关于人改变的作文开头(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于人改变的作文开头(通用10篇)。

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇一

元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

元宵节作文开头实例：

元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。

八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。

元宵节作文结尾实例：

随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇二

关于描写科学的开头500字 营救硬币行动

不好，硬币小兵掉水里了，快让我们去营救它吧。

可是，该怎么救呢？并且要手部沾水的把它救出来。大家都议论纷纷，有的说可以用镊子夹出来，有的说可以用网兜捞出来······有的同学却一筹莫展，想不出办法。

不用担心，老师自有妙招。

瞧，它们出来了：集气瓶小队和酒精灯队长。

这······这样怎么能手不沾水救出硬币小兵，大家都疑惑极了。

仔细看好了，只见老师小心地将酒精灯点燃，将折好地纸轻轻凑上点燃的酒精灯，然后马上塞进集气瓶又迅速将集气瓶倒过来按在水盆里，水盆里的水便立即上升到了集气瓶里。

“哇。”全班同学都十分惊讶，争先恐后地跑上去仔细观察。

接下来，老师又如法炮制，水盆里的集气瓶逐渐增多，而水盆里的水明显变少了。如果一直这样做，很快，水盆里的水便会被集气瓶们全部“喝光，我们就可以轻而易举的将硬币小兵救出来啦！

可是，水是怎么到集气瓶里的呢？

原来，能救出硬币小兵不仅是因为有集气瓶小队的帮助呀，这还多亏了神秘助手大气压呢。由于集气瓶中的纸条燃烧，消耗掉了瓶中的氧气，瓶内的气压下降，瓶外的气压高于了瓶内的气压，把水“挤”进了集气瓶中，直到集气瓶内外气压相等。

科学可真是神奇啊。有兴趣的同学也在家里做做看吧，相信你会有更深刻的感受。

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇三

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇四

你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇五

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇六

春意盎然着，刚去冬日严寒的世界，显得焕然一新。

我漫步在园中，看着枝头新抽出的嫩芽顽强的在仍带一丝寒意的风中挺立着。

一直平凡默默无闻的我，在初中的教室里仍是如此。努力的学习，但排名依旧不动，吝啬的哪怕向前移动一步也不肯。我看着嫩芽翠绿一新的色彩，和幼稚还未成长的身影。这如同我内心的反射，在未知成长迷惘的路上奋斗，那一个小小的不起眼的身影。

一次又一次的考试接踵而来，看着别人一次又一次的进步，我内心似蒙着一层霜雪，试着突破、成长，试着顽强、拼搏，如同面前的小芽，想坚强挺拔。

那一抹新绿虽然渺小，但仍用自己的色彩点亮春日的光辉。在万紫千红中，却不与它们争奇斗鲜，努力做着自我，朴实的在成长，在努力生长。

对自我成为一片绿叶的向往……

第二单元的考试终于来了，我激动但又担心，提笔写出答案，我的一笔一划是坚定认真的。面对难懂的古文，我努力着迈步前进。

在这次的测试中，我得到了前进的动力，从以往的二十多名一跃而起到了第七。

一次的突破是成长上的印记，如春日的小苗，经过盛夏长为绿叶，不与繁花争艳，不与骄阳争傲。

改变着自己能改变的，努力前行，吸取不足之地，顽强成长……

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇七

我是一个近视的女孩，特别喜欢看书和看电视，视力一度下降得比较厉害。

小区里有一位盲人爷爷，他整天都在小区里带着一只导盲犬到处散步。刚开始，我也没太在意，可是时间一长，我就忍不住摸摸自己的眼睛，看看它是否有什么变化。那位盲人爷爷拿着根拐杖，走得很慢，走一步就要往前摸索一下，眼睛睁得很大，仿佛要把什么都看穿似的。这种生活时时刻刻都处在危险的边缘上，因为导盲犬和拐杖并不是万能的，它们并不能完全地帮助一个盲人，给予他们自由安全的生活，只有健康正常的眼睛才能够避免悲剧的发生。被石头绊倒、遭遇车祸，盲人爷爷一次又一次用他的经历无声地告诉我：要珍惜自己的眼睛。

慢慢的，我变了，我不再长时间看电视了，看书时也让书本与眼睛保持一定距离，如果要上网课，我一定会在休息时做眼保健操或在下课时眺望远方，好让眼睛放松一下。眼药水更是我每晚睡觉前的必用物品。下课时间，我也不再沉迷于写作业，而是将更多的时间用来看绿色风景。如果我不珍惜双眼，不幸成了盲人，我该怎么办？该怎么生活呢？这个大千世界这么美好，这世上还有许多东西等待我去探索、欣赏，我必须要保护好自己的双眼。

由珍惜爱护眼睛，我学会慢慢珍惜生活中的每件事，因为生活很无常，一个不留神，美好就可能逝去，再不回来，让人倍觉惋惜。只有我失去了某样东西后，我才懂得了珍惜它，懂得它的宝贵，我不想抱有遗憾，所以我要好好地珍惜眼前的一切，感恩已拥有的东西。把握好它们。即便是一场运动会或一个小小的答题机会，我也要好好珍惜，也许错过我就有可能后悔一生。

