熊津数学图画书（全50册）经典读后感有感

漫步于花雨

发布日期：2024-02-22 14:35:17

《熊津数学图画书（全50册）》是一本由熊津出版社著 / 阳光博客出品著作，贵州科技出版社出版的图书，本书定价：698.00元，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《熊津数学图画书（全50册）》读后感(一)：熊津数学风很大也是真香

风很大的熊津数学，我也跟风了，跟完之后不得不说一句，真香！

香在哪里？

1、重量级！分量大！

用有趣的绘本故事搭建幼小衔接数学知识体系，从识数、图形、时间到分类、规律、运算，把小学一二年级的核心数学概念都讲透彻了。

故事内容有趣，插图活泼鲜艳，让孩子不排斥、有兴趣，在阅读中自然而然了解基础数学概念。

2、保姆级指导！可抄作业

每本绘本都是一个独立的故事，都有一个清晰的数学知识点和学习目标，可以参考我整理的阅读顺序和学习计划，从易到难循序渐进做数学启蒙。

没有亲子共读基础、启蒙方法的家长还可以参考一对一的视频带读（需要的评论区踢我分享），快速找到启蒙技巧！

除了绘本还有对应思维游戏练习册帮助家长了解孩子的掌握情况，有针对性的对有关知识点进行巩固。

3、游戏力帮助建立兴趣

通过游戏力的方式帮助孩子运用学到的数学知识解决问题，比如故事后面的顺序图游戏、想一想、练习册里面可可爱爱的贴纸等。

生动有趣的数学启蒙情境，不仅激发学习兴趣，还带来玩中学以致用的成就感，让孩子萌生一种激励、推动自己去主动走近数学世界的内驱力，这对低幼孩子来说非常重要！

4、性价比高

超大礼盒装，顺便解决了收纳问题！幼小衔接需要掌握的数学知识点一网打尽，不用再费心思找素材、找练习题库、报班启蒙！有活动的时候入手好价，算下来平均一本才几块钱，要啥自行车，上哪也买不到这么便宜的精装绘本啊，早买早香哈哈哈~

《熊津数学图画书（全50册）》读后感(二)：寒假书荒？这套50册的经典数学启蒙书，陪3-6岁孩子过充实假期

文|弥小木

和数学有关的书，一直在关注。

自从读过安野光雅的《走进奇妙的数学世界》之后，对孩子要读的数学书籍，有了不一样的理解。我家老二看过《走进奇妙的数学世界》两三遍后，有些腻了。所以读数学的书，停了一段时间。中间找了数学折纸书过渡，直到遇见《熊津数学图画书》，解决了孩子的数学“书荒”。

原先觉得读过好的童书、好的数学书籍后，似乎遇到心动又适合孩子的数学书籍，不那么常见。看过《熊津数学图画书》，改变了我的这一看法。市面上，好的数学绘本一定还有，只要有发现的眼光。收到《熊津数学图画书》这套书的时候，吓了一大跳，满满一箱，打开书之后，被内容深深折服。

《熊津数学图画书》，被韩国出版界评价为熊津出版社的“镇社之宝”，书中的文字内容，是由具有丰富实际教学经验的数学老师，和童书作家一起完成，并且在线下经过试用，而完成的一套给3-6岁孩子的数学启蒙书。

在养娃这件事上，其实我一直属于比较佛系的那一类。我家老大，上幼儿园时，她同学们100以内的加减法很熟练时，我家还停留在幼儿园教的10以内加减法。

同样的情形，又来了。我家老二，现在上幼儿园中班，他有同学很熟悉100以内的加减法。和小朋友的妈妈交流后，发现孩子自己的兴趣是一方面，另一方面，接送的人每天会给题目让孩子做。孩子计算好，上小学后的数学一定会很好吗？

并不一定。

计算，只是数学的一小部分。如果因为不停地计算练习，让孩子对数学产生了厌恶的情绪，那有些得不偿失。

《儿童大脑开窍指南》一书中提到，数学启蒙包括培养孩子对数学的感情。如果孩子先对数学有了很好的感觉，对数学有了兴趣，进入小学后，会更容易进入小学阶段的数学学习。

兴趣，是孩子学习离不开的成长力。朋友分享过她带的几个孩子里，原本不喜欢读文学类的书籍。但是自从孩子们读过罗尔德·达尔的书籍，感受到文学的乐趣后，对阅读文学书籍，有了很浓的兴趣。数学兴趣，和培养阅读习惯很相似。

有了兴趣，有了好的数学学习体验，会让孩子对“数学”这件事，有更愉悦的体会。犹太人在孩子小的时候，在书本上涂蜂蜜，让孩子舔书本上的蜂蜜，这样能让孩子对“阅读”这件事，最初的体验是好的。《熊津数学图画书》，就像是数学启蒙的蜂蜜，看过这套，孩子会感受到数学的“甜”。

