付出就有收获议论文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的付出就有收获议论文(通用10篇)。

第一篇

一分耕耘一分收获议论文

很高兴参加这次家长会，我今天和大家分享的主题是：如何培养自己的写作能力？总结为以下四个方面：

一、写日记能培养我们的写作兴趣。

刚开始我对写作也没有很大的兴趣，后来我尝试着写日记，把自己看到的、听到的、想到的……统统写在本子上，这样就做到了有话可说，有话可写。我突然发现，能把自己的心理世界用笔流泻在纸上是一件多么美妙的事情。三年级时，我报名参加了牛通社，很意外地发现他们组织的活动很精彩。最让我兴奋的是可以把自己的活动经历和感受写下来投到青年时报与大家一同分享，如果你努力用心去写，还有机会在青年时报上发表。从活动中获取感受，从感受中获得喜悦，自然就培养了我的写作兴趣。

二、积极投稿，锻炼我们的写作能力。

前段时间，我拿到了140元的稿费。当我走上主席台领稿费的瞬间，我发现台下的许多同学投来羡慕的眼光。大家可能都在关注我发表了几篇文章，我获得了多少稿费。可有没有人想过我一共投了多少篇文章才获得这140元稿费的？因为并不是每投一篇稿都能发表的，要经过不断写稿，不断投稿的过程。决不能“三天打渔，两天晒网”，投稿机会要靠我们自己去争取，这就需要我们有坚持不懈的精神。在一次次参加活动，一次次投稿中，我积累了经验，并把平时的积累用到我的写作中去，我的写作能力自然就提高了。

三、胜不骄，败不馁，取长补短。

并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。刚开始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我没有因此而放弃投稿，认真阅读那些中稿同学的文章，仔细研究他们的文章好在哪里？而我写的又缺在哪里？这样可以取长补短，从中学习他们的写作方法。所以投稿不是为了刊登，更不是为了稿费，而真正的目的是为了提高我们的写作能力。

当我看到自己的作文刊登在报纸上的时候，我很开心，但我时刻提醒自己不要骄傲，依旧反反复复地审核自己的作文，看看还有哪些地方不妥，寻找自己的不足之处。

前段时间我听了秦文君老师的讲座，她14岁就开始写书，在一次次曲折的投稿经历中，从一名普通的学生变成一名小作家，再由小作家成为大作家，让我深深体会到她这种“胜不骄，败不馁”的精神，更让我找到了我的努力方向。胜不骄，败不馁，汲取别人的经验，积累丰富的语言，取长补短，这样，我们的作文才会越写越好。

四、投稿离不开父母的支持和鼓励。

很多时候，我们都有一个通病：懒惰性。懒得参加活动，懒得写，懒得打字，懒得投稿。这个时候就需要我们的父母给予及时的鼓励。我爸爸妈妈每天都很忙，但一碰到有活动的时候，他们总是千方百计地抽出时间陪我一起参加活动，所以我觉得这种活动机会来之不易，我唯一能报答他们的，就是认真写作，积极投稿，取得优异的成绩。

写作能让我们学会安静，因为静能生慧，写作能让我们学会语言，让我们有着情感的诠释。“一分耕耘一分收获”，这句话不仅送给我们的同学们，也同样送给我们在座的各位家长。

第二篇

小猴波比非常好学，它经常在家里看书。

有一天，妈妈带波比听了一场音乐会，它看见那些乐手们都能轻松地演奏出动听的音乐，非常羡慕。于是，波比便请求妈妈帮帮它报了乐团，好让自己能跟那些老乐手们一样有名，让人们崇拜它。

进入乐团，波比非常兴奋，它左瞧瞧，右看看，觉得非常新鲜，它心想：到底学哪一种乐器才好呢?于是，它问这里的教练哪一种乐器最难，教练说：“当然是钢琴啦!不知波比有没有信心练好这种乐器呢?”波比坚定地回答，教练听后，便把波比带到教钢琴的老师那里，教它弹钢琴的老师是一只兔子，它很温柔，也很有耐心，所以波比很喜欢上它的课。

每次上完课，波比都会在家练琴，手都练痛了还在练习，所以它每次上课都弹得非常熟练，钢琴老师便把一首难度非常大的曲子给它练习，它在家里练了整整三个月的时间，终于把这首曲子弹得出神入化，美妙动听。钢琴老师很惊讶波比能弹得这么好，进步得这么快。于是，它对波比说：“波比，快要考级了，你就拿这首曲子去考级吧!回去好好练，你应该可以考八级。”

波比听后，便在家里更加勤奋地练琴，波比弹得更加好了，在考场考级的时候，它陶醉在音乐里，弹出了十级的水平。但是它并没有骄傲，而是更加勤奋地练琴，终于它实现了自己的梦想，也为了一位出色的钢琴家。

