我怎样喜欢上英语了

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我怎样喜欢上英语了。

第一篇

我有一个好老师，她不但是我生活中的好朋友，更是我学习上的好“帮手”。

有一次，我的英语补习班举行演讲比赛，我写了一篇稿子，带到办公室，请刘老师帮忙修改，当时刘老师正在改试卷，她看了我一眼，说：“放桌上吧，我会帮你改的。”我将稿子放到桌上，转身走了。第二节下课，我来到刘老师的办公室，只见她仍然在改试卷。“刘老师，稿子还没改好吗？”刘老师拿出我的演讲稿，上面密密麻麻的写满了字，她指着其中一处说：“这里有个语法错误，应该把这句话的最后两个单词换一下，其他的我都帮你改好了，一定要加油哦！”我望着刘老师那炯炯有神的眼睛，说：“嗯，我会的。”

星期天，也就是今天，演讲的日子来到了，做梦也没想到的是，我竟然得了最佳口语奖和一等奖！如果刘老师听到这个喜讯，她一定也会像我一样激动的，毕竟这篇稿子是她帮我修改的呀！

我喜欢刘老师，而且我希望以后我也能成为她这样的英语老师。

作者：李滟霜

第二篇

我上四年级了，教我的老师都有好几个，我却唯独喜欢英语老师。她长得很漂亮。头发乌黑发亮，像瀑布挂在脑后。她有一双会说话的眼睛，总是笑着，让我感觉很亲切，即使没有注视我的时候，我也觉得那双眼睛很美，我喜欢英语老师的那双眼睛。

有一天上午的英语课，她拿了一个包裹，声明是一袋钻石糖。“谁在课堂上表现的好，积极发言，听课认真，谁就能得到这个奖励。”老师说。一听到有奖励，不光是我，全部都正襟危坐，一下子教室里安静下来，静等老师上课。老师环视了一下教室，露出了满意的微笑。我好像也得到了老师的肯定，不禁心理美滋滋的，心想看我的，争取赢到奖励。

课堂上，可能是我超认真吧，老师提的问题我都会，不停地举手发言，当堂就得到了英语老师的五颗钻石糖。老师走到我身边，摸摸我的头，夸了夸我什么，我倒没听清楚，倒是我斜着眼睛感觉到了她那双会说话的眼睛的满是赞许，晶亮的眼睛里有一股温暖传递给我，我的心就咚咚的跳起来。一节英语课就这样在我激情澎湃的心情里结束了。

还有一次，英语老师课堂上要来一次小测试，奖品竟是一个平板滑滑车，教室里沸腾起来，好一阵没有停下喧闹。结果我与奖品失之交臂。虽然我没有得到，但是英语老师的这种奖励机制，想必是我们全班同学都喜欢的。在总结的时候，英语老师慢慢走过每个学生的身旁，投去的眼神不是遗憾和惋惜，而是希望，希望我们每个同学都是优秀的。

我喜欢英语老师，喜欢英语老师上课总是有奖品奉献。这让我每节英语课都有奋斗目标，即使没有到奖品，可是能得到她眼睛里的微笑，得到他眼睛里的希望，所以我喜欢生上英语课。

第三篇

前一年,我妈妈帮我报进了一个外教的班级学英语,我一点儿也不情愿,但是妈妈都报进去了,再不情愿也没用!

我怀着不满的心情去上课,可是几天课上下来,我觉得这个外教挺温和、挺幽默地，他并不是我想象中的那么可怕。但我还是很不满，为什么妈妈不经过我同意就替我做主呢？

又上了几天课，我发现这个外教的上课方式真的很独特。他让我们学单词不是像学校的英语老师叫我们读单词读了一遍又一遍那样，而是先做一下动作让我们猜出中文，再教我们分解单词，再学。就算我们忘了，去问他他也会不厌其烦地一一告诉我们。那个外教从来不会生气，而是温和地提醒我们。有一次我上课看漫画，被外教发现了，我以为等待我的是一顿臭骂，没想到外教只是提醒我一下，又笑了一下，就继续教下去了。

