以冬天为线索的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以冬天为线索的作文，欢迎阅读与收藏。

以冬天为线索的作文篇1

今天姐姐来我家陪我玩，她看我这么无聊，就说要给我玩一个新奇的游戏，叫做——找线索。游戏规则也很简单，她给我提供线索，我根据线索一步一步的去完成任务，等我获得了终极任务闯关后，我就成功了。

姐姐说游戏的灵感是来源于电视上那些闯关的真人游戏。看着别人感觉很好玩，于是便想带我一起来体验一下。我非常的期待的给了她纸和笔，她让我去房间里面看电视等她，等她准备好一切的道具，然后再喊我出来闯关。

不一会儿，姐姐就好。我推开房门，发现门口有两个纸团。姐姐说这分别代表两个故事，你选择其中一个故事方可开始。有一个是困难关，困难关卡要进行很多运动，还有一个是简单关。简单关有很多捷径，而困难关有三次线索提示。我随意一选，不好，选到了困难模式。

困难模式的游戏主题是帮小兔子找妈妈。一共有四关。第一关是要求我在第一个房间内找到一只丢失的小兔子，并用蹦蹦跳跳的形式把它抱在第二个房间进行下一个任务。我有一点惊喜，有一点害怕，找了好久。最终还是找到了藏在床底下，一个黑色包里的小兔子。

到了第二个房间后，姐姐说小兔子需要找妈妈，妈妈藏在书里面。需要在第三个房间的书柜里面，找到一只跟小兔子长得很像的书。我不怎么相信会有这样的书，所以选择了线索提示。姐姐给我的提示是“十个字”。

书名是十个字吗？可我没有那样的书呀。难道是姐姐自带的书吗？于是，我疯狂的去寻找书籍。最终还真找到了一本名叫《安东尼写给不二的情书》。这本书里面的主人公不二兔子，就是小兔子的妈妈。这本书是姐姐的。

完成了第二关之后第三关，也就是终极任务。小兔子知道了妈妈的样子之后，就要开始找妈妈了。小兔子需要在第一个房间内找到一只口红，在第二个房间内找到一只眉笔，第三个房间内找到一条围巾。小兔子需要打扮一番，然后裹得严严实实的出去找妈妈。进入三个房间是有条件的。第一个房间是跳绳一百次，第二个房间是唱一首小兔子乖乖，第三个房间是现学一个舞蹈。

终于可以进房间了。我找了好久，最终分别在文具盒里，电视机的后面和床头找到了三样物品。于是我给小兔子打扮了一番，完成了最终的任务。

姐姐告诉我，小兔子找妈妈，还是需要音乐的。在游戏的最后还需要给小兔子弹奏一曲欢送的歌曲，让她开开心心的去找妈妈。于是我完成了弹奏歌曲的附加任务。姐姐告诉我，游戏顺利闯关了。

这个游戏虽然不是很难，也不是很简单，但是很有故事性。我觉得很有趣，很新奇，这个游戏也激发了我动脑筋的兴趣，我好希望以后姐姐多给我布置这样的任务，这样的游戏。我也希望将来的某一天，我能够自己创造这样的任务，让姐姐玩，让更多的小朋友玩。

以冬天为线索的作文篇2

15、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

16、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

17、以思想变化为线索

【特点】

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

18、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

以冬天为线索的作文篇3

好的记叙文，常常有一条线索贯穿全文。线索像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，使文章内容有机地连缀起来，使文章结构更加严谨、层次更加清晰、情感更加悠长。常见的线索有：时间线、空间线、人物线、事件线、物品线、情感线、问题线，等等。无论采用哪种线索来写，都要注意做到以下三点：

1.线索必须紧扣文章内容。所选择的线索必须要和所写的内容紧密相关，也就是说，选择的线索要紧扣主题，这样才有利于记叙情节的展开，才能让读者通过线索把握文章的中心。如例文《妈妈的呼唤》，所选择的线索是“妈妈的呼唤”这一句话，这也就是文章所写的主要内容，通过“妈妈的呼唤”来表现伟大的母爱。