后来，波比的琴弹得越来越好听了，连路过的人都要驻足欣赏它弹的音乐。

付出就必定会有收获，不要为自己找理由，也不要去推卸责任，勇敢地面对现实，去完成自己的梦想。

第三篇

今天下午上跆拳道课，教练又教了一个新动作:里合，双飞，后摆。刚开始我踢得非常不熟练，教练教给我了动作要领，踢几个腿法的时候要画圆，这样才能打得好看，打出力。我一点一点的按照教练教我的方法踢，由生到熟，由慢到快，只有努力练习才能把动作做标准。我踢了好几个来回，终于把这个动作踢顺啦。

由于我以前双飞踢的还不是那么熟练，跨还一直翻不过来，所以踢得非常别扭，难看。教练也指出了我的不足，我先慢动作踢了几腿，教练说都照着这样练，一定能成功!我就从分解到打顺，通过一遍遍的努力，终于取得了理想的结果!

教练也夸奖我有很大的进步，我听了心里像吃了蜜糖一样甜，下回我也一定要努力取得更好的成果!

第四篇

《树洞里的孩子》是洪汛涛先生撰写的童话故事。大意是说，一个生活在树洞里、名叫树洞的苦命孩子，从小死了爹娘，左眼也意外瞎了，他长年被地主压榨直至被解雇，身无分文，二十八岁了还没有娶媳妇……于是，苦难深重的树洞想通过问天来寻求改变命运的办法。然而，当树洞历尽千辛万苦终于来到天边的时候，天却写着“问三不问四”，意思是最多只能问三件事。

面对天的规则，树洞想起了一路走来遇到的好心人希望自己帮助问天的事儿。此刻，树洞首先想到了在他快饿死时陌生老婆婆给他的大馒头，也就想到了老婆婆病重躺在床上痛苦挣扎的儿子，于是第一个就问天如何让老婆婆的儿子好起来;接着又想到了面对茫茫大海，冒险送他过海的老渔夫瞎眼的女儿;第三件事则想到邻居为一缸金银财宝天天争吵的场景……

当树洞把别人托咐的三件事问完，自己的事儿还没来得及开口，天就闭上了眼睛。但即便如此，善良的树洞并不后悔，他认为先帮别人更加重要，于是返程路上，树洞按天指引的办法先后治好了老婆婆儿子的病，使老渔夫女儿的眼睛见到了光明，帮助邻居分清了争吵的财产。然而也就在这时，奇迹发生了，树洞自己没有开口问天的所有事儿也全部得以实现了——他划开老婆婆儿子身上的毒，毒汁弹入了他的左眼，树洞的眼睛好了;他来到老大爷家，老大爷的女儿突然开口说话，因为天说女儿见到自己喜欢的人就会开口，于是她成了树洞的妻子;他带着妻子回到村里，告诉大家天说缸底有财宝主人的名字，大家抬起一看，上面赫然写着“树洞”，于是树洞把财宝分给了村民，自己只留了很少的一部分……树洞很快变成了大家最为羡慕和尊敬的人。

读完《树洞里的孩子》，我心里暖暖的。这个童话告诉我：在别人最需要帮助的时刻，只要我们首先想着别人，就会有意想不到的收获。生活中，只要我们心里装着善良，甘愿为他人付出，懂得为别人着想，世界就会变得温暖和高尚。

“赠人玫瑰，手留余香。”我们每个人都不是独立地存在于这个世界，都会遇到困难，遇到自己解决不了的问题。这个时候，就需要向别人求助，如果我们能得到别人帮助，那么我们就会心存感激，希望他日自己也可以为别人做些事情。同样，当我们帮助别人时，别人也会心存感激，希望他日伸出援助之手帮助我们。

原来，生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。所以，只要真诚地付出，定会有美好的收获!

第五篇

在一个骄阳似火的季节，天气十分晴朗。于是森林里的小灰兔决定到菜园里去种菜。它拿起锄头，高高兴兴地走到园子里开始劳动。这时，太阳公公看见了满头大汗的小兔子说：“你真是勤劳啊!付出就一定会有收获的。”小兔子说：“谢谢您，太阳公公。”

到了下午，小兔子提着篮子开始撒白菜种子。它一步步的走着，心里高兴极了!一会儿就撒完了。这时月亮婆婆出来了，小兔子就回家了。

过了一段时间，小菜苗出来了，小兔子看着一天天长大。就拿着水壶给它浇水、施肥。虽然很辛苦，但小兔子很高兴!就连太阳公公也跟着笑了。

终于小菜苗长成了一颗颗绿油油的大白菜。小兔子拉来了车子，把大白菜装上车。开始往回拉，它还把大白菜分给了森林里其它的小动物。这时月亮婆婆笑了。小兔子也笑了。

所以，付出就有收获!我们做任何事都不能半途而废，一定要坚持到底!