1、感受阅读故事的乐趣。

《熊津数学图画书》里包含29册绘本故事，在故事中，感受数学概念。29册的故事，都很精彩。我家老二，前一晚上读过的一本，第二天自己会打开再看几遍，看到兴致浓，还会叫上姐姐一起，将手中的书，推荐给姐姐看。有时，两孩子就那样蹲着，一起讨论绘本中的故事。

2.感受不同的阅读风格

《熊津数学图画书》作者的数量众多，让每一册的内容、风格、设计都有很大的不同，这会给孩子带来多种阅读体验。比如，翻开《去圣诞市场》，不仅有互动的手工卡片，还要将整本书拉开，看画卷一般。我家孩子一打开，就很惊奇，嘴里不停地发出“咦咦”。

还有读《你好，点！集合，线！》折叠的纸张，形象感受形状的不同。

《熊津数学图画书》里，29册数学绘本，孩子在阅读的过程中，体会到的是29种不同的感受。《儿童文学的乐趣》里说“孩子们的阅读是能够且应该多样化的”，在这套《熊津数学图画书》里，能体会到“阅读的多样化”。

3.藏在练习册里的游戏乐趣

《熊津数学图画书》，除了29册的绘本故事，还有21册的练习册。21册练习册，对应了21个数学的概念，里面有孩子喜欢的贴纸。

《游戏天性：为什么爱玩的孩子更聪明》一书中，分享了这样的研究结论：玩耍能促进孩子许多领域的发展。比如解决问题、激发创造力、增强注意力等等方面的能力。《熊津数学图画书》21册的练习册，带领着孩子在游戏中，巩固学到的数学知识，加深理解数学概念。

故事、风格、游戏，一套《熊津数学图画书》，能让孩子体会到3重不同的阅读乐趣。

数学启蒙，我们到底要启蒙孩子的什么？

《写给父母的未来之书》中提到，孩子的数学启蒙，包括两个层次。核心层是培养孩子的数感，进阶层则包括空间想象、数学阅读、逻辑推理的能力。而对孩子进行数学启蒙，最合适的人就是家长。因为在启蒙的过程中，对孩子影响最大的因素，就是情感。

研究儿童思维发展近50年的张梅玲老师，在《让孩子受益一生的数学思维训练》里，分享了对孩子进行数学启蒙时，需要遵循的4个原则，总结成8个字，就是：生活、经验、父母、规律。

孩子的启蒙，最好的来源是生活，并且是在各种活动中获得的。而这个过程中，只要愿意，家长会是孩子最好的启蒙老师。其中需要注意的就是，关注到孩子的成长规律，不超前。

张梅玲老师指出，家长们给孩子提供“符合他这个年龄阶段需求的材料和场景就行了。”《熊津数学图画书》，是3-6岁孩子，数学启蒙很适合的阅读材料。

为什么说这套《熊津数学图画书》，很适合给孩子做数学启蒙？因为它的内容很全，对数学启蒙的概念，有整体的框架认识，并且其中的概念涵盖了小学一二年级的数学。幼升小的孩子，刚进入学校，不能适应的原因之一，是因为看不懂书面符号，这是一个具象到抽象的过程。

而数学启蒙的核心，在于培养孩子的数感，什么是数感？是对数的直观感知。《写给父母的未来之书》提到，数感包含着4层含义：声音、符号、数量、顺序。给孩子的数学启蒙，就是帮助他们从具象走向抽象的过程。

从具象到抽象，很重要的一步，是熟悉概念。如何熟悉？《写给父母的未来之书》也给到了具体的4步方法：

熟悉名称，和孩子一起讨论事物的特征，将图文与数的内容，一一对应起来，最后再和孩子深入讨论。

《熊津数学图画书》里的每一本绘本，基本都是按照这4步走的。比如《你好，点！集合，线！》这一册，从点开始，到线、到三角形、四边形的认识，在这个过程中，“熟悉概念、特征的讨论、图文与概念的对应”，都融入在故事里。孩子是在不知不觉中，就完成了对一个数学概念“从具象到抽象”的理解。而书后自带的游戏练习，以及另外对应的一册练习册，则可以当成“深入讨论”部分。

《熊津数学图画书》的每一册，都可以看到“熟悉、讨论、对应、深入”这四步。坦白说，一本数学绘本，直接给到家长，让家长给孩子做数学启蒙，如果什么提示都没有，那也是对家长的一种考验。而《熊津数学图画书》很贴心，在玩游戏的过程中，就和孩子轻松深入讨论了。

