有关罚写检讨书的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关罚写检讨书的作文，欢迎阅读与收藏。

有关罚写检讨书的作文篇1

在学校里，老师的话就像是“圣旨”和命令，家长的话我敢不听，可老师的话谁敢不听。当然，在我认为，老师最有威摄力的、最让我害怕的一句话还是：罚你写检讨书500字——！”

这个学期，第一次做眼保健操，教室里一片混乱，大家不管管理员，尽情地说着话，我也附和和他们一起说，讲得是津津有味。可真不巧，这一幕被我们的徐老大看见了，我悲惨的对同桌说：“糟了，我们的‘末日’又到了。”果然，徐老师大怒，怒气冲冲地对我们大喝道：“罚写检讨书500字！！！”大家一下子安静下来，有的在恨骂徐老师，有的则是沉默，更多的则是在想该怎样写检讨书。

中午我们被集体“拘留”下来，有的飞快地写着，也有的则是议论纷纷：“每次都写检讨书，她以为这么好写啊，什么时候让她写写看！”我气愤的说，“就是！”婉佐马上站我这一边，帮着我说：“什么时候，她让我们写，我们就不写！，她能把我们怎么着？”此时此刻大家都尽情的倾吐自己的心声，把怨恨都说了出来。是啊，她倒好，轻轻松松地随口说一句话，把我们一些可怜的家伙害的半死！不过说真的，检讨书真不是那么好写，500个字，什么时候才写完，说是写检讨倒不如说写废话，我们班写的检讨，那真是废话连篇，就比如：我尊敬的徐老师啊，今天这一次我是真真正正的做错了，我真是太不应该和同桌或者别的同学在做眼保健操的时候讲那些无关紧要的废话……。哎，不过为了凑字数，也只能这样了，说真的，我最怕写的就是检讨书，我宁可干抄课文这种“体力活”，也不要干写检讨这“脑力活”。

写完检讨书，大概已经12：30了，我飞快的奔回家吃午餐，可一回家到，就糟到了老妈一吨“审问”：“今天怎么回家这么迟？”“哦，被老师留下写检讨了。”“怎么？又干什么坏事了？”“也不能说是坏事，就是做眼保健操时讲话了。”“又讲话！你这嘴巴停不下来了是不是？上次也一样，在大酒店……”“停——！干吗又提这事！”“你还敢顶嘴！”……就这样一直说着，最后的结果就是：下—个—星—期—的—零—用—钱—没—了—！！哇，这也太残忍了吧！这一切都起源于徐老师的一句话，它把我害的还不够惨吗？

有关罚写检讨书的作文篇2

音乐课上，我和孙嘉乐，陈祉嫣，朱优璇一起扔衣服玩，不妙的是，有同学去向老师打小报告，害得我们下午要留下来写检讨书。可奇怪的是，朱优璇竟然没有留下来，我觉得这一定是孙老师偏心。

孙老师要求这篇检讨书要有时间、地点、人物、事情。。。。。。我问孙老师：“字数要多少？”“至少三百字。”孙老师回答。什么？这明明就是一篇作文嘛。孙老师她让我们写检讨书，其实就是想让我们练一篇作文。

孙嘉乐都哭了，眼泪哗啦啦的流了出来。因为今天放学本来就晚，明天她还要大队长竞选，还要背稿子。孙老师大吼道：“哭有什么用？哭能解决问题吗？还不赶快写！”吓死宝宝了。

我们仨赶紧写了起来，没过多久，孙嘉乐就写完了。可他回来时，却哭得更厉害了。原来他没有写在四百格上，要再抄一次。唉，你真惨啊！过了一会儿，我也写完了。一次通过！我本以为老妈永远都不会知道，可是她马上就知道了，不用说，你也能想象我被罚成啥样了吧，

我发现，世界上最惨的不是写检讨书，而是把我做的事告诉我妈。