文化节观后感英语作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是文化节观后感英语作文，欢迎大家分享。

文化节观后感英语作文篇1

为了迎接体艺文化节的到来，我们学校举办了文艺表演的初赛。

老师交待完我们要注意的事项，就到操场上观看演出了。只见一个班一个班的节目表演完了，我们的心都在“扑通、扑通”地跳着，紧张地等待我们班节目的到来。终于，在主持人的预告节目中，我们被老师带到后台准备。老师小声地对我们说：“你们不用紧张，只要把平时练习的水平正常发挥出来就行了，就当作是平时的练习吧。”听完老师的话，我们就大步流星地走上台去。外表上看，我们是信心十足。但是，在我们的心里还是很紧张的。尤其是我，因为我每天下午都在鼓号队排练，这个节目只留下来排练过几次，平日都是在家里在练习的。

伴奏的响起，我们因为太紧张了，所以表现出来的，有一点点不整齐的感觉，就是在这种情况，我们还是坚持完成了这次表演。表演完了，在我们班的观众席上，有拍掌声，欢呼声，也有欢笑声，似乎他们非常看好我们这个节目似的，我们都感觉非常兴奋。

走到台下，我们互相拥抱，我们没有让他们失望，我们得到了二等奖了，同时也得到了欢笑与快乐，全班都为我们骄傲！

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：c

指导老师：杨贤老师

文化节观后感英语作文篇2

星期三下午，四、五年级的全体师生，在我们学校操场上举行第三届体艺文化节的选拔赛。

表演前，老师和同学们的妈妈们为我们化好精致的妆容。我既紧张又兴奋，跟着老师和同学们一起来到了学校的大舞台。在那里，我们等了好久，看了其他班同学的表演，他们的节目真好看，时间不知不觉得过去了，终于轮到我们表演了。

我们班表演的节目是手语表演，由两位同学原声合唱，其他同学伴唱和做手语动作。音乐一响起，我们随着音乐的旋律分批出场。同学们的每一个动作都做得优美整齐，二位小歌手的歌声既轻快又欢乐，我跳着跳着，也陶醉在这欢快的歌舞里，和同学们一起热情地跳动起来。最后，一阵高扬的音乐结尾，我们完美谢幕，场上传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声，我们心里可高兴了，这是我们经过了一个月刻苦训练才得来的赞言。

这场歌舞表演让我认识到，你要有开心的结果，就要付出努力。同时我也想到了一句话：世上无难事，只要肯登攀！

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：张盛枫

指导老师：杨贤老师

文化节观后感英语作文篇3

今天下午，我们四五年级举行了第三届体艺文化节的文艺表演初赛。这次节目中有很多很好看的舞蹈。其中，我最喜欢的是四（3）班的舞蹈——“跳跳恐龙爱自然”。

首先引起我们注意的是它们的服装。他们都穿着一件绿色的恐龙舞服，这件衣服有它独特之处，是充了气的衣服，使恐龙们长得胖胖的，走路摇摇摆摆得，非常可爱。而穿着衣服的同学，都好像坐在恐龙的背上，骑着恐龙走，太有趣了！

其次，是它的舞蹈主题明确，有教育意义。在“恐龙舞”的舞蹈中，我们可以看出恐龙们都含有一颗环保之心，也是就爱国之心。这是为什么呢？因为这个舞蹈里的起因是有人破坏环境卫生，所以恐龙们因为环境不好而晕过去了，你们想一想，怎样才能让恐龙们好起来呢？当然是让我们把环境恢复原来的样子，变得和原来一样美丽，才能有新鲜的空气，我们人类和恐龙们才能身体健康。如果环境被破坏了，我们空气被污染了，我们就不能很好地生存下去。所以，我们要保护环境，拥有一颗环保之心，也是一颗文明之心，也就是爱国之心，我们的祖国就会变得更加干净美丽！

今天下午的表演，有许多和祖国有关的舞蹈，让我知道了要爱护环境，要注意安全，还要爱护祖国。我们是祖国的花朵，也是祖国的未来，所以，我们更要爱护祖国。

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：郑淑琴

指导老师：杨贤老师

文化节观后感英语作文篇4

早上，刚到校门口，一阵欢声笑语声就把我吸引住了。咦？怎么回事？平时不都是很安静的吗，今天怎么这么热闹呢？于是，我三步并作两步走进校园，一看，哦，原来是“采摘节作品展”活动今天举行，现在，各年级正在布置呢！