过了段时间，我开始喜欢这个外教了，我觉得上他的课很轻松，没有负担。谁不愿意在没有负担的环境中上课呢？直到现在，我已经觉得上那个外教的课是一种放松，英语就成了我最喜欢的课程，也是最好的课程。

第四篇

Happy Spring Festival!春节愉快！

Best of health and spirits!身体健康，精神愉快！

Wish all your family peace and job in zhe coming year!在新到来的一年中祝你全家安宁、快乐！

Wish you zhe best of everything!祝你万世如意！

Wish you do well in your studies through 2005.祝你2005年学习上取得更好的成绩！

第五篇

2xxx年已经告别我们了，我们将迎来新的一年。2xxx年我学会了许多东西，也改掉了许多坏习惯。2xxx年我学会了什么呢？我学会了帮妈妈做家务，比如自己叠被子、自己穿衣、扫地、拖地……我的坏习惯也改掉了不少。比如以前做作业慢吞吞的，做作业马马虎虎的，现在作业效率变快了，准确度也提高了不少呢。

我还学会了英语，从一开始的一窍不通到后来我慢慢地熟悉了英语。以前觉得很难，现在觉得非常容易，因为我知道了它的诀窍。

我的足球也踢得越来越好。以前总是被教练凶，现在不仅踢好了，而且越来越快了。我还在空闲时帮助妈妈带我的弟弟，让妈妈歇一歇。

我的2xxx年学到了许多东西，希望在新的一年里我学到的东西会更多，再见20xx。

第六篇

刚上学时，我上课总是低头玩，老师讲的课有的没听懂。

有一天，妈妈考我英语，我没说出来。妈妈问我，已经学过的单词、句子怎么不会？我不好意思的低下头，说：“我上课总是低头玩，老师讲的课我没听明白。”妈妈说：“你上课总是低头玩，老师讲的课你怎么能听到呢？要记住：一心不能二用。你上课要认真听讲，回家多看书，多听磁带，这样才能学好英语。”

从那以后，我放学回家首先听英语、读英语，上课认真听讲，大胆发言，得了许多小粘贴。现在我已经会说很多英语句子，可以和小朋友进行简单的对话了。

我真高兴，我终于会说英语了。

第七篇

今天是星期五，是这个星期的最后一天了。老师说学校有许许多多老师来听我们到小百灵上英语课。早上一到教室，同学就在读英语了，我把家庭作业交了后，也跟着他们一起读。

“叮铃铃”上课了，第一节是英语课，老师带着我们来到了小百灵剧场。一路上，我看见好多老师走进小百灵听课，大家都连连给客人老师打招呼。

开始上课了，叶老师先放了一首英语歌：in new home。同学们跟着唱了起来。接着，叶老师问我们“沙发”怎么说，有许多同学都举手了，后来我被点到回到了这个问题。叶老师夸我预习很到位，我高兴极了，自己竟然能在几十位听课老师面前受到表扬，心里比吃了蜜还要甜。渐渐地，一场有趣的英语公开课结束了，我们恋恋不舍地回到了教室。

这真是一次有趣的英语课，我永远忘不了这一天。

第八篇

今天，我正跟朋友玩的时候，他突然对我说：“我要去上课了，你先跟其它人玩吧。”我对他说：“如果我能跟你一起上就好了。”我正准备走的时候，他又对我说：“你真的想跟我一起去，我们老师说过，如果你朋友想来上的话，你可以把你的朋友带来，让他试听几节课。”我赶紧说：“好的，那我们走吧。”我跟朋友来到了上课的地方，我说：“原来是书法班呀，正合我意，今天正想练练字呢！”

我们进了书法班，班里的人不多，也就五六个学生吧，我坐到座位上，老师发给我了一张纸，纸上面有几个字，我赶紧开始练，老师说我很有耐心，而且字整体写的很好，只是有一些小细节还要注意，我心想：“看来我写的字还不错嘛！”

我第一次看到了自己字体的布局，心里有点小自豪，我盼望着周五的到来，再次进入书法课堂。