《爸爸的花儿落了》教案作文300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《爸爸的花儿落了》教案作文300字，欢迎阅读与收藏。

《爸爸的花儿落了》教案作文300字篇1

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章节

七下第一单元

日期

1、13

主备人

课时

2课时

课题

爸爸的花儿落了

有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。

理清文章的思路，研读课文，学会质疑。

理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。

教学

重点

教学重点

感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。

教学

难点

教学难点

理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。

教学

方法

自主、合作、探究

爸爸的花儿落了

林海音

一方面指爸爸种的夹竹桃凋谢了，

另一方面则点出了爸爸的离开人世。

爸爸： 严厉——慈爱

为“我”以后的成长上了很好的一课。

设计意图

教师带领学生复习有关写父亲和母亲的作品、诗句和名言等然后导入新课。

导入新课：

人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧！

回答老师提出的问题

《爸爸的花儿落了》教案作文300字篇2

《爸爸的花儿落了》教学设计2 科目

语文

年级

班级

时间

年 月 日

课题

爸爸的花儿落了

文本框: (知识、能力、品德) 教学目标 "

1、认知目标:积累文中出现的生字新词

2、能力目标:能准确归纳课文内容,揣摩理解故事中蕴含的真情。

感知课文的语言风格,并能体会朴素真挚的语言之美。

3、情感目标:体验文中洋溢的深沉的父爱,领悟成长的真正含义。

品味语言,体验父爱,感悟成长。

时序

教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)

一、 生命如花,纵使多情而美丽,但有一天,它会无奈地凋谢,殒落枝头,但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间,在另一个心灵继续散发为阵阵幽香,在爱的缅怀中得到永生,永远绽放在另一个心灵之中。让学生在 钢琴曲中自由朗读精美片断。

二、同学在学习和朗读之中,体会到了本文的语言风格了吗?学生自由发言后,引导学生认识朴素真挚的语言同样具有震撼人心的力量。

三、比较阅读:给学生朗读同是表现父爱的另一篇文章--------(美国作家艾尔玛。邦 贝克所着),让学生比较二者的异同,再一次认识不同风格的父爱。

三、说说自己和父亲之间的故事。

1、故事要求:注意表现充满爱意的语言、表情、动作。你怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长,叙述好自己的语言、动作、心理活动。

2、各小组分别讲述,并推荐代表发言。

四、整理自己的故事,完成课后练笔。参考题目

A成长是首歌 B阅读父亲

C父爱的光辉 D 我不想(渴望)长大

板书设计: 爸爸的花儿落了

我和父亲的故事: “父爱如山 成长的足迹 成长的启示

A爸爸鼓励我独自参加毕业典礼 A殷切的希望 1 1

B爸爸鼓励我独自去银行寄钱 B严格的要求 2 2

C爸爸*我去上学,并 给我送来棉衣 C温暖的关怀 3 3

D爸爸死后,我非常镇定、安静 D热忱的鼓励 4 4

教后小结:课堂教学环节清晰,问题 的设置密度与深度适宜,且有一定的创意,在启发学生鼓励学生方面做得较好,教学语言较美,营造了较好的语言学习的环境,学生的主体性发挥很好,在发言中有许多闪光之处,其中徐俊文同学所说“父亲的花儿落了,但结出了甜美的果实,及关于父爱的比喻,说得非常精彩。学生叙述自己与父亲之间的故事,许多同学讲得非常动情,对写作起到了良好的铺垫作用。

教

学

后

记