关于小李双创的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于小李双创的作文，欢迎阅读与收藏。

关于小李双创的作文篇一

“环境变美了、交通有秩序了!”这是我听大人们近期谈论的最多的话题。学校、超市、商场、游乐场等重要地段和路口，浮梁县处处闪耀着一道道“迷人红”，他们是文明志愿者，有人叫他“红马甲”，而我称他们为“助力者”。

早上，5公里上学路上，到处可见穿着红马甲的叔叔阿姨，他们有些站在路边不停地挥舞着小红旗开展文明交通引导活动，劝导摩托车、电动车走非机动车道，引导行人走斑马线;有些拎着小桶，带着手套，弯着腰捡拾地上的瓜皮果壳及各种垃圾。

晚上，我吃完饭写完作业后，经常会陪爸爸妈妈散散步。那时，天已经黑透了，顺着红绿灯望去，川流不息的人群中，那些熟悉的身影依然在指挥交通，引导行人、车辆有序通行。我情不自禁地把右手举过头领，向志愿者们敬了个队礼，从心里道一声：你们辛苦了!

爸爸妈妈告诉我，志愿者是“双创”的助力者，是诗画浮梁的建设者，是优秀传统的传承者，我们将以他们为榜样，努力学好新知识、增长新本领，尽早接过他们手中的接力棒，一棒接着一棒跑!

关于小李双创的作文篇二

老师、同学们：

大家好!

今天我讲的内容是积极参与安全法制教育活动，主动学习安全法制知识，迎接“双创”工作的检查验收。

2005年，省、市、区各级人民政府，相继提出了创建“平安江苏”、“平安南京”、“平安江宁”、“平安校园”的工作要求，对学校提出的创建“平安校园”的总体标准是实现“六无”目标，即“无在校学生犯罪、无教职工的犯罪、无涉校的刑事案件、无重大治安案件、无安全责任事故、无涉黄赌毒案件”。同时，省、市、区各级人民政府还在全省范围内开展“法治江苏”、“法治江宁”、“法治校园”的系统创建工作。以全面促进全民普法教育、道路交通秩序整治、全民食品卫生安全保障、社会治安综合治理等等各项工作,开展“双创”工作的根本目的是进一步提高全民学法、懂法、知法、守法的意识和水平,为包括我们大家在内的社会大众的生活、工作、学习和社会的发展创造一个和谐、稳定、安全的社会环境。

就江宁区来说，围绕“双创”工作的要求，提出了创建“十大平安工程”的工作目标，每年年初都要布置创建工作的内容和新要求、年底都要开展全面的“双创”工作的检查和评比，其间还经常进行检查和督查。经过几年来坚持不懈的努力，自本月起，江宁区将迎来江苏省组织进行的名称为 “法治江苏合格区县” 创建工作的全面检查、考核、评估和验收工作，省检查组将对江宁区进行全面的考核评估，我们江宁区将有望被授予“法治江苏合格区县”的称号并挂牌。与此同时，我校也将迎来市、区政府和教育部门对学校进行的“平安校园”、“法治校园”创建工作的检查和考核。在此，倡议我们全体师生以正确的态度和言行为江宁区和我校的“双创”工作而努力，进一步关注、参与和监督学校的相关宣传和工作。

几年来，学校根据以校园安全保障、法制教育为主要内容的“平安校园”、创建工作，在“人防、技防、设施防”方面投入了大量人力、物力、财力，加强了各项硬件设施的建设和配备，逐步制定、完善和推行了包括设施维护、检修和安全防范工作等在内的各项工作制度和措施，加强了对师生进行安全、法制教育，积极开展工作，在老师和同学们的积极配合下，取得了良好效果。

就今年来说，学校在上半年开展了食品卫生专项整治工作，对同学们就餐的行为提出了明确要求，并针对校园围墙边买卖快餐盒饭而存在的安全隐患的情况进行了整治;从上半年至今，全面开展了晚自习后的校园巡查工作，推行了从保安、宿舍管理到学校和年级管理的全面协作的全方位的校园安全管理工作，使校园安全防范工作得到了强化，使校容校貌校风校纪得到了很大改变;学校还通过班会、聘请科学园派出所民警来校作报告等方式对同学们进行法制安全教育，本学期开学后，还给全每一位同学配发了包括《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等与我们密切相关的法律文本的摘要和《中学生日常行为规范》、学校相关规章制度等在内的江宁高中《学生德育读本》，这也是进行法制教育的一种形式;学校还通过橱窗、开设课程等形式进行了食品卫生、疾病预防、心理健康知识等等内容的教育和宣传;另外，学校还对校园中可能带来安全隐患的情况及时进行了整改，如亮化了校园路灯、进一步细化和加强了门卫、学生宿舍、食堂、浴室、电梯、水电等等的规范管理和要求。除此以外，还有很多学校的相关部门、年级和工作人员所做的具体细微工作，是你能感觉到或还没有留意到的。