《熊津数学图画书》，在“数学启蒙”这件事上，专业、系统、好玩又好看，给孩子做数学启蒙，再合适不过。

撇开《熊津数学图画书》，“数学”绘本的内核，29册绘本，每一册，都是极好的绘本故事。好的绘本，对孩子的心智发展有很重要的作用。研究儿童文学的学者朱自强，在他的《绘本为什么这么好？》里，提到绘本阅读，会给孩子带来语言、思维、逻辑和想象力的能力发展。

这四种能力的发展，在《熊津数学图画书》里，都有所体现。比如逻辑能力，一开始收到书，打开之后，各种颜色的书籍是穿插着一起放的。我家孩子看了之后，开始主动按照颜色排列，因为他们觉得应该就是这样的。看过书籍对学习内容的规划，确实是按照颜色来归类的，这其实也是孩子的一种逻辑思维的练习。

读《猫头鹰的美梦商店》这一册，也很有意思。一般读的儿童绘本里，黑乎乎的环衬比较少，在看到《猫头鹰的美梦商店》里的黑环衬时，我顺口问了一句“为什么是黑色的呢？”，我家老二很自然地说，因为是“猫头鹰啊”。《猫头鹰的美梦商店》的黑环衬，看似很小的一个细节，也隐藏着思考的逻辑。

好的绘本故事，本身就有很多的内容可以挖掘，孩子的观察力、逻辑思维能力都能得到不同程度的练习。

读《数字躲猫猫》这一册，则直接被语言给美到了。

和孩子一起读《数字躲猫猫》时，读了几遍，仍觉得不过瘾。读着读着，就被文字的美给感动了。读着读着，我家老二，跟着书中的文字，做了续编的创作。在读到“四只欢快的小狐狸”的最后，他加了一句：“彩虹跑走了”。

读到“九朵雨伞花”的最后，他加的是：“嘀嗒，嘀嗒，雨伞破掉了”。

读《数字躲猫猫》，读到了文字的美，也感受到了孩子的想象力。

上面提到的，还只是《熊津数学图画书》其中两册的部分收获。在带孩子读这套《熊津数学图画书》的时候，内心是满满的感动。给孩子们看的童书，就是应当如此啊。

好的绘本书籍，会给孩子带来语言、思维、逻辑和想象力等等的发展。这是《熊津数学图画书》隐藏的优点，每一册故事，都是极好的绘本。

孩子对知识的学习，可以是快乐的。数学启蒙的过程，也可以是轻松愉悦的。而《熊津数学图画书》恰恰能给到孩子，对数学最初美好的、轻松的体验。

说起来，知识的学习，还是次要的。读这套《熊津数学图画书》，更重要的是，在和孩子一起读的时候，能给到孩子很好的情感体验。这也是在往我们的亲子情感账户中，存钱的一个过程。良好的亲子关系，在孩子长大成人的过程中，会给他们带来很大的支持。

如果，你的孩子正处于3-6岁的年龄，这一套《熊津数学图画书》，不要错过。无论是从数学启蒙，还是故事阅读，亦或是亲子陪伴来说，《熊津数学图画书》都是很好的选择。

祝阅读愉快。

我是弥小木，家有两娃，爱阅读。

《熊津数学图画书（全50册）》读后感(三)：教你一招，不用牺牲孩子的睡眠和运动时间，数学普娃也能变成学霸

不辅导数学母慈子孝，一辅导数学鸡飞狗跳。这就是当代家长的真实写照。

甭管你毕业于清北复交，还是哈耶剑牛，在给孩子辅导数学的时候，都会变成“薛定谔的猫”——因为你永远也不知道，下一道题是会让人如释重负、长出一口气，还是一秒上头，气出脑梗塞。

为了提高孩子的数学成绩，父母们也是煞费苦心，有些家长从幼儿园开始，就给孩子做数学启蒙，不惜牺牲孩子的运动时间甚至睡眠时间，想通过题海战术实现量变到质变的飞跃。

但这种做法往往收效甚微，有时还会起到负面作用，导致孩子数还没数清，却先对数学产生了惧怕甚至厌恶，真是得不偿失。

其实，孩子自己也有自尊心，他们也不愿意整天被老师和父母训斥。但数学这门课的特点就是两极分化严重，要么一通百通，轻松拿到高分，要么一窍不通，分数低得惨不忍睹。

那些数学成绩不好的孩子，虽然上课时也会老老实实听课，认真记录笔记，写下老师讲解的每一个步骤，但就是做不到一点就透、一学就会，更没法举一反三、触类旁通。就像流水线上的工人一样，只能生搬硬套课堂上的知识点，稍微有点变化，就两眼一抹黑了。