上午跑过操后，老师带队领着我们去看作品展了。

放眼望去，满眼都是优秀作品，让人目不暇接。再仔细看看，每个年级都有自己的主题，有豆贴画主题，有水果展主题，我最喜欢的是六年级的主题—我和叶子有个约会，多么富有诗意的名字。

展板上有照片、树叶贴画、手抄报；展台上有豆贴画、果实和用山楂穿成的手链……

同学们三五成群地结伴在一起，看看你的作品、说说他的作品，时不时地传来一声“哇！这作品真好！”的声音，气氛热闹极了！

其中，我最喜欢的作品是一幅贴画，它是用黑米、大米、红豆和玉米粒做成的中国地图，卡纸颜色是绿色的，上面画着中国地图，这个中国地图被分成四块，每一块都粘上一种食材，最后，再用保鲜膜粘上一层，很有创意。我猜想：这个作品的小主人应该很喜欢研究地图吧！

还有一幅豆贴画，也很漂亮！是用绿豆、红豆、黄豆做成的。外形是个正方形的盒子，中间剪成了个圆形，里面的最外层是绿豆，中间是红豆，最里层是用黄豆做成的丰收的“丰”字，很精致。我猜想：这个作品的小主人应该很喜欢丰收的景象吧！

看了会儿，我发现六年级展台前的人最多，就拼命挤了过去，哦！原来大家都在看这个呀！这是个火箭，中间是用白卡纸卷成的白色圆柱体，周围有四个小的圆柱体，每个圆柱体上有个小帽子一样的蓝色火箭头，上面有照片、文字。我猜想：这个作品的小主人一定非常喜欢航天知识，长大了一定想当一个航天员吧！

这次“采摘节作品展”我收获很多，下一次我也要做一个精致的作品展览出来供大家欣赏！

文化节观后感英语作文篇5

我们学校的英语文化节马上就要到了。这个英语文化节是我们学校的传统节目，就是把各个国家的文化标志放到一起，集中展示，相互交流。学校要求我们四年级每个班模拟一个国家的文化节，而我们班要模拟的是英国。为了办好英国文化节，我们班每个人都画了一幅主题画，名字叫做“我眼中的英国”。我画的是以“小猪佩奇”坐车通过伦敦塔桥。除此以外，还有一些同学要参加英语文化节目表演。

先来说一下我们班的筹备情况吧!我们要自己动手，制作一些代表英国文化的东西，把教室布置成英国文化的主题空间。其中，我们小队负责布置三面墙壁。经过讨论，我们小队打算一起来设计一个红色的电话亭。我从家里带了很多纸板和纸箱，大家齐心协力，把很多纸板放在一起，粘起来，好不容易才做了四面墙壁。知道我们是怎么上色的吗?我们拿着马克笔，在板子上面涂来涂去，涂得手都酸了，还没涂完一面墙。后来，为了节约时间，我们决定在纸板上面粘贴彩色纸，免得又出什么意外。总之，准备英语文化节的过程中，我们有好多快乐，也有好多烦恼。

班上的筹备情况说完了，我再来说一下我们自己要表演的节目吧!我们班要表演的是三年级下学期英语课本中的一个故事——《BadLuckforPat》(《倒霉的帕特》)。这个故事讲的是一个名叫帕特的人，他非常倒霉。有一天，他拿着一听爆米花，在路上遇到了他的两个朋友，好心的帕特把爆米花给他的朋友们吃，谁知爆米花就被他的朋友们吃完了!帕特只好又去买一个汉堡，他把汉堡放在长椅上，谁知汉堡被别人不小心一屁股坐扁了!帕特又去买冰激凌，结果公交车司机说冰激凌不能带上车，帕特只好把冰淇淋给一只狗狗!他真可怜呀!我们班的同学集体来表演这个节目，我就要表演那个吃爆米花的朋友。为了这个英语节目，我们每天中午都要排练，弄得我们中午都没时间写作业，但是我们都很开心。

英语文化节马上就要到了，我好期待我们班的英语节目表演啊!

