学习技巧读后感100字

《学习技巧》是一本由[英)]东尼·博赞著作，中国广播影视出版社出版的平装图书，本书定价：59.00 元，页数：149，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《学习技巧》读后感(一)：如何为自己的教科书画思维导图，让孩子快速地提升成绩

1、 浏览

A：先看一看书上的封面、封底和目录，使用一个导引物（最好是一支笔），多次浏览书页，对整本书有一个总体的感觉。

B：拿出一张白纸，横放在面前，在中心画一幅图，总结内容，如果你书封面上图像漂亮，不妨就用这个图像。

C：从中心图发散出来 ，然后分散去思考，看看这一学期学的是什么内容，把这学期要学的内容画出来。

2、 确定阅读的时间和目标

根据你的学习目标、教科书的内容和难度，以及你目前所学的知识 ，确定，为整本书确定好时间，每个阶段所要完成的任务量。

3、 把与该学科的有关的已经学过的知识用思维导图画出来

把刚刚已经画好的思维导图拿开，重新拿一张新的白纸，以最快的速度把你已经学过的知识画出来，包括你刚刚浏览时能记得的内容。

要注意一点，尽量把你刚刚浏览时的内容和你以前所学的内容连接起来，当你完成这一步时，你会发现，你所懂得和理解的知识比你想像中的要多。

还有一点，不能用线性笔记，一定要用思维导图画出来。

4、 确定目标并用思维导图画出来

在这一阶段，你可以用不同的颜色在原来的思维导图上重新增加一些内容，也可以重新拿出一张纸，再快速地画出一张思维导图，这次的目标是，你要把你目前所遇到的一些问题画出来。

画完这幅思维导图后，你会发现，这幅图能顺序地吸引了你求知的欲望，你会为了想解答这些问题而去在书本上找答案。

《学习技巧》读后感(二)：你知道吗？你的大脑是一台非常寻常的、超强的处理器。

如果有一种方法让，你的学习变成一种快乐，从此不再充满焦虑和压力，你愿不愿意拥有呢？东尼·伯赞世界大脑先生、思维导图之父，所撰写的全新修订版《学习技巧》，真的可以系统的来学一下，很棒的一本书。 人类的大脑有5项主要的功能：接收、储存、分析，控制、输出。 01接收 我们想要学习，首先需要把信息接收到大脑，通过各种感官接收到你所要记住的信息。我们的大脑有两半，分为左半脑和右半脑。右侧大脑皮质处理的信息是：节奏，想象色彩，梦幻，空间感，整体观念，维度等。 我们的左侧大脑皮质处理的信息是：逻辑、语言、列表、线条性、数字和分析等。 我们首先就通过左右脑把这个信息全部都接收住。 02储存 那我们到底是怎样储存的呢学习方法又分为三种，一种是勉强的学习者，一种是高效学习的思维障碍，还有过时的学习方法。老师告诉我们，用这些方法可以快速的记住： 第1步，准备：工作首先要浏览信息、时间与任务量，5分钟思维导图练习、提问与确定目标！ 第2步应用：总览一下，然后预习，再就是精读，最后复习。怎样记笔记记笔记，有什么方法书中都有介绍。我们到底是在书上记笔记，还是不断的扩充的思维导图记笔记，根据你个人的接受程度制定不一样的方案。 03分析 要分析一下我们的大脑能识别哪一种模式，并且以通过核查信息和询问的方式组织信息的能力。之前老师还写过一本书叫《快速阅读》也可以一并拿来读一下。其实他也是一个系列，读完《思维导图》，还可以读一下《高效阅读》。 快速阅读的7个步骤，解决阅读嗜睡的问题，眼动阅读是什么？怎样训练自己的眼睛，挑战大师级词汇量。 04控制 我们的大脑可神奇了，可以根据你的健康状况，个人状态，还有你当下所处的环境，以不同的方法控制你的管理信息的方式。也就是说我们的大脑可以控制我们自己的行为，我们之所以犯懒，都是因为我们的自控力差。 05输出 学以致用吗？学到的知识最好就马上用出来，这样大脑通过思想沿途化运动，以及各种各样的创造性输出所接受的信息。其实这些信息这些知识已经变成你自己的了，因为你可以熟练的操纵了。它上面也已经有你的灵魂和你的感悟了。

《学习技巧》读后感(三)：教你如何为教科书画思维导图

本书的作者东尼·博赞，他是思维导图之父，脑力开发专家，学习方法专家，教育专家，“世界记忆锦标赛”的创始人，“发散性思维”和“脑力认知”概念的创造者。

1964年毕业于美国哥伦比亚大学，获心理学、英语语言学、数学和普通科学等学位，他是全球公认的教育专家。

本书将帮你克服考试和学习新知识的压力与恐惧，为那些害怕考试、课堂测试、害怕写作文的学生，也是为了那些希望自我提升、学习新技能、掌握新知识的职场人所写。

1、 浏览

A：先看一看书上的封面、封底和目录，使用一个导引物（最好是一支笔），多次浏览书页，对整本书有一个总体的感觉。

B：拿出一张白纸，横放在面前，在中心画一幅图，总结内容，如果你书封面上图像漂亮，不妨就用这个图像。

C：从中心图发散出来 ，然后分散去思考，看看这一学期学的是什么内容，把这学期要学的内容画出来。

2、 确定阅读的时间和目标

根据你的学习目标、教科书的内容和难度，以及你目前所学的知识 ，确定，为整本书确定好时间，每个阶段所要完成的任务量。

3、 把与该学科的有关的已经学过的知识用思维导图画出来

把刚刚已经画好的思维导图拿开，重新拿一张新的白纸，以最快的速度把你已经学过的知识画出来，包括你刚刚浏览时能记得的内容。

要注意一点，尽量把你刚刚浏览时的内容和你以前所学的内容连接起来，当你完成这一步时，你会发现，你所懂得和理解的知识比你想像中的要多。

还有一点，不能用线性笔记，一定要用思维导图画出来。

4、 确定目标并用思维导图画出来

在这一阶段，你可以用不同的颜色在原来的思维导图上重新增加一些内容，也可以重新拿出一张纸，再快速地画出一张思维导图，这次的目标是，你要把你目前所遇到的一些问题画出来。