那么，在幼小衔接这个阶段，家长应该怎样正确帮助孩子进行数学启蒙，好让孩子平稳走到下一个平台上，能更从容地应对小学阶段的课程呢？

这套由权威专家与跨国团队联合设计、精心打造的《熊津数学图画书》，就是一套让人爱不释手，专门针对3-6岁学龄前孩子的数学启蒙图画书。

这套书的出品方熊津出版社是韩国著名上市公司，2013-2014年连续荣获“大韩民国教育企业对象/全集部门大奖”；2015年还获得了“大韩民国电子出版大奖”，是业内极负盛名的教辅读物出版集团。

为了打造这套《熊津数学图画书》，熊津出版社斥资近10亿韩元，延请世界各地三十余位一线数学教师，巧妙地将数与代数、图形与几何、统计与概率等核心概念，融入到生动有趣的故事里，让孩子通过阅读绘本故事的方式走进数学，在潜移默化中提升孩子的数学思维能力。

收到这套《熊津数学图画书》后，你会惊讶于其厚重与全面。满满一箱子书共50本，包括29册精装绘本和相对应的21册游戏书。每一册书都讲述了一个引人入胜的绘本故事，故事天马行空，画风活泼唯美，令人爱不释手。就连国内一流名师、来自中关村第四小学的数学教师侯雪静也高度评价这套书，她说：

“《熊津数学图画书》是一套专门为学前和小学低年级儿童研发的丛书。喜欢游戏是所有儿童的天性。它创设丰富的故事情景和游戏情景，高度契合儿童认知天性。精美插画降低儿童的阅读负荷，能有效激发儿童的创造性理解。”

这套《熊津数学图画书》既然能被誉为熊津出版社的“镇社之宝”，绝对不是浪得虚名。下面就让我们一起来看看，这套书都有哪些独特的优点吧。

首先，这套书从儿童的心智发育特点出发，将数学和故事、游戏相结合，让孩子真正了解数学的本质！

成年人看待事物总是带有功利的色彩，而孩子的思维就单纯得多。想让他们喜欢上数学，就要让他们知道，数学不是枯燥的学问，而是理解这个世界的方式，数学不是题海战术，而是日常生活的高效策略。

《数字橡皮擦》这册绘本的主角是一个调皮的小男孩，妈妈每天都会用倒计时的方式催促他：“快点穿衣服！““快点刷牙！”

结果，小男孩对数字产生了厌烦，还萌生了“擦掉数字”这个脑洞大开的念头。

他第一个擦掉的就是钟表上的数字，这样妈妈就再也没法催他了，自己也不用担心迟到而急匆匆地奔跑了。刚开始的时候，小男孩还很高兴，他发现，没有了数字后，自己可以随心所欲的吃糖果，哪怕身高不够一米二，也可以去玩过山车。

尝到甜头的小男孩决定，要把世界上所有数字都擦掉！

然而，数字都没有了，快递员叔叔不能把妈妈买的新玩具送到家里，因为他找不到门牌号码；马路上的限速标识也没有了，过往的车辆通过十字路口都不减速，小朋友们害怕极了。

这下小男孩可傻了眼，他终于明白，原来数字是那么重要，在我们的日常生活中发挥着重要作用，如果没有了数字，很多事情都没法做了，世界也会变得乱了套。

你看，通过这样一个有趣的小故事，孩子们就能正确认识数学的作用，他们就会明白，原来数学并不讨厌，学好数学可以让生活更加便利。

其次，这套书能让孩子感受生活中的数学，进而学会用数学符号表示周围的世界。

对幼小衔接阶段的孩子来说，学习数学的困难点，就在于从具象到数字抽象的过渡。想顺利度过这一阶段，最好的方法是让孩子多感受生活中的数，从而建立抽象数的概念，逐渐养成完备的数学思维。

套装里的每一个分册，都用生动有趣的绘本故事，讲述了数和运算、时间、图形、位置、分类、规律等小学一、二年级必需的核心数学概念，加深孩子对数学概念的理解，为将来的学习打好坚实基础。

比方说，在《一天到底是什么》中，作者通过小猪一家四口的生动对话，让孩子们了解“天、周、月、年、生日等概念，并理解这些概念分别代表什么。

夜深了，猪爸爸对小猪们说：“孩子们，该睡觉了，一天要过去了。”这时，小猪们好奇地问：“一天是什么？”

这时，猪爸爸结合生活中的场景，告诉孩子们：一天有24个小时，晚上12个小时之后，就是白天12个小时，一天就过去了。

早上7点，当太阳出来的时候，老二在刷牙；白天12点阳光很温暖的时候，老三在幼儿园和朋友们一起开心做操；晚上6点天黑的时候小猪4兄妹一起吃晚餐；晚上12点，一天开始了，老大在呼呼睡觉…