第六篇

科学家爱因斯坦曾经提醒我们：“请记住，人是为别人而生存的。我们的精神生活和物质生活都依赖着别人的劳动，我们必须以同样的分量来报偿我们所领受了的和正在领受着的东西。”

一个人如果只考虑自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，结局将是让人难以忍受的。

就像耕作一样，播种、插秧与除草，每一个栽培的动作，农夫们都必须尽心尽力地付出，在秋收时间尚未来到前，他们都明白，唯有努力付出才会有丰硕的收获。

巴勒斯坦境内，有两个名为“海”的湖泊，这两个著名的湖泊各有各的特色。

其中一个叫“加黎利海”，是一个很大的湖泊，水质清澈甘甜，可以供人们饮用，因为湖底清澈无比，连鱼儿们在水中悠游的景象也清晰可见，而附近的居民更是喜欢到此处游泳和嬉戏。

加黎利海的四周全是绿意盎然的田园景观，因为环境清幽，许多人将他们的住宅与别墅建在湖边，享受这个有如仙境的美丽景致。

另一个名为“死海”，也是个湖泊，然而，正如其名，水是碱的而且有种怪味道，不仅人们不敢拿来饮用，连鱼儿也无法在这个湖泊中生存。

在它的岸边，连株小草都无法生长，更别提人们选择在这里居住了。

令人好奇的是，这两个湖泊其实同出于一个源头。

后来人们发现，它们会有这么大的不同，是因为“一个有‘接受’也有‘付出’;另一个则是，‘接受’后便‘存留’起来”。

原来，在加黎利海里，有入口也有出口，当约旦河水流入加黎利海之后，水会继续流出去，如此一来，水流不仅生生不息，也会不断地循环更换，水质自然清澈干净了。

至于死海则只有入口没有出口，当约旦河水流入之后，水就被完全封锁在死海里。于是，在这个只进不出的湖泊中，所有的污水或废水也全都汇聚在这里，因为只知自私地保留己用，最后的结果便如它的名字，成为没有人愿意亲近的死海。

因为肯付出，加黎利海的收获，正是干净的湖水与热闹的人潮，它就像辛勤耕作的农夫，天天耕耘，努力付出，自然会得到应有的成果。

至于一味地接受而没有付出的死海，结果则是贫瘠与足迹罕至。它就如一个不问付出只问收获的农夫，撒下种子之后，便任由秧苗生长，即使杂草丛生、土壤干涸也置之不理，那么到了秋收时节，他又怎么能看见丰收的景象呢?

有付出才会有收获，唯有不断流动更替的水才会充满氧气，如此鱼儿们才会有舒适的生存空间，为湖泊增添生命活力。

有舍才会有得，只要不吝于付出，在付出的同时，我们便能腾出新的空间，容纳新的机会。

第七篇

这一节是英语课，还没等我回过神来，英语老师就开始公布期中测试的结果了。

“这一次，全班只有一位同学是90分以上。”我还没来得及思考，大脑就先判断不可能是自己，那又是谁呢?哈哈，肯定是被我们班“学霸”孟洋所占，我肯定不沾边儿。

英语老师字正腔圆的说道：“这位同学是，张梓萌。”我的大脑一片空白，这时大家的目光就已经投向了我。我坐在座位上，还没迷过神儿来，还以为老师点了我的名字，让我起立呢。我迷茫的看着大家，不知所以。

旁边不知谁说了一句，“她竟然得了全班第一名。”我才知道，我考了个全班第一名。什么?听起来有点儿像做梦一样，我可不属于“学霸”呀。接着英语老师又把全班的其中测试名单念了一遍，我这次肯定我的成绩是91分。

想想这个成绩可真不容易，每天我都会练习英语阅读、背诵课文，认真默写单词，就这样日复一日的坚持学习，才有了今天的成绩。

读完了名单，老师为了犒劳我们在家好好复习，还给前五名颁发了奖状。我和四名同学一起站在讲台上，心中无比的激动，脸上都洋溢着笑容，手里举着奖状，好像吃了蜜一样甜。奖状上的每一个字，都是用汗水染成的。

“功夫不负有心人。只要功夫下的深，铁杵磨成针。”只要我们坚持努力，就会有好结果。

第八篇

在一个烈日炎炎的夏天，早晨艳阳高照，骄阳似火。小兔子拿着锄头来到一片田园里，勤劳的小兔子要开始耕地啦!只见他拿着锄头认真卖力的锄着小田园。

光阴似箭，日月如梭，小兔子在辛勤的劳作过程中不知不觉夕阳已西下，落日残阳。小兔子左手挎着篮子，右手还握着种子，回头看着自己的劳动成果，虽然劳动了一天非常辛苦，但是心里却美滋滋的。随后他便拿起了劳作的所有工具，沿着夕阳落下天边泛起月亮轮廓的小路，哼着小曲蹦蹦跳跳的回家了。