那个盲人爷爷还是照常在小区里散步，我却因他改变了，我开始珍惜眼前的事物，我感谢他给我生命带来的启示。

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇八

没有志向的青年，如同断线的风筝，只会随风摇曳，最后必然丧失前程。没有理想的青年，如同失桨的轮船，没有坚定的方向，最后必然沉陷。

因为上坡的艰辛，造就了下坡的轻快。知识是书的源头，因为获得知识，我们才没有被岁月的筛子筛的流离失所。

因为读书，为我们奠定基础，书如同对手一样，我们克服了，便胜利了，我们应该感谢对手。从点滴的痕迹中，我们在不断的改变，然而书也是垂青于有准备的人。

将第一个黎明看作是书灵魂的开始，把每一个黄昏看作书根髓的小结，短短的九年求学生涯，便作为我们向成熟迈进，让我们得到心灵的实质。让我们有勇气主宰自己的命运。然而知识便是命运的金线，从开始就不曾丢失。

读书，使人改变。让我们懂得“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”让我们懂得“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”也让我们懂得“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”也让我明白“那真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”明白“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”也明白“鸟美在羽翼，人美的学识。”

郑成功曾说：“养心莫善欲寡，至乐无如读书”勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。三人行，必有我师焉，在未知的学问面前，谁都是师父。汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀，因为双手的实践，让我们开启知识宝库。

“智慧是穿不破的衣裳，知识是取之不尽的宝藏”因为读书我们才不被岁月的筛子筛的流离失所！

所以，青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短青春，塑造我们的人格与精神，去学无穷的智慧。

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇九

昏暗的灯光下，一只水杯安静的在桌子上。一切变得沉寂，空气似乎凝结了。突然一只手抓起杯子狠狠的砸向地面，“咣”的一声，打碎了宁静。又安静了下来，一两滴眼泪掉在了杯子上。

他又一次名落孙山。已经考了两回了，仍没考上他向往的大学。他绝望了，甚至脑中闪过一个可怕的念头——自杀。两年来，他日复一日地复习，却始终踏步原地。就连比他小一岁的表妹，也考上了一所好的大学。表姐在国外读研究生，表妹在为大学生活做准备：只有他了。

他的父母也心急如焚，却无可奈何。他丧失了信心，十分绝望。大滴大滴的泪珠从面颊上流了下来，流进了他父母的心中。灯光终于暗了下去……

半个月后，远在国外的表姐寄来了一本书：《神秘岛》。他觉得十分有趣，便看了起来。书中讲了五个俘虏逃了出去，却降落在了一座荒岛上。他们齐心合力，改变了生活，白手起家到丰衣足食。他被感动了，心中有了信心。终于，他下定了决心：复考。

父母也很高兴，但他依旧被往事束缚着。一天，父母带着他去农田，金黄的菜花，麦穗满山遍野的，随风摇曳着。一阵清风吹在他身上，似乎所有的烦恼被吹走了，他突然感到世界是如此丰富多彩，又爱上了这个世界。父亲对他说：“看啊，这儿本是荒芜之地，可是农民们改变了这儿，让大地有了生机。”

他的如坚冰般的心，似乎被一股暖风融化了。他心中的火，又燃烧起来了，在父母的帮助下，踏上了复学道路。

时光匆匆，高考如期而至，他信心满满，望了父母一眼，走进了考场。成绩出来了，他考上了梦寐以求的大学——浙江大学。父母很欣慰，他也十分高兴。

“他”，就是我的舅舅。他将绝望变为希望，最后走向了成功。我们也要勤奋学习，改变能改变的，尽量使自己人生道路变得更宽敞，把困难与挫折当等闲!

关于人改变的作文开头(通用10篇)篇十

走到家楼下的时候，我又看见那个卖甘蔗汁的老头儿了。

老头儿真的很老了，头发稀稀拉拉的，灰白交错，像落了尘的老秸秆，身上不是土黄的粗布褂子就是连颜色都看不出来的老式袄子，反正横竖看着不顺眼。不过他买的甘蔗汁，不像别人卖的那么贵，大杯的只要两块半。很多老主顾都来找他买，包括我。

一次问他，卖得这么便宜，就不怕亏本么?他刚开始没说什么，半晌，才乐呵呵地笑着，说人哪，只要踏实地走，就一定会有回报的。

我可不管什么踏实不踏实，只要有钱赚，日子过得下去，对他来说不就挺好了吗?

走上前去，老头儿接过我手中的纸币，掀开布帘取出一根新鲜甘蔗，塞进搅拌口中。一边榨，一边问我，最近学习怎么样?

我捏了捏书包带，想起里面的那张分数不光彩的试卷，惨淡地摇摇头。

老头儿往塑料袋里翻找一次性杯子，将甘蔗汁盛好给我，高耸的颧骨上方那温和的眼睛，似乎是想要表达什么。

我捧着那杯黄绿色的甘蔗汁，向老头儿告别。脑中浮现出那些偷懒不做的作业，不知哪来的酸悠悠的感觉占据了我的意识。老头儿曾经对我说过的话就在不断缠绕，挥之不去。像巨大的齿轮，搅着我的心。

或许……他说的……是对的?

我将手中的甘蔗汁一饮而尽，快步跑上楼梯，飞速地翻出书柜底的练习册，提笔就开始写。唉，真是不写不知道，一写吓一跳!我还真有很多不懂的，其中就有几题是考试时错的。冷不丁，我又想起老头儿饱经风霜的脸，以及他说话时皱纹一抖一抖的模样。

踏实地走，一定会有回报的。

老头儿改变了我。

我开始奋发学习。老头儿渐渐地，很少来我家楼下，最后我再也没有见到过他。或许是搬家了罢，抑或是别的什么原因，等想起来时，已不见那个老实憨厚的身影。可我总能从手中愈发进步的成绩单上看出他的影子。是他改变了我，让我不再偷懒。这种改变，会跟随我一辈子吧。

踏实地走，一定会有回报的。

我轻轻地笑着，踩着霞光朝家里走去。