2.线索必须贯穿文章始终。线索一经确定，就要用它从头至尾组织好所要表达的内容，这条线索必须贯穿于文章的始终，不能有头无尾，也不能有尾无头，更不能中间断线。只有线索贯穿始终，故事的来龙去脉才能清楚，文章的结构才能完整。如例文《妈妈的呼唤》，作者就是以“妈妈的呼唤”为线索，依次写了美丽的画面，想起妈妈的呼唤、爬山时妈妈呼唤我、在海边踏浪时妈妈呼唤我、妈妈催促我时厌烦妈妈的呼唤、妈妈不在家时想念妈妈的呼唤、理解妈妈的呼唤，有机地构筑起了全文情节，有始有终，层次分明。

3.线索必须凝聚文章情感。写文章的主要目的是为了表达情感，因此，所选择的线索必须能凝聚所要表达的思想感情。如例文《妈妈的呼唤》，从妈妈的呼唤中，我们可以真切地感受到妈妈对孩子安危的担心、对孩子学习的督促，“那一声声看似平常的呼唤，都是母爱的流露，是亲情的传递”;从作者对妈妈的呼唤的想念、愉快地回应妈妈的呼唤也可以看出，作者也喜欢听妈妈的呼唤。

以冬天为线索的作文篇4

一、以实物为线索

在写人的记叙文中，如果把这个人所做的事随意选入材料中，往往会犯材料堆积、凌乱的毛病。如果确定一个实物为线索，尤其是人物珍爱的实物，围绕这样的线索组织材料，全文就会中心突出、布局紧凑。史铁生的《老海棠树》，是一篇作者怀念奶奶的文章，讲述的是祖孙两人的回忆和爱。奶奶所有的活动都在海棠树下，海棠树不仅是线索，也是作者情感的寄托，是抒发感情的媒介，是将生活片段有机串联起来的“彩线”。

写事的记叙文，尤其是写几件事的时候，用确定的实物为线索，可以将人和事都集中在它的周围，以此来展开故事情节。

二、以事件为线索

我们写记叙文，通常是写较为简单的600字左右的记叙文，所以一般情况下是以自己的所见、所闻、所想为线索，把要写的人物、事件、情节串联起来。这样做的好处是，“我”是某一事件的见证者或者参与者，这就突出了所写内容的真实性，同时也便于直接抒发情感，发表观点，表明态度。

如胡适的《我的母亲》是以儿时母亲对“我”的教育为线索行文的，请欣赏其中的精彩片段：

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

这两段是写母亲对“我”的教育，前一段着重于记叙，写母亲作为“严父”对“我”的严厉教育以及惩罚的内容;后一段着重于语言描写和动作描写，通过写一件具体的事，表现母亲的严厉和爱。前一段开头“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”，后一段结尾“这是我的严师，我的慈母”，二者遥相呼应，结构圆融。两段综合运用记叙和描写手法，既表现了母亲的严厉，也表现了母亲对儿子深刻的爱。

我们写人物，尤其是写母亲，往往写两件事表现母爱就完了，但是两件事若没有什么联系，就给人一种东一榔头西一棒子的感觉，如果能像胡适先生这样确立一个线索后，再组织材料，那所写事件就容易串联为一个整体，文章中心就更突出，结构更浑然一体。

三、以感情变化为线索

写记叙文时，如果以自己的思想感情变化为线索，比较容易让文章情节跌宕起伏，情感丰富。比如写亲情，由“反抗、反感——沟通——互相理解——为之感动”这样一条轨迹来写，明显比平淡地写亲情之爱更有张力和吸引力;写友情，如果按照“要好——误会引起反感——误会消除，重归于好”这样一条线索来写，情节就跌宕多变，情感也更真挚丰富;甚至写托物言志类作文，如果一开始写对“物”的误解或是写“物”的不起眼，到最终赞扬“物”，作者的思想感情前后变化，一经对比，“物”的品质也就自然彰显。

值得注意的是，很多优秀文章的线索不止一条，比如《藤野先生》有明暗两条线索。但就我们写简单的记叙文来说，最好只确立一条线索，这样写出的文章更干净利落，更能突出所要表达的中心思想。

