《顽皮的同桌》的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?《顽皮的同桌》的作文,欢迎阅读与收藏。
《顽皮的同桌》的作文篇一
教室里,我总是坐在小角落,默默地做着自己的事。可是那天老师把我调到第二桌,吩咐我带动身边的调皮蛋——金凯诚。说起他来,还真是有点奇葩。
新同桌金凯诚是班里有名的“大皮蛋”,有一张瓜子脸,长着一双永远都带着小调皮和小邪恶的大眼睛。他常朝我呲牙咧嘴,不怀好意地笑,让人不寒而粟。
课间我在看书,“叮铃铃”上课铃声响了起来,老师踏着铃声准时进入教室。今天我们上第28课……咦,金凯诚同学呢?大家的焦点在那个空空如也的座位上。说时迟,那时快,同桌破门而入。“你干嘛去了?!”老师严厉地问。“玩儿去了!”他理直气壮地回答,邪恶的大眼睛闪烁着光芒,嘴角漾起一丝笑意。真是胆大包天,我暗想,连老师都敢顶撞。“午间作业双倍做!”金凯诚灰溜溜地回到座位上,用眼角扫了我一眼,随即往我手背上贴了一个“树叶包”,我瞪了他一眼,他却一脸不屑地瞄我,似乎在说,一个树叶团生啥气呀,不会宽容呀?
中午,我们在做作业,他却屁股好不安分,动来动去,如坐针毡,做了半面作业,想溜出去玩。我苦口婆心劝告他,他才开始做剩下半面作业。他左一个陆姐姐,右一个陆姐姐,谁知道他葫芦里卖什么药。我嫌恶地看了他一眼,他却嬉皮笑脸地说:“陆姐姐,作业借我抄一下,剩下半面,抄完还你。”我才不吃他那一套。金凯诚见他的笑脸相迎没效果,气愤极了,又跑出去玩了。
谁知他前脚刚走,老师后脚赶来了,环视一周教室,说:“交作业,谁没交再写一遍!”结果自然而然可想而知。
这个奇葩的同桌的坏毛病什么时候才能改呢?期待他的进步。
《顽皮的同桌》的作文篇二
我的同桌柏成很顽皮,柏成个子很高,眼睛小小的,一笑眼睛眯成一条线,他有一张小小的嘴巴,黑黑的皮肤。而他的顽皮,更让人哭笑不得!
有一次,我和柏成到下面的操场跑步。我和柏成跑了三个来回,最后柏成还是跑输了我,我很高兴。跑累了,我就回到教室,一屁股坐到我的位子上。坐了一会儿,我感觉不对劲,就跳了起来,却发现椅子上全是五颜六色的颜料,我扭头一看裤子,上面已经沾满了五颜六色的颜料了。
我生气地瞪了柏成一眼说:为什么要把我的椅子涂成五颜六色的?他死不承认,这时我的另一同桌揭穿了他。他却笑嘻嘻地说:谁叫你跑步跑赢我的?我给你点颜色瞧瞧。我顿时气得说不出话来。
这就是我那个顽皮的朋友——柏成。
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