总之，经过学校全体员工和同学们的共同努力，保证了校园的安全，保证了我们大家能安心学习和工作，更可喜的是，在老师的教育要求和同学们的努力下，绝大多数同学在很多方面已经形成了良好的行为习惯，如在参与道路交通时，能自觉遵守交通规则;就餐的行为和习惯发生了变化;自我保护的意识增强了;下课时在走廊追逐打闹、起哄的现象少了，能做到有序上下楼梯等等。更多的同学正逐步具有良好的道德和品行。

但是，我们同时也注意到校园内还时时有一些不良现象出现，学校图文中心的电梯经常被人为破坏;前几天还出现了厕所水管被人为烧坏，恶意损坏同学的车辆等现象;有些同学在道路上并排骑车、一路追逐打闹、站立在车后座上等等;在学校东门外小食摊上购买食品的现象屡禁不绝，使学校不得不借助社会力量来进行整治等等。另外，还有同学对校园中出现的来历不明的狗很好奇，漠视对自身安全的潜在威胁，觉得好玩并逗喂小狗，导致至今驱赶不走，在此希望同学不要将爱心用错地方，也不要将食品在校园内乱抛乱扔，更不准去逗喂校园中出现的狗并与它亲密接触。

校园安全工作的主要目标是保护在校学生的安全。但，社会、学校、老师所做的和所要求的需要通过我们同学自身的努力才能实现。本学期开学之初，学校就计划在11月份开展以安全法制教育为主题的德育活动 ，推动和开展以同学进行自我安全法制教育为主要内容的自我教育活动，以实现自我反思、自我纠正，用文明规范的行为习惯为生命护航。自上一周起，高一、高二年级、初中年级各班已经或将以出黑板报、展板的形式进行以自我安全教育为主题的活动，有的班级已经或将开展安全教育主题班会活动。学校还将通过橱窗进行远离毒品，关爱未来;珍爱生命，预防火灾;中华人民共和国道路交通安全法等知识内容的图片宣传，对此，要求同学们积极参与各项安全法制教育活动，主动学习安全法制知识，加强对法律法规的学习，迎接“双创”工作的检查验收。

同学们，希望大家明白这样一个道理，那就是认识决定行动、行动决定习惯、习惯决定品德、品德决定命运，今天的规章制度和要求是用来对自己不良习惯和行为进行矫正的良方，是为你未来的腾飞积蓄能量，因此，要求大家进一步用法律规章和校纪校规的要求来约束自己的行为，增强安全和自我保护意识，爱护校园的各项设施，莫以恶小而为之。我们每一个人都应该遵纪守法，正确认识身边的世界，提高自身品德修养，明辨美丑善恶、明辨是非，弘扬正气，以法纪规章约束自己的行为，养成良好的文明习惯，做一个品行高尚的人。

同学们，对自己的行为所产生后果能作出正确客观的预计是一个人走向成熟的重要表现。别让斤斤计较遮住了你的双眼，别让蝇头小利玷污了你的灵魂，别让冲动的行为挡住你未来发展的道路并为此而抱憾终生。让我们用规范文明的行为习惯守护自己的生命，让我们以远大的目光树立自己的人生目标，让我们努力成为新一代报效祖国和推动人类文明进步的时代先锋青年。

关于小李双创的作文篇三

不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。

——题记

创新如同一座大山，激励我们攀爬;创新如同一盏明灯，照亮我们前行的道路;创新如同一片汪洋大海，任我们自由畅行，汇入其中。所以只有不断创新，才能撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

博耐斯。李懂得创新。他于1990年在欧洲核研究所任期间发明了互联网，使得数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源。但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用，而是无偿的公开了自己的发明成果，从而使互联网以前所未有的速度获得发展。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的

也会因为不创新而变得黯淡无光。

我时常会想，我会不会成为在创新方面做出贡献当中的一个人呢?那种欲望推动着我，是我想要创新，想要成为造福人类的人。

有一次，我做了一个非常奇特的梦。那个梦是这样的：早上，睡意朦胧的我起床洗漱，突然被一声奇怪的声音吓到了，我就循着声音的方向找去，也没什么奇怪的地方呀，我刚一转身，那奇怪的声音又出现了，我四处打量，终于找到了他，原来他在我的书里，他就像是一块手机一样，可以说话，我对他说了一声：“你好，你叫什么名字呀?”他回答说“我叫小小。”他的声音特别好听，听得我都越来越喜欢他了。

