关于纸牌垒塔的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?关于纸牌垒塔的作文,欢迎阅读与收藏。
第一篇
俗话说:“万丈高楼平地起。”我一直都不知道是什么意思,直到活动课上,我才明白这句话的含义。
上课外班时,我刚进门,老师宣布道:“今天我们玩纸牌垒塔的游戏。游戏规则是:三人一组,用纸牌垒塔,在规定时间内把塔垒得最高的一组可以获得一个神秘的奖品。”
听了老师的话,我迫不及待地想开始玩了。
开始玩游戏了,我们一组先商量了一番,最后决定我来垒塔。我快速地垒完第一层,可是要到第六层时,我感觉越来越难了,塔感觉随时要倒的样子。
我小心翼翼地拿着纸牌颤抖着双手缓缓靠近,慢慢地放到塔上,看到塔如柱子一样平稳,我那紧张的心情平静了许多。
到第十层时,纸塔像一个喝醉酒的人一摇一摆的,似乎轻轻一吹就会倒。我们六只眼睛盯得紧紧的,屏住了呼吸,生怕一不小心就吹倒了它。这时,我感觉原本吵闹的教室,悄无声息,仿佛一切都静止了。
突然,不知谁碰了一下桌子,纸牌“唰”的一下全倒了。顿时,我的心仿佛被雷劈了一样,心中的难受化为了泪水在眼眶里打转。
老师看到了,笑着说:“失败乃成功之母,只要你们不放弃,成功就属于你们的。”
听了老师的话,我不禁想到:是呀!“阳光总在风雨后”,不经历一些挫折怎么能见到彩虹呢?
于是,我们重新开始。我们利用三角形具有稳定性的特点,将第一、二层垒的很牢固,只可惜垒到第三层时,时间到了,我们失望地回到了座位上。
虽然这次垒塔失败了,但我受益匪浅,我想:纸牌垒塔不就像人生一样吗?垒塔时要把基础打好,基础打扎实了,一步一步地向前向上,这样才能垒得高,走得远。
第二篇
俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。要获得成功,都要从小到大逐渐积累起来,一步一步地前行。今天的活动课,让我真正地感受到这个深刻的道理。
上课了,老师满面春风地走进教室。只见他手里拿着厚厚的一叠纸牌,微笑着说:“同学们,今天活动课我们来玩一个有趣的游戏——纸牌垒塔。”
老师话音刚落,教室里顿时热闹起来,大家议论纷纷。接着老师给我们分了组,我被分到了两人组。老师宣布游戏规则:“在10分钟内,两组同学用一副纸牌进行搭高,时间一到,看哪一组搭得高就获胜。”
老师话音刚落,大家都迫不及待地动起手来,我们俩很快分好工,我负责搭,她负责递。过了大半会儿,纸牌像一个淘气的小孩子,刚把这个摆正了,那个又斜了,最终导致纸牌塔倒塌。忙了一通,别说塔,连底座我们都没有搭出来。
“你们有没有想过用旧的牌搭,说不定能搭起来呢?”老师和颜悦色地对我们说。对呀,我们一直觉得新牌好用,怎么没有想到新牌比较光滑,不易搭起来,而旧牌质地略显粗糙,粗糙更容易产生摩擦力,搭起来不容易滑下来。我们不能在一棵树上吊死,我把意见传达给了我的搭档。
“数学老师不是说过三角形最稳定?”她也把自己的建议分享给了我。
我们俩又讨论了一会儿,便像上了发条的玩具,开始忙碌了起来。我们配合得很默契,不一会“三层宝塔”矗立在眼前。突然,我的手无意触碰到了一张卡牌,还没来得及扶正,“哗啦”一声,好好的“塔”就这样化为了“废墟“。我们忍不住沮丧地拉下了脸。不行,我这个大活人怎么能被这小小的纸牌打败?一定能战胜它!我暗自为自己打气。
开始第三次纸牌垒塔。我们已经熟练地掌握了技巧,搭得比前两次快多了。最终搭到第三层时,我们生怕再次倒塌,只好作罢。活动在我们的欢声笑语中结束了。
不仅垒塔需要关注细节,生活中许多事情都离不开细节。回想起第一次默写,我就因为一个“句号”忘了加,错失一百。“千里之堤,溃于蚁穴”,说得真有道理啊!
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