，我理想中的秋是那一道道的山岭，一座座的山峰，铺满落叶的山径，曲曲弯弯，向枫林深处无尽地伸延。满山遍野的枫叶，铺展成红色的海洋。那一抹抹、一簇簇的红，叫人心襟飘荡。层层叠叠枫叶伸展着的随风飘摇，那红色是不变的情愫，是生命的激情。正可谓“霜叶红于二月花”。枫叶的美，美在傲然临风，美在从容飘逸。它不比春花的妩媚，不比夏花的妖娆，不比冬梅的傲骨，却在秋色中独放艳丽。又到满山枫叶红，那条被秋枫染醉的溪谷，是一个充满诗意的地方。因为那满山的霜叶是秋之魂。当枫叶再度霜红，我依然会徜徉在深秋的枫林，漫步在飘满红叶的小径上，把枫叶夹进喜爱的书中，把秋天收藏在记忆里，用一生的岁月记下那如诗的意境。婵娟之情月亮总是用来抒发思念之情，所以中秋节的月亮被这情充斥的亮又圆。晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，忽然一种莫名的银白洒在了大地上，月光撒进清冷的庭院内，按抚着那群聒噪的鸟儿。在那颗桂树旁，今夜，有多少人醉倒在那圆圆的酒杯里，有多少人在梦里踏上回家的归途。天上，那圆润的明月里，吴刚有没有砍完桂花树了呢？玉兔是否还在捣药？

只有那嫦娥知道，只有那悄悄飘过的云彩知道。梦醒了，无奈趋使他写下了那首：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”那韵，那魂，那情，交织在一起便有了诗意，只求你细细去品味，其实生活自有诗意在。

关于生活自理的作文篇4

关于生活的作文500字 轻生活

早晨，从睡梦中醒过来，我揉了揉惺忪的睡眼，从床上坐了起来。我下意识的伸了个懒腰，却顿时让睡意全无，于是便起床开始了我的轻生活。

洗漱完毕，我端起妈妈为我准备的牛奶和三明治，来到阳台上坐下来。靠在藤椅上，小口小口的抿着牛奶、咬着三明治。阳光像流水一般从天空泻下来，泻在我身上，暖暖的，舒服极了。不知不觉，我已将牛奶喝完了，三明治也被吃的一干二净。我却还回味着食物给我带来的温饱和阳光的温暖，沐浴在阳光下，享受着周末的轻松与慵懒。

我贪婪的让身上充满了阳光的味道才走进屋里，来到在书桌前坐下，把电脑打开，放了首不知名的歌。我一边听着轻音乐，一边画着画，好不自在！家里弥漫着音乐和美术颜料的味道。“叽叽”几只小鸟的歌声吸引了我，透过窗户，我看见它们穿梭在树木之间，玩着追逐赛，多像以前的我们呀！时间飞逝，转眼之间，我们已从一年级的弟弟妹妹，转变成了六年级的哥哥姐姐，再有一学年，或许我们大家都各自远扬了吧！我不禁沉思起来。窗外的景色没有变，小鸟依旧在追逐、在欢笑、在玩耍。屋内的歌变了，意义也变了。“曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后走散……”听着‘明天，你好’，我不禁跟着唱起来，泪光也在眼底闪烁……

“咔”门传来了呻吟，哦！妈妈回来了，我拭去眼角的泪，跑去迎接妈妈。再见，快乐的轻生活，不知道下次，还是不是今天这“悲凉”的感受呢。期待你下次给予我的惊喜。

关于生活自理的作文篇5

雄鸡的报晓深长悠远，破裂清晨初日的淡淡迷雾。失了睡意的我推开紧闭的窗子，窸窣的阳光少许的照映在我脸庞，深吸一口气，吐出昨日的浑浊，在内心默喊：今天是新的一天！

“那是力争上游的一种树……”又一次翻开茅盾大作家的《白杨礼赞》，不是以流水似的背诵一遍而过，而是慢慢的，盯着课本上的文字，仔细的咀嚼，一字一字从口中念出。白杨树，只是一种平凡普通的草本植物，在作者笔下却是伟大，换做别人，看见这几株树木，也只是没有感情的赞叹着。他有着悉心品味，在平常的道路中开辟一条全新的，前所未有的路，这是需要缜密的思量来决定是加亦或是减。

和睦中也会传出突兀的声音，几个女同学组成的小团体出现了裂痕——有人吵架了。旁边的人也在参合着劝架，将两人的距离拉开，免得大打出手。“你刚刚说的话是什么意思？”其中一名女生质问着另一位被拉住的同学。“你自己的想法天马行空，我能怎么办。”她也不示弱的反驳道。两人的目光碰撞，擦出激烈的硝烟。关系要好的挚友也难免发生摩擦，这时候就需要我们数学中的简单的加与减了。是要徒增无用的怒气来满足自己一时的冲动，酿造出后悔的情绪，还是退一步海阔天空，化干戈为玉帛？