接着，猪妈妈还教给孩子们“拳头记月法”，告诉小猪们如何利用拳头，记住一年中的大小月及天数。学会这个方法，孩子们就能方便地理解和应用年月日的概念了。

要知道，用符号表示世界，是整个数学大厦最基础的思维。刚接触数学的时候，孩子们要学会用数字代表数量，到了高年级，则要学会用未知数代表未知数量，再往上，就要掌握用微积分、三角函数、概率和逻辑等数学符号，代表整个世界的运行规律了。

如果在幼小衔接时期，及早让孩子们养成良好的抽象能力，将来他们继续学习更高阶的数学知识，就能轻松很多。在这方面，这套《熊津数学图画书》绝对能让孩子的数学启蒙有事半功倍的效果。

最后，这套书能全方面培养孩子的各项数学能力。

很多家长误以为，数学能力就是计算能力。其实，这只是数学当中的一小部分，如果父母聚焦于孩子的计算能力，就会忽略对更深层次的数学能力的培养。比方说，抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力、归纳总结能力，等等。

只有全面提高这些能力，才能真正让孩子建立良好的数感，养成敏锐的数学思维。

就拿逻辑推理能力来说吧，拥有这项能力的孩子，能在头脑中搞清楚，一件事情是怎样从第一步推理到第二步的，其中分别有哪些步骤，又该如何寻找事物背后藏着的规律。而这正是数学学习至关重要的部分。

这套书就非常重视培养孩子的逻辑推理能力。比方说，在《找规律》这册绘本中，一个小朋友跟爸爸在户外玩的时候，就在爸爸的引导下，观察到横、竖交错平铺的地砖；过马路的时候，他观察到斑马线上的白色线条也是规律分布的；就连屋顶的瓦片也呈一定规律交替摆放的。

于是，这个小朋友自然而然地学会从身边的事物中寻找规律，并将这个技巧进一步延伸，内化成自己的能力。

除此之外，这套书里还包含了三本游戏书，里面设计了很多构思巧妙的侦探冒险游戏，把数字认知、加减法、比长短、找形状、分类、找规律等知识点综合起来，揉进故事环节打不过中，不仅能让小朋友学会如何将数学知识应用到实际生活中，还能让他们爱不释手，养成自主阅读和学习的好习惯，真是一举多得。

总之，这套《熊津数学图画书》是3-6岁的学龄前儿童进行数学启蒙的首选读物，它与小学一年级数学紧密衔接，孩子读完后就能达到小学二年级的开班水平，其专业性和趣味性，是市面上任何一套数学启蒙书都无法相比的。

全面的知识、精美的画风、有趣的故事、用心的设计、“玩中学”的理念，以及名校老师的推荐加持……一书在手，学龄前孩子数学启蒙统统搞定，家长再也不用担心孩子数学成绩不好了。

在孩子们的成长过程中，数学始终是帮助他们进步的最有力的工具。相信在这套《熊津数学图画书》的帮助下，孩子们一定会对数学产生浓厚的兴趣，进而创造出更加美好灿烂的未来！

《熊津数学图画书（全50册）》读后感(四)：编辑语录：数学启蒙，这一套书就够了

著名儿童启蒙教育家、儿童脑力训练的早期先行者Glenn Doman先生曾经说过：“数学是早教中最不可缺少的元素，是人的一生之中最重要的一项技能，越早学越好！”

所以江湖上曾经流传的那句话：“得数学者，得天下！”绝非虚言。

虽然人人都知道学习数学的重要性，可一到现实生活中，数学就变成了不仅孩子喊苦，连大人看了也都连连摇头的学科。

不仅如此，很多家长一想到给孩子做数学启蒙，就是教孩子数数和加减法，结果导致娃们数还没数清，却先对数学产生了惧怕甚至厌恶。

其实，要想孩子学好数学并不是难事，但首先要让他们爱上数学！

《熊津数学图画书》就是一套让人爱不释手，专门针对东亚3-6岁学龄前孩子的数学启蒙读物！

刚拿到手的时候，我就不禁感叹，这套亚洲妈妈的首选读物怎么没能早点引进中国呢？！

要是我能早点入手，过去那些年就不用到处东拼西揍，找各种零碎的知识不说，还要绞尽脑汁想办法给娃讲数学了！

好书不私藏，今天就跟大家讲讲这套图画书到底好在那里。对孩子数学启蒙着急的家长们可要睁大眼睛看仔细了~

推荐理由：

1、权威专家与跨国团队联合设计，精心打造

2、幼小衔接平稳过渡，直通二年级开班水平无压力

3、内容丰富、语言生动、活学活用、各类知识扩充

4、利用AI技术分析孩子兴趣点+学习曲线，内容深度循序渐进、科学合理

5、故事+游戏+要点回顾+专用练习册，开启玩中学多赢模式

6、精美印刷与多样化设计工艺，数学、艺术启蒙两不误

，时长00:59

权威专家与跨国团队

联合设计，精心打造

《熊津数学图画书》是韩国上市公司熊津出版社于2019年推出的全新数学启蒙读物，是一套专门为3-6岁儿童研发的数学启蒙图画书。

熊津出版社是韩国的上市公司，1980年3月成立。2004年曾在意大利博洛尼亚书展荣获“拉格奖”；2013-2014年连续荣获“大韩民国教育企业对象/全集部门大奖”；2015年荣获“大韩民国电子出版大奖”。