画完这幅思维导图后，你会发现，这幅图能顺序地吸引了你求知的欲望，你会为了想解答这些问题而去在书本上找答案。

《学习技巧》读后感(四)：学习技巧的总结

在读这本书之前，我一直都知道学习是有技巧的，但是无法完整地表达出来。学习是一件很重要的事，可是很多人在拿起书的那一刻就选择了放弃，或许是因为书的厚度，或许是因为书的内容让他觉得自己学不会，或许是因为事情太多，无法专心！但是这本书里介绍了两个方法:一个是博赞有机学习技巧，一个是快速阅读。一个解决学习上的难题，一个解决阅读难题。 博赞有机学习技巧（BOST），这个在我看这本书之后才进入我视线的词，一开始我并不了解，但是看了之后才发现原来这个方法其实一直伴随着我们。还记得从读书开始，老师一直让我们做的事吗？预习，复习，持续复习！很熟悉对不？可是从学校出来之后，再没有人叮嘱你学习之前要预习，学习之后要复习，复习之后还要持续复习。 总览:在学习之前，预览全书，了解书里的基本内容。一本书里包含的内容有很多，第一次阅读就能从第一页看到最后一页，不是所有人都能坚持下来的，就算坚持下来了，也会发现，其实能记住的东西很少很少，哪怕你做了很多的阅读记号，再合上书本的那一刻，就已经从脑海里自动屏蔽了。但是总览就不一样了，因为不需要从第一页看到最后一页，只需要在书本的目录里了解大概的内容，也就是书本的结构，找到你想了解的内容。

预习:总览之后，会发现自己想要了解的内容，先通读一遍，你会发现疑问。

精读:建立在预习之上的步骤。找到了你想了解的内容，带着兴趣和愉快的心情开始阅读，同时做好笔记。当然笔记也不是你想记什么就记什么，首先你要学会划线:直线、波浪线。重点或值得注意的内容划直线；模糊或者疑难的地方划波浪线。然后学会做标记:问号、感叹号。在你希望进一步研究或发现有疑问的地方画问号；在精彩的内容旁画感叹号。最后写上个人感想或者批判性评注。你会发现看过的内容在你合上书的那一刻就存档在你的脑海里。

复习:在完成以上三步，还有内容有待发掘，还有疑问要解答，那么复习就很有必要了。其实在复习的时候能做思维导图，我想会事半功倍。

持续复习:参照有关记忆的内容，把知识融汇贯通。

如何有效的快速阅读？首先确定阅读内容，这是一门选择的艺术。一本书里有很多内容，纵横交错，在这里面选择自己想要的，无疑是件困难的事。然后理解阅读内容:有效的笔记和理解。这个就要用到各种线和符号。再次记住信息。如何记住你想知道的东西？复习和做思维导图。最后回忆信息。

这本书是《思维导图》系列丛书中的一本，建议配合思维导图一起，你会发现学习和阅读是一件让人愉快的事。

《学习技巧》读后感(五)：如何给教科书画重点，让孩子快速提高分数

如何为教科书制作思维导图

准备

一、浏览

A：先看一看书上的封面、封底和目录，使用一个导引物（最好是一支笔），多次浏览书页，对整本书有一个总体的感觉。

B：拿出一张白纸，横放在面前，在中心画一幅图，总结内容，如果你书封面上图像漂亮，不妨就用这个图像。

C：从中心图发散出来 ，然后分散去思考，看看这一学期学的是什么内容，把这学期要学的内容画出来。

确定阅读的时间和目标

根据你的学习目标、教科书的内容和难度，以及你目前所学的知识 ，确定，为整本书确定好时间，每个阶段所要完成的任务量。

把与该学科的有关的已经学过的知识用思维导图画出来

把刚刚已经画好的思维导图拿开，重新拿一张新的白纸，以最快的速度把你已经学过的知识画出来，包括你刚刚浏览时能记得的内容。

要注意一点，尽量把你刚刚浏览时的内容和你以前所学的内容连接起来，当你完成这一步时，你会发现，你所懂得和理解的知识比你想像中的要多。

还有一点，不能用线性笔记，一定要用思维导图画出来。

确定目标并用思维导图画出来

在这一阶段，你可以用不同的颜色在原来的思维导图上重新增加一些内容，也可以重新拿出一张纸，再快速地画出一张思维导图，这次的目标是，你要把你目前所遇到的一些问题画出来。

画完这幅思维导图后，你会发现，这幅图能顺序地吸引了你求知的欲望，你会为了想解答这些问题而去在书本上找答案。

二、精读

画好上面的思维导图后，我们就要根据自己所画的图进行学习了，看书，很多人以为是一页一页地看，这个方法是错的。

可以一边读书，一边在书上做笔记。这样做，就好像你跟书的作者不断地“对话”，随着读书的进展，你会找到自己的弱点。

你还可以，先看书，再画思维导图，在你完全理解书的内容和各个部分之间的关系之后再重新画，这样你的思维导图就会更全面，焦点更集中，你也不用经常修改。