文化节观后感英语作文篇6

今天，3月26日，这可是我们期待的日子--“第十届英语文化节”。

阴郁的天空滴答落下几滴零星的小雨点，乌云愁眉不展。虽然天气欠佳，可却丝毫没有影响我们快乐兴奋的心情。

荔枝园里，密密匝匝的荔枝树抽出点点新芽，嫩绿的新叶伸展着。树下摆了许多张桌子，每张桌前都有家长义工主持展位。奖品丰富，文具、饮料、食品、玩具……把四张桌子排成的兑奖处装得满满的。我们一到，便四散开来，寻找自己的拿手强项。整个荔枝园仿佛是一个巨大的热气球，被欢乐充满了。每个人的脸上都洋溢着笑容，焕发着光彩。有的三五成群，有的单个儿行动，还有的相互祝贺着、吹嘘着，沉浸在成功的喜悦中。

文化节的项目更是多姿多彩。除了以往的知识问答，这次还增加了叼苹果、嗑瓜子、拿沙包扔水瓶、猜英文谜语、跳布袋、还有给福娃贴嘴巴……所有的项目都要用英语交流。每个活动都情趣昂然，又蕴涵着丰富的英语文化。虽说每个项目都要说英语，但根本难不倒我们四（4）班的同学。每个项目前都排着长长的队伍，大家全要一显身手。开始我还真有点儿紧张，但看到同学们有说有笑，轻松的气氛顿时感染了我，我很快完成了好几个项目，后来，恨不得把全部项目都玩儿一遍！最后，我那张小小的表格被完成项目的印章覆盖得满满的！

这次活动好极了，我们全都玩得很尽兴！很痛快！

文化节观后感英语作文篇7

我们大埔小学全体师生期待已久的第三届体艺文化节初赛开幕了。

星期三下午是四、五年级表演的时间。我们班演出的同学在家里穿好表演服来到学校，由老师和家长们替我们精心化好妆。嗨！白衬衣加领结，黑裤子配上小白鞋，一个个红光满面，精神抖擞，一个个都成了美丽的花朵。

二点三十分，同学们排着队伍来到了操场上，看到操场上已经有很多家长、老师和别班的同学在静静地等待着演出的开始。随着欢快的音乐响起，一支支优美的舞蹈，一曲曲动听的歌声，精彩的表演一个接一个，让人目不暇接，大饱眼福。热烈的掌声响彻在校园的上空，树上的小鸟也叽叽喳喳地助兴……

轮到我们班了，《国家》的音乐响起来了，我们兴奋又紧张地走进了舞台，开始了演出，同学们团结合作、步调一致，演出得到了台下观众的好评。

回想我们班经过好长时间的排练，为了演出成功，为了班集体的荣誉，同学们不怕辛苦，不怕晚回家，老师更是耐心指导，终于在下午的演出中，取得了年级第二的好成绩。

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：徐志柽

指导老师：杨贤老师

文化节观后感英语作文篇8

上个星期五，我们学校举行了第三届体艺文化节。全校师生以及家长都可以共同参加这次活动。

上午八点半，学校变成了欢乐的海洋。同学们兴高采烈地来到操场上观看演出。主持人走到台上宣布：“第三届体育文化节闭幕式正式开始。”这时鼓声响起，彩旗飘扬，紧接着各班的运动员们依次入场，迈着整齐的步伐，走在最前面的鼓号队，接着是仔狮舞队，最后是足球方队。各班运动员跟在足球方阵队后面，都喊着响亮的口号，展现出同学们朝气蓬勃的精神面貌，展示了全校每个班的风采，我们班的还有整齐的动作，不同的姿势，只可惜空间太大，运动员的声音埋在了主持人的声音之中。如果运动员都有拿麦就完美啦！

除了运动员以外，学校还准备了精彩的节目，其中最让我感到记忆犹新的是，四年级（3）班表演的这个节目叫“跳跳龙”。这个节目格外有趣，他们把几首歌融合在一起，跳跃的节奏，让观众们兴奋不已。展示给我们看的同时，可曾想到：每天下午放学时，我们都可以看到他们练习的声音，一遍一遍的重复同一个动作，直至做好，他们才能在比赛中脱颖而出。

我从小演员们娴熟的舞姿，美丽如花的笑靥，台下观众的掌声和喝彩声中，无时无刻让我们感受到了艺术独特的魅力。

学校：大埔小学

班级：四（5）班

学生姓名：刘菲裕

指导老师：杨贤老师