以冬天为线索的作文篇5

假如人类可以冬眠时间会变成什么样子呢?想想都觉得新奇、有趣。

冬天快要来临了，人们纷纷开始忙碌起来，为冬眠做准备。他们把家里的花浇足水，把家收拾得干干净净，添置些床上用品，以便躺在温暖舒适的床上度过一个漫长的冬季。

冬天来了，人们瞌睡来了，都躺到温暖的床上进入了甜美的梦乡。大街小巷，乡村田野都空无一人;商场、小吃店都紧紧关闭，没有了往日的热闹;学校里也听不到同学们琅琅的读书声，到处变得安安静静。

天空中下起了雪，雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，没有人欣赏雪花的舞姿，雪花感到很寂寞。小动物们没有了人们的陪伴，感到很孤独，都闷闷不乐地坐在屋子里发呆;树木、花草也感到寂寞，渐渐枯萎，没有了往日美丽和清香。

冬天过去了，生机勃勃的春天已经来了，人们还在沉睡，没有苏醒，一声惊雷把冬眠的人们唤醒了。人们睁开模糊的眼睛，看着繁花似锦的春天，仿佛过了一个世纪，不由自主地赞叹：“春天真美啊!”

以冬天为线索的作文篇6

假如我们生活在一个神奇的世界，这个世界的人类一到冬天就会冬眠，那会发生什么有趣的事呢?可能是这样的——

冬天到了，因为又要进入冬眠时期，所以我们全家照例购买食物去了。路上，大街上的汽车少了很多，空气非常清新。

菜市场里人山人海，肉价像雨后的春笋，一下子涨高了好多，因为每个人都要把自己吃得胖胖的，好度过漫长的冬天。爸爸妈妈买了许多鸡、鸭、鱼、牛肉、羊肉、猪肉，还有蔬菜、大米和水果。

回到家，我想：唉，现在冬天不能过春节了，也不能打雪仗、推雪人、滑雪，不过不用写作业，这也不错。我们大吃了一顿后，坐在一起看电视，其中有一条新闻引起了我的注意：因为人类冬天都冬眠了，不再需要穿棉袄出门，工厂已经不生产棉袄了，市场上的棉袄非常稀少，全世界的博物馆都在高价购买棉袄用来收藏。我喜滋滋地想再过些年我家剩下的那几件棉袄就要成为无价之宝啦，哈哈!看完电视，我们全家便躺在床上呼呼大睡，开始了漫长的冬眠。

不知过了多久，我们在一阵阵春雷中苏醒过来，转眼间春天来了。我们打开门窗，发现大街上有很多野兽在到处闲逛，哈，原来它们趁着人们冬眠的时候都下山来了。不过随着越来越多的人们渐渐打开门窗，野兽们发现人类苏醒过来了，全吓得跑回了各自的老家。

呵呵，假如人类可以冬眠，这个世界是不是真的非常有趣?

以冬天为线索的作文篇7

“贝贝，起床了!”

“不要!被窝里这么暖和，谁要出去啊?”

“如果人类可以像大狗熊一样冬眠该多好啊!”贝贝想，“这样就没人在你还做着吃冰激凌美梦的时候叫你起床了。”

这样想着，贝贝发现自己已经躺在一个暖和的大树洞里了。人类还真能冬眠啊!

贝贝环视了一下四周，这是一个温馨、舒适的树洞：墙上挂着几幅大自然风景画，靠墙放了一张竹子做的小床，床上放着软软的枕头和被子;树洞门口放着一张小桌子，桌子上放着足够吃一冬的食物;桌子旁有一把椅子。能够在这儿住一冬的人真是太幸福了!

贝贝跳上床，倒头就睡：“真是太好了!”贝贝整整睡了一天。

终于醒了，贝贝起了床，舒舒服服地伸了一个大懒腰。“真舒服呀!”她自言自语道。“咕噜噜……”贝贝的肚子抗议了，她伸手拿起桌子上的美味小甜点吃了起来。现在贝贝精气神儿十足，她突然想和她的好朋友一起去公园里玩捉迷藏;想妈妈带她去游乐场玩旋转木马，再给她买一个大大的棉花糖;想回家看看她的小猫咪咪有没有又偷偷藏在爸爸的大鞋子里睡大觉，有没有又把她的洋娃娃上的蝴蝶结摘下来戴在它自己身上。可是，此时贝贝是在冬眠呀!她只能乖乖地待在树洞里，她感觉好闷，好无聊啊!

“我不冬眠了!我不冬眠了!”贝贝大叫。

这时，门外传来了妈妈的声音：“贝贝，起来了吗?快点吃饭上学去，要迟到了!”