这套丛书由韩国行为科学研究所和熊津教育文化研究院共同研发，斥资近10亿韩元打造而成。运用AI技术分析孩子学习曲线，从儿童的心智发育特点出发，将数学和故事、游戏相结合，真正了解数学的本质！

我特意查了下1 人民币≈ 173.99韩元，也就是差不多花了575万人民币，根据2019年的汇率这个花费折合下来应该更高。

儿童在阅读的同时，不仅能感受到生活中处处有数学，还能在游戏过程中提升抽象思维能力、培养数学兴趣、提高阅读兴趣，是一套真正符合东亚儿童思维方式及生活学习环境的数学启蒙图书！

最强悍的是，绘本作者携手韩国及欧洲27位新锐插画师进行联合设计，内页超过100个卡通形象，并且以熊津出版社旗下325家培训学校为依托，7700位教师反复试用，历时多年才打造而成！

因此，这部融合东西方文化风格的跨国作品被韩国出版界一致誉为熊津出版社的“镇社之宝”！

该书今年首次登陆中国后，就受到多位名校老师的大力推荐。

其中：

北京市海淀区中关村第四小学的侯雪静老师

北京市朝阳区垂杨柳中心小学的王艳杰

北京市朝阳区白家庄小学的杨雪伟老师

北京苹果树幼儿园园长数学博士尹红婷老师

北京芳草地国际学校的夏梦禹老师

还为本书专门写了推荐语！

幼小衔接平稳过渡，

直通二年级开班水平无压力

这套书的内容量非常大，且知识体系全面。

在介绍内容之前，先给大家介绍一下幼儿数学早教的6大知识点：

1、熟悉数字：这个过程分为两步，第一步是认识数字，从0到100甚至更多；第二步是学会将数字和真实的生活场景结合起来。

2、数数：包括顺序、倒序、奇数、偶数、间隔数数等。

3、数字运算：这个运算可以是加减法，也可以是乘除法。

4、测量：这个测量是一个广义的概念，包括认识时间、重量、长度等。

5、形状：认识形状也是数学启蒙的必要元素之一，基本形状有三角形、圆型、正方形、长方形等。

6、逻辑规律：主要考验孩子逻辑思维能力。

而《熊津数学图画书》共有50本，其中包含29册精装绘本+相对应的21册游戏书。

每本书中学到的重点知识内容，还可以对应到小学相关教材的单元链接。让家长在陪伴孩子的亲子阅读中能够有序安排、学习流程不模糊！

每本书的设计都是用绘本故事讲述了数和运算、时间、图形、位置、分类、规律等小学一、二年级必需的核心数学概念。

并将数与代数、图形与几何、统计与概率等重要核心概念融入其中，从而培养数学逻辑思维能力、发展数学核心素养。这是本套书在知识体系设计上的最大特点。

因为内容设计与小学一年级数学紧密衔接，孩子们在通过“读绘本、做练习、综合游戏”的过程里，习得小学低年级的数学核心概念。全部读完后可达到小学二年级开班水平！对孩子幼小衔接发愁的家长们请看仔细了，这套书真的可谓一书在手，焦虑全无！

例如：《数字橡皮擦》中，一个“顽皮”的小朋友因为每天被妈妈唠叨：“快点穿衣服！““快点刷牙！”甚至用倒计时的方法来催促他….让他对数字产生了厌烦。

于是，他脑洞大开，萌生了“擦掉数字”的念头…他第一个要擦掉的就是钟表上的数字，这样妈妈就再也没法催他了，自己也不用赶幼儿园校车而急匆匆地跑了。

紧接着他擦啊擦，擦啊擦…他发现，没有了数字后，令人高兴的事真是太多了。他可以随心所欲的吃软糖、哪怕身高不够120也可以无限次的玩过山车…

越擦越嗨的他，决定要把世界上所有数字都擦掉！

可擦了数字一时爽快的结果却是，快递叔叔不能递送妈妈给自己买的新玩具了，因为他找不到门牌号码…

而交通标识也因为被擦掉导致车辆不能减速，小朋友们过马路会遇到危险…

生活里没了数字可叫大家傻了眼。各种遭遇让他发现，原来我们根本离不开数字，数字在我们的生活里发挥着重要作用。

这本书就是为了帮助孩子们提高认知、结合小朋友的真实想法以及熟悉的生活场景来告诉大家应该如何正确看待数字——数字不仅是用来数的，更是要为人类服务的。

再例如《一天到底是什么》中，通过小猪一家四口的生动对话让孩子们了解“天、周、月、年、生日等概念以及这些概念代表多长时间。

夜深了，小猪爸爸进门催孩子们睡觉，告诉他们：“孩子们，该睡觉了，一天要过去了。“

于是老大、老二都提出了问题：“一天是什么？”