又是一个旭日东升，骄阳似火的艳阳天，小兔子拿着水壶又来到了他的小田园，经过了小兔子给田园里既施肥又捉虫又浇水的。他的田园里已经长出了众多绿油油的小苗苗来。小兔子流露出喜悦的表情，心里美滋滋的，想着收货季节他要收货多少颗白菜呢。

老师曾经说过，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力。老师的这句话应验了小兔子的一切。在小兔子不断的努力付出下终于迎来了收获季。小兔子拉着推车装了一车又一车白菜，心里想着，唉!这么多白菜是吃不完了。唉!拉回家给邻居们分着吃吧。

第九篇

艰苦的付出是成功的基础

——题记

在即将迈入中学前，我和我的新同学们一起迎来了入学的第一课——军训。在那里，我不仅经历了军训的痛苦磨练，更体会到了现在生活的美好。

我在小学曾参加过童子军夏令营，我想军训虽然艰苦，生活条件肯定比不上童子军夏令营，但也不会差太多吧。但一到集训训练营，穿上那件泛着汗酸味的军装，看着厕所里一只只趴在墙上的肥大的蚊子，我顿时感到军训可跟夏令营完全不一样，我们必须结束掉“小皇帝”的生活，学会独立。

到了吃饭的时间。当我“冲”进了食堂，拿筷子在桌上的菜中翻来覆去的找，可怎么就是看不到一点荤腥。我失望的夹了几根土豆丝和鸡蛋，添了一碗米饭，便狼吞虎咽的吃了起来。桌上的饭菜，不一会就被我们十个人“洗劫一空”，我们赶紧叫中午的值日生去加饭加菜，可他却愁眉苦脸的将一个个空盘丢在了桌上，失望的摇了摇头。我们问道“连汤都没了？”他叹了口气，又摇了摇头。我这才感觉到在集训营中处处是战场啊，不努力就只有被淘汰！

开始正式训练了。一开始我还觉得挺有趣、挺简单的。什么站军姿、坐姿、三面转法，都是小儿科，嘿嘿，说不定我还能成为个优秀士兵啥的。可随着训练的加码，我越来越受不了了，在炎炎烈日下军姿一站就是几十分钟，又累又渴，特别是胳膊、大腿上蚊子咬的包奇痒难忍，真想休息一下啊。可我知道我必须坚持，因为教官已经下达了命令，因为我要成为一名钢铁战士，我偷偷瞟了一眼教官和同学们，他们都脸上挂满了豆大的汗珠，稳稳地站着军姿，同学都能坚持，我为什么不能？想到这里我挺起了胸脯，认真地操练起来。接下来就是坐姿，我以为那会比站军姿舒服一些，可盘腿坐在水泥地上才知道，这也不是个轻松的活，不一会儿屁股就承受不住了，可我还是坚持到了休息时间。教官叫我们站起来活动活动，我兴奋地跳了起来。可脚一落地，却感到一股钻心的疼痛。原来是因为坐得太久，脚都抽筋了。

终于撑到了晚上，冲了个凉之后，正准备好好玩玩再休息时，教官通知道：“明早五点钟起床，不得有误！”我的脑袋“咚”的一响，天哪！还是马上倒头大睡吧。

第二天的军训更艰苦，第三天、第四天。。。。。。一天又一天过去了，虽然身体疲惫，累了、渴了，但我从开始的心里抱怨，变得更加有毅力了。我知道这次军训，就是要锻炼我们的体力和毅力，培养我们吃苦耐劳的品行，我不是一个娇生惯养的孩子，我要好好完成成为中学生以来的第一课；我还知道：100-1=0，我一个人犯错，就将让所有同学的努力化为泡影，为了整个集体，我决不能拖累大家，让大家来陪我受罚，正是这强大的意志力帮我度过了一个个难关。

结营之时，我因病未能参加最后的仪式。当我看见同学们在操场上的飒爽英姿：军体拳正气浩然、创新方阵新颖独特、连队的动作整齐划一。我有回想起在军训时的苦乐、同学间的情谊，一种自豪感涌上心头，虽然我没有被评上“钢铁战士”，但我更深地懂得了“艰苦的付出是成功的基础”这句话的含义，也使我更深地体会到现在生活的幸福。军训虽然已经结束，但它已成为我生活中的一个里程碑，也是我中学生活的新起点。

第十篇

今天，老师让我们看了一个有关航天员的帖子。看了之后我觉得真的是“没有付出就没有收获”呀!

航天员飞天大家看起来都觉得非常轻松，实际则不然。航天员们要经过严苛的训练，付出比他好几倍的精力才能够上天。有些航天员甚至为了这个上天的机会要等上一二十年。