生活，是人们生存在着世界的第一目标，或甘，或苦，或酸，是无法预测的，但是孤独和温暖是靠我们心中加加减减拼凑而成。

关于生活自理的作文篇6

变化的生活就像魔术，有时轻松有时忙绿;有时精彩有时乏味;有时喜悦有时又愁;有时得意有时失落;有时要顶着巨大压力，有时需要自由呼吸、娱乐放松.......我的生活也是这样。

我的生活是忙绿的。上个星期六，一大早，妈妈把我从暖和的被窝里拉起来，我看了看钟，才6点，我极不愿意的坐在板凳上背起了英语，漫长的2小时背英语时光终于结束了。心想：终于可以休息了，我正准备拿起昨天的报纸看，妈妈对我说：“快点，换上运动服，去打乒乓球。”我这才想起我还要去打球。匆匆忙忙地打完了球，已经10点了，我拖着疲惫不堪的步伐，正准备回家，妈妈拉着我，说：“马上要考试了，给你找了个老师补缺补差。”我听了，顿时如同被雷劈了一样，愣在原地.......大钟敲了12下，我回到了家，像霜打得茄子似得草草吃了午饭。这时，只听妈妈有说：“书包收拾好，快点，否则要迟到了。”真是“铁索连环”我心里暗自叫苦。上完课，教练打来电话，说：有一场乒乓球赛，叫你快去。打完球，已经5点半了.......

我的生活是轻松的。星期天，我早上上完了奥数课，早早地回到了家，轻松的写完作业。中午，爸爸回来了，我便要求爸爸陪我“杀”几盘象棋，爸爸检查了我的作业，很满意，一口答应了下来。很快，我便以5:2的成绩胜出了，下午，我来到楼下，骑了骑自行车，认识了几位好朋友。晚上，我拿起报刊津津有味的看了起来......

我的生活远不止忙绿与轻松，还有新奇与普通，快乐与伤心.....我的生活就像一个调色板——多姿多彩。

关于生活自理的作文篇7

您对戴风不感兴趣，但您却盲目无知。

你是长期干旱，适时下雨，滋养而沉默。

初春时分，您温暖而又阳气十足。

您是一片绿叶，不为争夺世界而战，愿意将平凡而朴实的作为挫败。

您是春风，已经度过了80,000英里。您不知道要去哪里，不要求回家，就将使用返回的方式。为了抽烟枯枝，春风是可耻的。

您是烟花，您将瞬间飞起来，色彩斑,如梦似幻，仰望您，然后将色彩慷慨地散布在她的脸上。

你们都是画。您是黎明前的暴雨，狂风是您的伴侣，以及人们是否熬夜。

您在水泥地面上是一个颠簸，并且不想猛烈撞击。您在向您抱怨和抱怨。但是我知道他们从未第二次倒下。

你不是一波又一波的风浪，拾波而起，船被你狠狠地倾覆了，那艘大船已经准备好了，全力以赴，但是我也知道，然后你给了他们他们想要的东西。

你是生命，是生命，是命运的相遇，不是a锁，也不是飞蛾抗争，它是成长。

你是夏天的乌鸦，你不累。

你是落入大海的鲸鱼，使你温柔。

您是向往的天堂之梦；

您是壁蜡花蜜，并且您自重。

你是时间的尽头--生活

关于生活自理的作文篇8

我喜欢身边有郁郁葱葱的树林，耳边有悦耳动听的鸟声；我喜欢仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气；我喜欢迈着轻盈的步伐，哼着舒缓的小曲，勾画着愉悦的心情。但是曾几何时，生活失去了她应该拥有的味道，生命少了些悦动的光彩，我们再也找不到生活应该有的味道。这些自然的美已丧失了昔日的光彩，然而自然的美才是永恒的美，我们不能让这些美丽的景色香消玉殒，我们应该学会低碳生活，学会绿色环保，去寻觅大自然赋予生活应该有的味道。

鸟语花香，绿色缭绕，那是生活的味道……

当我们抬头看见灰蒙蒙的天，绿色的树枝没有了耀眼的颜色，小鸟的声音是那么的沉闷，污染时刻侵袭着我们的思想。我们是不是应该做些什么来维护原来美好的世界？低碳生活，并不是说说而已，更不能是一种潮流，我们应该从小事着手做起，我们依赖自然，我们需要水、空气来生存，需要煤来发电，需要石油来提供动力，但是人类却没有好好珍惜这个赖以生存的环境，这个有花草、有树木的环境，这个亿万个星球中独有的适合生物生存的环境。而是在不断地破坏它、毁灭它。江河、湖泊已经被污染而且还在继续，煤和石油这些不可再生资源也被过度开采，大气污染严重，全球气候变暖，各种自然灾害频发，物种灭绝严重等等。大自然给人类敲响了警钟，但是愚昧的人类却对此视而不见，继续着他们自掘坟墓的行径。我们嘴里说着环保，手里却依然扔着垃圾，如果我们再这样做下去，我们的生活将会满目疮痍，我们的生活将永远回不到原来的模样。