这么好的东西怎么能放他走呢!从此他就一直陪伴在我的身边，我有疑难的时候，他的会帮我解决;晚上睡觉时，他会放好听的音乐给我听。我们俩就成了好朋友。随着我俩在一起的时间越来越长，我发现他会的事情很多，如他能打电话，而且能在全球通话，这一点就比手机电话要好得多了吧!他还有一个优点，就是通话时能看到对方在干什么，能看到对方的脸，这样即使亲人朋友离得再远，两人也能天天见面了;他还能上网、听歌，就给了人们娱乐时间了，在搭车时，也能给枯燥的行程增添点乐趣了，要是父母怕孩子们整天抱着它上网，影响学习，那你就错了，这个机器有心灵感应的功能，如果有人沉迷于此，就会自动关机，并且给你设定时间，如每星期只能打五小时，这样，父母就不用担心了，更何况这还能查资料，有助于孩子学习;他还可以给我讲笑话……总之，和他在一起的每一天都很开心。后来，我就被家内嘈杂的声音给吵醒了。

自从昨晚这个梦我就有种冲动，想要创造出这种书，如果能创造出这种书，就能让相距很远的亲人密切联系，让父母不再担心孩子会沉迷于网络……

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……

为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!

关于小李双创的作文篇四

我们的班级有一个小李老师，她很漂亮，也很可爱。她非常喜欢我。她早上帮我们批作业；中午她帮我们打饭，而且还最后一个吃饭；晚上她趁我们放学的时候，打扫教室。还有，她还最后一个走，等到我们走半天了她才走。

所以，我喜欢她！

以后，我要尊重李老师，也不要忘记她！

当然了，我要是那样的话李老师也不会忘记我的！

关于小李双创的作文篇五

这学期,我们班来了一位新老师--小李老师。

每天早上，我来到学校。她就在班级里打扫卫生，把教室打扫得干干净净。还给我们批作业。中午，小李老师又忙了起来，给我们打饭。等我们都出去了，她在班里打扫卫生。有一次，同学受伤了，小李老师给他处理伤口。她十分关心我们。放学后，她还在班里忙着批卷子。

一天很辛苦。

我很喜欢小李老师。

关于小李双创的作文篇六

李老师是我们班的配班老师，她帮助齐老师教育和培养我们，她每天需要做的事情真多呀！

早晨，李老师用拖布把地清理一遍，当我们陆陆续续地走进教室，我发现李老师脸上有一些汗珠。齐老师教学时，李老师会一丝不苟地批改作业和考试卷。中午，李老师总是最后一个吃饭。吃完饭我们出去玩时，李老师和值日生却留在班级里打扫卫生。下午第一节是李老师的监护课，尽管如此，她还是不能休息，她总是在班级里走来走去，让我们保持安静，认真读书。晚上，我们背着书包放学时，李老师为了使同学们第二天有一个干净整洁的学习环境，还在和几名同学打扫卫生。

李老师一天很忙也很辛苦，所以我们打心眼儿里喜欢她，她永远是我们最可爱的老师。

评语：绝顶好文！那就多关心李老师吧！

关于小李双创的作文篇七

唉，英语笨了就不好，提起这节英语课又让我更加惭愧！

数学老师今天没来，来了一位和我们班同学大部分同龄的女孩子，给我们上英语课。刚来时我们还看不起她，心想：他能教好我们吗？“小个”。不过加了真是另我们大家刮目相看。

叮叮叮上课了，我们像板凳上一坐，等着这位小老师给我们讲课。大家的眼齐刷刷钉着这位小老师，别说，他真的像模像样的，先在很班上写了几个月份，然后叫我们大家领读，读了一会，他说：“我给大家5分钟的时间，一会我找人上来默写。”5分钟到了。她说着第几排第几行的那位同学，上来的是王梦雨，别说，只错了一个。不一会就下课了，真快。