小猪爸爸结合小猪猪们如何度过一天的场景，举例告诉孩子们：

一天有24个小时，晚上12个小时之后，就是白天12个小时，一天就过去了。

而猪猪姨妈还用了“拳头记月法”教孩子们如何记住一年中的大小月及天数。我自己也试了一下，用这个方法孩子很快就能掌握。

内容丰富、语言生动

活学活用、内含知识扩充

喜欢游戏是所有儿童的天性，故事有趣、在玩中收获知识是阅读每本书的最大体会。

因为这套书是由三十多位国际设计师联手打造，有针对性地设计形象、编写故事、输入知识。每一本故事都设计的天马行空，画风唯美、活泼、每一本书自身就是高质量的故事绘本。

与生活场景相密切相连

例如在《找规律》中，海俊跟爸爸在户外玩的时候，会观察到横、竖交错平铺的地砖，并让爸爸踩一踩一起感受；

在过马路的时候，他会观察到斑马线上的白色线条也是规律分布的…

就连屋顶的瓦片也呈一定规律交替摆放…文中爸爸带娃的场景看着很温暖有木有？

这也给了我一个灵感：数学启蒙往往不需要太刻意，抓住身边熟悉的一切仔细观察、好好利用，就是最好的案例。

语言风趣，贴合实际

《十个小黑点》内容生动，用词、画风处处透着可爱的气息。用孩子们能懂的语言结合生活场景，教孩子们理解数的分解（10可以分成几和几），以及数与量的对应。

大鸟以为10个小黑点是种子，“咕嘟”一下吃了下去。不过，小朋友们仔细瞧瞧，吃了种子的大鸟眼神都瞬间变得呆萌了！

哎呦！哈哈，种子都被拉了出来！实在是太搞笑了~

建议读这部分的时候家长们可以借机给孩子们科普，“植物的种子是如何被动物传播的？“

——被动物们吃下去，又通过粪便排出体外就是一种啊！还可以再多想想其他传播渠道~

9个小黑点跑到圆球上，跟着球一起飞快转动。“哎呀，吓死我了！”可是，剩下的一个小黑点跑到哪里去了呢？

书中关于数的分解给小朋友做了引导：它应该是在水桶里边呢，快把这个黑点画出来吧！

能够将数学活学活用

例如《啊，恐龙》，主要讲二位数加法，其中的一些细节描写得十分搞笑，也很实用。

主人公俊宇因为得到了爸爸送他的礼物——一本恐龙图画书，而梦见自己被吸进了故事里，与原始人龙龙、龙顺结为朋友并帮助他们算数的故事。

俊宇因为要帮助三角龙守护恐龙蛋，教朋友龙龙和龙顺将恐龙蛋先按组相加，再加零头的方法进行总数统计。

充满寓意、知识扩充

比如《热热闹闹的怪兽楼》里，璐璐因为要去怪物楼帮助“焦虑怪物”，中途遇见了“急匆匆怪物”，她发现急匆匆怪物虽然很爱读书，读书也很快，但却完全不知道自己读了什么…

当璐璐见到焦虑怪物的时候，发现它正在为自己宝宝发出的“咯咯”的声音所担忧，璐璐告诉她，那个只是宝宝发出的笑声，微笑可以舒展焦虑怪物的愁容。

用发自内心的欢喜来舒展我们的身心，每个人都应该试试！

《柿饼商贩和大蒜商贩》里，除了教孩子认识三位数、并借机对孩子进行财商培养（跟孩子解释商贩的概念）、里面还有部分内容也引起了我的好奇。

比如文中讲到两个商贩引发争吵后，有个小男孩朝他们走了过来。俩商贩开始猜这个男孩会买什么。柿饼商贩猜孩子是来买柿饼的，用来祭祀。而大蒜商贩猜孩子是来买大蒜的，准备来腌泡菜。

这里面就有我之前不了解的知识点——古人用柿饼来祭祀。经上网一查才发现，原来，我国是柿子的故乡，已有3000多年的栽培历史。

据《礼记》记载，柿树在周代已有栽培，当时，柿子被列为祭祀仪式上的供品。汉武帝建造上林苑，群臣从各地搜集的奇花异木中也有柿树。我国古代还向新婚夫妇赠送柿子，作为“永结同心”的祝愿。