在这片我们生活着的热土上，不知已有多少道疤痕？

悠然自得，心情舒畅，那是生活的味道……

当“采菊东篱下，悠然见南山”的生活被高速的信息生活所代替，当“长亭外，古道边，芳草碧连天”的古道被高速公路所代替，当“有约不来过夜闰，闲敲棋子落灯花”的油灯被白炽电灯所代替，当“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的深院被高楼所代替，当高楼大厦，工厂公路充斥着整个世界时，给我们带来了什么？给我们带来的不仅是精神上的空虚，更是家园的破坏。生活失去了味道，我们应该负责，支持低碳生活不能因为自己“小”而不为。有些人认为：生活中，大家都在排碳。茫茫人海，我占的份额实在有限，而且小事往往不会引起他人的注意，不会有人因为我排碳多一点而对我产生看法，更不会有人站出来口诛笔伐。与那些烟囱里冒着滚滚浓烟的工厂相比，我这一点排碳量几乎可以忽略不计，故而不管不顾地随意排碳。殊不知，“不积小善何以成大德”，人人都因为自己“小”而不为，低碳生活则无从谈起，我们应该从自身做起。

当我们学会了环保，从小事开始学会低碳生活，当我们每个人都那样做时，到那时，我们在太空中俯瞰地球，它一定会像一颗温润的蓝宝石，在茫茫的宇宙闪烁着晶莹的光辉！

伟大的诗人乔治铂斯莫里斯掷地有声的一句话：樵夫，别砍那树。指引着几代人参与环保，美化环境。而我们应该去这样做，不是为了什么，只是为了自己，为了还原生活真实的味道，为了生活原有的味道，为了我们喜欢的味道。

关于生活自理的作文篇9

今天，我非常荣幸能有这个机会在这里和全校的老师同学一起分享我们参加省艺术节比赛的经历。首先，我们的节目是一个团体项目，除了我之外，还有高二（6）的章伶佳和高二（3）的郑朝磊。我们为这个节目准备了将近大半年。上个学期盛旭建老师找到我们，问有没有钢琴和竹笛合奏的曲子，我们当时都觉得不可能。钢琴和竹笛合奏，钢琴的优雅和竹笛的高亢，怎么可能能完美地结合起来呢？没想到，后来盛旭建老师还真找到了这样一个曲子，名为《中国随想曲——东方印象》。盛老师说这是笛子界的神曲。然而吹了这么多年竹笛，这还是我和郑朝磊第一次听到这个曲子。它结合西方古典艺术的严谨和高雅，与东方音乐的神秘律动，再配以笛子特有的灵动和翻飞，简直是东西方音乐经典精华的交融。再一看视频，我和郑朝磊都傻眼了，曲子快的地方手指上下翻飞，看都看不清，而慢板的韵味又很难表现出来。有好几周时间，为了兼顾学考和比赛，我们几乎每天晚上都带上作业到琴房里练习，在晚自习下课后背着书包飞奔回教室。直到录音前夕，我们慢板部分依然和钢琴会合不上，快板部分依然十分凌乱。我们能感受到盛旭建老师的无奈，最后只能硬着头皮录音，足足录了一个晚上，不知道多少遍。最后上交评审的时候，我们都心里没底，捏了把汗，最后有惊无险，还是进了。80多个节目参加初审，最后进了16个进行现场表演，而我们就在其中。

激动归激动，表演在10月中旬，留给我们的时间不多了。于是，又是每天反复地练习，盛旭建老师不时来听一下，指出我们的慢板还不够有味道，快板的高潮部分又没有拉起来等等不足。一次又一次地排练，我们的配合也越来越完美。到了最后比赛的时候，其实反而不那么紧张。（虽然郑朝磊在上台前的一个小时内检查了五百次笛子）但上台之后，感觉表演很快就结束了，也没有出什么差错。结果公布之后，我们当然很高兴，这么多个月的努力总算是没有白费。我们取得这么好的结果，首先要感谢盛旭建老师，他在百忙之中抽出时间来给我们排练，还替我们安排好各种各样的事情。其次，要感谢学校给我们这样一个机会，去参加省艺术节的比赛。当然，更要感谢和我一起比赛的两位同学，我们共同的努力与合作，才使我们获得了这样的殊荣。

我从小学二年级开始学笛子，转眼间，已过去了十年。从最开始的好奇，到苦练时的枯燥，再到现在的享受，一路走来，感触良多。到现在，竹笛对我来说已经不仅仅是一项技能，它更像是一个心灵的港湾。当我高兴时，我可以用竹笛来表达自己的快乐；而当我失落时，它又给我带来一种慰藉，让我暂时逃离现实的苦闷，心中的抑郁得以发泄。开始时，它只是一项特长，可以在履历上增光添彩。而现在，它则成为了一种艺术。艺术凝练了生活的情感，在艺术中，我们会哭、会笑，会为普通的小事而感动。这就是艺术，它源于生活，却又高于生活。