大家对这位小老师真是赞不绝口啊！我也是佩服的不得了啊。加油吧！！！

关于小李双创的作文篇八

亲爱的李老师，我非常喜欢你，你长的3非常漂亮，长长的头发，眼睛有些小，个子有些矮，特别爱笑。

李老师非常勤劳，每天把我们班级打扫得干干净净，让我们在舒适的环境中学习。

李老师也很辛苦，每天坐在左面的小凳子上，给我们批改卷子，样子好可爱呦！在齐老师不在的时候，就是她来看护我们，照顾我们。在齐老师回来后，把表现好的同学告诉齐老师。

这就是我亲爱的李老师

关于小李双创的作文篇九

叙事作文900字 小李有话说

写了这么多篇的随笔，小李我不能再这么随便下去，左思右想，决策良久之后，我决定在此开设一档节目，一周一次，名字就叫《小李有话说》。下面就开始吧。

“各位听众朋友们大家好，欢迎来到《小李有话说》，我是你们的朋友小李。今天我来给大家隆重的介绍一下在我身边的这对欢喜冤家---韦骁峰和沈天乐！（掌声）”

“不是小李我乱说，这对欢喜冤家可谓是笑点多多，乐子多多。无论你的笑点是如何如何的高（你就吹吧），一见到他们，你定会开怀大笑，笑出腹肌。若你见着他们，还能面色从容，坐如泰山，仍没有任何笑意，那就是你的问题。小编我也不会拿你怎样，顶多就把你说成非人类罢了。口说无凭，自然不会有人相信，那小编我就举几个例子。”

自习课上，这对欢喜冤家不知为何小声的吵了起来。纪律委员怎么会允许一丝一毫细微的小声音来影响大家的学习。于是，他走到他们面前小声提醒：“不要讲话。”

“没有讲话。”两人摇头为自己辩护，满脸的无辜。

安静了一会儿，教师里不知何时又有了小声的讨论声。前面，他们还在吵：“就你屁话多。”

“哟，小鬼，说得好像你没有说屁话一样，就你屁话多。”

两人就这么指着对方，对骂着。

平时，我要是听见这带有些四川口音的话早就开始忘我的捧腹大笑。可今天，我被烦透了。一道计算题，算了五遍，结果算出了五个不同的答案。纪律委员走到我身边小声地说：“把他们记下来。”好！正合我意。他们满脸的无辜。一阵大眼瞪小眼之后，韦骁峰败下阵来。双手作出求饶状，嘴里不停的说：“我错了，我错了，我错了……”（此处省略n个“我错了”）沈天乐给了韦骁峰一个大白眼，用他的话来说，韦骁峰就是认怂了。“罚你们每人300字检讨，可以不被记名。”看着他们都这样百般求饶，我只好作出让步。

课后，两人拿着检讨来找我，我正有时间，便颇有兴致地读了一番。

“自习课上，‘马屁精’（纪律委员的不雅外号）……”这是沈天乐的检讨。

“自习课上，马日馒……”这是韦骁峰的检讨。

沈天了的检讨还算凑合，韦骁峰的检讨可是让我哭笑不得。你们应该已经看见了，开头就有个别字，还是纪律委员的名字。其实读起来挺好的，很顺口，马日馒，马日馒。于是，我和齐瑞都叫他马日馒。看完检讨后，我几乎又是笑得直不起腰，心中的怒气早已不见了踪影，于是在他们的检讨上用红笔写了两个大大的“通过”。然后再对他们做了一下思想工作，估计下次是不会再乱说话了。

“如果你想目睹一下韦骁峰的别字和沈天乐的精彩检讨就来找小编我，我至今保存着他们的检讨，那么有趣的检讨，估计这辈子都很难忘记呢。好了，这就是今天《小李有话说》的所有内容，更多精彩内容，请关注《小李有话说》APP，或查看屏幕下方的二维码。谢谢您收听本次节目，我们下期再见。”

关于小李双创的作文篇十

无锡融创的水世界让我流连忘返，而且别有洞天。

水世界不仅好玩儿，还很美。

说到水世界，我就还想去玩，因为那里的项目很好玩，很刺激，很凉爽。

虽然有些项目名字我已经忘记，但一个项目叫“风雨同舟”的项目，让我印象最深。

这是一个很刺激的项目：在一条长长的滑梯里，我们坐在一个小船上，一直往前冲，在黑洞里飞奔。还会飞起来，还有好几个转弯角，很是刺激。

我最喜欢的就是水世界的夜景了，夜景花灯闪烁的，特别美!

水世界的夜景像在KTV一样，清澈的池子也变成了仙子，漂亮极了。甜甜的葡萄酒泉也变成了鲜红鲜红的颜色了。

再看看水上的儿童区，波光粼粼的，像有人在水面上撒了散粉一样，很特别。

而且你站在水塔上，彩色的光照在身上和眼睛里，你不会觉得很刺眼，反而觉得光照在身上很暖和。这是让我觉得很神奇的一点。

怎么样?你喜欢无锡融创水世界吗?他可是暑假必去的一个地方哦!如果你喜欢的话，你不如就去看一看吧!