而这套书虽是韩国出品，却出现了中国古代传承的习俗，可见韩国自古以来就备受中国文化的影响。

别看一个小的情景设计，展开就是一个知识点的延伸。亲子共读的过程里孩子不但能够学习数学，还能解文化、回顾历史！！

利用AI技术分析孩子兴趣点+学习曲线

内容深度循序渐进、科学合理

市面上有很多同类启蒙类数学绘本及练习册，都会打着兴趣+游戏+知识的旗号。

但如果你仔细观察，会发现其内容设计要么都是围绕着同一批主角，经历的不同故事，然后把再把知识点穿插进去，比如《鼠小弟爱数学》；

要么是本身的定位过高，难度太大，知识点覆盖虽然广泛，但不够实用。如《汉声数学》，低幼年龄的孩子无数学基础阅读起来可能会有难度；或者是通过一个个小故事，解释一类科学现象，如《可爱的物理系列》。

但《熊津数学图画书》与其他类图书不同，它是熊津出版社以旗下325家培训学校为依托，通过数据采集，用AI技术分析孩子兴趣点及学习曲线后，经过多年的研究、试用最终打造而成的。

早前介绍过熊津出版社隶属韩国熊津集团，是上市公司，实力雄厚。耗资10亿韩元打造此书，其能量不是一般出版社能够PK的了的。

这里先普及一下AI的知识：AI也称人工智能，是Artificial Intelligence的缩写。目前研究领域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

AI技术涉及到的学科非常广泛，包含数学、信息论、不定性轮、神经生理学、认知科学、心理学、甚至还有哲学。采用AI技术的好处是，能够精准的分析孩子的行为习惯、性格、情感等重要信息，为研究学者提供必要的数据基础。《熊津数学图画书》就相当于在熊津出版社在自家试验田上的研究成果。

例如《我的形状之旅》通过主人公充满想象力、自言自语的对话帮助孩子认识形状，把“形状”的概念揉进身边的事物中，同时通过“手工活动”加深对形状理解和应用。

家长还可以模仿书里的方法带孩子一起进行手工拼贴，增强孩子的动手能力。

例如《图形救援队》，则是通过有趣的小故事教孩子们认识立体图形。

而在《热热闹闹的怪物楼》及《令人发抖的女巫百货店》里，你会明显感觉到内容已经上升到适合5+孩子阅读。

因为故事中设计了天马行空的魔幻剧情，比如女巫家会说实话的“真相蜡烛”、吃袜子的“臭烘烘怪物”、长着奇怪面孔的“魔女”、以及植物园里的“魔法果实”…非常符合5+这个年龄段孩子们喜欢惊险刺激、对怪力乱神、冒险故事的渴望。

故事+游戏+要点回顾+专用练习册

开启玩中学多赢模式

在孩子的数学启蒙阶段，其实最怕的就是“生教”，也就是死记硬背。长大了避免不了背诵乘法表以及各类公式，但如果在孩子小的时候，兴趣盎然之际你就用生硬的方法来教，那只会事倍功半。

因此，本书在内容设计上还有一个特点是——故事+游戏+要点回顾+练习，开启玩中学双赢模式！

29本书里除了之前介绍的游戏故事情节以外，还包含有三本（豆子侦探系列）作为专门的游戏书，里面的侦探冒险环节用巧妙的构思，把各类知识点（数字认知、加减法、比长短、找形状、分类、找规律等）综合起来，揉进整个故事环节中，不仅能够帮助小朋友学会如何将数学知识应用到实际生活中，侦探故事还能训练他们的逻辑推理，真的叫人耳目一新！

另外，每个故事讲完后，末尾都会对本书中的知识点进行提炼与总结，帮助小朋友巩固复习。

例如《啊，恐龙》，教小朋友学习两位数加法，文末便再一次强调了知识点。

《你好，点！集合！线！》是教小朋友学习平面图形，同样在文末也配置了重点讲解以及思考练习。

除了每本书后的重点知识小结外，本套书还专门配有21本练习册，帮助孩子们加强知识点记忆及巩固练习。

这21本练习册的内容分为5大类：

1、数和计算（认识数字0-9、数字10的加减法、认识两位数、两位数的加法、加法运算、两位数减法、减法运算、倍数、认识三位数、）

2、规则（简单规律、复合规律）

3、分类（复合分类）

4、测量（比较长度和宽度、认识钟表、重量和数量、认识图表、认识时间）

5、图形和空间（图形等分、平面图形、立体图形、位置和方向）

每一本习题的内容设计都包含了之前我提到过的所有关于幼儿数学启蒙的知识点，而且，习题是以游戏的形式设计的，大一点懂得用笔的孩子可以直接连线填写，小一点的孩子可以用贴纸回答问题。

拿练习册“图形和空间|位置和方向”为例，在教年幼的小朋友区分左右概念时，书中就专门配备了贴纸。