“好!”

从那以后，贝贝再也没有要冬眠的想法了。

以冬天为线索的作文篇8

一天，我在梦里一直醒不过来，又仿佛是醒着的，恍恍惚惚中身边空无一人。外面寒风凛冽，天空飘着鹅毛大雪。

我飞快地跑出家门，发现外面一个人也没有，道路空空荡荡的，一辆车也没 有。我自言自语着：“难道人类也都去冬眠了吗?”哈哈，没人管着，我想干什么就能干什么吧?我先跑到学校，教室里同学们都趴着呼呼大睡，我拍拍班里几个学霸的脑袋，拧拧他们的鼻子，都没有醒过来。我又去老师办公室，嘿!平时最凶的教导主任正半躺在椅子上咧着嘴睡觉。我悄悄走到他身边，在他的脸上画了个孙悟空。然后我又跑到学校小卖部，老板也在睡觉呀，我就在里面乱翻一通，找喜欢的小玩意儿。最后我饿了，离开学校来到一家金碧辉煌的饭店，爸爸妈妈只有过年才带我来这里搓一顿。我七拐八拐来到自助餐厅，一排排的山珍海味，各色甜品美食，好棒啊!我在里面胡吃海喝了一顿，挺着滚圆的肚子满足地离开。

我一个人走在街上，耳边只有呼呼的风声，身边是一道道和我一样寂寞的树影。忽然很想爸爸妈妈，很想念学校的朗朗书声。我甚至开始想念妈妈的唠叨、老师的严厉、同学之间的嬉笑玩闹。可是此刻的他们都在冬眠，不知不觉中，一滴眼泪无声地滑下我的脸庞。原来“众人独睡我独醒”的感觉是这般难受。

假如人类可以冬眠，就会没有人烟，没有欢笑，没有新时代的发展。“不要人类冬眠，冬眠太不好玩了!我要爸爸妈妈，我要老师同学……”我大喊着，“咚”的一声巨响，我从床上掉了下来，原来只是做了一个梦，幸好只是做了一个梦。

以冬天为线索的作文篇9

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有引吭高歌的知了伯伯。

听，它们的歌声时而悠扬，时而忧伤。

它们的歌声是夏天的第一声号角。

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有亭亭玉立的荷花仙子。

瞧，那花瓣上晶莹剔透的水珠正是夏天的电报。

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有火辣辣的太阳公公。

看，那禾苗已被晒得垂下了头，

独自痛苦的呻吟。

夏天有什么?

哦，我知道了

夏天有……有……还有••••……

以冬天为线索的作文篇10

假如人类可以冬眠，会是什么样子呢?

学校里不再有朗朗的读书声，街道上不再有嘀嘀的喇叭声，厨房里不再有噼里啪啦的炒菜声……

冬眠前，人们从四面八方赶来，冲进超市，你挤我我挤你，像打仗似的，把食物一抢而光，拖着重重的“战利品”回到家。美食堆积如山，人们大快朵颐地吃了起来，“吧唧吧唧……”直到肚皮饱胀得快要破裂似的。然后一手捧着皮球般的肚子，一手扶着墙，摇摇晃晃挪到床边，“哐嘡”一声砸了下去，可怜的床疼得“吱吱呀呀”地抽泣着。不久，呼噜声震耳欲聋。我也迫不及待地钻进被窝，心想：冬眠可太棒了，终于不用上学了!

人类冬眠了，有些小动物从窝里跑了出来，有的在书店里专心致志地看书，有的在广场上自由自在地玩耍，有的在电影院里一边津津有味地吃爆米花，一边兴致勃勃地看电影……

春天到了，春的画笔描绿了高山，绘青了草地，她用“春雷”小闹钟把大家从冬眠中唤醒了。我从被窝里钻了出来，跳下床，迫不及待地冲出家门。碧空如洗的天空中，洋洋洒洒的白云如盛开的栀子花，散发着沁人心脾的清香，动物植物都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

假如人类可以冬眠，不仅可以给动物一个狂欢的机会，而且可以给人类一个长期休息的机会，劳逸结合，人与自然和谐共处。不仅如此，人类冬眠了，就不会生长，不会变老，还有长命百岁的机会呢。